優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料5篇

時(shí)間:2023-06-25 作者:Animai 事跡材料

經(jīng)常寫一寫事跡材料,這是十分難得而又可貴的經(jīng)歷,我們在寫事跡材料的時(shí)候需要有感染力才能吸引讀者閱讀,下面是范文社小編為您分享的優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料5篇,感謝您的參閱。

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料5篇

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料篇1

她叫魏雨桐,是絳縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,自上學(xué)以來,她曾多次任班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員和組長等,還在六一兒童節(jié)的時(shí)候擔(dān)任過主持人,她品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

一、勤奮好學(xué),視野開闊

在學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、每次都能及時(shí)完成,而且成績很優(yōu)異,年年獲得各種獎(jiǎng)狀。讀書是她課余的一大樂事,只要一見到書,她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平,她的作文很多次都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱。

二、心地善良,待人禮貌

她的心地非常善良,只要看到需要幫助的人,她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友,扶老人過馬路,幫家里人干家務(wù),對鄰居也與人為善,深得大家的喜愛。她是個(gè)講文明、懂禮貌、有愛心的學(xué)生,無論見到老師還是同學(xué)的家長,都主動(dòng)上前問好,因此,深受老師的喜愛、家長的夸獎(jiǎng),很有“人緣”。她性格開朗,對人真誠,樂于助人,同學(xué)們都喜歡和她交往,有什么事情都愛找她商量,她每天家里電話最多,都是一些同學(xué)問作業(yè),問題目,她總是不厭其煩熱心接聽,認(rèn)真解答。

三、熱愛勞動(dòng),積極肯干

她熱愛勞動(dòng),積極肯干,臟活、累活總是搶在前頭,從不惜力。打掃衛(wèi)生時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé),并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。對待班級的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色的完成,對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),她不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上,還是在公園、在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,她都會自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。在家里,她經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù),擇菜,擦桌子,收拾屋子,將家人的鞋子擺放整齊,家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。

四、興趣廣泛,多才多藝

她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),無論是跳繩、踢毽子、打籃球,還是書法、寫作等,她都積極參加。在平時(shí)學(xué)習(xí)中,她練就了一手漂亮的鋼筆字,還參加了學(xué)校組織的硬筆書法大賽,并取得名次。別看她是一個(gè)女孩子,可是,她籃球打得特別棒,參加過籃球隊(duì)組織的花樣籃球表演,并受到教練的多次表揚(yáng)。

優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn),得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊,她成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,但她并不驕傲,而是用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響著更多的同學(xué),同時(shí),她也向自己提出了更高的要求,并朝著這個(gè)方向努力進(jìn)取。

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料篇2

7月3日—7月12日,云南省20__年暑假少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開班儀式在云南省工青婦干校舉行。

舉辦少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班對于貫徹落實(shí)好團(tuán)的十八大精神具有非常重要的意義。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是崇高的職業(yè),是少先隊(duì)員的親密朋友,是推動(dòng)少先隊(duì)工作發(fā)展的關(guān)鍵力量。廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員要切實(shí)增強(qiáng)做好少先隊(duì)工作的責(zé)任感和使命感,服務(wù)少年兒童健康成長,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”、富民強(qiáng)滇的“云南夢”做出貢獻(xiàn);要切實(shí)探索做好少先隊(duì)工作的方式方法,用少年兒童喜歡的方式設(shè)計(jì)活動(dòng)、謀劃工作,把有意義的事情做的有意思;要切實(shí)提高自身的理論素質(zhì)和工作水平,把少先隊(duì)工作作為一門科學(xué)去研究,掌握其規(guī)律性,創(chuàng)新創(chuàng)造,適應(yīng)新形勢對少先隊(duì)工作的新要求。參加培訓(xùn)的輔導(dǎo)員要深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中自覺做到理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合當(dāng)前少先隊(duì)工作和個(gè)人的實(shí)際潛心學(xué)習(xí)、用心思考、深入交流,把學(xué)習(xí)的收獲用以推動(dòng)少先隊(duì)工作取得新發(fā)展。此次培訓(xùn)主要側(cè)重于少先隊(duì)鼓號知識技能培訓(xùn),為我們授課的是云南省少先隊(duì)總輔導(dǎo)員唐順江老師。培訓(xùn)中鼓號隊(duì)的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的。培訓(xùn)伊始,唐老師說只用25分鐘就能讓我們把號弄響,兩個(gè)小時(shí)就能訓(xùn)練出一支一流的鼓號隊(duì),當(dāng)時(shí)我們都不信,然而事實(shí)勝于雄辯,唐老師的少先隊(duì)鼓號演奏速成訓(xùn)練法讓我們所有參訓(xùn)輔導(dǎo)員不由得不信。在第一天的培訓(xùn)中,唐老師只用了半天的時(shí)間就讓我們所有參訓(xùn)輔導(dǎo)員能整齊的把《出旗曲》。

演奏完了、號也能弄響了,效率真的是很高。唐老師生動(dòng)有趣的培訓(xùn)總會令人感覺到時(shí)間的飛逝,時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。在每天的訓(xùn)練中我們輔導(dǎo)員都認(rèn)真對待,力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來,所有參訓(xùn)的輔導(dǎo)員團(tuán)結(jié)一致,在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練,到了培訓(xùn)的第三天下午,我們已經(jīng)學(xué)會了四首曲子的演奏方法,8種隊(duì)形的編排。這次培訓(xùn)唐老師不僅教授我們鼓號速成訓(xùn)練方法,還為我們講授了開展少先隊(duì)工作的方法、途徑、少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識等。他語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑,一如他的為人,平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對少年兒童的關(guān)心,對少先隊(duì)工作的熱愛,對新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。2月22日上午的培訓(xùn)主要是聽取馬關(guān)縣高大華老師的專題講座,從高老師那風(fēng)趣幽默而又充滿激情的專題講座中,我深切的體會到了她對少先隊(duì)工作的那份執(zhí)著、那份熱愛,同時(shí)也感受到了作為一名輔導(dǎo)員是多么的自豪。

此次少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班為期10天,由省少工委和省工青婦干校共同舉辦,全省各地300余名少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)班以傳達(dá)學(xué)習(xí)團(tuán)的十八大精神、少先隊(duì)理論和技能等為主要內(nèi)容,分設(shè)少兒舞蹈和少先隊(duì)鼓號兩個(gè)班。期間,還將邀請省內(nèi)著名的少先隊(duì)工作專家就少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織、少先隊(duì)輔導(dǎo)員自身素質(zhì)提升、青少年心理等專題進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn),組織開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”模擬少先隊(duì)會等活動(dòng),幫助進(jìn)一步提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)。

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料篇3

身正為范,扎實(shí)肯干——這幾個(gè)字是我一貫的工作作風(fēng)。擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員以來,我時(shí)時(shí)對照這八字警言,反省自己的言行。在這句話的鞭策中,我愈來愈深刻的認(rèn)識到:教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè),一種責(zé)任!俗話說:前事不忘,后事之師。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,在各項(xiàng)活動(dòng)開展之際,更應(yīng)積極投入,抓住契機(jī),深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,謙虛聽取各方面的意見和建議,為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

自身主要存在問題有:

1、理論學(xué)習(xí)較松懈。

主要原因是:思想認(rèn)識不深,理論性太強(qiáng)。而我們只是工作在最基層、一線的教師,似乎理論不太沾得上邊,只要專心工作,不犯原則性錯(cuò)誤就行了,學(xué)不學(xué)都是無所謂的。

現(xiàn)在我深刻認(rèn)識到,這種思想實(shí)在要不得。在實(shí)際工作中,只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作,增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;在實(shí)際生活中,只有在熟練掌握和運(yùn)用理論知識,才能在面臨紛繁復(fù)雜的環(huán)境下,不易受各種思潮的影響,更加堅(jiān)定正確的信念。

2、工作作風(fēng)欠踏實(shí)。

作為校大隊(duì)輔導(dǎo)員,應(yīng)全面落實(shí)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),積極有效的開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。但工作中,還存在著“偷懶”的僥幸心理。例如,校園文化在各年級發(fā)展不平衡,自身也缺乏經(jīng)驗(yàn),心想反正就這點(diǎn)水平,湊和著算了;領(lǐng)導(dǎo)們也不會太過注意,只要能應(yīng)付過去就行了,缺乏一種精品意識;有的活動(dòng)開展純粹是應(yīng)付性的,匆匆舉行,沒有很好的發(fā)揮隊(duì)員的創(chuàng)造意識,收尾工作也沒有做好,對學(xué)校、學(xué)生好的影響不太大。

在網(wǎng)上看了較多的優(yōu)秀輔導(dǎo)員的事跡后,對自己的言行感到深深地自責(zé)。原先在對待這些事時(shí),也有過一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)疚,但很快便會原諒自己?,F(xiàn)在對照那些甘愿平凡卻正不斷創(chuàng)造著不平凡的優(yōu)秀輔導(dǎo)員們的優(yōu)秀事跡,我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現(xiàn)”這句話的含義。如果在教育教學(xué)中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應(yīng)付,或不引起重視,形成一種習(xí)慣那后果是非常嚴(yán)重的。因?yàn)閺倪@些事例中也看到了自身對工作的不負(fù)責(zé)任,對孩子的不負(fù)責(zé)任,對學(xué)校的不負(fù)責(zé)任,又怎樣來發(fā)揮作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)有的模范作用,怎樣讓其他輔導(dǎo)員心服口服呢?

3、密切聯(lián)系群眾不夠。

這里的“群眾”主要是指少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師。少先隊(duì)活動(dòng)的開展在校內(nèi)主要是以少先隊(duì)為單位的,一個(gè)有活力、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)離不開少先隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤付出。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,我一直有這樣的想法,多深入少先隊(duì)去走走,多為少先隊(duì)輔導(dǎo)員提供一些少先隊(duì)建設(shè)的金點(diǎn)子,多為輔導(dǎo)員們提供一些相關(guān)雜志上的優(yōu)秀理論及經(jīng)驗(yàn),使得我們的輔導(dǎo)員能在一定程度上實(shí)干加巧干……但“想想激動(dòng),做做一動(dòng)不動(dòng)”。原因在于,其一是怕指導(dǎo)不到位,想自己才任大隊(duì)輔導(dǎo)員兩年不到,許多東西自己還沒經(jīng)驗(yàn),又從何去談指導(dǎo)別人呢?其二對各少先隊(duì)的實(shí)情了解不夠詳細(xì),怕“點(diǎn)錯(cuò)”,反而適得其反;其三,怕自己的干涉,給輔導(dǎo)員老師增加新的壓力。于是,當(dāng)一些少先隊(duì)碰到困難時(shí),不能及時(shí)的幫助解決,有的活動(dòng)布置脫離了實(shí)際等等。脫離少先隊(duì)及輔導(dǎo)員老師,就容易使工作開展變成一個(gè)花架子,長此以往,就會影響校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。

我的整改措施:

善學(xué)、嚴(yán)己、慎獨(dú)。

1、要善學(xué)。

積極學(xué)習(xí)理論知識,認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求,提高自覺性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn),升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識,及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念,真正做到以生為本,教學(xué)相長。

2、要嚴(yán)己。

在工作中嚴(yán)于解剖自己,認(rèn)真進(jìn)行自我批評,通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。在工作中要強(qiáng)化精品意識,要么不做要做就要盡的努力。俗話說,十年樹木,百年樹人。對人的教育是長期的、復(fù)雜的,要不斷提高自身的責(zé)任感,不能有“混”的思想,以“精”來嚴(yán)格要求自己,積極作好防微杜漸的工作。

3、要慎獨(dú)。

“慎獨(dú)”是一種崇高的精神境界。就是說,在別人看不見、聽不到的時(shí)候,在閑居獨(dú)處時(shí),更要小心、謹(jǐn)慎,嚴(yán)格要求自己,讓自己的言行符合優(yōu)秀輔導(dǎo)員員的要求。善于密切聯(lián)系群眾,盡可能和老師們成為生活中的朋友,團(tuán)結(jié)關(guān)愛,虛心聽取他們的

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料篇4

20__年參加工作以來,我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),讓我全身心地投入?,F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下:

一、“愛”是我工作的源動(dòng)力。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親,工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生,用情感去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學(xué)生,無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題,他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法,我總是認(rèn)真傾聽,盡力幫助,因?yàn)槲抑溃敖逃裏o小事。”同時(shí)我也總是提醒自己,允許孩子犯錯(cuò)誤,要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中,我得到了孩子的信任,在孩子的變化中我深受家長好評。

二、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競賽我都非常重視,因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對于學(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會,軍訓(xùn)比賽、合唱展示、運(yùn)動(dòng)會訓(xùn)練……無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng),從而豐富孩子的生活,提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累,讓孩子們明理、博學(xué);通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動(dòng),使孩子們自律、向上;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺,提高素質(zhì)的平臺,塑造健康人格的空間。

三、培養(yǎng)“小干部”,讓中隊(duì)工作如虎添翼。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,我每帶一個(gè)中隊(duì),都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過的班級,人人都是“班干部”,通過申報(bào)、選舉等過程,為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度

俗語說,“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我,要想使中隊(duì)像一臺機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來,必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度———班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等,這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系,在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,如果因?yàn)闆]干好,可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料篇5

宋__,女,20__年__月__日出生,是__小學(xué)五年級的一名學(xué)生。小小年紀(jì),就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),多次榮獲校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號。

一、遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)格要求,成就一個(gè)知行合一的好少年

作為新時(shí)代的少年,宋__同學(xué)熱愛祖國,嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的指導(dǎo)和教育,遵規(guī)守紀(jì),從未違反校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)主動(dòng)刻苦,有強(qiáng)烈的求知欲,碰到難題主動(dòng)查閱資料或向老師請教,力求不留死角,并對所學(xué)能理解性地掌握;在課外,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書籍,不斷增長知識儲量,開闊自我視野,提升自我素養(yǎng),為她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也贏得了一系列的殊榮:縣級、校級的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”……

二、熱愛集體,關(guān)心同學(xué),助人為樂,關(guān)注公益,塑造了一個(gè)新時(shí)代好少年典范

她熱愛集體,課堂上,認(rèn)真聽講,積極引領(lǐng),主動(dòng)發(fā)言,熱心參與小組活動(dòng),課下幫助后進(jìn)生,不讓一個(gè)小組成員掉隊(duì)。為了集體的榮譽(yù),她竭盡所能。同學(xué)有不懂的問題,她總是能詳細(xì)地為其講解,直到同學(xué)明白為止;同班同學(xué)因?yàn)樯。荒馨磿r(shí)上學(xué),她就到同學(xué)家?guī)兔槠溲a(bǔ)習(xí)功課。在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。在老師的心目中,她是好幫手;在同學(xué)的心目中,她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。雖然,年齡幼小,但是學(xué)校組織的公益活動(dòng)、社會實(shí)踐她也從不落后。

三、孝敬父母,尊敬師長,勤儉節(jié)約,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年

生活中,她總是充滿愛心、懂得感恩。在家里,她堅(jiān)持自己的事情自己做:打掃衛(wèi)生,整理房間,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時(shí),她總愛在一旁幫忙,擇菜、煮飯、打雞蛋……,節(jié)假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯,她的表現(xiàn),讓親情其樂融融。她文明禮貌,每逢鄰居、同學(xué)父母,總是禮貌問好,也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本正面用完后,再用反面。每當(dāng)取得好成績,爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)她,她從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。

四、興趣廣泛,學(xué)有所長,是一個(gè)全面發(fā)展的好少年

宋__同學(xué)熱愛運(yùn)動(dòng),學(xué)校的操場上總是能看見她的身影。她興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時(shí)間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長班,這些愛好,并沒有影響到她的學(xué)習(xí),反而豐富了她的學(xué)習(xí)生活,提高了她的學(xué)習(xí)興趣——小小年紀(jì)參加了市、縣數(shù)十場比賽,每次總是載譽(yù)而歸。先后獲得學(xué)校讀書朗誦大賽三等獎(jiǎng),__-20__學(xué)年“藝術(shù)之星”。

特別是在拉丁舞的學(xué)習(xí)上,她熱愛有加、嚴(yán)格要求,不怕流汗、不怕吃苦,對每一個(gè)動(dòng)作一遍遍反復(fù)練習(xí),甚至一個(gè)眼神都不放過,力求做到準(zhǔn)確到位。功夫不負(fù)有心,__年__市__區(qū)體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎(jiǎng)、__年中國__城區(qū)第二屆體育舞蹈全國公開賽榮獲女子單人10歲b組拉丁舞二等獎(jiǎng)、10歲單人單項(xiàng)恰恰組三等獎(jiǎng)。

這就是宋__同學(xué),一個(gè)有理想、有愛心、有責(zé)任,又多才多藝的優(yōu)秀少年。相信明天的她,一定會懷揣夢想,感受生活的樂趣、學(xué)習(xí)的快樂和新時(shí)代的無限美好,為今后的成長目標(biāo)而努力,不辜負(fù)時(shí)代的寄托、社會的關(guān)心、學(xué)校的培養(yǎng)、家長的希望。