處分的撤銷申請書優(yōu)質(zhì)8篇

時(shí)間:2023-04-02 作者:Lonesome 申請書

申請書在當(dāng)下的社會上使用次數(shù)越來越多了,申請書的理由一定要實(shí)事求是,我們不能夠?qū)懪撟骷俚睦碛?,范文社小編今天就為您帶來了處分的撤銷申請書優(yōu)質(zhì)8篇,相信一定會對你有所幫助。

處分的撤銷申請書優(yōu)質(zhì)8篇

處分的撤銷申請書篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:

您好,我是xx的學(xué)生 。

由于我在學(xué)校上課聽講不認(rèn)真,下課學(xué)習(xí)也不知努力,且偶而還有逃學(xué)曠課現(xiàn)象發(fā)生,有時(shí)沖動會和同學(xué)一起打架罵人。所以,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了教育我,使我走向正確的道路,做一名合格的初中畢業(yè)生,于是,給了我處分以示警告。

處分下來以后,我十分地后悔,后悔自己的沖動與無知。我也知道,由于我的叛逆行為,給同學(xué)和自己帶來了損失,給老師領(lǐng)導(dǎo)們帶來了麻煩,影響學(xué)校的正常工作的進(jìn)行和學(xué)校的聲譽(yù),影響極壞。

在此之后,我痛定思痛,認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí),同學(xué)的幫助和老師的耐心教育使我終于更加認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性,受益頗多,思想有了提高,學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。按學(xué)校規(guī)定,特此向?qū)W校申請取消處分。

我知道,我的某些行為嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我一直為自己犯的錯誤行為而感到內(nèi)疚,至今后悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補(bǔ)以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說對不起,為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無完人,都有自己做錯事的時(shí)候,重要是自己犯的錯主動承認(rèn)錯誤,及時(shí)改正,以免再犯相同的錯。

從接受處分以來,對自己的錯誤行為不斷反思,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

平時(shí)思想懶散,沒有上進(jìn)心,老師們都耐心教導(dǎo)我,可我卻一而再、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們失望難過,沒有及時(shí)糾正,終成大錯。

后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥,改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的。

老師經(jīng)常找我談話,進(jìn)行思想交流。我虛心接受老師的批評和建議,同學(xué)們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心?,F(xiàn)在我有了較大的進(jìn)步。也有了上進(jìn)心。以往做事拖拉,現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚,現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我,現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語詞匯,學(xué)習(xí)之余聽聽音樂,松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好,又提高了學(xué)習(xí)效率,一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理,閱讀有益的書籍,拓展視野,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。

我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識,以杰出優(yōu)秀的人為模范,專攻網(wǎng)落管理,樹立遠(yuǎn)大理想,做自己的軟件。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會,全身心投入到學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持錯誤的不能盲從,正確的始終不變 。做一個(gè)嚴(yán)格要求自己,一步一個(gè)腳印,能無私奉獻(xiàn)、博學(xué)多才的人,并為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)堅(jiān)持奮斗。希望領(lǐng)導(dǎo)們能給我改過自新的機(jī)會。讓我能重新做人,做一名合格的學(xué)生、做一名對國家有用的棟梁之才。

因此,我衷心希望老師能根據(jù)我接受處分以后的表現(xiàn),懇請老師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶,感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。

此致

敬禮!

申請人:

日期:

處分的撤銷申請書篇2

尊敬的教師:

我由于在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考教師對我進(jìn)行了教育,可是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考教師將此事告知系里,期望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下,我最終意識到自我犯的錯誤的嚴(yán)重性。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,這是有悖學(xué)生的行為,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有進(jìn)行作弊,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則??荚嚨臅r(shí)候作攜帶通訊工具身也是對監(jiān)考教師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了必須損害,“大學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因攜帶通訊工具,違背了做學(xué)生的原則。我僅有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給團(tuán)體和自我一個(gè)交待,從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職,本應(yīng)當(dāng)把正確的答案寫在考卷上,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,經(jīng)過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。

教師教育我說明,教師是十分的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我們今后要聽教師的話,充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,考試中我不在攜帶通訊工具,望教師給我改過自新的機(jī)會。教師是期望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會有用的人,一個(gè)正直的人,使教師心慰的好學(xué)生,教師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,使我心理感到十分的愧疚,我太感激教師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。

我已經(jīng)充分認(rèn)識到了我所犯的錯誤,期望教師能夠再給我一次改過自新的機(jī)會,俗語有云,有則改之,我必須不會辜負(fù)教師的厚望,努力用自我的本事,考出好的成績,為自我的將來負(fù)責(zé)。學(xué)生xxxx年x月x日

處分的撤銷申請書篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好

我是08級機(jī)械和電子信息學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。20xx年5月1日,學(xué)校嚴(yán)重警告使用非法電器。

由于學(xué)校的力量以確保安全的學(xué)生宿舍限電措施,學(xué)校是為了我們自己的安全,所以我們限制使用大功率電器,善意的但我離開中國的時(shí)候無視他的學(xué)校,或違反學(xué)校的規(guī)章制度使用電源轉(zhuǎn)換器,給學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來安全隱患。學(xué)校對我們宿舍里的所有學(xué)生都發(fā)出了嚴(yán)厲的警告。

懲罰之后,我非常后悔,后悔自己的無知,不遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我也知道我的不負(fù)責(zé)任的行為,造成了很大的錯誤,給老師帶來了問題。直到學(xué)校的電力安全在我們的教育宿舍里,許多大學(xué)女生寢室火災(zāi)都是由于用電的不當(dāng)使用,悲劇甚至奪去了學(xué)生的生命。3血的教訓(xùn)之前,威脅要拿出,犯了一個(gè)錯誤就會受到懲罰,雖然我們的錯誤沒有造成嚴(yán)重的后果,但我還是深深的譴責(zé)他的行為,我一直為錯誤的行為感到內(nèi)疚,后悔,到目前為止,只有改正錯誤可以彌補(bǔ)過去的錯誤。向你親愛的老師和親愛的同學(xué)們道歉,并為你的錯誤向你道歉。沒有人是完美的,當(dāng)他做錯事的時(shí)候,他必須承認(rèn)錯誤,及時(shí)糾正錯誤,以免犯同樣的錯誤。

一旦紀(jì)律事件給了我一個(gè)沉重的教訓(xùn),在明年,我深深地反思自己,在日常生活中嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,在學(xué)習(xí)中,我更加嚴(yán)格自己,放置在設(shè)計(jì)我們學(xué)校的研究生。作為一個(gè)大學(xué)生,這也讓我長大了,我的生活從集體不負(fù)責(zé)任的人會把集體利益在人們面前,在今年,我不再使用任何非法電器,還建議周圍的同學(xué)不要使用違規(guī)電器,我們都將是每個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)安全,在通常的集體生活中,嚴(yán)格要求自己。在未來的工作和學(xué)習(xí)生活中,我將是一個(gè)合格的公民和一個(gè)合格的研究生。

在這方面,我衷心希望老師們能夠?qū)ξ医衲甑膬?yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行評估,并在20xx年5月取消對我的嚴(yán)厲的警告處分,這樣我就可以更加自信的投入到接下來的學(xué)習(xí)和生活中去。與此同時(shí),我希望老師們會繼續(xù)督促我,幫助我完成研究生學(xué)業(yè)。謝謝你!

此致

敬禮

申請:xx

處分的撤銷申請書篇4

尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們:

你們好,本人是建筑工程系建工2班郭國磊,曾因夜不歸宿給予處分。處分對于我來說是恥辱,也是人生道路上的一塊絆腳石。這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來,我處處嚴(yán)格要求自己。

思想上,我重起反省自己,堅(jiān)持從認(rèn)識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!

在紀(jì)律上,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我對自己的言行,始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,不但遵守國家的法律法規(guī),而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的。

學(xué)習(xí)上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí),本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識,提高專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。

生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。其實(shí)這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤中撈上來的,讓我難堪的罪魁禍?zhǔn)资俏易约?,也因?yàn)槲易约簺]有很好的控制能力,所以才導(dǎo)致我的夜不歸宿,被處分!我不愿意自己的處分的事情在電子檔案學(xué)籍系統(tǒng)里多存在一分鐘,甚至是一秒鐘,也不愿讓別人通過網(wǎng)絡(luò)看到我被處分的事情!但“紙是包不住火”的…我想知道這件事的人已經(jīng)不少了,正所謂好事不出門,壞事傳千里!

我知道自己犯了一個(gè)很大的錯誤,不應(yīng)該夜不歸宿,嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度!這次錯誤不但給我自己抹上了黑點(diǎn),也給班級造成了一定的影響和損失,我想已經(jīng)給班級造成的損失是無法挽回,無法彌補(bǔ)的。在處分的這段時(shí)間里我不斷提醒自己,不能再犯錯誤了,在這段時(shí)間里我積極參加學(xué)校和班級的各種活動。努力付出積極彌補(bǔ)自己的過錯。想的是如何才能有更大的進(jìn)步,在老師的督促下,同學(xué)的影響下,我不僅通過了學(xué)校的各門考試,還積極的報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)的考試,并取得了證書,等等…我感謝這次處分,沒有讓我過度沉淪于我的自滿自足中,能夠及時(shí)的認(rèn)識錯誤,感謝老師對我的督促和關(guān)心,身在他鄉(xiāng)我并不孤獨(dú),因?yàn)槲矣兄P(guān)心我的老師同學(xué)們。在此,我衷心的希望老師能評定我這一斷時(shí)間的優(yōu)良表現(xiàn),讓我能更有信心地投入到服務(wù)社會報(bào)效祖國的行列中去!從接受處分以來,對自己的錯誤行為不斷反思,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

平時(shí)思想懶散,沒有上進(jìn)心,老師們都耐心教導(dǎo)我,可我卻一而再、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們失望難過,沒有及時(shí)糾正,終成大錯。

后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥,改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的。

處分的撤銷申請書篇5

各團(tuán)支部:

為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的紀(jì)律,增強(qiáng)基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。提高團(tuán)員的政治思想素質(zhì),激勵廣大團(tuán)員在系部的各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用,經(jīng)系團(tuán)委研究決定關(guān)于撤銷處分的意見。具體評定標(biāo)準(zhǔn)如下:

一、上課是一個(gè)學(xué)生在校期間最主要的事,受處分期間不能出現(xiàn)曠課或遲到早退現(xiàn)象。

若收處分者在受處分期間有曠課行為,若曠課一個(gè)課時(shí)則推遲撤銷處分時(shí)間一個(gè)月,依次類推,若曠課超過三個(gè)課時(shí),則不給予撤銷處分。

2.平時(shí)上課遲到早退也是考核一個(gè)學(xué)生日常上課表現(xiàn)的一個(gè)重要指標(biāo),若遲到或早退累計(jì)超過三次則推遲撤銷處分時(shí)間一個(gè)月,以后每次累計(jì)遲到或早退超過三次則一次往后推遲一個(gè)月,若累計(jì)超過九次,則不給予撤銷處分。

二、跑操是我校學(xué)生的日?;顒?,有利于學(xué)生的身心健康,而跑操也是考核學(xué)生的指標(biāo)之一,在受處分期間不能出現(xiàn)不跑操的現(xiàn)象,根據(jù)平時(shí)跑操情況,確定是否給予撤銷處分,若跑操超過三次的則推遲撤銷處分時(shí)間一個(gè)月,以后每一次不跑則依次往后推遲一個(gè)月,若超過六次不跑操的,則不給予撤銷處分。

三、學(xué)生對社會和學(xué)校的貢獻(xiàn)也體現(xiàn)了學(xué)生對學(xué)校對社會的責(zé)任心,學(xué)生必須對學(xué)校和社會有貢獻(xiàn),這個(gè)表現(xiàn)在義務(wù)工時(shí)方面,根據(jù)愛心記錄卡上的義務(wù)工時(shí)決定是否給予撤銷處分,若義務(wù)工時(shí)不足的則按情況情況推遲撤銷處分時(shí)間,達(dá)到要求的責(zé)給予撤銷處分。四、學(xué)生在校期間參加活動也是也是衡量一個(gè)學(xué)生是否積極,若在受處分期間活動部積極或不參加任何活動則推遲撤銷處分或不給予撤銷處分,主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)則是參照素質(zhì)考核分,受處分者素質(zhì)考核分必須比普通學(xué)生高出十分,否則不給予撤銷處分。

申請人:xx

二oxx年x月 x日

處分的撤銷申請書篇6

各院(系):

根據(jù)《醫(yī)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》和《醫(yī)學(xué)院關(guān)于撤銷學(xué)生紀(jì)律處分的管理規(guī)定》(長醫(yī)發(fā)〔20〕31號)文件精神的要求,結(jié)合我院實(shí)際情況,經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意,決定開展撤銷學(xué)生紀(jì)律處分的工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、時(shí)間安排

20xx年5月9日至5月19日,由各院系上報(bào)撤銷學(xué)生紀(jì)律處分的相關(guān)材料,5月底學(xué)校組織召開相關(guān)會議進(jìn)行討論并反饋處理結(jié)果。

二、撤銷對象

考察期滿且符合撤銷條件的學(xué)生。

三、受理單位

因考試違紀(jì)或舞弊等原因受處分的學(xué)生,相關(guān)申請材料由教務(wù)處(辦公樓314)受理;因其它原因受處分的學(xué)生,相關(guān)申請材料由學(xué)生處(辦公樓101)受理。

四、注意事項(xiàng)

1.此項(xiàng)工作關(guān)系到學(xué)生的切身利益,要求各院(系)按照《長沙醫(yī)學(xué)院關(guān)于撤銷學(xué)生紀(jì)律處分的管理規(guī)定》嚴(yán)格把關(guān)。

2.材料上報(bào)截止日期為20xx年5月20日,過期概不受理。請各院系務(wù)必督促輔導(dǎo)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通知符合條件的學(xué)生。

3.佐證材料請附在申請表后,必須真實(shí)有效,請各院系認(rèn)真審核。

4.《醫(yī)學(xué)院學(xué)生撤銷處分申請書》和《申請撤銷處分匯總表》與本通知一并上傳群共享,請各院系按照格式要求填寫。

特此通知!

申請人:xxx

二oxx年xx月xx日

處分的撤銷申請書篇7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)

我是初三九班xxx,因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過處分,當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí),是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!

這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時(shí)間以來,我處處嚴(yán)格要求,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的,我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,同時(shí)我自己很自覺的不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會好好表現(xiàn),上課認(rèn)真聽講,聽老師的教導(dǎo),爭取在中考拿到理想的成績,我會用實(shí)際行動來證明,請老師和同學(xué)們相信我,認(rèn)證考慮撤銷我的處分!

請大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會吧!

xxx

20xx年xx月xx日

處分的撤銷申請書篇8

敬的老師:

我是,是九(3)班的學(xué)生。去年被學(xué)校給予處分。

之前的我會犯這種錯誤,完全是懵懵懂懂,思想認(rèn)識未到位,一時(shí)的錯誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認(rèn)識到這一點(diǎn)重要性,做人應(yīng)該內(nèi)誠于心,外誠于人。

但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一段時(shí)間來,我處處嚴(yán)格要求自己。

思想上,我重新反省自己,堅(jiān)持從認(rèn)識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!

在紀(jì)律上,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我對自己的言行,始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,不但遵守國家的法律法規(guī),而且一絲不茍的執(zhí)行校園的紀(jì)律指示及規(guī)定,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪

些是不可以做的;

生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,也同時(shí)請學(xué)校里的老師們批評我、監(jiān)督我。

申請人: