幼兒園小班婦女節(jié)活動(dòng)方案5篇

時(shí)間:2023-08-07 作者:Trick 策劃書

只有熟悉了活動(dòng)的內(nèi)容,我們寫出的活動(dòng)方案才有意義,大家在活動(dòng)方案的開頭就要明確好活動(dòng)的主題,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園小班婦女節(jié)活動(dòng)方案5篇,供大家參考。

幼兒園小班婦女節(jié)活動(dòng)方案5篇

幼兒園小班婦女節(jié)活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)名稱

?我給媽媽做發(fā)型》

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道三月八日是國際婦女節(jié),是所有婦女的節(jié)日。

2、嘗試用報(bào)紙撕、貼為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型,提高動(dòng)手能力。

3、學(xué)會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽、奶奶、外婆······向她們表達(dá)自己的愛。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

報(bào)紙、固體膠、已畫好的媽媽圖像

四、活動(dòng)過程

(一)活動(dòng)一:介紹三八婦女節(jié)

1、 教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。

2、 提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日?那些人可以過婦女節(jié)。

3、 教師小結(jié):哪些人被稱做婦女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆的'節(jié)日,也是媽媽的節(jié)日。

4、 媽媽愛我們 ,我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······),對(duì)幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

(二)活動(dòng)二:我給媽媽做發(fā)型

1、 講講媽媽的發(fā)型。

2、 教師小結(jié):媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的黃色、有的棕紅色,有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美,都很漂亮。

3、 教師展示自己為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型,引導(dǎo)幼兒充分觀察。

教師:這是我為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?

4、 引導(dǎo)幼兒觀察制作材料及制作方法。

教師:看一看,老師為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來的?

5、 幼兒動(dòng)手操作為自己的媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型

(三)活動(dòng)三:真情告白

1、今天,是媽媽的節(jié)日,你想對(duì)媽媽說一句什么祝福的話?

2、教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節(jié)日快樂!媽媽,祝你越來越漂亮等。

教師小結(jié):媽媽幫寶寶做了那么多的事,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽,要乖一點(diǎn),聽媽媽的話,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,這樣?jì)寢屢欢〞?huì)很開心。

幼兒園小班婦女節(jié)活動(dòng)方案篇2

小班幼兒對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會(huì)跟媽媽說,碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛護(hù)的時(shí)候,不會(huì)考慮到去關(guān)愛他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識(shí)。所以,活動(dòng)設(shè)計(jì)盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,為媽媽做一些事。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法制作小紅花。

3、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的`話。

活動(dòng)準(zhǔn)備:印有小花的紅色手工紙若干,皺紋紙,膠水等

活動(dòng)過程:

1、通過提問引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦,啟發(fā)幼兒用各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

(1)媽媽平時(shí)是怎么關(guān)心照顧你的?

(2)當(dāng)你生病的時(shí)候,媽媽是怎樣做的?

2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

3、媽媽要過節(jié)了,你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

4、出示小紅花,教師示范講解小紅花的制作工程。

5、重點(diǎn)演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。

6、幼兒集體操作,為媽媽制作小紅花。

7、學(xué)說一句節(jié)日祝賀的話,“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”

8、延伸活動(dòng):回家把小紅花送給媽媽,并說一句節(jié)日祝賀的話。

幼兒園小班婦女節(jié)活動(dòng)方案篇3

設(shè)計(jì)意圖:

本活動(dòng)通過三八婦女節(jié),為媽媽開展慶祝活動(dòng),來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力,進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。

小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會(huì)跟媽媽說,碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛護(hù)的時(shí)候,不會(huì)考慮到去關(guān)愛他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的`意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。

活動(dòng)這三個(gè)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,為媽媽做一些事。

活動(dòng)一:我愛我的媽媽活動(dòng)目標(biāo):

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征,說說媽媽的好處

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

重點(diǎn)難點(diǎn):能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征活動(dòng)過程:

1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說一說。

3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方?

4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

活動(dòng)二:我的好媽媽活動(dòng)目標(biāo):

1、通過歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

2、理解歌曲內(nèi)容,初步嘗試為媽媽做事。

活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂磁帶或課件活動(dòng)流程:

1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

2、欣賞理解歌曲:提問:歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?

3、熟悉音樂旋律:聽音樂拍手,感受音樂的旋律。

4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱,體會(huì)給媽媽做事的樂趣。

5、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。

6、今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。

活動(dòng)三:紅花送給好媽媽活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法做紅花。

2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的話。

活動(dòng)準(zhǔn)備:印有小花的紅色手工紙若干,糨糊、鄒紙等活動(dòng)流程:

1、講講說說:媽媽要過節(jié)了,你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

2、出示小紅花講講說說是怎么做的?

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試演示。

4、重點(diǎn)演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。

5、幼兒集體操作。

6、學(xué)說一句節(jié)日祝賀的話。

7、延伸活動(dòng):回家把小紅花送給媽媽,并說一句節(jié)日祝賀的話。

主題活動(dòng)總結(jié)

通過此次活動(dòng),我才真正體會(huì)到:孩子的動(dòng)手能力固然很重要,但我們同樣需要不斷進(jìn)步、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷提高自身的水平,只有做到了這些,才能給孩子樹立一個(gè)好榜樣,才能給孩子創(chuàng)造一個(gè)施展個(gè)人能力的空間,才能讓孩子有一個(gè)新的跳躍式的發(fā)展!

幼兒園小班婦女節(jié)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒酷愛,尊重媽媽的情感。

2、理解每段歌曲中所表達(dá)的不同情感和意義,發(fā)展幼兒感受音樂的能力,激起幼兒在活動(dòng)中進(jìn)步對(duì)音樂欣賞的愛好。

3、理解每段歌曲中所表達(dá)的不同情感和意義,發(fā)展幼兒感受音樂的能力。

二、活動(dòng)過程

(一)發(fā)聲練習(xí):世上只有媽媽好

(二)談話引題

孩子們,你們愛自己的媽媽嗎?森林里有一只小烏鴉,也十分愛自己的媽媽,讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

三、完全欣賞歌曲,理解歌曲內(nèi)容

1、完全欣賞第一遍(教師讀念)

提問:歌曲的題目是什么?你聽到了什么?

2、完全欣賞第二遍(教師清唱)

提問:你最喜歡哪一句?

四、結(jié)合多媒體課件分段欣賞,理解每段歌曲中所表達(dá)的不同情感和意義,感受音樂的能力

教師:“瞧!誰來了?”,出示圖片。

1、欣賞第一段

提問:小烏鴉要往哪里?回家的路上它是怎樣樣的?它的心情怎樣樣?誰來學(xué)學(xué)小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子!假設(shè)你很著急的時(shí)候,你會(huì)做什么動(dòng)作?

2、欣賞第二段

教師:“小烏鴉趕回家干什么呢?”

提問:它的媽媽怎樣了?小烏鴉心里會(huì)覺得怎樣?它是怎樣照顧媽媽的?你覺得這個(gè)時(shí)候媽媽會(huì)跟小烏鴉說些什么?小烏鴉又會(huì)對(duì)媽媽說什么?

3、欣賞第三段

教師:“讓我們來聽聽”

提問:你喜歡小烏鴉嗎?為什么?

幼兒討論:你們是怎樣關(guān)心自己的媽媽,愛自己的媽媽?

五、遷移生活,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒酷愛,尊重媽媽的情感

今天,老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片,看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁矗?/p>

六、活動(dòng)延伸

請(qǐng)孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。

幼兒園小班婦女節(jié)活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)時(shí)間:3月8日下午3點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園游藝廳內(nèi)

活動(dòng)準(zhǔn)備:桌子10張、椅子80把(每張桌子4位小朋友4位家長)、紅花(幼兒上午制作的手工)、ppt課件、繪畫紙張、水彩筆、油畫棒、膠棒、展示板。

活動(dòng)目標(biāo):

⒈知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

⒊通過表演節(jié)目——欣賞繪畫作品——和媽媽一起繪畫、游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

活動(dòng)程序:(簡)

孩子們演唱歌曲《我的好媽媽》——送紅花給媽媽——祝福的話語說給媽媽——大家一起欣賞小朋友的畫(解讀畫、用完整的語言表述)——一起繪畫——展示作品——游戲木頭人(用表情、肢體動(dòng)作逗媽媽開心,使大人們感受到孩子們的天真、活潑、可愛,并鼓勵(lì)孩子們)——活動(dòng)結(jié)束(整理物品、有序排隊(duì)離園)

活動(dòng)反思

今天下午我班幼兒應(yīng)到40人,實(shí)到39人,(因:中午有位小朋友肚子疼,家長接走了,沒有參加本次活動(dòng))。孩子的媽媽來的也比較多,雖然媽媽都很忙,但是她們都抽出空來,請(qǐng)假來幼兒園參加親子活動(dòng),個(gè)別媽媽工作走不開有的讓奶奶、姥姥或爺爺、爸爸代替來我園參加活動(dòng),說明家長對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視的,家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來越高了。

活動(dòng)程序妥當(dāng),孩子們?nèi)雸?chǎng)演唱歌曲《我的好媽媽》——送花給媽媽——送上祝福的話語——一起欣賞ppt課件(解讀畫、引導(dǎo)幼兒用完整的語言表述)——幼兒繪畫——幼兒展示作品——游戲木頭人(用表情、肢體動(dòng)作逗媽媽開心,使大人們感受到孩子們的天真、活潑、可愛)——活動(dòng)結(jié)束(整理物品、有序排隊(duì)離園)

本次活動(dòng)的亮點(diǎn)之處:

孩子們?cè)诨顒?dòng)中,在送禮物的環(huán)節(jié)中,孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物,并說了一句祝福的話,每位媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

本次活動(dòng)的不足之處:

由于是家長來園參與親子活動(dòng),幼兒比較興奮,一直和媽媽講話,紀(jì)律較為松散,幼兒聽的習(xí)慣比較差。

本次細(xì)致的工作之處:

媽媽沒有參與親子活動(dòng)的幼兒顯得比較孤單,我們也事先有所準(zhǔn)備,特安排艾老師代理臨時(shí)媽媽,艾老師很忙碌,開始要為大家拍照,期間要照顧5個(gè)孩子,又要關(guān)注每個(gè)孩子的作品并加以解讀,最后要帶領(lǐng)孩子們回活動(dòng)室做好離園記錄。李老師更是堅(jiān)實(shí)的后盾,活動(dòng)前組織孩子搬椅子、擺桌子;活動(dòng)中給大家彈琴伴奏、指導(dǎo)幼兒繪畫、活動(dòng)后收拾物品,打掃活動(dòng)場(chǎng)地……李老師說:雖然很辛苦,但很高興!

我們配合默契,通過本次活動(dòng)讓幼兒知道了三月八日是婦女節(jié)——是媽媽、姥姥、奶奶們的節(jié)日,幼兒也體驗(yàn)了血濃于水的親情,知道了應(yīng)該去尊重、感激我們的媽媽并回報(bào)她們,本次活動(dòng)幼兒把自己的愛送給了媽媽,媽媽也收到了孩子給她的幸福,增加了彼此之間的感情,幼兒和媽媽的心貼得更近了。

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