事跡材料的準備需要清晰的表達和詳細的描述，以確保讀者能夠理解成就的實質(zhì)，通過仔細分析事跡材料，可以發(fā)現(xiàn)一個人在多個領(lǐng)域的成就和影響，這對于全面了解其綜合實力至關(guān)重要，范文社小編今天就為您帶來了市先進個人主要事跡推薦6篇，相信一定會對你有所幫助。
市先進個人主要事跡篇1
2021年11月初入職來到____二校區(qū)醫(yī)院（____社區(qū)衛(wèi)生服務中心），就趕上了新冠疫情反復?？箵粢咔檫@場戰(zhàn)斗沒有硝煙、但“敵人”卻就在我們每個人身旁。
時代的一粒灰，落在個人頭上就是一座山，剛剛接觸到協(xié)助核酸采集任務的我懵懂而迷茫，在護士長和科室護理姐妹們的悉心指導下，我快速地熟悉了工作流程和重點，協(xié)助核酸采集是一個多方面的協(xié)調(diào)者，從分配名單到核對各項基礎(chǔ)信息，直至采集標本送樣每一步都必須嚴禁認真，不能出現(xiàn)任何差錯。在這一年多的防疫工作中，我用滿腔熱情做好協(xié)助核酸采集分配工作，勤勤懇懇，認認真真和團隊完成各項防疫任務。榮獲“2024年度醫(yī)院優(yōu)秀員工”榮譽稱號是對我工作的認可和肯定，更是激勵和鞭策。
“疫情就是命令，防控就是責任”——這句話讓我深深刻在腦海里，讓我快速融入醫(yī)院各項防疫工作中，從熟悉轄區(qū)各個街道的地點，再到街道所轄的每個小區(qū)，只有把這些地點熟練于心的記住才能更好協(xié)助采集人員精準迅速到位。
2024年3月28日晚23：00醫(yī)院接到上級接到緊急核酸采集任務，我們迅速集結(jié)。緊急采集任務中我被分配到食品表面物表采集組，我們迅速分工，我負責采集、另一位同事負責記錄，采集地點悶熱潮濕穿著防護服的我們已經(jīng)汗流浹背，但對待采集任務我一絲不茍，回到單位已是凌晨還需整理采集點位信息電子版，順利完成了本次集采任務。在2024年12月份，疫情防控政策持續(xù)優(yōu)化，疫情防控陸續(xù)放開，身邊的護士姐妹紛紛“陽了”，我依然奮戰(zhàn)在工作崗位，堅持站好每一班崗。
做好護理工作要有細心、耐心、責任心，我堅持以自己的實際行動踐行一名護士的天職。
核酸采集任務結(jié)束后，所有檢測公司逐一核對數(shù)據(jù)信息，能夠體現(xiàn)出平常在工作中統(tǒng)計的各項大數(shù)據(jù)。我都是利用業(yè)余時間細心研究統(tǒng)計表，為后續(xù)工作做好準備。
歲月無痕，青春無悔，我懷著對護理事業(yè)的摯愛，實現(xiàn)了自我人生的價值，成績屬于過去，未來的路任重而道遠，把滿腔的熱情奉獻給我熱愛的護理事業(yè)，希望在平凡的護理工作中爭做一位當之無愧的優(yōu)秀護士！
以上就是一秘范文為大家整理的3篇《優(yōu)秀護士先進個人主要事跡》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在一秘范文。
市先進個人主要事跡篇2
王x，女，港上小學教師，畢業(yè)于四川師范大學。于2010年參加工作，自工作以來一直擔任班主任工作，而且她都會關(guān)心每個學生，不會因?qū)W生成績好壞另眼相待。她將對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著傾注到工作的每個細節(jié)中?，F(xiàn)將事跡概述如下：
一、努力學習，不斷提升自己。
“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地擔當語文教學和班主任這一重任，她工作之余，積極進修學習，參加繼續(xù)教育培訓等。她總是認真學習，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗。
二、服從學校安排，認真搞好教學工作。
從教多年來，她從未拒絕學校領(lǐng)導安排的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實了吧!”其實，她說這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。
也許是父輩遺傳給她做事踏實認真的緣故吧，每一年、每一期，都認認真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實。她覺得既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。她說熱愛我的工作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠是。
三、從愛出發(fā)，甘心奉獻，取得教育教學最好成績。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時的工作中，她處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把她對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學生，她沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進行鼓勵、表揚。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學，也積極舉手發(fā)言了。同學們的學習勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。
市先進個人主要事跡篇3
李廣歆，男，漢族，民權(quán)縣人，1963年10月生，中專文化，全科醫(yī)師合格證，1983年至今擔任伯黨鄉(xiāng)鄉(xiāng)雙樓村衛(wèi)生員，30年來，立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注和奉獻了大量的精力和心血，守護著全村各族人民的健康。憑著崇高的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)，為病人除疾祛病，排憂解難，從未出現(xiàn)醫(yī)療事故，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽，多次受到鄉(xiāng)主管部門的表彰。其主要事跡體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、義無反顧，立志農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)。
1983年剛畢業(yè)，李廣歆就在雙樓村衛(wèi)生室工作，由于工作認真出色，不計個人得失，任勞任怨，深得同事和群眾好評。當時經(jīng)濟較為落后，農(nóng)村缺醫(yī)少藥現(xiàn)象十分嚴重。雙樓村人口一千余人，雙樓村地廣人稀，卻沒有一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，群眾就醫(yī)十分不便，李廣歆看在眼里急在心里，于是他就報名到商丘衛(wèi)校學習，畢業(yè)后他回家干起了鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，這一干就是30年。
在平凡而艱巨的工作崗位上，李廣歆日診臨床夜讀書，刻苦學習，勤奮鉆研，盡可能多地學習和掌握醫(yī)學知識，在專業(yè)上力求精益求精，對一知半解的經(jīng)常到衛(wèi)生院、縣醫(yī)院虛心請教。
二、顧全大局，完成公共衛(wèi)生任務。
2003年正當“非典”無情的肆虐祖國大地，外出返鄉(xiāng)人員如潮水般涌回，李廣歆作為一名村級衛(wèi)生工作人員，義無反顧，不計個人安危，每日要給五十多名返鄉(xiāng)人員上門監(jiān)測體溫，及時將信息反饋給衛(wèi)生院，并自費數(shù)百元打印“非典”預防宣傳手冊和黑板報，發(fā)送到家家戶戶。在兩個多月的時間里，累計行程數(shù)千公里，不計個人得失，鄉(xiāng)黨委和衛(wèi)生院領(lǐng)導給予高度贊揚。
三、情系農(nóng)村，關(guān)心廣大群眾疾苦。
從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，不但每天上門就診的病人非常多，而且半夜出診現(xiàn)象也很普遍。還記得在1997年9月的一個夜晚，時間已是十二點多，勞累了一天的李廣歆剛剛睡覺。突然間，鄰村的兩個村民在門外大聲敲門，說他們村有人服了農(nóng)藥，李廣歆急忙起床，向他們簡單了解一下情況后，背起藥箱，不顧一天的疲倦，立刻趕到現(xiàn)場，對病人進行搶救，終于，病人得以脫險了。像這樣半夜出診的事對于李廣歆來說真的是太多了。三十年來，李廣歆共接診病人四余萬人次，出診近萬人次，卻從沒有收取群眾的一分出診費，給當?shù)卮迕裰苯訙p少診療費用數(shù)十萬元。這三十年來，李廣歆跑遍本村和周邊幾個村每一條小道，熟悉了每一戶村民身體健康狀況，誰患過哪些慢性病，誰對哪些藥物過敏，誰家有幾個小孩，在他心里一清二楚。由于工作繁忙，他從沒睡一個安穩(wěn)覺，從沒過一個輕松愉快的節(jié)日。由于技術(shù)過硬，口碑極好，周邊村甚至外鄉(xiāng)村的病人都慕名而來。得到過他精心醫(yī)治的人，都夸他是個“學歷不高水平高，年齡不大學問大，不是親人勝似親人”的好醫(yī)生。
四、與時俱進，積極支持醫(yī)改工作
2010年，鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化管理工作在我縣進行試點，在標準化村衛(wèi)生室建設(shè)的基礎(chǔ)上，超標準完成了規(guī)范化村衛(wèi)生室建設(shè)，實現(xiàn)四室分開，寬敞明亮，布局合理，制度齊全。，合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報銷，使村民在衛(wèi)生室門診看病就能報銷藥費。把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾支持擁護和交口稱贊。在我縣實行醫(yī)改以來，實行藥品零差價銷售，嚴格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面，解除看病難、看病貴問題。對于鄉(xiāng)村醫(yī)生來講，這是個全新的挑戰(zhàn)，壓力重，任務多，每天都是超負荷工作，而待遇大幅度地降低。但他沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上，積極正確宣傳醫(yī)改政策，言傳身教給其他鄉(xiāng)村醫(yī)生做思想動員工作。發(fā)揚艱苦奮斗精神，廉潔自律，嚴格要求自己。相信黨和政府，困難是暫時的，也會得到妥善解決的。嚴格執(zhí)行藥品零差價銷售，從不多收病人一分錢。認真開展公共衛(wèi)生項目工作，免費為村民進行健康體檢，規(guī)范建立居民健康檔案。
市先進個人主要事跡篇4
王麗老師現(xiàn)擔任蘇寧小學三年一班班主任。1990年，她懷揣著美麗的教育之夢在蘇寧小學開始了教師生涯。二十八載光陰荏苒，用心耕耘，呵護童心，啟迪智慧，用心靈經(jīng)營教育，用執(zhí)著踐行教育，在辛勤的耕耘中收獲著滿滿的溫暖和幸福！
一、立德樹人，厚德載物，做一名有道德情操的好老師。
“德領(lǐng)才、德蘊才、德潤才?！?8年的教師生涯，王老師一直懷著敬畏之心，固守教師之魂、敬守教師之德，謹記教師之職，用自己的行動踐行著“安靜教書，潛心育人”的教育理念。28年來她一直堅守在班主任這個平凡的工作崗位上，帶著對教育的熱情，懷著對學生無限的愛，實踐著當一名好教師的理想，踏實、努力、勤奮地工作著。她送走了一屆又一屆學子們，雖不曾有驚人的壯舉，也沒有耀眼的光環(huán)，卻是執(zhí)著從教，精心育人，從未懈怠，一直努力著，使自己成為一名有道德情操的好老師！厚德載物，教會孩子們用一顆友善與包容之心，對人對事，在孩子們心里種下一顆善良的種子。從教以來，王老師本著“教書先育人”的原則，著重培養(yǎng)學生良好的品行和習慣。初入小學，就召開了《我是文明小天使》主題班會，讓學生懂得約束自己，懂得文明言行的重要。以后每周的班會課都有相應主題內(nèi)容的引導，有針對地進行誠信教育、責任教育、理想教育、心理健康教育等。通過這些，幫助孩子們辨美丑，識善惡，陶冶了學生的情操，塑造了學生健康、和諧的人格。對待家長有時對學校、老師工作的不理解，她堅持用自己的言行去影響他們，理解他們，包容他們，從而得到了家長們的認可，從而使家長們成為她教育的助力。
教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。工作中，她服從學校安排，不計較個人得失，不追名逐利。無論學校將什么樣的班級交給她，哪怕是只剩一年就畢業(yè)的，她也從無怨言，努力做到最好，每當畢業(yè)的孩子們傳來成功的喜訊，都令王老師感到無比的驕傲與幸福。從教的28年來，她始終保持兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度，不管遇到怎樣的狀況，她總是把工作放在第一位。即使在病痛中，在孩子中、高考時也不耽誤學校的工作，以大局為重，靜心育人。正是有著做一名好老師的理想與信念，在班級管理中她尊重學生人格，理解學生的追求，欣賞學生的亮點，激勵學生進步，信任學生言行，寬容學生的過錯。以尊重與愛為底色，守望學生成長，成就他們最好的自己。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，王老師默默奉獻，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，以自己的模范行為影響和帶動學生前行。
三、不斷學習，完善自己，做一名學識扎實的好老師。
為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，王老師不斷學習，更新自身知識結(jié)構(gòu)，及時了解教育教學動態(tài)，潛心鉆研教材教法。她深知只有老師有了扎實的學識，才能帶出勤學善學的好學生。在王老師的數(shù)學課堂上，她注重培養(yǎng)學生思維的靈活性，敏捷性，獨創(chuàng)性。積極為學生營造良好的思維環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自由思考的空間和自主探究的機會，把發(fā)現(xiàn)問題的權(quán)利和機會交給學生，調(diào)動學生思維的積極性和主動性，鼓勵他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去創(chuàng)造。以學生為本，注重激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵學生樂學善學，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學氛圍，形成了“平實嚴密，簡約高效”的教學風格。王老師所帶的班級，有著勤學好問，嚴謹認真的學習氣氛。課上大膽思考，質(zhì)疑，課下認真作業(yè)，互幫互助，共同進步。為了擴大學生的知識面，班級成立了“讀書興趣小組”，設(shè)立了班級讀書角，課余時間他們倘佯在知識的海洋里，開闊了視野，豐富了課余生活，營造了班級書香氣息。一分付出，一分收獲。她撰寫的多篇論文在省市論文征集中獲獎，參加南崗區(qū)數(shù)學學科考試取得好成績，錄制的《找規(guī)律》一課獲得全國高師數(shù)學優(yōu)質(zhì)課二等獎。
四、愛心澆灌，成就未來，做一名有仁愛之心的好老師。
愛是教育的靈魂，高爾基說:“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谕趵蠋煹陌嗉墸呛⒆觽兊膵寢?，她用自己的真誠熱情關(guān)心照顧著他們，體貼愛護著他們，贊許肯定著他們，關(guān)注信任著他們。她是孩子們的朋友，她了解學生在想些什么，做些什么，用愛心感受并見證著學生的成長。課堂上有她與學生討論交流的身影，課桌前她與學生促膝談心，講桌上有她認真鉆研書寫的教案，操場上有她與孩子們奔跑的腳步，快樂的笑聲，賽場上是她與孩子們的默契與拼搏。在這個和諧的家庭里，孩子們是何其幸福何其快樂！教育是一場心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。
市先進個人主要事跡篇5
人生中有許多選擇，她總是選擇最需要的時刻挺身而出；人生中面臨許多挑戰(zhàn)，她總是一次次戰(zhàn)勝自己走向成功；人生中也有許許多多的付出，她總是用自己的行動，默默溫暖著別人。她就是今年32歲的預備黨員、xx縣中醫(yī)院產(chǎn)科護士長張xx。
自7月28日以來，張xx奮不顧身地出征支援、奮戰(zhàn)一線，縱然在“疫”線中暑，也無懼逆行。她以一襲逆行的白衣，踐行著共產(chǎn)黨人的擔當和使命，弘揚著不畏艱險、甘于奉獻的南丁格爾精神。
請纓出征，鏗鏘玫瑰戰(zhàn)“疫”線
“疫情就是命令，防控就是責任”。按疫情防控的需要，面臨嚴峻疫情形勢的張家界需要支援。8月12日，出征的號角吹響，張xx積極響應醫(yī)院的號召，主動請纓：“我報名！”
就在報名的前一天，張xx還忍著痙攣的胃疼，統(tǒng)計科室職工家屬疫苗接種情況。因為必須要在下午5點前統(tǒng)計出來，她不顧病疼，逐一摸底。她說：“顧不上那么多，任務首先要完成?！?/p>
前往戰(zhàn)“疫”，張xx顧不上家里還有5歲的小孩和年邁的父母需要照顧。
孩子知道媽媽就要去打病毒了，期盼地問：“媽媽，你不陪我過生日了嗎？”還有幾天，就是孩子的生日了。舍小家為大家，舍小愛成大愛。說到孩子，張xx的眼圈紅了，背過身去，悄悄地抹著眼淚。
危難之時顯擔當，越是艱險越向前。張xx和隊友張麗一起，代表xx縣中醫(yī)院出征張家界，支援張家界核酸采集工作。
核酸采樣點有鄉(xiāng)鎮(zhèn)有城區(qū)。8月13日第一天，張xx和隊友在沙堤小區(qū)完成核酸采樣1950份，工作至凌晨3點40。還沒休息多久，當天的新任務又來了，本來張xx昨晚工作到凌晨，可以休息一下，但是，她只睡了3個小時，又和隊友一起，踏上了采樣的路程。8月15日，張家界第9輪采樣，必須連夜采完5000多人。直到凌晨1點多，她和隊友才收工，共采核酸6649份。
為了核酸檢測不漏一人，張xx和隊友走村入戶，打著手電，走在田間地頭的小路上。天上是飄灑的雨水，防護服里是流淌的汗水，黑夜漫漫，小路泥濘，她也曾摔到在田間地頭。一天馬不停蹄下來，到第二天起來時，常感覺兩只手酸得抬不起來了。
逆行天使奮力戰(zhàn)“疫”遇艱險
滄海橫流顯英雄，關(guān)鍵時刻見擔當。為打好這場疫情狙擊戰(zhàn)，張xx不畏艱辛、沖鋒陷陣，中暑昏倒在她出征馳援的崗位上。
8月22日上午十點鐘，張xx和隊友接到緊急通知，馬上出發(fā)前往郝平社區(qū)。當天下午，需核酸采樣2000多人。醫(yī)療隊和工作人員一共九人，其中四人安排上門入戶，另外五人就在點上采樣，張xx被分配到戶外一個點上。當天氣溫37度，天氣預報黃色預警。
12點半的時候，張xx開始工作。采到一個小時的時候，防護服里氣溫升高，但她一直堅持著，沒上報也沒給別人講。下午兩點多，正是太陽最毒的時候，她感覺實在撐不下去了。她采的是五人的混管，最后一只采到三個人的時候，盡管撐不住了，但她想堅持把這個管子采完，等第五個人采完，張xx頭暈目眩，倒了下去。
旁邊的工作人員連忙把張xx扶到地上躺著，幫忙打開了防護服。防護服里，溢出的汗水浸濕了身下的地面。大家一起把張xx抬上車，送到了一個空調(diào)的辦事處，給她喝淡鹽水、綠豆沙、噴酒精等。終于，她慢慢緩過來了。稍待緩和，她又請求立即投入工作。
至8月25日，張xx和隊友已在張家界工作13日。
盡忠職守白衣如雪映芳華
聚是一團火，散作滿天星。
為護山河清明，張xx和大家眾志成城。平時的崗位上，她也如一顆繁星，在自己的領(lǐng)域熠熠生輝。
在2020年的新冠疫情防控工作中，張xx就不顧家里的老小需要照顧，放棄休假，將家安在院里。為了協(xié)助安排好醫(yī)院的預檢分診和發(fā)熱門診工作，她樓上樓下連軸轉(zhuǎn)，很多時候飯都來不及吃上一口。
本著對醫(yī)院和崗位負責的態(tài)度，張xx積極參與培訓全院護理人員技能操作，對如何穿脫防護服、隔離衣、手術(shù)衣等各方面一一講解到位并逐一考核。在得知車站缺少檢疫人手后，她不顧連續(xù)在醫(yī)院工作48天的勞累，主動申請到xx縣汽車站做檢疫工作。
復工復產(chǎn)后的車站，一天的接待量達3000余人，張xx逐一為入站群眾進行測體溫、登記、維持秩序、解答群眾咨詢。很多時候，她連喝一口水、吃一口飯、休息一下的時間都沒有，每每結(jié)束一天忙碌的檢疫工作，累得連話都不想說。
張xx是沖鋒在前的勇士，是守護平安的天使。她兢兢業(yè)業(yè)、積極奮進、勤于專研、團結(jié)互助，以自我的實際行動，踐行一名白衣天使的天職。
年紀輕輕的張xx，在不斷的積極進取中，迅速成長為全院的護理能手，成為單位的護理骨干。2021年初，便擔任了xx縣中醫(yī)院產(chǎn)科護士長一職。
作為科室的護士長，張xx帶領(lǐng)全科人員盡忠職守、不斷進步，確保科室護理工作穩(wěn)步向前。在她的帶領(lǐng)下，科室多次得到院里和廣大病友的一致好評。
鏗鏘玫瑰戰(zhàn)“疫”線，白衣如雪映芳華。在疫情防控工作中，正是有了一群如張xx這樣的白衣天使，讓城市有光，山河無恙，讓世界溫暖，四季安然。
市先進個人主要事跡篇6
近年來，全國各地不少中等職業(yè)學校為求生存而大力組織畢業(yè)生高考升學，但龍崗職業(yè)學校校長丁左發(fā)卻逆行其道，將高考生規(guī)模從4個班200人縮減至3個班150人?！耙苑諡樽谥?，以就業(yè)為導向”的教育方針促使他下定決心辦好職業(yè)教育。
自2005年8月?lián)锡垗徛殬I(yè)技術(shù)學校校長以來，丁左發(fā)狠抓內(nèi)部管理，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，推行依法治校、制度管理，使學校辦學日益規(guī)范，學校先后被評為“全國學校管理規(guī)范化示范單位”和首批“深圳市安全文明校園”。榮譽光環(huán)的背后，是丁左發(fā)對職業(yè)教育一如既往的堅定。
到任不久，丁左發(fā)決定大刀闊斧地進行改革，將原先的4個高考班壓縮至3個，高考生人數(shù)也由200人減少至150人左右。此舉遭到了家長和學生的一致反對，但丁左發(fā)堅持按照基礎(chǔ)課成績評選高考生，每年將參加高考升學的畢業(yè)生控制在15％以內(nèi)，保證85％以上的畢業(yè)生參加就業(yè)。
2007年，“校企合作”剛剛推出時，很多專業(yè)部部長不愿意接觸企業(yè)，丁左發(fā)親自參加部長會議，號召各專業(yè)部長積極加強同企業(yè)的聯(lián)系，并制定獎懲措施督促部長將校企合作落到實處。最終通過校企合作建立了20多個校外實訓基地，為學生提供了良好的實訓、實習和就業(yè)條件。丁左發(fā)非常重視專業(yè)建設(shè)和技能競賽，目前已建成數(shù)控、汽修兩個省重點建設(shè)專業(yè)，近4年連續(xù)涌現(xiàn)了黃健明、黃明龍、黃志輝等學生獲全國技能“武狀元”。
經(jīng)過多年的研究和實踐，龍崗職業(yè)技術(shù)學校形成了“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、高考”多元發(fā)展的中職學校辦學成功模式。在專業(yè)建設(shè)上大膽嘗試專業(yè)部管理模式，在教學上大力推行課程改革，在德育方面創(chuàng)新地實行“操行學分制”，在教學科研上倡導校本教研，鼓勵開展團隊課題研究，大力開發(fā)校本教材，形成了濃厚的科研氛圍。通過一系列改革創(chuàng)新，學校綜合實力不斷增強，近3年來每年向市場、企業(yè)輸送1000余名實用技能人才，為龍崗經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。
