讀后感二年級(jí)100字6篇

時(shí)間:2023-04-21 作者:Brave 讀后感

起草一篇讀后感幫助深化我們對(duì)書上劇情的領(lǐng)會(huì),通過(guò)讀書可以學(xué)習(xí)到各種各樣有用的知識(shí),并且學(xué)會(huì)寫讀后感,以下是范文社小編精心為您推薦的讀后感二年級(jí)100字6篇,供大家參考。

讀后感二年級(jí)100字6篇

讀后感二年級(jí)100字篇1

陰雨的寒假,我翻開了小英子的“城南舊事”。

這本自傳體小說(shuō),以樸實(shí)、純真的筆調(diào),描繪了20世紀(jì)20--年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京,透過(guò)童真的雙眼展現(xiàn)了老北京人的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。作者林海音,是臺(tái)灣著名女作家,原名林含英,1920--年出生于日本大阪。在臺(tái)灣被日本帝國(guó)主義侵占期間,林海音一家不甘在日寇鐵蹄下生活,舉家遷居北京,作者通過(guò)小英子的城南舊事,將自己的童年經(jīng)歷生動(dòng)而真實(shí)地展現(xiàn)了出來(lái)。

小英子在北京長(zhǎng)大,看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于作者心頭。夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年一去不還。作者因想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物,于是把它們寫了下來(lái),讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童作文年永存下來(lái)。在這本書中,我最喜歡的故事就是《惠安館》了。六歲的英子是一個(gè)單純又充滿好奇心的可愛女孩,她同賣唱的小女孩妞兒和瘋女人秀貞成為了好朋友,誰(shuí)知道原來(lái)妞兒就是秀貞失散多年、朝思暮想的女兒!我被這樣離奇又充滿巧合的故事深深吸引著,又為妞兒和秀貞的悲慘命運(yùn)傷心難過(guò),真的很想同英子一樣能夠去幫助他們,給他們一些溫暖。這個(gè)故事讓我看到的是人的善良和慈愛,激發(fā)我也要把自己的愛給予更多的人,讓需要的人們獲得一絲溫暖。

也許,隨著漸漸長(zhǎng)大,我們要學(xué)會(huì)坦然地接受離別與坎坷才能在成長(zhǎng)的道路上奮進(jìn),學(xué)會(huì)珍惜生命與美麗的過(guò)往,才會(huì)更加懂得珍惜自己的童年,享受這童年的美好時(shí)光。當(dāng)我合上書,房間里正飄著一股飯菜的清香,久久無(wú)法散去。這是外婆煮的飯菜,這是家的味道,也將會(huì)是我同年記憶中中的味道吧!

讀后感二年級(jí)100字篇2

?一千零一夜》的由來(lái)是相傳一個(gè)國(guó)王,他每一天娶一個(gè)女子,第二天就殺掉。有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法,于是愿嫁給國(guó)王。她給國(guó)王講故事,每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分,國(guó)王只好不殺她。她一向講了一千零一夜,最終使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。

?一千零一夜》是我十分喜歡讀的書,《一千零一夜》又叫做《天方夜譚》,《一千零一夜》里面有好多十分古怪的故事,有《山魯亞爾和山魯左德》、《漁夫和魔鬼的故事》、《漁夫和四色魚的故事》、《著摸王子的故事》、《白侯圖的故事》等等,那里有幽默的、悲哀的、趣味的、可怕的、悲慘地種種故事,我覺得這《一千零一夜》里的故事有好有不好,比如說(shuō)《漁夫朱德爾的奇遇》就屬于不好,朱德爾是靠力量和運(yùn)氣來(lái)獲得幸福的,但《阿拉丁神燈》就是屬于好一類里的,因?yàn)榘⒗】康氖且活w不氣餒、勇敢的一顆心來(lái)奪得幸福的?!兑磺Я阋灰埂防锷墓适乱獜陌⒗v起,故事中,女主人公莎拉對(duì)各國(guó)民歌和異域風(fēng)光情有獨(dú)鐘。就像中東熱情的沙漠一樣,莎拉也將自我熱情的歌聲散播到四方,對(duì)于莎拉來(lái)說(shuō),好故事必須要有聽眾一齊分享,充滿創(chuàng)意的獨(dú)特構(gòu)思、舉世無(wú)雙的天籟歌聲,99.,從《一千零一夜》里走來(lái)的莎拉,這就要把她的故事帶到中國(guó)上海,看這位“月光女神”如何續(xù)寫這段美麗的神話。

?一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事,有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神,有的對(duì)機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)?!兑磺Я阋灰埂凡焕榘⒗诺湮膶W(xué)中的瑰寶,不愧是世界文學(xué)寶庫(kù)中光彩鮮艷的珍品。

讀后感二年級(jí)100字篇3

讀了《水滸傳》這本書,我感受到了封建社會(huì)的黑暗與腐朽、封建社會(huì)中統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,以及好漢們追求的“忠義”。

這本書大致講述了:一百零八個(gè)好漢因?yàn)楦鞣N原因上了梁山泊,成為當(dāng)時(shí)朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘,最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。

作者施耐庵在書中塑造了一百零八個(gè)好漢、四大奸臣以及聽信奸臣言的宋徽宗等形象。本書對(duì)于人物的描寫得十分生動(dòng),感覺有血有肉。好漢們各有不同的性格,語(yǔ)言描寫也十分出色。故事的描寫也是環(huán)環(huán)相扣,很自然的引出下文,非常真實(shí)。

整本書中我最喜歡的人物莫過(guò)于浪子燕青了。他“忠”——對(duì)朝廷忠,同其他好漢一同為朝廷平息叛亂;對(duì)主人忠,在盧俊義有難時(shí)幫助其脫險(xiǎn)。他“義”,對(duì)朋友從來(lái)都是很好,一直為朋友著想。他吹拉彈唱,樣樣精通;一身本事,無(wú)人比得;弩箭從不放空,相撲更是天下第一。黑旋風(fēng)李逵在梁山上天不怕地不怕,翻了臉?biāo)谓哺伊R,唯獨(dú)怕燕青。他雖是三十六天罡星末,但十分機(jī)智。招安事,燕青從李師師處入手,才得以見到宋徽宗,如果沒(méi)有燕青,就沒(méi)有梁山泊的招安。最終,他同其他好漢為朝廷平息叛亂后,意識(shí)到“飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹”,預(yù)感跟盧俊義前去受封沒(méi)有好結(jié)果,便獨(dú)自離去,功成身退。燕青這樣的人物,不得不令我佩服。

?水滸傳》中,每一回的開頭都會(huì)有一首詩(shī)詞,有些講述了章節(jié)的大致內(nèi)容,有些則寫出了作者的生活態(tài)度與想法。第七十九回開頭的一首《西江月》:“軟弱安身本,剛強(qiáng)惹禍胎。無(wú)爭(zhēng)無(wú)競(jìng)是賢才,虧我些兒何礙。鈍斧錘磚易碎,快刀劈水難開。但看發(fā)白齒牙衰,惟有舌根不壞。”這首詞說(shuō)明的道理與老子的一個(gè)故事差不多,反映出:柔弱有時(shí)能夠勝過(guò)剛強(qiáng)。

?水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書,故事情節(jié)與深刻意義都等著我們?nèi)グl(fā)掘。

讀后感二年級(jí)100字篇4

讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,那里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

貝多芬出身貧寒,很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可還堅(jiān)強(qiáng)的活著。他沒(méi)有一個(gè)朋友,就像是與世隔絕,雖然這位偉大的音樂(lè)家一向痛苦的活著,卻最終最終戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰,創(chuàng)作了不朽的傳世之作,并且流傳后世的大部分音樂(lè)作品都是他耳聾后所創(chuàng)作。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底;他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自我的作品毀于戰(zhàn)亂;他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢;他一生依附教皇,為教皇做事,教皇為自我樹立碑立傳,使米開朗琪羅達(dá)不到自我的夢(mèng)想。他一生遇到許多困難??墒菫榱俗晕业膲?mèng)想,他始終在堅(jiān)持,他活到了70多歲。

作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自我掌握的。

讀后感二年級(jí)100字篇5

翻開扉頁(yè),寫的是:“曾是一代人心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑;曾是一代人精神強(qiáng)健的鈣片;還曾是一代人沉入歷史走向未來(lái)的橋梁和舟楫……于是我懷著強(qiáng)烈的好奇心讀了下去。

那年,潘冬子才七歲。我們像他那樣大的時(shí)候,都還依偎在父母的懷中。而冬子,生活在那個(gè)水深火熱的革命年代。他已經(jīng)懂得白狗子是壞人,紅軍是好人。

爸爸隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移了,媽媽為掩護(hù)同志壯烈犧牲了。小冬子幼小的心靈中充滿著對(duì)白狗子、黃狗子的滿腔憤怒。但他還小,在一個(gè)個(gè)凄涼的暗夜里,爸爸臨走前留下來(lái)的一顆八角帽上的紅五角星,溫暖著冬子幼小的心靈,照亮了他在殘酷斗爭(zhēng)中漸漸成熟起來(lái)的成長(zhǎng)之路,堅(jiān)定了他爸爸一定會(huì)回來(lái)、紅軍一定會(huì)勝利的信念。

讀時(shí)我咬牙切齒,對(duì)于這些黃狗子、白狗子充滿了恨意;讀完后,我對(duì)冬子刮目相看,心中思潮起伏。

那個(gè)年代,實(shí)在離我們太遠(yuǎn)了。抬頭、低頭、凝望……我覺得祖國(guó)的一切是如此美麗而富饒,我們強(qiáng)大的祖國(guó)怎么會(huì)有如此狼狽不堪、滿目瘡痍的歷史呢?啊!我明白了:是戰(zhàn)士們的鮮血換來(lái)了如今的和平年代;是戰(zhàn)士們冒著危險(xiǎn)與敵人浴血奮戰(zhàn)換來(lái)了美麗的祖國(guó);是戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁,一顆顆愛國(guó)的心,讓我們?cè)谘┌椎慕淌依锟鞓?lè)地學(xué)習(xí),讓同學(xué)們?cè)诰G茵茵的草地上自由地玩?!?/p>

沉痛的歷史讓我銘記著和平生活的來(lái)之不易,珍惜著眼前的幸福生活。我望著藍(lán)天,望著天空中飛翔的鳥兒,我哭了。感動(dòng)、感恩,如潮水般向我席卷而來(lái)。

冬子的故事將照亮我前進(jìn)的步伐!

讀后感二年級(jí)100字篇6

他是外星球來(lái)的小王子,孤獨(dú)、寂寞、高貴。來(lái)到地球,他有許多困惑,對(duì)這些所謂的大人不理解,但是他說(shuō),不要埋怨他們,對(duì)待大人,小孩子應(yīng)該非常寬容大度。

他愛上了他那個(gè)小小的星球上唯一的一朵玫瑰花,花兒也愛上了他,但是愛讓花兒變得敏感多疑,不停地折磨著同樣愛她的小王子。她言不由衷,她虛張聲勢(shì),她說(shuō)話刻薄。其實(shí),這一切都是花兒的小伎倆,她只是因?yàn)樘率ニ?。小王子因?yàn)槟贻p,看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開了他愛的花兒。

雖然如此,他心里依然愛著她。他一直以為這朵花是世界上獨(dú)一無(wú)二的,他覺得自己很富有,他說(shuō):“如果一個(gè)人愛上了一朵宇宙繁星里獨(dú)一無(wú)二的花,這足以讓他在看這些星星的時(shí)候感到幸福。他會(huì)對(duì)自己說(shuō):我的花就在那兒,在某顆星上……”

但是他在另一個(gè)星球發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玫瑰園,才知道他愛的那朵花原來(lái)只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒中的一朵。他很傷心,,原來(lái)他愛的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。

狐貍告訴他,人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),你還只是一個(gè)小男孩,和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣。我不需要你,你也同樣不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也不過(guò)是一只狐貍。但是,如果你馴服了我,我們就會(huì)互相需要。

對(duì)我來(lái)說(shuō),你是世界上唯一的,對(duì)你來(lái)說(shuō),我也是世界上唯一的。”“我的生活很單調(diào),我已經(jīng)厭倦。但如果你馴服了我,我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。我就會(huì)識(shí)別一種與眾不同的腳步聲。其他人的腳步聲會(huì)讓我躲到地上去,而你的腳步聲會(huì)讓我從地下走出來(lái),像音樂(lè)的召喚。”于是,小王子知道,那朵花兒已經(jīng)把他馴服。他再去玫瑰園,看到大片的花兒,雖然覺得那些花兒很美,但覺得他們是空洞的。他依然覺得自己的那朵玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的,雖然在別人眼里,那朵玫瑰只是千萬(wàn)朵玫瑰中普通的一朵。因?yàn)樗?,那朵玫瑰是他馴服過(guò)的,他給她澆水,給她捉毛蟲,給她擋風(fēng),聽她傾訴,他在那朵花兒身上花的時(shí)間讓他的玫瑰變得如此重要。

他那顆溫柔的心深深地理解著他愛的那朵玫瑰,雖然那朵玫瑰帶著刺,別人以為那是花的惡意,而他卻知道,花兒只是盡自己的能力在保護(hù)自己,它們自以為有了刺就能嚇唬住人。就好象有些人滿身帶刺,其實(shí)他們只是不知道如何與世界相處,懷揣著一顆處處防范的心,很累,很痛苦,但又有誰(shuí)能象小王子一樣地了解他們?

他也知道了,對(duì)自己馴服過(guò)的一切要負(fù)責(zé)到底,這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西,然后丟到一邊,任其自生自滅。

這是一本童話書,但又不僅僅是童話書,每個(gè)大人都應(yīng)該看看?!缎⊥踝印犯嬖V我們,要用心靈去尋找美好,尋找愛。