申請(qǐng)副班主任的申請(qǐng)書推薦5篇

時(shí)間:2024-07-11 作者:Mute 申請(qǐng)書

你在日常的工作中,一定遇到過(guò)要寫申請(qǐng)書的情況吧,申請(qǐng)書的準(zhǔn)備需要我們仔細(xì)研究相關(guān)的法律法規(guī)和政策,以確保合規(guī)性和可行性,下面是范文社小編為您分享的申請(qǐng)副班主任的申請(qǐng)書推薦5篇,感謝您的參閱。

申請(qǐng)副班主任的申請(qǐng)書推薦5篇

申請(qǐng)副班主任的申請(qǐng)書篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!鑒于自己的能力有限、近期身體不好、又無(wú)暇顧及家庭,加之心理壓力過(guò)大,特請(qǐng)辭去班主任職務(wù),望另尋良師,不要耽誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!

從哈校長(zhǎng)回來(lái)主持工作,我再次擔(dān)任班主任以來(lái),一直珍惜這份工作,自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí)!特別是xx年初,任xx班班主任工作以來(lái),我把全部的心血和精力都投入到了這個(gè)全校最亂的班的班級(jí)管理中來(lái),采用了無(wú)數(shù)種方法,放棄了無(wú)數(shù)個(gè)休息日。幸好,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,最終我的心血沒(méi)有白費(fèi),到畢業(yè)終于畫上了完美的句號(hào)。而后,我又接了初一的新生。今年暑假開學(xué)以來(lái)跟上了初二,可是,這個(gè)班原來(lái)是兩個(gè)班,硬是合到了一起,班級(jí)管理難度是顯而易見(jiàn)的。可是,我從來(lái)沒(méi)有半句怨言,仍然任勞任怨,我不為名不為利,只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想:做一個(gè)好老師,做一個(gè)好班主任!存在私心也只是:桃李滿天下!可是,我做了十幾年老師,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),我不善交際,也無(wú)外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴(yán),逆反心理嚴(yán)重。老師覺(jué)得我做的工作沒(méi)有意義!既然這樣,我覺(jué)得我做班主任工作是失敗的,也沒(méi)有繼續(xù)做下去的理由!所以,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮安排新的班主任,我會(huì)留給他一個(gè)基本完整成型的班級(jí),我會(huì)完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜!

說(shuō)句實(shí)話,我也舍不得這個(gè)班級(jí),畢竟是我辛辛苦苦帶到了初二,班級(jí)已經(jīng)基本成型,學(xué)習(xí)氣氛也趨于完善,只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,身體的原因,也是沒(méi)有辦法的事情,實(shí)在做不下去,如果堅(jiān)持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,毀了自己!

首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。生活的壓力越來(lái)越大,房子的.事兒弄不好,整天漂泊在外,心頭總有一塊石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。老婆孩子又嫌我沒(méi)精力照顧她們,連打電話關(guān)心她們的精力都沒(méi)有。所以,到現(xiàn)在弄得我心里很不是滋味,心煩意亂。我需要時(shí)間照顧照顧她們,盡一個(gè)丈夫、父親的責(zé)任!

其次,在管理班級(jí)上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的。雖然領(lǐng)導(dǎo)、老師也都肯定我的付出,但是不會(huì)有第二個(gè)老師會(huì)向我學(xué)習(xí)、像我這樣的工作!所以,我覺(jué)得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的,但是我覺(jué)得自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性。再加上近期班里出現(xiàn)了很多打架的事件,我覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)力駕馭和領(lǐng)導(dǎo)他們了,我覺(jué)得自己缺乏愛(ài)心,缺少耐心,再做班主任實(shí)在是壓制學(xué)生個(gè)性,泯滅學(xué)生潛力。所以,我決定辭去班主任職務(wù)!給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢(mèng)想!我的退出,對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

再有,我的身體最近出現(xiàn)了問(wèn)題,總是感覺(jué)頭暈、心煩意亂,我想與這當(dāng)班主任的超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)可能有些關(guān)系,我怕有一天會(huì)壓垮自己的!這其實(shí)是我辭去班主任最直接的理由。所以,我想我應(yīng)該休息調(diào)整一下!如果可能我希望自己通過(guò)半年或者一年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,為將來(lái)的工作做好充分的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿希望!我對(duì)自己也有信心,我能成為一名優(yōu)秀的教師,一名優(yōu)秀的班主任的!但是,我需要時(shí)間、需要靜養(yǎng)一段時(shí)間!讓我歇歇吧!謝謝!

我考慮辭去班主任工作是從頭暈查出身體有病以來(lái)才有的。但是,我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,也不會(huì)不考慮周全。對(duì)于這件事情,我也考慮了再三,才做出了這個(gè)決定!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),幫助與理解!但是,我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我自己能有健康的身體和更好的未來(lái)!

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,做出正確的選擇,批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡,繼續(xù)奮斗!

此致

敬禮 !

申請(qǐng)人:xxx

xx年x月x日

敬愛(ài)的x校長(zhǎng):

您好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請(qǐng)。在興盛中學(xué)工作四年了,學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我都很好,我倍感榮幸,深表感謝!我衷心感謝校長(zhǎng)及各位同事對(duì)我的照顧與錯(cuò)愛(ài)!在這四年里,我學(xué)會(huì)一些管人理念,學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己,寬以待人,鍛煉了能力。而今,我毅然決定辭掉班主任職務(wù),也許這樣會(huì)好一些。

辭掉班主任職務(wù),我滿含著愧疚、遺憾!我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持,愧對(duì)同事對(duì)我的關(guān)心與幫助,愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩,遺憾我無(wú)能為力教育好學(xué)生,以致他們屢屢犯錯(cuò),遺憾沒(méi)成績(jī)向?qū)W生家長(zhǎng)交待。我班的學(xué)生犯了低級(jí)錯(cuò)誤,學(xué)校多次強(qiáng)調(diào),不允許越軌活動(dòng),他們偏不能自控,但他們活潑聰明,富有朝氣,前途無(wú)量,是祖國(guó)的的希望,是祖國(guó)的未來(lái),懇請(qǐng)學(xué)校原諒他們,允許他們繼續(xù)補(bǔ)課,不要因此而影響他們的前途發(fā)展。惹您發(fā)怒了,這是我的錯(cuò),都怪我管理不善!我很令您們失望!我并不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生交上一份滿意的答卷。故難辭其咎,懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)我辭掉班主任職務(wù)。謝謝!

最后,衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng),事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事:健康快樂(lè),平安幸福!

此致

敬禮!

辭職人:

20xx年xx月xx日

申請(qǐng)副班主任的申請(qǐng)書篇2

尊敬的校長(zhǎng):

您好!經(jīng)過(guò)再三慮后,我決定辭去目前所任初三(1)班班主任的職務(wù),我知道這個(gè)時(shí)間段提出這樣要求是極其不明智的,但情非得已。我從教十七年,擔(dān)任班主任工作十七年,應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,感謝所有任課教師對(duì)我工作的支持和幫助,同時(shí)也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里,我學(xué)會(huì)一些管理班級(jí)理念,學(xué)會(huì)了與其他教師的精誠(chéng)合作,與他人友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相支持,互相尊重的為人處世方法。學(xué)會(huì)了熱心關(guān)心與幫助同事,學(xué)會(huì)了做人的謙虛與謹(jǐn)慎,學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己,寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來(lái),我總是覺(jué)得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺(jué)真的很好。而今,我毅然決定辭掉班主任職務(wù),也許這樣會(huì)好一些。

辭掉班主任務(wù),我滿含著愧疚、遺憾!我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持,愧對(duì)同事對(duì)我的支持與幫助,愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。初三(1)班的學(xué)生活潑聰明,富有朝氣,前途無(wú)量,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。我愛(ài)這個(gè)班所有的孩子,如同愛(ài)護(hù)我的孩子一樣,他們陪伴我走過(guò)三的年教學(xué)時(shí)光。人生只有一個(gè)童年,而童年正是他們盡情享受快樂(lè)、努力獲取知識(shí)的黃金時(shí)節(jié)。所以我從來(lái)不敢有絲毫的懈怠,總是盡職盡責(zé)地管理好班級(jí),引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識(shí),叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識(shí)固然重要,但是做誠(chéng)實(shí)正直的人更重要的道理。

這十七年來(lái),我工作勤勤懇懇,任勞任怨,教學(xué)上小病不哼,大病硬撐,小事不請(qǐng)假,大事不離崗。認(rèn)真地履行著班主任這個(gè)神圣而光榮的職責(zé),我把班級(jí)當(dāng)成自己的家,大到知識(shí)傳授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有條,所以沒(méi)有哪個(gè)老師說(shuō)與我合作覺(jué)得很不愉快的事。這個(gè)學(xué)期我真的很忙碌,我不想讓學(xué)校收費(fèi)的事煩擾我的心思,造成公私費(fèi)用混亂。于是在收取學(xué)生生活費(fèi)上就認(rèn)為我推三推四!沒(méi)有做好份內(nèi)工作。

在此,我衷心祝愿接替我做初三(1)班班主任的老師做得比我更好,達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望!最后,衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng),事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事:健康快樂(lè),平安幸福!懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我初三(1)班班主任的職務(wù),不勝感激!

此致

敬禮!

申請(qǐng)副班主任的申請(qǐng)書篇3

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):

我很激動(dòng)!今年是我第一次寫申請(qǐng)書,經(jīng)過(guò)一年的成長(zhǎng)和努力,我鼓足勇氣提筆寫下這封申請(qǐng),

總有一個(gè)夢(mèng)想,有一天,我成為了一名班主任,我會(huì)把最美麗,最燦爛的微笑帶給每一位孩子和家長(zhǎng),把最好聽(tīng)最動(dòng)人的故事講給小朋友聽(tīng),把最豐富最有趣的知識(shí)傳授給孩子們,把最快樂(lè)最可親的我展現(xiàn)在孩子們面前,把最稱職最優(yōu)秀的班主任形象牢印在每一為家長(zhǎng)心中。

如果有一天,我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),說(shuō)明在平時(shí)工作中還需要更加努力的`工作學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,努力讓自己成為一名最出色最成功的幼兒教師,為下一年的班主任工作再出一把勁!

希望園領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì),讓我成為一名年輕有力的班主任。

相信,只要我不斷努力,不斷奮進(jìn),我會(huì)讓每一名幼兒都有一顆永不褪色的歡樂(lè)童心,讓班主任這一職務(wù)更加絢麗多彩,光彩照人。

祝愿每位有誠(chéng)心,有信心,有決心的老師都有自己夢(mèng)想成真的一天。

祝機(jī)關(guān)幼兒園永遠(yuǎn)充滿活力!

申請(qǐng)副班主任的申請(qǐng)書篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我特此申請(qǐng)擔(dān)任高一特重班的班主任職務(wù)。

透過(guò)xx級(jí)x班班主任工作的實(shí)踐,我感觸良多,隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多,對(duì)學(xué)生的了解也越來(lái)越深刻。在掌控課堂上也積累一些經(jīng)驗(yàn),不再是手足無(wú)措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學(xué)生問(wèn)題時(shí),我不斷和其他班的班主任交流學(xué)習(xí),不斷的吸取做班主任的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫忙下,經(jīng)過(guò)這兩年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累,我已具備當(dāng)特重班班主任的資格。因此,我向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)特重班班主任的申請(qǐng)。

當(dāng)然,作為一名老師,我自知在很多方面還存在不足。所以,在體會(huì)了平行班班主任的經(jīng)歷后,在班主任工作方面,我也積聚了必須的方法和經(jīng)驗(yàn),期望在下一屆的班主任工作中得到更好的'施展,也想趁此機(jī)會(huì)更好的實(shí)現(xiàn)自我的提升,經(jīng)過(guò)這些天來(lái)的思考,我已經(jīng)作好了充分準(zhǔn)備來(lái)迎接班主任這一職務(wù)的挑戰(zhàn)!如能成所愿,在今后的工作當(dāng)中我必須盡心盡責(zé),虛心向前輩們求教,盡我所學(xué)以期能為我校班的主任工作貢獻(xiàn)自我的一份綿力。如果不幸不能達(dá)成所愿,我也定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷完善自我,以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。

望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)求,給我一個(gè)了卻這一心愿的機(jī)會(huì)。不勝感激!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

20xx年x月x日

申請(qǐng)副班主任的申請(qǐng)書篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我申請(qǐng)擔(dān)任學(xué)校班主任。來(lái)學(xué)校短短的2年時(shí)間里,雖然我沒(méi)有做過(guò)班主任,但是身邊同事們擔(dān)任班主任,耳聞眼睹讓我漸漸熟悉并了解班主任的工作性質(zhì)。同時(shí),我工齡已高,面臨職稱晉升相關(guān)問(wèn)題,評(píng)定職稱須擔(dān)當(dāng)班主任,所以希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我的自身情況和學(xué)校的情況,考慮讓我擔(dān)任班主任。

一、我有嚴(yán)格的自律性,在學(xué)校短短的2年時(shí)間里,我從來(lái)不遲到不早退,不缺勤,這一點(diǎn)我認(rèn)為是我?guī)Ш靡粋€(gè)班集體的前提基礎(chǔ)條件,我相信我能以身作則帶頭做好榜樣,管好學(xué)生的紀(jì)律。

二、我住在學(xué)校附近,萬(wàn)一班里發(fā)生任何突發(fā)的特殊情況,我能及時(shí)地回班級(jí)進(jìn)行處理。能迅速回應(yīng)應(yīng)急問(wèn)題,保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、學(xué)校每一年都要使用高昂的傭金聘請(qǐng)外面的代課教師擔(dān)任本校班主任,聘請(qǐng)一個(gè)外面教師不單單學(xué)校支出班主任費(fèi)用還要支出聘用的費(fèi)用。從個(gè)人實(shí)際情況和為了使學(xué)校能節(jié)省一定的經(jīng)費(fèi)預(yù)支出發(fā),希望自己能從一個(gè)校內(nèi)本教職工到兼任班主任,真正從經(jīng)濟(jì)上為單位集體節(jié)省開支,以免聘用更多的外面代課教師。

四、我本人已經(jīng)熟練平時(shí)的工作業(yè)務(wù),能在熟練的日常工作中騰出大量時(shí)間,這些時(shí)間我希望自己能為學(xué)校做點(diǎn)什么,最好的工作就是擔(dān)任班主任,學(xué)校曾有領(lǐng)導(dǎo)提及過(guò),中職學(xué)校工作的關(guān)鍵就是班主任的工作。并且,在年輕的同事之中,如果不兼任班主任工作,難免同事間的溝通會(huì)有所隔膜,為了促進(jìn)同事間友好交流,我熱切盼望當(dāng)班主任。

五、我本人具有良好的組織和管理能力,有良好的集體主義意識(shí),能顧全組織大局,對(duì)學(xué)校上級(jí)文件能發(fā)揮強(qiáng)有力的執(zhí)行力,本人還年輕有力,能勝任繁重的班主任任務(wù)、瑣事。同時(shí),本人能熟練講廣州話和普通話,能和本地的學(xué)生和外地的學(xué)生進(jìn)行友好溝通。交流,引導(dǎo)學(xué)生向良性發(fā)展。

六、同時(shí),當(dāng)班主任也是一個(gè)年輕人所作所為,一旦一個(gè)年輕人不做班主任,將失去年輕的氣息,干勁,變得暗淡,孤立,失去青春的活力,這跟我自身外向的性格有所違,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從關(guān)愛(ài)本校教職工的角度出發(fā),選撥本人擔(dān)任班主任,先致謝!