垃圾分類演講稿小學生10篇

時間:2022-06-27 作者:loser 演講稿

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講也是一門很大的學問,在演講之前,演講稿是我們?nèi)粘I钪凶顬殛P鍵的文本,可以清楚的表達自己的主張,以下是范文社小編精心為您推薦的垃圾分類演講稿小學生10篇,供大家參考。

垃圾分類演講稿小學生10篇

垃圾分類演講稿小學生1

親愛的老師,同學們:

早上好。

我是來自XX附中初X年級的XXX,很高興能和大家分享我對環(huán)保的一些見解和做法。今天我演講的題目是“垃圾分類讓我們的家園更美”

大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運,綠色北京,但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時候,我們也在消耗著大量資源,制造了越來越多的垃圾,怎樣才能減少垃圾的危害,讓我們的生活更加潔凈美好呢?垃圾分類是最好的答案。作為一名來自綠色學校的學生,我和同學們做出了如下的努力和嘗試:

首先,在家里,我協(xié)助父母將生活垃圾分類,每天,我都將不同的垃圾投進不同顏色的垃圾桶中,如廚房垃圾和灰土等我會投進黃色的“不可回收”垃圾桶里,玻璃、金屬、塑料等我會投進綠色的可回收垃圾桶里,用完的廢電池,我則一定要送到藍色的專門回收有害物品的垃圾桶里,因為他們會對土壤和水源造成極大的危害。

其次,在學校里,我積極組織同學收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學習資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源,我們怎樣才能將它化敵為友呢?我在教室里放了一個大紙箱,用來收集同學們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報紙等,因為它們是可以回收利用的,所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶,而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流啊!我們還積極響應政府的號召,將課本、磁帶、光盤等學習資料循環(huán)使用。

最后但也非常重要的一點,我主動擔任了學校的環(huán)保宣傳員,動員更多的同學參加到垃圾分類和保護環(huán)境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學進行垃圾分類,我們還走進周邊社區(qū),向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害,得到了大家的支持和響應。

地球是我們共同的家園,雖然我們還未成年,我們的力量還很有限,但如果我們每一個人都從自己做起,從身邊的小事做起,為地球增添一抹綠色,撫平一塊傷疤,他一定會成為你我最美麗的家園!

垃圾分類演講稿小學生2

最近在我們身邊,多了一些特殊的人群,在城市的角落都有發(fā)現(xiàn)他們的身影。并不華麗的著裝,一件橙色或綠色背心,一張志愿者的證件以及一顆熾熱的心——這就是一名垃圾分類志愿者的全部。他們默默的為我們生活的便捷、為我們的城市環(huán)境的整潔美化貢獻著自己的力量。

“來不及啦!”我塞下最后一口早飯,提起書包,拎起垃圾袋,似離弦的箭,飛快的下樓。跑到垃圾桶旁,剛準備隨意一扔完事走人時,一個嚴厲的聲音從背后猛猛的響起,“等一下!”,伴隨著人跑動帶起的風,一位白發(fā)蒼蒼的老人從我手上把垃圾袋奪去,直接打開用手翻了翻,指著一塊西瓜皮一字一句的對我說:“這是濕垃圾,怎么也放到干垃圾里去了?還有,這個……”老伯開始把垃圾袋里混在一起的干垃圾逐一分開,并且教導我以后垃圾分類要做到位。“哎呀,小題大做,我還有事!”我不耐煩的快速離開,飛一樣的沖向公交站臺,可惜一輛班車剛剛駛離,我只能目送著它遠去。

一路上我越想越氣:那個人真討厭,害得我沒趕上班車,我咋就這么倒霉呀!經(jīng)過一番周折,我終于到了學校,盡管我左趕右趕,還是遲到了。剛踏入教室,班主任那眼里的目光便毫無掩飾的射向我……一上午我的心情糟糕透了,好不容易到了中午,開始廣播每日的宣傳活動,今天剛好進行垃圾分類的宣傳。吃著午飯,聽著播報員豐富詳盡的講解,眼前浮現(xiàn)出早上的場景。我的臉不由得泛起了羞紅,那名志愿者不怕臟,用手把我吃剩的西瓜皮撿出來,還為我普及垃圾分類的知識,而我卻如此不耐煩!想到這里,我心里對早上那位老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類是每個人應該做的,不僅美化了環(huán)境還造福后代,一舉兩得。

等到下午放學,我與同學一起結(jié)伴回家,回到小區(qū),看到那位老伯還在崗位上執(zhí)守著,絲毫沒有一絲懈怠。看著他那在風中凌亂的白發(fā)和那堅毅的眼神,我明白了他堅守那一份信念的原因,內(nèi)疚之情一下涌上心頭。我在心里默默的想著:為何不換位思考一下呢?又有多少人愿意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢?正是有了這些垃圾分類的志愿者,城市的垃圾分類才能完全做到位,正是有了他們城市的環(huán)境才能更美好。我跑到那個老爺爺面前,對他說:“老爺爺對不起,早上是我錯了?!?

生活中那些我們未曾注意的人們,正用自己的雙手不斷服務著我們——志愿者們,不僅僅值守在垃圾分類這一塊,在身邊的每個角落都有他們辛勤付出的身影。感謝他們?yōu)槔诸愡@一工作所做的貢獻,為城市的環(huán)境更加增添了一份綠色!

垃圾分類演講稿小學生3

很多人說:垃圾是危害我們健康的“兇手”,是破壞地球的“不良少年”,其實垃圾只是放錯地方的資源,它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會美十分。

你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹,如果每一個人都直接浪費一噸紙,那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹,這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用,而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想,所以從現(xiàn)在起,一起進行垃圾分類吧!

垃圾類別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾??苫厥绽校簣蠹?、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。

有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類,共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類,一起爭做文明市民吧!

垃圾分類演講稿小學生4

“垃圾分一分,環(huán)境美十分!”“垃圾分類我能行,綠色生活我先行!”看著小區(qū)里新出現(xiàn)的一條條醒目紅色橫幅,我的記憶不禁穿梭到了幾年之前。

記得前幾年在德國旅游的時候,我在超市里看到一臺陌生的機器,它有點像自動取款機,但面板上一個又大又圓又深的孔洞宣告了它另有用途。正巧此時有人來使用,我便好奇地在一邊觀察。這人拎著個布袋子,里面裝了大大小小十幾只空塑料瓶。只見他把塑料瓶條形碼朝上依次從圓孔放入,瓶子經(jīng)過掃描后就“撲通、撲通”地被吞了進去。全部放完之后,旁邊的屏幕顯示出塑料瓶的總數(shù)和一個金額,他按下確認鍵,機器隨即“唰”一下吐出一張卡片,他放進口袋就離開了。這機器挺受歡迎,我饒有興趣地連著看了好幾個人進行相同的操作。同時我發(fā)現(xiàn):人們投進機器的塑料瓶都是干干凈凈的,并沒有殘余的飲料和水。

當?shù)氐呐笥芽次液芨信d趣,熱情地向我介紹說:這是塑料瓶回收機,每個超市都有這個機器。因為德國每一瓶水的售價都包含了至少0.25歐元的空瓶押金,遠遠高于飲料本身,所以德國人習慣了把空塑料瓶洗干凈后帶到超市投入回收機器,憑打印的小票可以在結(jié)賬時抵扣貨款,或者直接換成現(xiàn)金。也有人會把空瓶送到專門的地方,讓無家可歸者拿去換錢。

“無論是誰拿走,最終都會送進回收機器。你知道嗎,德國的塑料瓶回收率達到97%呢!”

聽著他的介紹,語氣中有隱隱的自豪,我心里又驚訝又佩服。心里不由得生出強烈的期盼——什么時候在我生活的上海也有這樣的回收機器呢?

我們對喝瓶裝水和瓶裝飲料早已習以為常,喝完順手扔進垃圾桶,渴了再買一瓶,多方便??!但是,能主動把塑料瓶投進垃圾桶還算好的,有很多塑料瓶被人們圖方便隨手丟棄在馬路邊,草坪中,甚至河道里,雖然不情愿但又不得不承認,我們對此似乎也習以為常了……

上海是個現(xiàn)代化國際大都市,在很多方面都毫不遜色于發(fā)達國家;但在垃圾分類回收這件事上,我們的觀念和行動都落后了。好的觀念要有好的措施來配合,才能相得益彰,發(fā)揮更大作用。

“這個洗發(fā)水瓶子是什么垃圾???是干垃圾還是可回收垃圾?還有這個……”所幸的是,如今上海正進行生活垃圾強制分類,相信在不久的將來,塑料瓶回收機和更多更強大的設備也能在上??吹?,而這些機器設備的使用也會幫助我們把垃圾分類的工作做得更好。

我堅信,垃圾分類很快也成為我們的習慣,而那將標注我們這座城市文明的新高度。

垃圾分類演講稿小學生5

各位老師、同學們:

早上好!

今天我講話的題目是《保護環(huán)境,從我做起》。

在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!

大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟的過程中,對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實,讓每一個關心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境,利在當代,功在千秋,這是一項崇高而偉大的事業(yè),更是中化民族千秋萬代利益所在。

千里之行,始于足下。保護環(huán)境,建設美好家園,要從我做起,從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費糧食,最大限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹種草,保護好野生動植物資源,自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會變得更藍,身邊的河水會變得更清,空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

我很高興地經(jīng)常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明,我們的習慣還沒有很好的養(yǎng)成。

同學們,我們是21世紀的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標志。我們要有時代感責任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)保習慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

謝謝大家!

垃圾分類演講稿小學生6

親愛的老師、同學們:

大家好!

我們每天都會制造大量的垃圾,這些垃圾是如何處理的呢?看過老師給我們的宣傳資料,我知道這些垃圾先運到垃圾堆放場,才送去別處進行處理。處理的方式有兩種,一種是填埋,另一種是焚燒。填埋的費用很昂貴,還要占用大量的土地,處理一噸垃圾要用人民幣200元至300元。用得最多的是焚燒,焚燒雖然不占據(jù)土地,但焚化后的垃圾會排出大量的劇毒致癌物質(zhì),能讓人導致支氣管炎,哮喘等疾病。

為了減少垃圾處理里帶給人類的傷害,所以我們現(xiàn)在提倡垃圾分類,少制造生活垃圾?,F(xiàn)在,焚燒、填埋的垃圾中還有很多都可以回收的。做好垃圾分類,既減少了焚燒的污染,又省下了土地,還能變費為寶,垃圾分類的好處真是說也說不完啊。

垃圾分類分四種,一種是可回收垃圾,一種是廚余垃圾,另一種是有害垃圾,還有一種是其它垃圾??苫厥绽强梢曰厥绽?,如廢塑料,廢紙類,廢金屬,廢玻璃。廚余垃圾是米飯,面食過期食品,瓜果,骨頭等。有害垃圾是油漆、電池、殺蟲劑等。其它垃圾是棉被、書包、衣服等。垃圾分類要記住,藍色是可回收垃圾箱,綠色是廚余垃圾箱,紅色是有害垃圾箱、灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類,減少了資源的消耗,避免了填埋和焚燒帶來的污染,把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別的東西,就是很好的再生資源。

很多東西都可以回收后,做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板,玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類,要從我做起,讓垃圾變廢為寶!

垃圾分類演講稿小學生7

親愛的老師、同學們:

大家好!

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時曾感慨:多么美麗,可愛的星球??!地球,是我們美麗的家園。而校園,則是我們成長的沃土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學習營造愜意的氛圍,為我們的成長帶來身心的愉悅。校園需要愛護,環(huán)境需要保護,地球需要呵護。

長期以來,人們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法雖然便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。生活垃圾其實是放錯了地方的資源,解決之道在于通過垃圾分類,實現(xiàn)循環(huán)利用,從而減少垃圾量。也就是說,垃圾減量,進行分類是減少資源浪費,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵。

為建設綠色校園,創(chuàng)建節(jié)約型學校,我校已經(jīng)開展了一系列有關垃圾分類的工作。無論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標識的垃圾桶,以方便分類投放。學校食堂內(nèi)放置了白色桶,用于收納剩飯、剩菜,專門處理廚余垃圾,使之變廢為寶。

同學們,為了我們美麗的校園,“垃圾分類、從我做起”應該成為我們每一個人的自覺認識和行動。在此,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、樹立環(huán)保的健康生活理念,養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約,物盡其用、減少廢棄的文明習慣。

比如,看見校園里的一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內(nèi);水果吃干凈后,再丟棄果核;一張打草紙要用完正反兩面,不要寫幾行字就丟掉;盡量使用鋼筆,不使用一次性筆芯、筆囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重復使用,每次裝滿后再投入回收箱;

2、積極學習和掌握垃圾分類知識,按照標準和規(guī)范,自覺對生活垃圾進行分類投放。

你們知道嗎?垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包括紙類、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等;而不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括廢熒光燈管、過期藥品、廢舊電池等。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾卻能積少成多。在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。

3、節(jié)約糧食,減少餐廳垃圾、杜絕浪費。

同學們,讓我們行動起來,為了我們共同的家園,做好垃圾分類工作;無論我們是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓我們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養(yǎng)。

讓我們行動起來,小手拉大手,用行動感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類,參與環(huán)保事業(yè)!

垃圾分類,從我做起,從身邊點滴小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO綠色校園、節(jié)約型學校做出自己應有的貢獻!

垃圾分類演講稿小學生8

尊敬的老師、同學們:

大家好!

地球是人類的家園,保護環(huán)境就是保護人類自己——是為了讓人類永遠生存下去,基于這一點,我們國家高瞻遠矚,對垃圾分類作出了強制性的規(guī)定。

垃圾分類,是為了變廢為寶,從而節(jié)約資源,諸位同學們,請你們想想若我們不珍惜節(jié)約資源,資源便會迅速枯竭,到那時候我們該怎么辦呢?

或許你們其中有的同學會說“不必擔心,資源可以再生”但是,你們知道資源再生所需的時間嗎?就拿煤炭資源來說,至少需要幾千年,或許還未等到資源再生,就早已經(jīng)被人們用完了。

或許又有同學會說“不必憂慮,我國資源種類多,儲量大,短時間內(nèi)是用不完的”但是諸位同學們,你們都知道,人們不能只看眼前,更要看長遠發(fā)展,或許我們這一輩資源不會枯竭,但我們的子子孫孫輩呢?你們確定不會枯竭嗎?我看未必,儲量再多至少也有個限數(shù),遲早都會用完的,更何況今天的人們更加浪費資源,剩余一點的扔了,廢舊的扔了,破損的.扔了等等。

或許諸位同學們認為我們所浪費的資源只有一點點,可是如果把13億多人每天所浪費的一點點資源加起來,那個數(shù)目便會令你們震驚,令你們不可思議。

同學們,雖然我們不能制造資源,但是我們能夠節(jié)約資源,節(jié)約資源是我們中國人,乃至世界各國人民共同的責任,19世紀至20世紀的槍林炮雨時代已經(jīng)成為過去,而如今,世界上所有的國家將攜手共進,戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞,資源的枯竭。我們應有信心與之戰(zhàn)斗,并贏得勝利。

學生是時代的先鋒。諸位同學們,讓我們做語言上的天才,更應做行動上的巨人。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,節(jié)約資源,堅決執(zhí)行垃圾分類吧!

垃圾分類演講稿小學生9

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

同學們,當你們在拋棄垃圾的時候,你們有無想過它們當中有些是可以回收再利用的,如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,不管填埋還是燃燒,都是對資源無謂的浪費,我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把它們埋掉或燒掉,難道我們對垃圾就束手無策了嗎?固然不是,的辦法就是垃圾分類。

這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,并通過分類回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。那么,如何進行垃圾分類管理呢,首先我們應當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應當投放在操場可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

同學們,垃圾是害也是寶,從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應當積極行動起來,將垃圾分類寄存,用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園,這是我們當仁不讓的責任,也是我們應盡的義務。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個,她的生命看似強大,實質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此,我們向某某小學全體師生發(fā)出倡議:

行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養(yǎng),一種航標。

老師們、同學們,行動起來,手拉手,小手拉大手,用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

垃圾分類演講稿小學生10

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是_年級_班的某某。今天我演講的題目是:垃圾分類,從我做起!

垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾,如果隨意丟棄,就會造成嚴重的污染,從而破壞我們美好的生活環(huán)境。

因此,我們應該養(yǎng)成垃圾分類的習慣,在垃圾分類回收后,將其重新轉(zhuǎn)化為資源。

不久前,通過對某某位市民的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解,說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而,只有一半的人有垃圾分類的習慣,這表明我們的習慣沒有得到很好的發(fā)展,我們?nèi)匀恍枰訌娢覀兊膱?zhí)行力,養(yǎng)成更好的習慣。

另一方面,人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶,車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。

因此,如果我們想要改善城市的環(huán)境,我們應該樹立一個好榜樣。

首先,我們應該增加宣傳力度,提高公眾的環(huán)保意識,這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。

其次,回收垃圾的地方應該選擇一個更合適的位置,至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是,不會因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。

第三,少使用一次性用品。只有這樣,我們的生活才能更好。

如果我們做好垃圾分類工作,我們可以實現(xiàn)以下目標:減少對土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費變成財富。

垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境!

我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。