寫讀后感是我們對(duì)書籍中的想象力和創(chuàng)造力的贊美，通過(guò)寫讀后感，我們可以了解不同作品的風(fēng)格和特點(diǎn)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了神奇的鹽讀后感最新7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
神奇的鹽讀后感篇1
我讀了一本名叫《小喬治的神奇魔藥》的書。這本書的作者叫羅爾德~達(dá)爾，是個(gè)英國(guó)作家。我非常敬佩這個(gè)作家，他就像擁有神奇魔力可以刺探兒童的心靈在想些什么的魔術(shù)師，一點(diǎn)一點(diǎn)地解我們。他寫的書完全讀出了兒童們的心靈?。?/p>
書中的小喬治很討厭他的姥姥，因?yàn)樗睦牙呀?jīng)常在他的爸爸媽媽不在家的時(shí)候虐他，還讓他吃惡心的蟲(chóng)子。讀到這里我想：每個(gè)姥姥都是好的，為什么他的姥姥是壞的呢？接著我讀了下面，他的姥姥的牙齒很黃，心狠毒，而且一身每天都不洗澡，嘴巴還是翹起來(lái)的`呢！每天要小喬治在中午十一點(diǎn)時(shí)喂他喝藥，脾氣也很壞。小喬治在第二篇文章中想出了一個(gè)好方法。自己研制出一種世界上沒(méi)有的藥給姥姥吃，讓姥姥整個(gè)人變好。說(shuō)做就做，我接下來(lái)看了書中小喬治研制的魔藥，很有趣：把家中的全部東西都下一點(diǎn)來(lái)研制。我嘻嘻哈哈的笑出來(lái)，這下，小喬治的姥姥可有的好看了。接下來(lái)的更有趣了，小喬治給了姥姥喝后，姥姥就越長(zhǎng)越高，最后到房頂那去了。我忍不住我的嬉皮笑，滑稽滑稽地笑了起來(lái)?？墒强吹阶詈?，我卻哭了，因?yàn)楫?dāng)小喬治研制出第四種魔藥時(shí)，姥姥搶了過(guò)去喝，結(jié)果這種是讓人越變?cè)叫〉乃?，姥姥消失了?/p>
雖然這個(gè)故事很短，還有下一個(gè)的大故事，但我還是忍不住再看一遍。我體會(huì)到當(dāng)小喬治是去姥姥的痛苦，也體會(huì)到他想讓姥姥重新變回好人的渴望。每個(gè)人多希望自己的姥姥活在這個(gè)世界上疼愛(ài)他啊！從這個(gè)故事可以看出：人的外表并不是最重要的，最重要的是人的心靈是美與丑。
其實(shí)這本書的作者就是想告訴我們一個(gè)深?yuàn)W的道理：最重要的不是人的外表，而是人的心靈。
神奇的鹽讀后感篇2
在幼兒園時(shí)媽媽就給我買了《神奇校車》這套書，那時(shí)不識(shí)字，
主要靠媽媽講給我聽(tīng)。自己上學(xué)認(rèn)字了，正好利用暑假認(rèn)真讀了一遍這套書。
這套書非常有意思，里面內(nèi)容十分精彩，主要講了美國(guó)的一個(gè)科學(xué)老師弗瑞絲小姐。她每次上課前都穿上奇怪的衣服，帶領(lǐng)同學(xué)們坐上一輛神奇校車去各種地方旅行。一會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ズ５滋诫U(xiǎn)，欣賞五彩繽紛、各種各樣的海底生物。一會(huì)校車變成一艘太空船，穿越大氣層來(lái)到月球和太空，了解太陽(yáng)系的的運(yùn)轉(zhuǎn)方式。一會(huì)來(lái)到發(fā)電廠，體驗(yàn)怎樣發(fā)電和電是怎樣傳到千家萬(wàn)戶的。接著又來(lái)到了自來(lái)水廠，弄清楚了城市中的水是怎么來(lái)的，還有我們的身體大約3分之二是由水組成的等等。
其中我最喜歡的是《穿越颶風(fēng)》這本了。這本講述了神奇校車忽然變成了一艘熱氣球載著我們來(lái)到了熱帶海洋上空，讓我們體驗(yàn)了颶風(fēng)。颶風(fēng)形成于夏末或初秋，因?yàn)檫@時(shí)的熱帶海洋溫度最高，海水溫度越高，形成颶風(fēng)的強(qiáng)度就越強(qiáng)。隨著地球氣候不斷變暖，颶風(fēng)的數(shù)量會(huì)增多，威力會(huì)變得更大、更強(qiáng)。
通過(guò)此書，不僅讓我學(xué)習(xí)和了解了許多有趣的事情和知識(shí)，還讓我在書中經(jīng)歷了一次神秘之旅。要是我們學(xué)校有這樣一輛校車改多好??！
神奇的鹽讀后感篇3
每天，都有對(duì)兄妹要坐著神奇樹(shù)屋去展開(kāi)新的探險(xiǎn)，那兄妹倆就是我要介紹的故事主角“杰克和安妮”。杰克是個(gè)熱愛(ài)寫筆記得的小男孩，而安妮是對(duì)有些事情感到害羞的小女孩，他們這次要去法國(guó)巴黎里的艾菲爾鐵塔上進(jìn)行“魔法師大對(duì)決”。
這本故事簡(jiǎn)單告訴我們燈泡會(huì)發(fā)亮的原理、故事中提到的創(chuàng)造家的名言和有趣的部分使這本書讓我感到映像生刻，也讓我。故事中，愛(ài)迪生的名言：“天才就是一分靈感，加上九十九分的汗水?！本透嬖V我們得分并不是最重要的，努力多少才是分?jǐn)?shù)真正的涵意。愛(ài)迪生經(jīng)歷過(guò)的事情更是我們?nèi)チ私獾牟糠?。杰克和安妮雖然要爬上艾菲爾鐵塔的一千六百五十級(jí)階梯，但是他們?yōu)榱巳蝿?wù)就一直努力的持續(xù)往上爬，他們這樣就叫做“有目標(biāo)，才有努力?！?，人生中一定要有目標(biāo)，不然就會(huì)走偏路，也就沒(méi)有像前拜近的機(jī)會(huì)了!
貝爾、愛(ài)迪生、巴斯德的名言都是曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)許多人，所以我們更是要把這幾句名言都背得滾瓜爛熟去鼓勵(lì)更多人。我們生活的四周都充滿了這些人的發(fā)明，例如：愛(ài)迪生發(fā)明的白熾燈泡、貝爾發(fā)明的話筒(也就是電話)及巴斯德發(fā)明的疫苗，所以我們也要心存感激去感謝這些。
神奇的鹽讀后感篇4
今天，我給大家推薦一套書，名字叫《神奇校車》。你們可能對(duì)它還很陌生，那就讓我先給你們介紹其中的一本《追尋恐龍》吧。
這本書講的是：一天，卷 毛老師帶學(xué)生們?nèi)セl(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，那里的古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了慈母龍的化石。但是古生物學(xué)家們看起來(lái)有點(diǎn)兒沮喪，原來(lái)他們想找到一些恐龍蛋化石，可找了很久還是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。卷毛老師的眼睛亮了一下，把同學(xué)們叫回校車上，神秘地說(shuō)：“恐龍之旅要開(kāi)始了?！彼麄兊?校車沒(méi)走多遠(yuǎn)，卷毛老師旋轉(zhuǎn)了儀表板上一個(gè)轉(zhuǎn)盤樣的東西，校車立刻變成了一個(gè)時(shí)光轉(zhuǎn)換機(jī)，把他們帶到了恐龍時(shí)代。就在他們對(duì)周圍的一切正好奇的時(shí)候，不知從哪里鉆出一只特異龍，搖著尾巴直奔他們跑來(lái)，“它好高大啊！”同學(xué)們驚呆了。為了躲避危險(xiǎn)，卷毛老師趕快按下快進(jìn)按鈕。本以為可以看見(jiàn)慈母龍，可迎接他們的卻是一片海洋，幾只魚(yú)龍?jiān)谒麄兩磉呌蝸?lái)游去。很快，校車進(jìn)水了。卷毛老師趕緊按下按鈕，終于，他們來(lái)到了慈母龍生活的時(shí)代。翻過(guò)一個(gè)小山坡 ，他們看到幾只慈母龍正在地上筑巢呢！……
這本書好玩嗎？還有更好玩的故事呢，快去看看這套書吧！
神奇的鹽讀后感篇5
從前，有一個(gè)小鎮(zhèn)，有一個(gè)人在寫作文，可是一場(chǎng)暴風(fēng)，把書中的字吹走了。暴風(fēng)雨把電線桿吹飛了，還把家家戶戶的房子全部吹走了。那人沒(méi)了書，心情低落，身上沒(méi)了顏色，不僅僅是他一個(gè)是這樣的，甚至整個(gè)小鎮(zhèn)都成這個(gè)樣子。他四處流浪。他走著走著看見(jiàn)了一位書之仙女，她拋下一本活的書。那本書帶他來(lái)到了書的王國(guó)。他看見(jiàn)了希望，他和書一起跳舞，他的'生活又有了色彩。
有一次，他看著書就睡著了，睡在書上面。第二天他被書本叫醒了。他吃的是字母餅干。他看見(jiàn)一本書裂了，他用透明膠布把書粘好，可這本書沒(méi)有活，一旁的書告訴他要讀這本書才會(huì)活過(guò)來(lái)。過(guò)了二三年，人們知道這里有書就來(lái)借，所以他每天都要寫作。
最后他也變成了書之主子。
林詩(shī)涵：時(shí)光荏苒，閱讀不息
神奇的鹽讀后感篇6
當(dāng)生命走向盡頭時(shí)，你留下了一本怎樣的書
近日前往黃老師組織的紅楓繪本悅讀會(huì)，雖是第一次參加，但是客廳溫暖的燈光，朱丹前期的充分準(zhǔn)備，悅讀者們真誠(chéng)的開(kāi)放交流，讓這次繪本閱讀帶給我滿滿的思考和收獲。
繪本《神奇飛書》，是一本關(guān)于書籍和閱讀的故事，但絕不僅止步于閱讀的意義淺層的寓意。在此間，我們探討了閱讀的諸多意義，也探討了閱讀的傳承和引領(lǐng)，科技發(fā)展下的新型閱讀，各抒己見(jiàn)，熱鬧紛呈，在此不再贅述。
悅讀會(huì)雖已過(guò)去數(shù)天，但是繪本的內(nèi)容還是時(shí)時(shí)縈繞心頭。主人公莫里斯的書是一本寫著他的人生經(jīng)歷的書，我姑且稱之為生命之書。這樣一本生命之書為何在一場(chǎng)颶風(fēng)中，其內(nèi)容消失殆盡，是否意味著在人生中我們經(jīng)歷的一些打擊和挫折，有時(shí)候會(huì)拿走你認(rèn)為的.全部東西；又或者意味著在你之前的人生中你并未留下任何夠得上有意義的事物。你曾經(jīng)的存在可以被輕易抹去。
但是人有一種力量，向死而生。莫里斯在這樣一次災(zāi)難后，他得到了仙女的啟發(fā)，他的后半生全然改變。籍著書籍的力量，他尋找到了生命中對(duì)他而言真正有意義的事物。他用閱讀豐厚自己；他用心修補(bǔ)著書籍，相互溫暖；他將書籍推廣出去，惠及他人……最后他留下了一本豐厚的人生之書。
思及此，我不免想想自己，當(dāng)我的生命走向盡頭時(shí)，留下的會(huì)是怎樣一本書呢？是被人丟棄在旮旯角落里，泛人問(wèn)津的；還是能讓人興致盎然的閱讀下去的呢？生命的意義值得我們一再追尋！
神奇的鹽讀后感篇7
你去過(guò)羅馬城鎮(zhèn)嗎？你一定沒(méi)去過(guò)吧，想知道城鎮(zhèn)中有什么嗎？想知道那就跟我和杰克安妮倆兄妹一起去看看吧！
現(xiàn)在我給你簡(jiǎn)介一下吧?！吧衿鏄?shù)屋”系列描述一對(duì)兄妹杰克安妮的冒險(xiǎn)刺激的故事。八歲半的哥哥杰克理性靜，喜歡看書，他會(huì)將沿途看的物記錄在筆記本里；而七歲的妹妹安妮，幻想冒險(xiǎn)，并且勇于嘗試。他們?cè)谏掷锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)堆滿了書的樹(shù)屋，神奇樹(shù)屋就像時(shí)光機(jī)器，帶他們到了一個(gè)個(gè)不同的時(shí)空中旅行。這次事件是《古城》維蘇威火山的爆發(fā)，那天起就是羅馬古城的末日……可杰克安妮倆兄妹還要尋找羅馬的藏書！他們有可能會(huì)死??！這就是[美]瑪麗。波。奧斯本無(wú)比神奇的《神奇樹(shù)屋》系列中的一本。杰克和安妮還拿到了藏書大師的稱號(hào)呢！
想知道我讀了這本書的感受嗎？跟我一起再往下看一看吧！一起和我們冒險(xiǎn)吧。讀了這本書，我覺(jué)得無(wú)比神奇，作者用自己的幻想寫下了這本非常好看的書。書中告訴了我未知的新知識(shí)。比如羅馬人的主神是朱庇特，公元79年8月24日房子叫作別墅，集會(huì)廣場(chǎng)就是我們的市中心，當(dāng)火山爆發(fā)時(shí)，融化了的滾燙巖石稱為“巖漿”，巖漿噴出火山口的巖漿被稱為“熔巖”，最后，還有從維蘇威火山流淌下來(lái)還沒(méi)有有流走的溶巖，因?yàn)閺幕鹕娇趪姵?，冷卻得非?？?，很快就凝固成小的灰白色巖石，叫作浮石。浮石很輕而且像海綿一樣有很多的小孔洞。他們克服了各種各樣的困難，結(jié)果終于達(dá)到了這個(gè)完美目標(biāo)——找到藏書。我也非常敬佩這對(duì)小兄妹杰克和安妮的堅(jiān)持不懈的精神。
如果有神奇的樹(shù)屋，我就可以去看那些他們來(lái)到了恐龍時(shí)代，和騎士探訪中古世紀(jì)的城堡，到古埃及破解木乃伊的秘密，跟著海盜出海尋寶……通過(guò)親身體驗(yàn)，還可以學(xué)到更多新知識(shí)。
