校園垃圾分類倡議書六年級5篇

時(shí)間:2022-06-07 作者:Youaremine 申請書

大家要知道倡議書的影響力是巨大的,倡議書在撰寫的過程中,一定要清楚倡議的整體要求,以下是范文社小編精心為您推薦的校園垃圾分類倡議書六年級5篇,供大家參考。

校園垃圾分類倡議書六年級5篇

校園垃圾分類倡議書六年級1


市廣大干部群眾、社會各界朋友們:

隨著我們生活質(zhì)量的日益提升,城市產(chǎn)生的生活垃圾也越來越多,成分也越來越復(fù)雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。開展生活垃圾分類,倡導(dǎo)資源循環(huán)利用,既是緩解我市環(huán)境資源壓力、改善人居環(huán)境的要求,也是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、助推美麗__建設(shè)、綠色發(fā)展的需要。為此,特向全市人民發(fā)出以下倡議:

從我做起,爭當(dāng)垃圾分類參與者。牢固樹立公民意識、公共意識和責(zé)任意識,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,在公共場所將垃圾準(zhǔn)確投放至分類垃圾箱。在家里將生活垃圾按可回收、有害、廚余、其他垃圾進(jìn)行分類,并準(zhǔn)確投放至小區(qū)公共生活垃圾投放點(diǎn),讓生活垃圾分類成為一種生活習(xí)慣。

從我做起,爭當(dāng)垃圾分類宣傳者。在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員,主動分享生活垃圾分類技巧,通過踐行綠色的生活方式帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類,糾正不規(guī)范投放行為,爭當(dāng)垃圾分類踐行者、宣傳者和推動者,讓更多的人行動起來,培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣。

從我做起,爭當(dāng)美麗西安建設(shè)者。發(fā)揚(yáng)“__是我家,建設(shè)靠大家”的主人翁精神,積極傳播生態(tài)文明思想和理念,樹立生態(tài)文明價(jià)值觀,讓綠色、低碳、公益成為我們的時(shí)尚追求,讓垃圾分類成為我們的生活習(xí)慣,以實(shí)實(shí)在在的行動支持__的發(fā)展,爭當(dāng)美麗西安的建設(shè)者。

美麗的古城是我們共同的家園,舒適的環(huán)境需要大家共同創(chuàng)造。讓我們行動起來,齊出一份力、同盡一份心、共擔(dān)一份責(zé),從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習(xí)慣,“垃圾分一分,環(huán)境美十分”。

倡議人:___

20__年__月__日

校園垃圾分類倡議書六年級2

居民朋友們:

隨著城市化腳步的日益加快,生活質(zhì)量的日益提升,我們產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來越多,成份也越來越復(fù)雜,垃圾正以驚人的數(shù)量淹沒著我們美麗的城市。就在我們__市區(qū),目前年產(chǎn)垃圾就達(dá)__萬多噸,日產(chǎn)垃圾有__多噸,垃圾的數(shù)量,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自然界的自我循環(huán),自我凈化能力。

然而,“垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源”,實(shí)行垃圾分類回收,卻可化害為利,變廢為寶。如,每回收1噸廢紙,可造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染74%。利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃,可節(jié)省10-30%,節(jié)水50%,減少空氣污染20%,減少采礦廢棄礦渣80%……

為此,讓我們積極響應(yīng)市生活垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組的倡議,積極支持和參與到生活垃圾分類中來。

“垃圾分一分,生活美十分”。為了我們的生活環(huán)境,為了給子孫后代多留一些資源,請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信,有您和您的家人的參與與支持,有我們大家的共同努力,我們的碧浪家園一定會變得更加美麗!

居民朋友們,讓我們立即行動起來,從自身做起,從每個(gè)家庭做起,做好生活垃圾分類工作,以嶄新的面貌,良好的生活習(xí)慣,愛護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的生存環(huán)境。

倡議人:___

20__年__月__日

校園垃圾分類倡議書六年級3

親愛的老師們、同學(xué)們:

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多么美麗,可愛的星球啊!而今,話語不在耳畔回響,再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭……面對滿目蒼荑,面對肆虐的沙暴,懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時(shí),也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們德興小學(xué)的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的幫助下,組織開展:環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動,通過垃圾分類,回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項(xiàng)環(huán)?;顒?。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境?!耙恢Κ?dú)放不是春,萬花齊放春滿園”,今天全校少先隊(duì)員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議:

倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫,人人獻(xiàn)上一片情,栽下一棵綠化樹,人人節(jié)約一滴水,使用無磷洗滌用品,拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”,不燒散煤,生活垃圾分類收集放置,拒絕食用野生動物,提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時(shí)裝,食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的“綠色食品”,使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠,盛裝物品使用"綠色包裝",搞好居室衛(wèi)生,注重室內(nèi)和庭院的綠化,積極參與愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動物活動,增強(qiáng)“人類只有一個(gè)地球”的憂患意識,堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為,配合社區(qū)傳播保護(hù)環(huán)境知識,每年利用各種節(jié)日廣泛宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義,努力建設(shè)生態(tài)城市,綠化和美化我們的家園,使我們生存的環(huán)境更加美好,舒適。

為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境,擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任,我們渴望太陽升起的每一天,天總是藍(lán)藍(lán)的,地總是綠綠的,空氣總是香香的,救救地球,把藍(lán)天、碧水、清新空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!

最后我要大聲呼吁:同學(xué)們!讓我們手拉手,保護(hù)我們賴以生存的美麗星球吧!保護(hù)環(huán)境、受益你我,請您給環(huán)境多一些關(guān)愛!讓我們的地球永葆生機(jī)!

倡議人:___

20__年__月__日

校園垃圾分類倡議書六年級4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

地球是我們共同的家園,與我們息息相關(guān),我們每一個(gè)人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛的藍(lán)色星球!”,可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境,我校倡議:

一、全校師生要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能減排意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱,實(shí)行垃圾分類投放。

三、老師自備垃圾桶,學(xué)生自備垃圾袋,各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好,下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好,養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”,由五、六年級各班派出一名志愿者組成,專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個(gè)人。

六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,開展“小手拉大手”的活動。

倡議人:__

20__年__月__日

校園垃圾分類倡議書六年級5

各位老師、同學(xué):

你們好!

我國是高消費(fèi)國家,今天先不說高消費(fèi)所帶來的直接后果,就直接說說高消費(fèi)所產(chǎn)生的垃圾吧!

也許你網(wǎng)購了一件大衣,過了幾天,包裹送來了。你在拆開包裹的瞬間——世界上少了一個(gè)包裹,多了一份垃圾。這時(shí),你該如何處理包裹的外殼呢?如果它是硬紙板做的包裹外殼,那么你可以積攢硬紙板,多了可以撈些外快。但是萬一是塑料紙的外殼——該如何處理?

你的大衣過幾年就不合身了,或是穿壞了,這時(shí)你又該如何處理?

類似于垃圾處理的問題,還可以提出很多。

一般來說,垃圾分為干垃圾、可回收物、濕垃圾和有害垃圾。也許有人會問:“不是還有廚余垃圾和不可回收物嗎?”其實(shí)干垃圾就是不可回收物,比如零食、污染紙張、塵土、掃把、餐巾紙,以及上文所講的塑料紙外殼等;濕垃圾有一部分就是廚余垃圾,什么菜葉、果皮、骨頭、魚刺等,不一一列舉了。

你的大衣屬于可回收物,我建議你將其放入街邊的“愛心小屋”里;可回收物有碎玻璃、報(bào)紙、紡織物、金屬物等。至于有害垃圾,就是殺蟲劑、過期藥、廢舊電池……

我們那美麗的地球,由于垃圾分類處理不當(dāng),造成了多大的損失啊!小河失去了原來的顏色,泥土受到嚴(yán)重污染……而垃圾分類,這小小的舉動,卻能讓環(huán)衛(wèi)工人輕松,讓小河卸去“妝束”,何樂而不為呢?在此我向同學(xué)們呼吁,讓我們從今以后做到以下幾點(diǎn):

1.認(rèn)識垃圾分類的重要性。

2.學(xué)習(xí)垃圾分類。

3.嘗試分類垃圾。

4.向他人宣傳垃圾分類。

垃圾分類并不是一句口號,而是一份承諾,九份執(zhí)行。并且垃圾分類是對地球環(huán)境的保護(hù),是對垃圾的一個(gè)最好的“交代”。同學(xué)們,提倡垃圾分類,讓我們行動吧!

倡議人:___

2020年_月_日