危險(xiǎn)的河教案7篇

時(shí)間:2022-10-22 作者:Anonyme 備課教案

為了做好新學(xué)期的教學(xué)工作,相信教師都有制定一份教案,教案在擬訂的時(shí)候,你們一定要考慮講授內(nèi)容要點(diǎn),范文社小編今天就為您帶來(lái)了危險(xiǎn)的河教案7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

危險(xiǎn)的河教案7篇

危險(xiǎn)的河教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒知道,哪些地方是不安全的,易發(fā)生危險(xiǎn)。

2、教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方。

3、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

繪畫紙和筆;搜集一些安全教育事例。

活動(dòng)過(guò)程:

1、向幼兒介紹一些有關(guān)幼兒到不安全的地方游玩,發(fā)生傷害的事例,引起幼兒對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)心。

2、組織幼兒互相交流,共同討論,總結(jié)出哪些地方容易發(fā)生危險(xiǎn)。

3、教師將結(jié)果畫出來(lái),貼在本班活動(dòng)室內(nèi),或裝訂成冊(cè),放在圖書角供幼兒隨時(shí)觀看。

4、尋找本班或本園存在危險(xiǎn)的地方,貼上標(biāo)簽,提醒大家注意。

建議:宣傳不宜過(guò)分,不要使幼兒感到任何地方都是不安全的。

教學(xué)反思:

1.對(duì)活動(dòng)過(guò)程的反思:

⑴對(duì)幼兒發(fā)展的反思,活動(dòng)內(nèi)容已被幼兒理解、尊重、接納。有適度的自由空間,能通過(guò)與環(huán)境材料、同伴以及教師的互動(dòng),在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面都得到自主發(fā)展。

⑵對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思,了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征.能把握教育內(nèi)容的核心價(jià)值及其發(fā)展線索.能以自己最小的支持,促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展.

⑶對(duì)師幼互動(dòng)的反思,師幼配合情況良好,教師能依幼兒的需要調(diào)整教學(xué)。

2.對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析。

本次活動(dòng)達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),幼兒能充分意識(shí)到安全的重要性,并能很好的意識(shí)在安全的地方玩耍。

危險(xiǎn)的河教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

2、能夠辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為。

3、形成自我保護(hù)意識(shí),提高一個(gè)人在家時(shí)的警惕性。

4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全意識(shí)。

5、提高幼兒思維的敏捷性。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教學(xué)掛圖。

2、每組一張白紙和一盒水彩筆。

活動(dòng)過(guò)程

1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)。

(1)有事爸爸媽媽都出去了,你一個(gè)人在家,你會(huì)有怎樣的感覺呢?

(2)一個(gè)人在家時(shí)你回做些什么呢?

2、展開活動(dòng):觀看教學(xué)掛圖。

(1)出示掛圖并提問(wèn):

①讓幼兒來(lái)看看妞妞一個(gè)人在家時(shí)是怎么做的,她的做法對(duì)嗎?

②教師小結(jié):一個(gè)人在家時(shí)如果害怕,可以給爸爸媽媽打電話,如果覺得無(wú)聊可以看書,畫畫、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來(lái)。

(2)出示下一幅圖,這些小朋友一個(gè)人在家時(shí)都做了什么?他們的做法

①對(duì)不對(duì)?為什么?(幼兒逐一描述、討論圖片內(nèi)容。)

②教師小結(jié):自己一個(gè)人在家,害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不然可能會(huì)引起壞人的注意;不能自己一個(gè)人溜出家門,這樣可能會(huì)遇到好多危險(xiǎn),而且爸爸媽媽找不到你會(huì)很著急;不做危險(xiǎn)的事情,比如:爬窗戶或爬其他高的地方,這樣可能會(huì)摔傷甚至有生命危險(xiǎn)。

請(qǐng)幼兒整體閱讀所有內(nèi)容。

3、活動(dòng)展開:分組討論,一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)注意什么安全問(wèn)題?

(1)教師:一個(gè)人在家時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問(wèn)題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險(xiǎn)物品呢?

(2)教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個(gè)能力較強(qiáng)的小朋友,請(qǐng)他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

(3)幼兒討論,教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來(lái)。

(4)集體分享各組討論內(nèi)容,制定一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

(5)集體討論。

4、活動(dòng)總結(jié):一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。我們制定的安全注意事項(xiàng)是:一個(gè)人在家害怕時(shí)不要大聲哭鬧,不要溜出家門,不要試圖從窗戶爬出,不要給陌生人開門,要記住爸爸媽媽的手機(jī)號(hào),急救電話號(hào)碼。

危險(xiǎn)的河教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解夏天里的安全知識(shí),明白防溺水的方法。

2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn):

了解夏天里的安全知識(shí),明白防溺水的方法。

活動(dòng)難點(diǎn):

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各種安全圖片。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

教師:小朋友們,此刻天慢慢變熱了,那么在夏天你們會(huì)怎樣保護(hù)自我呢

二、學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。

教師:夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí),我想請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)明白怎樣來(lái)保護(hù)自我才不會(huì)發(fā)生溺水事件。

我們來(lái)看看這些圖片上的小朋友做法對(duì)不對(duì)。

出示圖片一:幾個(gè)小朋友一齊在河里玩水,這樣對(duì)嗎

出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應(yīng)當(dāng)注意什么呢

三、教師小結(jié):

我們明白不正確地玩水會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn),我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自我去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,必須要和大人在一齊,保護(hù)好自我。

小二班《防溺水的安全》活動(dòng)小結(jié)

活動(dòng)前,我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),我先用談話的方式引導(dǎo):誰(shuí)明白怎樣保護(hù)自我才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后經(jīng)過(guò)出示不一樣情景下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì),應(yīng)當(dāng)注意什么,該怎樣做。簡(jiǎn)易的圖畫,簡(jiǎn)易的語(yǔ)言能夠讓幼兒更加方便理解,加深印象。

經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)的開展,孩子們從沒有意識(shí)到溺水的危險(xiǎn)到認(rèn)識(shí)到防溺水的一些知識(shí),得到了全班幼兒的進(jìn)取響應(yīng),并經(jīng)過(guò)幼兒的模擬演練增強(qiáng)了防溺水意識(shí)與急救本事。

危險(xiǎn)的河教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。

2、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1濕毛巾人手一頂。

2、有關(guān)滅火的錄像以及安全疏散示意圖。

3、人手一本《安全知識(shí)讀本》。

活動(dòng)過(guò)程:

一、集體閱讀《安全知識(shí)讀本》

1.今天老師帶了了一本關(guān)于安全知識(shí)的書,我們一起翻到第19頁(yè),請(qǐng)你們安靜閱讀。

2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你看到了什么?

3、討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。

小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話。

3、請(qǐng)幼兒看錄像。

“前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?

看完錄像,提問(wèn):“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))

小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

二、幼兒操作

“請(qǐng)小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上‘’

一、活動(dòng)意義:俗話說(shuō)水火無(wú)情,頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福,而且也給國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。然而,在我們周圍,到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機(jī),使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi)。因此,將與人們生活息息相關(guān)的消防知識(shí)技能作為學(xué)習(xí)課題,讓孩子們?nèi)チ私饧覉@的消防現(xiàn)狀,提高消防意識(shí),掌握必要的消防安全技能,對(duì)普及消防知識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)與救助能力,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、活動(dòng)目的:

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識(shí),學(xué)習(xí)自救與逃生的方法,重視安全,珍惜生命。

三、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):了解消防安全常識(shí),自身逃離常識(shí)。

四、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):掌握逃離的方法。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

2、小滅火器若干。

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、消防安全宣傳活動(dòng)(時(shí)間定于11月9日)

(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起幼兒注意。

案例??

河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。案例二:山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

(2)幼兒以小組討論(六人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同伴聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),及逃生方法。

(1)家園防火應(yīng)注意什么?

(2)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

(3)人身著火時(shí)如何自救?

(4)樓房著火如何逃生?

2、消防安全緊急疏散演習(xí)。

七、教師贈(zèng)言:

小朋友們:火災(zāi)無(wú)情、請(qǐng)不要玩火、請(qǐng)注意安全!

危險(xiǎn)的河教案篇5

一,教學(xué)目標(biāo)

1、了解洪水的危害,提高防洪意識(shí)

2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)

3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施

二,教學(xué)重點(diǎn):

能夠了解洪水的特點(diǎn),提高防洪意識(shí)。

三,教學(xué)難點(diǎn):

能夠了解并掌握洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

四,課時(shí)安排:

1課時(shí)

五,教學(xué)內(nèi)容:

(一)導(dǎo)入:

1,觀看洪水造成危害的圖片

2,學(xué)生觀看完之后談?wù)勼w會(huì)

3,教師總結(jié):洪水造成的危害是巨大的無(wú)法衡量的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪走了許多無(wú)辜的生命。所以今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些有關(guān)于洪水的知識(shí),學(xué)習(xí)遇到洪水暴發(fā)時(shí)我們應(yīng)該怎么做。

(二)了解洪水的相關(guān)知識(shí)

1,了解洪水的類型

洪水可分為:暴雨洪水,風(fēng)暴潮,冰凌洪水,冰川洪水,融雪洪水,泥石流和跨壩洪水等多種類型,主要是暴雨洪水。

結(jié)合本地特征請(qǐng)學(xué)生分析有可能發(fā)生什么類型的洪水。

2,洪水的主要特點(diǎn):

(1)季節(jié)性明顯:洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定的規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移,和秋季頻繁的臺(tái)風(fēng)暴雨天氣。

(2)洪水峰高量大:受流域暴雨,地形,植被等因素的影響,河流常??梢孕纬蓸O大洪峰流量。

(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定:暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

(三)了解洪水爆發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

1,受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織的`向山坡,高低等處轉(zhuǎn)移。

2,洪水來(lái)的太快,已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂,大樹,高墻等待救援。

3,在山區(qū)如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪,遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河。還要注意山體滑坡,泥石流等。

4,了解呼救的方法:sos呼救信號(hào),撥打119求救等。

(四)學(xué)生總結(jié)所學(xué)習(xí)的知識(shí)。

危險(xiǎn)的河教案篇6

教材分析:

火災(zāi)是幼兒生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事,如果在事故中幼兒不會(huì)保護(hù)自己,后果將不堪設(shè)想。有必要讓幼兒了解家中火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道在平時(shí)生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí),認(rèn)識(shí)消防工具,學(xué)習(xí)幾種火場(chǎng)逃生的方法和技能。所以,我選擇了開展此活動(dòng)。《綱要》中所說(shuō):“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。”此活動(dòng)能夠拓展幼兒的社會(huì)性知識(shí)。

活動(dòng)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)幾種常見的消防工具,掌握火災(zāi)自救小常識(shí)。

設(shè)計(jì)思路:

情境扮演——交流討論——結(jié)組操作——觀看視頻——預(yù)防火災(zāi)

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道火災(zāi)帶來(lái)的危害,懂得預(yù)防家庭火災(zāi)的發(fā)生的方法。

2、認(rèn)識(shí)幾種常見的消防工具,掌握火災(zāi)自救小常識(shí)。

3、愿意與同伴分享自己的觀點(diǎn)和想法,提高安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、家庭消防器材箱

2、場(chǎng)景圖片4張、小卡片

3、火災(zāi)視頻

活動(dòng)過(guò)程:

一、情境扮演,認(rèn)識(shí)常見的消防工具

1、認(rèn)識(shí)工具,了解使用方法

師:孩子們,如果家里發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呢?

師:今天我就請(qǐng)來(lái)了一位消防員叔叔,聽聽他是怎么說(shuō)的吧!

消防員叔叔介紹工具

(大家好!火災(zāi)在我們生活中危害很大,我們一定要學(xué)會(huì)逃生和自救的方法,今天我就

帶來(lái)了一個(gè)家庭消防箱,為大家介紹這是滅火器,可以直接撲滅火源;它叫滅火毯,當(dāng)火災(zāi)剛剛發(fā)生時(shí),我們可以用它批在身上快速穿越火場(chǎng)或者直接隔離火源;它叫防毒面具,有濃煙時(shí),會(huì)有很多的毒氣、煙氣冒出,我們帶上防毒面具可以順利的通過(guò)火場(chǎng),以防被熏暈;他是逃生繩,在樓房我們可以栓好繩子從窗戶逃出去;這是手電筒,我們可以在黑天時(shí)點(diǎn)亮他再明顯的地方晃動(dòng)發(fā)出求救信號(hào)。)

2、總結(jié)歸納,說(shuō)說(shuō)消防器材

師:剛剛你都聽到看到了什么?它是干什么用的?

小結(jié):剛剛我們認(rèn)識(shí)了滅火器、滅火毯、防毒面具、逃生繩、手電筒消防器材,這些都

是我們家庭中必不可少的。

二、交流討論,說(shuō)說(shuō)火災(zāi)中自救方法

1、相互討論,說(shuō)說(shuō)其它方法

師:在生活中我們還可以用什么工具或方法來(lái)自救呢?與你身邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)吧。

2、總結(jié)梳理,火災(zāi)自救方法

師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的方法。

小結(jié):你們的辦法可真多,可以把被子淋濕、衣服淋濕、大聲呼救、用紅布條與外界人示意、用繩子攀爬等等。

三、結(jié)組操作,探討更多火災(zāi)小常識(shí)

1、小組操作討論,想辦法救火或逃離

師:剛剛你們說(shuō)了那么多自救的方法,現(xiàn)在請(qǐng)你們看看家里不同的地方著火了,你該怎

么辦?

師:請(qǐng)你自由結(jié)組共同完成圖上的任務(wù)吧!

(1)天然氣漏氣(開窗、關(guān)閥門、不能開燈)

(2)煤氣著火(關(guān)煤氣)

(3)廚房油鍋著火(鍋蓋)

(4)微波爐著火(關(guān)電源、滅火毯)

(5)家里著大火(防毒面具、毛巾、滅火毯、水、安全通道)

2、各組匯報(bào)結(jié)果,掌握更多的小常識(shí)

師:請(qǐng)每組一名代表來(lái)到前面講一講你們是怎么做的吧。

師:你們做的對(duì)嗎?我們一起看看視頻吧。

小結(jié):現(xiàn)在我們知道了遇到不同的情況,我們要選擇適當(dāng)?shù)姆椒?,就能讓我們減少更大

的傷害。

四、播放視頻,了解火災(zāi)帶來(lái)的危害

師:在我們的生活中由于不懂得這些小常識(shí),常常會(huì)發(fā)生很多意外,一起看看吧。(火災(zāi)發(fā)生視頻)

小結(jié):看了剛剛的視頻,讓我們感到很心痛,所以我們要預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

五、預(yù)防火災(zāi),提高人們的安全意識(shí)

師:火災(zāi)太危險(xiǎn)了,我們?cè)撛鯓宇A(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?

小結(jié):我們要不玩火、不在房間吸煙,及時(shí)關(guān)電源和煤氣,插座上不能插太多電器,熨衣服、火上做水要看護(hù),從點(diǎn)滴做起,時(shí)刻提醒爸爸媽媽和身邊的人,讓我們健康快樂(lè)的生活吧。

危險(xiǎn)的河教案篇7

活動(dòng)目的:

1、提高安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

3、學(xué)習(xí)自防自救的知識(shí),深化防溺水安全教育,提高自防自救本事。

4、感悟生命的可貴,學(xué)會(huì)珍愛生命。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)安全知識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、新聞播報(bào)3分鐘

主持人:歡迎收看今日的《新聞大事件》,那里有一則令人心痛的消息,近日,某市一小學(xué)的5名幼兒生在吃完午飯后,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名幼兒最終都被急流卷入河中,溺水身亡。無(wú)獨(dú)有偶,梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下,私自到一條河中游泳,其中的一名孩子也因水流過(guò)急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年夏天,各地都會(huì)頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個(gè)令人揪心的數(shù)字,多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束,怎能不令人惋惜呢今日,我們就以此為話題,上一節(jié)異常的班會(huì)課――珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。

二、溺水原因大揭秘

1、主持人:看到這么多的悲慘事故,有些小朋友可能會(huì)說(shuō):“他們必須是不會(huì)游泳吧不然怎樣會(huì)上不了岸呢”其實(shí)呀,有句話話說(shuō)得好:“會(huì)溺水的十有八九是會(huì)游泳的?!边@到底是為什么呢請(qǐng)大家看一段視頻,你必須能找到答案!

2、播放視頻,幼兒觀看,分小組討論。

3、各小組拍代表發(fā)言,總結(jié):

溺水的主要原因有:

①不會(huì)游泳;

②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;

③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟?。?/p>

④盲目游入深水漩渦。

主持人:看來(lái),大家已經(jīng)得到答案了,我相信那些會(huì)游泳的小朋友再也不敢無(wú)所謂地說(shuō)“沒事兒,我會(huì)游泳,沒關(guān)系”這句話了。所以,會(huì)游泳不代表不會(huì)出事故,一些基本的安全原則是我們每個(gè)人都要遵守的,就讓“安全小貼士”來(lái)提醒我們吧!

4、出示安全小貼士:小朋友們,外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦:

(1)未經(jīng)家長(zhǎng)、教師同意不去;

(2)沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟悉的江溪池塘不去。