在開始每場活動之前大家務(wù)必要完成活動策劃,你明白活動策劃在寫的過程中有哪些務(wù)必要留意的事項嗎,以下是范文社小編精心為您推薦的世界讀書日活動策劃8篇,供大家參考。
世界讀書日活動策劃篇1
一、活動意義
為了引導學生多讀書、勤讀書、讀好書,實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”,促進班級良好的讀書風氣的形成,同時也為了展現(xiàn)學生的個性化閱讀,在同伴之間分享和交流閱讀感受,展示閱讀成果,特舉行本次活動。
二、參加對象:三~六年級全體學生
三、活動步驟
第一階段:
學生利用課余時間自行閱讀必讀書目,鼓勵學生在讀書時認真做好讀書筆記,及時記下閱讀感受。
第二階段:
開展一節(jié)班級讀書課,組織學生交流讀書心得體會,說說你最喜愛的地方或情節(jié),說說你最受感動的故事,從中受到了哪些啟發(fā)或教育。
第三階段:
在認真閱讀完一書本后,把自己的感受和啟發(fā)寫下來,在班級里展示閱讀成果。
四、作品上交及評選
1、各班組織初選后,4月21日,每班上交5篇作品(最好打印在一張a4紙上),以年級組為單位將參賽作品統(tǒng)一上交到四年級組辦公室傅興紅老師處。
2、各年級上交一份班級讀書課的教學設(shè)計,同時將活動中精彩的照片通過辦公系統(tǒng)發(fā)給負責人。
2、獎項設(shè)置
各年級評出一等獎10名,二等獎三等獎各10名。
3、學校將對評選出的作品展出。
五、各年級推薦書目
三年級推薦書目 《愛的教育》 四年級推薦書目 《假如給我三天光明》
五年級推薦書目 《城南舊事》 六年級推薦書目 《湯姆索亞歷險記》
世界讀書日活動策劃篇2
一、活動簡介
世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。星火學社將在4月23日前后推出發(fā)放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評選“我最喜愛的書籍”等一系列活動迎接20xx年世界讀書日。
二、活動背景
20xx年4月21日,在第xx個世界讀書日來臨之際,中國新聞出版研究院召開新聞發(fā)布會,公布了八次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果。結(jié)果顯示:
20xx年我國18—70周歲國民各媒介綜合閱讀率達到77。1%,圖書、報紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較20xx年均有增長,數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長幅度最大。國民人均每天接觸報紙和圖書的時長有所增加,期刊接觸時長有所減少;
人均每天上網(wǎng)時長和手機閱讀時長有大幅增加。上網(wǎng)率為49。9%,網(wǎng)民中66。3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動,63。8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。
接近六成認為自己的閱讀數(shù)量較少,同時有六成以上國民希望當?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動。
生活在網(wǎng)絡(luò)時代我們,不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式,而應(yīng)樹立一種讀書的理念,給予讀書情感上的內(nèi)涵,使讀書成為人們生活不可缺少的一部分,讓終身學習、畢生閱讀成為我們的一種習慣和風尚,樹立閱讀是幸福、快樂的感覺。大學生作為當今學習知識的主力軍,面對大學豐富的閱讀資源,學生在大學期間養(yǎng)成的讀書習慣和讀書態(tài)度將對其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響。書籍是人類進步的階梯,在閱讀中我們將學會思考、學會成長。20xx年是世界讀書日的第十七個年頭,在黨中央深化文化體制改革的決議的背景下,開展這一活動將為建設(shè)良好的經(jīng)院學風、營造校園書香氛圍、培養(yǎng)廣大學子的閱讀習慣、加強讀書學習的交流有著積極作用。
三、活動目的
我們旨在通過系列活動讓經(jīng)院師生了解世界讀書日,喚醒大家的讀書情節(jié),充分利用各種圖書資源,讓大家深切體會到——閱讀,讓我們的世界更豐盛。
借世界讀書日這一時機,展現(xiàn)星火學社改革后的新形象,讓新隊員以及經(jīng)院師生進一步了解星火學社。
通過活動的開展促進隊員交流與協(xié)作,是團隊建設(shè)的一部分。
四、活動對象
湖北經(jīng)濟學院全體師生
五、活動流程
前期宣傳:
1、4月16-23日掛橫幅:
內(nèi)容暫定為20xx世界讀書日口號—-閱讀,讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。
2、4月16-23日宣傳板:
宣傳板有兩個目的:一是讓大家知道我們有這樣一個活動,能醒目的看到我們的活動主題;二是鼓勵大家積極參與曬書單活動。
宣傳板可附上我們此次活動口號,如:“今天,你讀了嗎?”“天晴了,曬曬你的書單吧!”
版面以圖片加文字的形式,打印或手繪都可,要大氣,不花哨,但要有吸引力,有星火的風格。
3、4月16-23日網(wǎng)絡(luò)宣傳:
通過網(wǎng)站、微博、qq群等方式
世界讀書日活動策劃篇3
一、活動理念:
4月23日是世界讀書日,這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財富的載體,人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大。"世界讀書日"只有一天,但它的意義在于使每一天都成為"讀書日"。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,為營造書香文明社會,傳播古今文化精髓;同時也為引導同學們多讀書、讀好書,形成讀書熱潮,以弘揚閱讀教育精神,貫穿求索校訓實質(zhì),增強我校大學生的綜合素質(zhì),豐富我校社團文化的形式與內(nèi)涵。
二、活動主題:
流動書本文明傳承古今智慧
三、活動名稱:
世界讀書日——流動書本文明傳承古今智慧
四、申辦單位:
三峽大學圖書館讀書俱樂部
五、活動對象:
三峽大學全體師生
六、活動內(nèi)容:
"漂流書屋"求漂、放漂
1、活動時間:20xx年4月23日——25日
2、活動地點:圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學生公寓
3、活動對象:三峽大學在校師生
4、活動簡述:
(一)放漂
前期準備:
1.由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(具體策劃見附件);
2.由學管部負責在4月23日早上八點之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;
3.由圖書館老師挑選出適合大學生閱讀的書籍書目并分類:中國名著,外國名著,當紅小說,當代雜志,并由宣傳部制作完成;
4.由秘書處負責整理并制作出關(guān)于"4月23日——世界讀書日"的宣傳單。
活動流程:
1.漂流書屋早八點開始放漂。現(xiàn)場由秘書處的同學負責做好相關(guān)借書記錄;
2.由秘書處同學為借書者贈送相思扣及書簽,并讓借書者自愿在書簽上留言;
3.由活動部成員負責在一樓大廳擺放"適合大學生閱讀的書籍書目"的宣傳板;
4.由文體部的成員負責在一樓大廳向來往的同學分發(fā)關(guān)于"4月23日——世界讀書日"的宣傳單;
5.網(wǎng)新部負責活動期間拍照工作;
6.各部門與活動期間加強聯(lián)系,保證活動有序進行;
7.學管部需于活動期間對書籍及時補充,其他部門協(xié)助學管部于活動期間上架工作;
8.外聯(lián)部要及時對宣傳單數(shù)額進行補充;
9.為保證活動有序進行,組織部負責要維持活動;
(二)巡展求漂:
前期準備:
1.由宣傳部負責制作四塊宣傳板;
2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結(jié)等小禮品150份(具體策劃見附件)。
活動流程:
1.由組織部負責安排相關(guān)人員在4月23日八點之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈點;
2.安排工作人員在捐贈點接受同學的捐贈并做好捐贈書籍的登記,并且捐贈者發(fā)放"4月23日——世界讀書日"宣傳單以及向捐贈者贈送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結(jié)等小禮物;
3.安排人員在捐贈點附近發(fā)放"4月23日——世界讀書日"宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動。
活動結(jié)束
1.由活動部做好總結(jié);
2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;
3.秘書處做好相關(guān)資料的保存。
世界讀書日活動策劃篇4
4月23日,迎來了“世界讀書日”,也是xx圖書館躋身全國一級館行列之后的“世界讀書日”。xx圖書館堅持秉承“倡導全民閱讀,打造書香xx”的服務(wù)理念,努力拓寬服務(wù)渠道,延伸服務(wù)內(nèi)涵,推出“世界讀書日”系列主題活動——“閱讀,讓生活更美好”,以此促進廣大讀者走進圖書館、了解圖書館、熱愛圖書館,共同營造出“多讀書、讀好書”的書香文化氛圍。
2022年4月23日-4月x日,xx圖書館為讀者奉上了內(nèi)容豐富、形式多樣的文化大餐,主要分為四大板塊:
一、主題活動啟動儀式
4月24日上午,“閱讀,讓生活更美好”——xx圖書館“4.23世界讀書日”系列主題活動啟動儀式在館南門廣場舉行。xx圖書館黨委副書記、副館長張冰梅出席致辭。讀者代表呂俊也獻上了《書香,縈繞心間》的祝福發(fā)言。隨后,xx大學文新學院杜承南教授和他的研究生團隊聲情并茂地演繹了兩首配樂詩朗誦——《我愛這土地》與《魂牽夢繞故園情》,令在場讀者深受觸動,熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
啟動儀式后,xx圖書館少兒視聽中心“我是‘太陽花’小主持”決賽啟動。xx圖書館特意請到《xx報》主編、xx市首批紅色故事員x姐姐以及xx電視臺xx老師作為特邀嘉賓評委,小讀者在比賽上一展才藝。比賽中,還穿插了“xx加油!”的特別祈福環(huán)節(jié)和誦讀國學經(jīng)典的環(huán)節(jié)。
二、倡導全民閱讀,免證閱讀推廣
作為西部地區(qū)最早實現(xiàn)免費開放的省級圖書館,xx圖書館致力于推廣“普遍均等、全民共享”的公共圖書館精神,本次活動期間,所有市民均可免證進入全館各閱覽室博覽群書。
三、優(yōu)秀圖書展薦,傳誦人文經(jīng)典
活動期間,xx圖書館共推出優(yōu)秀圖書展薦x場,為不同年齡層、不同文化需求的讀者推薦優(yōu)秀圖書xx余種,吸引讀者超過xx人次,有效地宣傳了xx圖書館特色館藏,營造出讀經(jīng)典、品書香的良好氛圍。具體活動包括:
1.“書香沁潤致遠,翰墨傳世飄香”:推薦經(jīng)典圖書xx冊。
2.“國學的天空”:推薦國學經(jīng)典xx冊。
3.“經(jīng)典圖書薦讀之我讀經(jīng)典”:推薦《讀點經(jīng)典》叢書及古今名著。
4.外文報刊和外文新書推薦系列展:推薦英文報刊、原版圖書xx冊。
5.聯(lián)合國文獻推薦系列展:宣傳館藏特色,推薦聯(lián)合國文獻xx件。
6.工具書圖書推薦系列展:向讀者推薦xx圖書館館藏中最有實用價值的工具書。
7.“小喇叭”書刊宣傳推廣站:面向少年兒童,推薦少兒圖書xx冊。
四、推廣閱讀活動,豐富快樂生活
活動期間,xx圖書館還推出講座、電影展播、讀者沙龍、故事會等形式新穎、生動活潑的文化活動x場,豐富了廣大市民的文化生活,擴大了“世界讀書日”的影響。具體活動包括:
1.“暢談世界讀書日,盡享閱讀快樂日”——主題英語沙龍:為英語愛好者搭建交流溝通的平臺。
2.優(yōu)秀電影免費展播:利用文化共享工程豐富資源,兩場電影共吸引xx名讀者觀看。
3.重圖講座《讓我們一起來讀點經(jīng)典吧》:宣傳當代閱讀經(jīng)典的必要性、緊迫性,服務(wù)讀者xx余位。
4.快樂閱讀推廣周末故事會:與近xx名小讀者及xx余名家長共度一個別開生面“世界讀書日”。
5.“雜志有約”系列活動之“手工美化生活,創(chuàng)意點亮人生”——2022創(chuàng)意diy作品圖片展:宣傳環(huán)保、低碳、“悅”讀理念,收到讀者投票xx票。
6.文化信息資源共享工程成果展:與讀者共同回顧共享工程走過的x年歷程,分享共享工程取得的顯著成就。
7.“許愿樹”成長信箱:關(guān)注青少年在成長中遇到的困惑和問題,活動僅三天就收到來信xx多封。
8.“太陽花”讀書會一周歲紀念展:回顧一年來“太陽花”讀書會少兒閱讀活動的精彩點滴。
讀書是人類最古老的習慣之一,莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天,讀書是一種慢生活的方式,是一條對話智者的連線,是一個養(yǎng)性修身的習慣。在第xx屆“4?23世界讀書日”來臨之際,xx區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點亮心靈,學習成就夢想”閱讀推廣活動,進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。
世界讀書日活動策劃篇5
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。理想的教育“應(yīng)該重視讓學生與書本為友,與大師對話”,因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際,圖書館將聯(lián)合其他部門,推出一系列活動,積極倡導: 知人知理知事,讀人讀理讀書。目的在于營造書香校園,培育閱讀氛圍。
一、 時間:20xx年3月1日—4月23日
二、 主 辦: 圖書館 政法學院
參加人員: 全校學生
三、 組織機構(gòu)
成立領(lǐng)導工作小組。組 長:趙澤洪 楊 洪
成 員:張希平 莊桂花 殷守剛 白曉燕 白 艷
領(lǐng)導工作小組職責:
1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作,及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。
2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動,撰寫文章。
四、 活動內(nèi)容設(shè)計:
1、讀書有獎?wù)魑幕顒樱_定推薦書目(政法學院提供)
2、以“好書伴我成長”為主題,以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ),在全校讀者中進行宣傳、動員,組織學生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外),以研討文章為佳。文章要求2000--3000字,且觀點正確、集中,立意新穎;表達清楚、通暢,邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng)作品,沒有學術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時間:20xx年4月10日。投稿郵箱:(請大家在投稿時,請在稿件名上注明自己的學院、本、???、班級、姓名,方便篩選整理)
3、由專任教師組成評委小組,評選產(chǎn)生:
(1)、本科組:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。
(2)、??平M:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站,并裝訂成《20xx年4.23讀書征文獲獎文集》。
4、4月23日,在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動,屆時將邀請學校及相關(guān)進行領(lǐng)導頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。
世界讀書日活動策劃篇6
閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質(zhì)的基本途徑,我市歷來享有“文化之邦,才子之鄉(xiāng)的”美譽。為更好地營造我市濃郁的閱讀氛圍,促進社會閱讀風尚的形成,提升全民文化素質(zhì),推進學習型社會建設(shè),全面貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動要求,推進世界讀書節(jié)活動在我市的深入開展,現(xiàn)提出如下活動策劃方案:
一、活動主題
閱讀請到圖書館
二、活動時間
20xx年4月23日上午9:00——11:00
三、活動地點:
撫州市圖書館
四、主辦、承辦單位單位:
主辦:撫州市委宣傳部、撫州市文化新聞出版局、撫州市文聯(lián)承辦:撫州市圖書館、市文化活動中心、
協(xié)辦:撫州市移動公司市職業(yè)技術(shù)學院
五、出席人員:(待定)
1、領(lǐng)導嘉賓:市委宣傳部領(lǐng)導、市政府領(lǐng)導、市文化新聞出版局領(lǐng)導、市文聯(lián)領(lǐng)導、移動公司領(lǐng)導、職業(yè)技術(shù)學院等單位領(lǐng)導(人)
2、表彰對象:優(yōu)秀讀者20-30人
3、代表團隊:學生、部隊及相關(guān)單位
六、主要內(nèi)容:
1、主持人介紹來賓和活動安排,宣布開會。
2、領(lǐng)導致詞(5分鐘)
3、領(lǐng)導為撫州市圖書館“一級圖書館”揭牌。
4、領(lǐng)導啟動數(shù)字圖書館
5、專家學者和熱心人士向市圖書館捐贈書籍。(20分鐘)
6、市圖書館宣布“20xx年優(yōu)秀讀者”名單,并請領(lǐng)導和嘉賓給“優(yōu)秀讀者”頒發(fā)證書和紀念品(書、筆等)(20分鐘),優(yōu)秀讀者代表發(fā)??
7、領(lǐng)導宣讀“多讀書、讀好書、好讀書”倡議書(10分鐘)
8、“4.23世界讀書日”——撫州古代名人詩文朗誦
①學生代表集體朗誦撫州古詩詞(5首,15分鐘);
學生代表集體朗誦張山東《撫州賦》
撫州市移動公司朗誦撫州古詩詞
②老年讀者代表集體朗誦經(jīng)典古詩文(2——4首10分鐘)
③本系統(tǒng)代表集體朗讀經(jīng)典古詩文(10分鐘)
9、主持人簡單點評并對活動小結(jié),宣布散會。
七、橫幅、
1、橫幅:撫州市xx
年第四屆“讀好書”活動啟動儀式
世界讀書日活動策劃篇7
一、活動主題:四月書香滿校園,心靈觀察世界窗
二、活動簡介:
每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的:
1、開啟學校第一屆“大學生讀書節(jié)”,讓更多的人了解“世界讀書日”
2、提高大學生對閱讀的重視,以及養(yǎng)成閱讀習慣。
3、在成長中學習,在學習中成長
4、推進學風建設(shè),營造學習氛圍。
5、豐富大家的課余時間,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
四、活動主辦方:團委學生會
五、活動策劃承辦方:團委學生會學習部
六、活動時間與地點:
時間:20xx年4月22—23日
地點:食堂前空地
七、活動對象:全校師生
八、活動總負責人:
九、活動內(nèi)容:
(一)love&care·愛心捐書
1、活動意義:
幫助貧困地區(qū)人民,獻上我們的微薄之力,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。
同時,也使我們成為有愛心有責任感的人。
2、活動形式:
1)按照同學們自愿的原則,在全校進行募捐。
2)募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注:如
愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,畫上笑臉標識)。
3)所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。
(二)舊書互換——以書會友
1、活動意義:
這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時,同學們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,以書會友,尋覓知己?;顒咏Y(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區(qū),奉獻我們的愛心。
2、活動形式:
1)、按照同學們自愿的原則,在全校進行捐贈。
2)、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號,以書會友。
3)、舊書互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。
世界讀書日活動策劃篇8
活動主題:
“閱讀點亮心靈,學習成就夢想”
活動時間:
4月x日——4月x日。
活動對象:
廣大讀者及在校大中小學生。
主辦單位:
xx區(qū)文體局、xx區(qū)圖書館。
活動內(nèi)容:
(一)“閱讀點亮心靈,學習成就夢想”閱讀推廣主題講座
時間:4月x日
地點:xx區(qū)圖書館多功能室。
內(nèi)容:邀請xx青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座,主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體,營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
(二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀
主辦方精選xx冊中外經(jīng)典讀物,以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓家規(guī)等民俗作品,作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標登錄xx省圖書館“xx悅讀”平臺,進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經(jīng)典著作。
(三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學名著讀后感征文
為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣,開展經(jīng)典文學名著讀后感征文活動。要求如下:
1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容,撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng),字數(shù)在xx字以內(nèi)。
2、參賽方式:參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱,來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間,讀者姓名,聯(lián)系方式。征文截止日期為2022年x月x日。
3、評選方式:本次征文活動分成人組、少兒組,分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
4、獎項設(shè)置:主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進行表彰,發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書,并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,參加最終評選。
(四)童音誦讀——文學經(jīng)典誦讀
為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經(jīng)典,在誦讀中陶冶情操,并讓更多少年兒童同享閱讀快樂,特舉辦“童音誦讀——文學經(jīng)典誦讀”活動。要求如下:
1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目,參賽者用普通話朗誦,吐字清晰、語言流暢,感情表達充分,有一定的感染力。
2、參賽方式:本屆“文學經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。
3、評選方式:一等獎,二等獎,三等獎各一名。
4、獎項設(shè)置:對優(yōu)秀作品的作者進行表彰,發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。
報名日期:即日起至4月x日。
活動時間:4月x日上午。
活動地點:文化活動中心x樓xx區(qū)少兒圖書室。
(五)評選2022年度“悅讀獎”
通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計,按照借書量的多少,評選出2022年度前十名的“閱讀之星”,對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
(六)舉辦“xx區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式
以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動,成立“閱讀學會”,并定期舉辦各類讀者活動,并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式,為各項活動獲獎讀者頒獎。
時間:4月x日下午。
地點:xx區(qū)圖書館多功能室。