每次寫(xiě)讀后感，我都能夠感受到自己思想的升華和拓展，通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以揭示作品中隱藏的細(xì)節(jié)和情感，為故事的深度賦予更多意義，范文社小編今天就為您帶來(lái)了青蛙的家讀后感精選6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
青蛙的家讀后感篇1
當(dāng)我看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，就想青蛙軍團(tuán)是如何愛(ài)地球的呢？當(dāng)我走進(jìn)這本書(shū)的時(shí)候，就像走進(jìn)了另一個(gè)世界，并且為我解開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題。
?青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)講述著這樣一個(gè)故事：華汪德、秦超逸和黃金鑫一開(kāi)始組成了科學(xué)三人組，為了和班級(jí)里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡，于是改名為青蛙軍團(tuán)，并且以環(huán)保和低碳為奮斗目標(biāo)。笨小孩黃金鑫雖然笨，也開(kāi)始了行動(dòng)。他將易拉罐一個(gè)個(gè)撿回家，被爸爸媽媽罵。但是有一次，他的臺(tái)燈燈罩壞了，他自己用易拉罐做了一個(gè)燈罩，媽媽見(jiàn)了表?yè)P(yáng)了他。有一次劉叔叔來(lái)他家看見(jiàn)他自己做的燈罩，也表?yè)P(yáng)了他。還有一次，班長(zhǎng)黃小月弄壞了教鞭，笨小孩黃金鑫用舊衣架為老師做了一根教鞭。他拿到學(xué)校有人說(shuō)他做得很難看，但是胡老師見(jiàn)到那根教鞭還表?yè)P(yáng)他環(huán)保。青蛙軍團(tuán)在學(xué)校漸漸有名氣了，還被請(qǐng)到別班表演。
讀完書(shū)后，合起了書(shū)，也聯(lián)想到我們的地球。此刻地球被空氣污染和水減少受破壞。水的浪費(fèi)是驚人的：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月能夠流掉1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。因此我國(guó)有無(wú)數(shù)水庫(kù)和江湖的水在慢慢減少。所以我們要節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。我們不僅僅僅要節(jié)約用水，還要環(huán)保，讓多種物品有第二次生命。
請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源。保護(hù)水資源就等于保護(hù)自己，也等于保護(hù)我們唯一的家園——地球。
以上就是一秘為大家整理的8篇《《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》讀后感》，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
青蛙的家讀后感篇2
在昨日夜深人靜時(shí)，我合上了《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)，那一瞬間，我的心蠢蠢欲動(dòng)著。
雖說(shuō)是為了丸子軍團(tuán)抗衡，才把科學(xué)小組改名為青蛙軍團(tuán)，可是環(huán)保和低碳依然是青蛙軍團(tuán)組合的宗旨。環(huán)保男孩黃金鑫的一系列行為是他令大家刮目相看。
在書(shū)中，徐剛爺爺寫(xiě)的一本書(shū)《守望家園》雖然里面的是地球中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題。這本書(shū)不僅僅打動(dòng)了主人公黃金鑫，自我的心防也被一種奇特而強(qiáng)大的情感充溢著。地球病的很重，人類(lèi)為了滿足自我的利欲，肆無(wú)忌憚的破壞地球。卻不明白地球到底受了多少苦。
黃金鑫雖然只是個(gè)小學(xué)生，但他卻懂得環(huán)保。他用破衣架做了一根教鞭，還自我用雪碧罐子做了臺(tái)燈燈罩，他減少了洗澡次數(shù)。這一件件環(huán)保的事讓他從笨小孩，變成了聰明的環(huán)保男孩。青蛙軍團(tuán)還演了小話劇——地球的病情診斷書(shū)，漸漸地，青蛙軍團(tuán)全國(guó)聞名了！
不管是什么物品，都有第二次生命。我們絕不能夠把用過(guò)物品遺棄在某個(gè)角落。守衛(wèi)地球就是拯救自我，不要讓二零一二世界末日變成現(xiàn)實(shí)，更不能讓唯一的地球奄奄一息。
青蛙的家讀后感篇3
我最近被一本說(shuō)環(huán)保的書(shū)給迷住了，它就是《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。
它的作者是大家十分熟悉的陽(yáng)光姐姐。她寫(xiě)過(guò)很多的書(shū)如：《單翼天使不孤單》，《我們班的狗仔隊(duì)》等等。我讀了這本書(shū)我感到很慚愧，因?yàn)槲乙郧拔液韧昶囊桌薏皇琴u(mài)掉就是丟掉的。而不像文中的主人公一樣做一些有用的東西。他用了一個(gè)雪碧的易拉罐做了一個(gè)雪碧小臺(tái)燈，還做了一條教鞭送給教師呢！我經(jīng)過(guò)主人公做的一切，我有了深深的教誨。我讀這本書(shū)前我是一個(gè)不環(huán)保的人，但我讀完這本書(shū)后我變了，我變成了一個(gè)支持環(huán)保的人。里面有十分多的好詞，好句，這本書(shū)十分趣味，看了一遍又一遍也不會(huì)厭倦。
我讀完了這本書(shū)，我決定；我要環(huán)保，我要做一個(gè)環(huán)保的人。我期望全世界都行動(dòng)起來(lái)，一齊保護(hù)地球，愛(ài)地球。不能讓地球媽媽生病。
青蛙的家讀后感篇4
寒假期間，我讀了一本關(guān)于保護(hù)地球環(huán)境的好書(shū)，那就是兒童文學(xué)作家伍美珍老師寫(xiě)的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》。
書(shū)中主要寫(xiě)了由華汪德、秦超逸、黃金鑫三個(gè)小男孩組成了“青蛙軍團(tuán)“。三個(gè)小男孩中有一個(gè)叫黃金鑫，大家管他叫“笨小孩”，以他的一系列看似傻傻的行為，比如把路上的易拉罐一個(gè)個(gè)撿回家，做成臺(tái)燈罩，用舊衣架做教鞭等，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對(duì)他贊賞譽(yù)有加。以及對(duì)他不以為然的爸爸，因?yàn)樗淮斡忠淮螣òl(fā)出的光彩提高了環(huán)保意識(shí)了。在他的行為帶動(dòng)下，大家都追求低碳環(huán)保，注重廢物回收利用。
當(dāng)看到《地球的病情診斷書(shū)》這一章節(jié)內(nèi)容時(shí)，更是讓我的心為之震撼，沒(méi)想到“地球媽媽”現(xiàn)在的健康狀識(shí)受到如此大的威脅， 持續(xù)高燒，過(guò)度的溫室氣體排放，導(dǎo)致有些地方出現(xiàn)罕見(jiàn)的高溫和天旱；大量樹(shù)木水士流失等現(xiàn)象，真是非常可怕。對(duì)地球媽媽的救護(hù)行動(dòng)必須從現(xiàn)在開(kāi)始，刻不容緩！從我們身邊的小事做起，平時(shí)要節(jié)約用水用電，少開(kāi)車(chē)，多種樹(shù)。寫(xiě)作業(yè)不浪費(fèi)紙張，用過(guò)的紙反過(guò)來(lái)可以做草稿紙或者做手工，還有去超市購(gòu)物多用環(huán)保袋，少用或者不用膠袋。去年我們學(xué)校舉辦了“環(huán)保秀“活動(dòng)，我又學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)。
我們胸懷著理想，我們憧憬著未來(lái)，讓我們發(fā)出心中的呼喊，營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)我們賴(lài)以生存的地球家園吧！做好低碳，保護(hù)環(huán)境，讓我們每個(gè)人從自己做起，從每個(gè)家庭做起。
青蛙的家讀后感篇5
在這個(gè)暑假，我讀了各種各樣的課外書(shū)，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣。我認(rèn)為，在這些書(shū)中最能感動(dòng)和教育我們小學(xué)生的書(shū)非陽(yáng)光姐姐的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》這本書(shū)莫屬了。它從生動(dòng)有趣的搞笑小說(shuō)入手，借此告訴我們地球的危機(jī)，并教育我們環(huán)保的重要性。
這本書(shū)講的是“笨小孩”黃金鑫、“汪汪”華汪德和“青蛙王子”秦超逸組成的名為“青蛙軍團(tuán)”的科學(xué)小組?！扒嗤苘妶F(tuán)”堅(jiān)持永遠(yuǎn)以“低碳環(huán)?！睘樽谥迹儚U為寶?！把┍桃桌夼_(tái)燈”、“新式教鞭”就是黃金鑫的杰作。雖然黃金鑫的爸爸一直笑他笨，對(duì)他所做的好事不以為然，但他用一系列看似傻傻的行為做出一件又一件保護(hù)環(huán)境的事。令自己煥發(fā)出了光彩。正因?yàn)檫@樣，大家看他的眼神才逐漸發(fā)生了變化：由最初的嘲笑慢慢變成了友善的、羨慕的和贊賞，甚至連胡老師和石老師都對(duì)他刮目相看。
是的，現(xiàn)在地球上已經(jīng)是人滿為患了，再加上嚴(yán)重的破壞，地球都已經(jīng)被破壞得差不多了。人們嘴上說(shuō)要環(huán)保，但卻總有一些特別討厭的人在破壞地球的生態(tài)環(huán)境，令地球變得越來(lái)越衰竭。我覺(jué)得，如果人們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，過(guò)不了多久，地球就會(huì)消失，人們只能希望有第二個(gè)地球出現(xiàn)。
在這里，我向大家呼吁：請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)環(huán)境，因?yàn)榇笞匀徊粌H僅屬于我們，還屬于地球上每一種生物。我們?nèi)祟?lèi)霸占大自然本身就不對(duì)再加上嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境，簡(jiǎn)直就是罪加一等。
青蛙的家讀后感篇6
在我所看的這些書(shū)里，最能感動(dòng)我的和教育我的書(shū)就是陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》，它以簡(jiǎn)便幽默的文字，向我們警告了地球的危機(jī)，并告訴了我們環(huán)保的重要性。
書(shū)中的“笨小孩”黃金鑫、“汪汪”華汪德和“胖青蛙”秦超逸組成了一個(gè)青蛙軍團(tuán)的科學(xué)小組。他們一向以低碳環(huán)保為行動(dòng)宗旨，正是因?yàn)樗麄儛?ài)動(dòng)腦，使許多廢棄的物品都成為了有用的寶貝。比如“雪碧罐小臺(tái)燈”和“新式教鞭”就是“笨小孩”之作。雖然黃金鑫的爸爸一向覺(jué)得他的兒子很笨，對(duì)他做的所有事情不以為然，還經(jīng)常當(dāng)應(yīng)對(duì)他說(shuō)：“我這么聰明的人，怎樣就養(yǎng)了個(gè)笨蛋兒子！”可是黃金鑫以他爸爸的這些話，作為他前進(jìn)的動(dòng)力，他用一系列看似笨的行為做出了一件又一件保護(hù)環(huán)境的事，甚至能夠?yàn)榱吮Ｗo(hù)地球而不洗澡。你聽(tīng)了，必須會(huì)想：“這會(huì)有什么用，你不破壞地球，不代表別人不破壞啊，說(shuō)不定你的努力都白費(fèi)啦！”黃金鑫就不會(huì)這么想，他說(shuō)：“多一份努力，地球的壽命就會(huì)增加一天?！闭且?yàn)檫@樣，黃金鑫才令自我在教師和同學(xué)眼中煥發(fā)出屬于自我的那份光彩了。因而大家看他的眼光才逐漸發(fā)生了變化：由開(kāi)始的嘲笑慢慢變成了由衷的贊美，甚至連教師都對(duì)他刮目相看！
沒(méi)錯(cuò)，地球上的自然災(zāi)害越來(lái)越頻繁，這是為什么？正是因?yàn)槿藗兊钠茐?，亂砍濫伐、污染水源……人們口口聲聲說(shuō)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，可是做得又怎樣樣呢？一些令人厭惡的人還在破壞著自我的家園，地球似乎越來(lái)越蒼老，再不保護(hù)地球，它終會(huì)毀在我們的手里。
朋友們，讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境，減少污染，讓地球永遠(yuǎn)煥發(fā)著青春的光彩吧！
