活動(dòng)方案也可以作為一個(gè)溝通工具讓所有參與者都了解活動(dòng)的計(jì)劃和目標(biāo)，活動(dòng)方案通常包括活動(dòng)的日期、時(shí)間和地點(diǎn)，下面是范文社小編為您分享的造風(fēng)箏活動(dòng)方案模板5篇，感謝您的參閱。
造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)主題
風(fēng)箏作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國(guó)有著悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。為傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)注孩子的生命成長(zhǎng)，學(xué)校決定開展“五彩風(fēng)箏、放飛童年”首屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
三、活動(dòng)口號(hào)
給孩子一片天空，讓他們放飛夢(mèng)想、放飛希望;
給生命一片天空，讓她充滿歡樂(lè)、充滿色彩;
給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月1日―4月12日。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、增長(zhǎng)見識(shí)――眼中的“風(fēng)箏節(jié)”
了解我國(guó)風(fēng)箏的歷史、淵源、發(fā)展;開拓國(guó)際視野，感受中西方國(guó)家風(fēng)箏的不同文化，了解美國(guó)、韓國(guó)、日本等國(guó)家的風(fēng)箏，了解富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)等;通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)尋訪、查閱報(bào)刊雜志、查閱網(wǎng)絡(luò)等途徑，了解徐州風(fēng)箏藝人。
2、動(dòng)手制作――手中的“風(fēng)箏節(jié)”
各班要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)一起開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，制作的材料可以是半成品風(fēng)箏，也可以原創(chuàng)手工完成。
每班擇優(yōu)推薦5-10只風(fēng)箏，擇優(yōu)在校園進(jìn)行展覽。
3、放飛童年――舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”
各班鼓勵(lì)學(xué)生利用清明踏青、周末的時(shí)間開展親子放飛活動(dòng)。
4、征文比賽――心中的“風(fēng)箏節(jié)”
三至六年級(jí)組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽，文體不限，詩(shī)歌、記敘文、小課題研究報(bào)告……讓學(xué)生用寫作的.方式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)歷、對(duì)風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級(jí)組為單位交大隊(duì)部，學(xué)校將分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品向報(bào)刊推薦發(fā)表。
造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)主題
?魅力騰飛》
二、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xx年4月9日14:00 英才廣場(chǎng)
四、活動(dòng)流程策劃
活動(dòng)一（自主diy)：
1.小組在規(guī)定時(shí)間（1個(gè)小時(shí)）內(nèi)diy風(fēng)箏，評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)打分。（本環(huán)節(jié)80分）
2.小組成員給風(fēng)箏命名（要求為四個(gè)字）（本環(huán)節(jié)20分）
四位評(píng)委根據(jù)實(shí)際情況打分，取平均分為最終結(jié)果，選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
活動(dòng)二(攜手放飛）：
a.情侶組：
第一輪：一對(duì)情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風(fēng)箏的的位置壓破氣球，拿到風(fēng)箏。
第二輪：10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰。
第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）。
第四輪：20分鐘后測(cè)量線長(zhǎng)。
b.摯友組：
第一輪：摯友組進(jìn)行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風(fēng)箏；
第二輪：拿到風(fēng)箏的組開始放，10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰；
第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測(cè)量線長(zhǎng)
a,b兩組共同選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（一）競(jìng)賽獎(jiǎng)：
1.活動(dòng)一（自主diy)：
一等獎(jiǎng)：證書+充電寶
二等獎(jiǎng)：證書+u盤
三等獎(jiǎng)：證書+臺(tái)燈
2.活動(dòng)二（攜手放飛）
一等獎(jiǎng)：證書+充電寶
二等獎(jiǎng)：證書+u盤
三等獎(jiǎng)：證書+臺(tái)燈
（二）幸運(yùn)獎(jiǎng)（所有參賽人員名單將列在抽獎(jiǎng)箱內(nèi)）
1.現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取一名參與者贈(zèng)送魅族手機(jī)一部
2.由在場(chǎng)任意一觀眾抽取一名學(xué)生名單，隨機(jī)贈(zèng)送精美水杯、qq公仔或書架（十份）
（三）參賽并參與互動(dòng)活動(dòng)便可獲得精美紀(jì)念品一份
造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)背景
正值陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過(guò)風(fēng)箏來(lái)表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。本次活動(dòng)從中國(guó)的傳統(tǒng)文化“風(fēng)箏”為切入點(diǎn)，讓幼兒了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，了解風(fēng)箏的文化寓意和學(xué)會(huì)風(fēng)箏簡(jiǎn)單的制作方法，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛，增進(jìn)親子關(guān)系，我們將開展“風(fēng)箏節(jié)”系列主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象
中班全體幼兒、教師及家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月28日—4月8日
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感。
2、認(rèn)識(shí)風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的來(lái)歷，知道風(fēng)箏的作用。
3、能運(yùn)用各種繪畫方法（涂色、線描）裝飾風(fēng)箏。
4、能在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下掌握放風(fēng)箏的小技巧，增進(jìn)親子之間的關(guān)系。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
班級(jí)環(huán)境：創(chuàng)設(shè)與春天或者風(fēng)箏有關(guān)的環(huán)境。
活動(dòng)調(diào)查表：結(jié)合“風(fēng)箏節(jié)”開展家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)、幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的`了解，激發(fā)家長(zhǎng)、幼兒對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解。
宣傳：
1、幼兒、教師共同設(shè)計(jì)活動(dòng)邀請(qǐng)函。
2、宣傳報(bào)道：活動(dòng)中或活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)發(fā)布通訊報(bào)道一篇。
3、文明游公園倡議書，邀請(qǐng)路人參與簽名活動(dòng)。
家長(zhǎng)工作
1、通過(guò)宣傳、發(fā)動(dòng)，積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在家里收集各種各樣風(fēng)箏的圖片或者風(fēng)箏。
3、個(gè)別家長(zhǎng)撰寫活動(dòng)感想
六、活動(dòng)內(nèi)容
教學(xué)活動(dòng)
內(nèi)容：
1、科學(xué)：認(rèn)識(shí)風(fēng)箏
2、美術(shù)：繪制風(fēng)箏 （半成品風(fēng)箏）
要求：
1、制作風(fēng)箏的歷史ppt。
2、幼兒和教師共同收集繪制風(fēng)箏的材料。
親子活動(dòng)
1、幼兒和家長(zhǎng)準(zhǔn)備風(fēng)箏參
加放風(fēng)箏比賽活動(dòng)。
2、教師準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，評(píng)出最佳參與獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)。
造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇4
活動(dòng)背景：為了加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)門的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部與女生部特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
一、活動(dòng)主題：
放飛青春，放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)口號(hào)：
放飛青春，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日~xx年4月24日風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽
20xx年4月19日~xx年4月21日風(fēng)箏美文評(píng)選
20xx年4月17日風(fēng)箏放飛比賽
四、主辦單位：
共青團(tuán)淮陰工學(xué)院委員會(huì)
策劃承辦單位：淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部、女生部。
協(xié)辦單位：管樂(lè)團(tuán)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、讀者協(xié)會(huì)等。
五、參賽對(duì)象：
淮陰工學(xué)院全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程：
1、風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽。
2、風(fēng)箏美文征集大賽。
3、風(fēng)箏文化展。
4、放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。
5、音樂(lè)晚會(huì)暨風(fēng)箏文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。
七、活動(dòng)安排：
（一）風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽
一、報(bào)名階段：
（1）要求：各院選派參賽隊(duì)伍（不限一支，各院可根據(jù)實(shí)際情況自行復(fù)印報(bào)名表）。
（2）報(bào)名地點(diǎn)：枚乘路校區(qū)22#417北京路校區(qū)大學(xué)生活中心三樓南部303
（3）聯(lián)系人：楊思言：
二、設(shè)計(jì)階段
（1）設(shè)計(jì)要求：
①作品中需注明風(fēng)箏尺寸，大小，材質(zhì)等；
②設(shè)計(jì)作品以傳統(tǒng)文化為主題，并在作品文字講解中注明；
③稿件要求：作品需設(shè)計(jì)在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。
（2）請(qǐng)各參賽隊(duì)伍于4月18日12：00之前將設(shè)計(jì)圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時(shí)將文字講解發(fā)送至指定郵箱
三、評(píng)比階段
（1）網(wǎng)上投票
（2）現(xiàn)場(chǎng)投票：在評(píng)比期間，各參賽隊(duì)伍上交的作品將會(huì)展出在櫥窗內(nèi)，由觀眾現(xiàn)場(chǎng)投票
（3）專家測(cè)評(píng)：在本次比賽組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，聘請(qǐng)團(tuán)委老師、有關(guān)專家組成的作品評(píng)選工作。
（二）風(fēng)箏美文征集大賽
一、作品要求：
（1）作品內(nèi)容主題健康，積極向上
（2）主題與“風(fēng)箏”有關(guān)
（3）詩(shī)歌、散文、隨筆等，形式不限
（4）文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級(jí)、姓名及系方式
二、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區(qū)：圖書館六樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
負(fù)責(zé)人：沈曉東：
北京路校區(qū)：圖書館二樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
負(fù)責(zé)人：丁晨輝：
（三）放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想
一、報(bào)名階段
（1）要求：各院選派參賽隊(duì)伍
（2）報(bào)名地點(diǎn)：枚乘路校區(qū)22#416~419北京路活動(dòng)中心三樓南部303
聯(lián)系人：王照：
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)環(huán)節(jié)都評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇5
活動(dòng)名稱：
放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——快樂(lè)星貓親子風(fēng)箏節(jié)。
活動(dòng)概述：
春暖花開之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。
活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日9：00——12：00。
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。
活動(dòng)流程詳解：
1、報(bào)到（8：45——9：00）
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?，F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見歡（9：00——9：10）
主持人和星貓共同出場(chǎng)，首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開場(chǎng)，介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。
主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——快樂(lè)星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)！哎，可是，星貓?jiān)谀膬耗?？（星貓上?chǎng)）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂(lè)星貓！今天來(lái)到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎？如果開心，請(qǐng)和我一起來(lái)跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說(shuō)“music”，預(yù)備齊，music——（星貓和主持人一起帶動(dòng)唱跳）
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風(fēng)箏節(jié)哦！
星貓：我知道我知道，今天我們要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
主持人：沒(méi)錯(cuò)。首先，我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級(jí)為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場(chǎng)，開始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣（9：10——9：40）
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(chǎng)（9：40——9：45）
園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy（9：45——10：30）
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）?，F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、換場(chǎng)（10：30——10：35）收拾環(huán)境，轉(zhuǎn)場(chǎng)到戶外。
7、風(fēng)箏飛飛（10：35——11：30）
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結(jié)束（11：30——12：00）
主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭?？稍诨顒?dòng)開場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動(dòng)。
主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢！
星貓：是呀是呀，那么多漂亮的.風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！
主持人：我們今天還特地設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭有，他們?cè)O(shè)計(jì)的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。
星貓：耶~祝賀祝賀~
主持人：接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。
星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~
主持人：還有一個(gè)獎(jiǎng)，是“最佳合作獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)家庭是他們一家三口配合得很默契，無(wú)論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！
星貓：不錯(cuò)不錯(cuò)，拍手拍手~
主持人：我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂(lè)樂(lè)，開開心心！大朋友小朋友們，再見！
星貓：再見~（播放熱鬧的散場(chǎng)音樂(lè)，活動(dòng)結(jié)束）
參考音樂(lè)列表（僅供參考）：
1、快樂(lè)星貓（不同版本）；
2、春天在哪里（童聲版）；
3、歡沁（林海）；
4、童年；
5、歌聲與微笑。
