寫一篇心得體會可以讓我們接觸更多的寫作手法,心得體會是指把學(xué)習(xí)或者生活中的想法用文字記錄下來的書面表達(dá),下面是范文社小編為您分享的新生家長會心得最新6篇,感謝您的參閱。
新生家長會心得篇1
20xx年xx月xx日,終于迎來了xx小學(xué)一年級新生家長會,作為第一次跨入小學(xué)大門的新生家長來說,心情的復(fù)雜程度絕對勝于即將上一年級的小朋友們。對于寶貝們來說,可能興奮程度更多勝于對陌生學(xué)習(xí)環(huán)境的緊張,因?yàn)閷λ麄儊碚f,新的環(huán)境充滿了好奇和向往,那里可以認(rèn)識更多的新朋友和老師,有更多更新奇的東西等著他們?nèi)チ私夂桶l(fā)現(xiàn)。而家長們不同,正因?yàn)橹佬W(xué)完全不同于幼兒園的上學(xué)模式,所以對新生第一年的學(xué)習(xí)生活,更多充滿了各種焦慮和忐忑的心情,因此可以說大家都是懷著復(fù)雜地心情來開這次家長會的。
雖然每個(gè)家長都是懷著各種疑問和焦慮的心情開這次家長會的,開會之前絕對有n多問題想問問老師,但會后當(dāng)老師鄭重地問家長還有什么問題需要老師們來答疑解惑的時(shí)候,卻幾乎沒人再提出問題,正如開會前家長們嘰嘰喳喳,各種私下交流討論,但會后,大家的神情都放松了許多,因?yàn)闀泻芏嗪芏嘁蓡柖急唤忾_了。
畢竟學(xué)校有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并非第一次迎來心情復(fù)雜的新生家長。所以家長會上的各項(xiàng)內(nèi)容都切中了要害,可以說每項(xiàng)內(nèi)容都是在解開家長們心中層層的疑惑。
總結(jié)起來,就是家校聯(lián)合,家長老師們共同努力做好孩子們生理心理和外部環(huán)境的各種準(zhǔn)備工作,迎接孩子們從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然學(xué)校和老師們都已準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在就等家長們的配合了。
首先陳偉泉校長介紹了學(xué)校的師資力量和學(xué)校的各項(xiàng)現(xiàn)代化設(shè)施,告訴家長們學(xué)校有資格有能力教育好每個(gè)小孩,請家長放心地把孩子送進(jìn)來。其次,也告訴家長應(yīng)當(dāng)做哪些努力,才能更好的配合學(xué)校共同幫助我們的孩子,讓他們能在愛的環(huán)境下茁壯成長。
陳校長的講話,讓我感觸很深。雖然每個(gè)家長毫無疑問都是愛孩子的,但并不是每個(gè)家長都知道該怎么愛孩子才是孩子需要的,才是對他們最好的。陳校長告訴我們,優(yōu)秀的家長要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,首先家長是孩子的榜樣,要對孩子的成長充滿希望,要信任孩子,對孩子成長的各體差異首先要有寬容的心態(tài),相信孩子,努力幫助孩子,家校聯(lián)合,與各科老師保持良好的溝通,這樣才能讓我們的孩子健康快樂地成長。
確實(shí),我們真的信任自己的孩子嗎?我想每個(gè)家長朋友跟我一樣,肯定更多相信的是自己,相信自己的閱歷,所以都是從我們成人角度出發(fā)去看問題,并沒有完全站在孩子的角度出發(fā)想問題,以后,我一定要更多站在孩了的角度上去想問題,這樣很多問題可能只要換個(gè)角度考慮就能迎刃而解了,真的要相信他們,每個(gè)人都有自己的成長過程,這個(gè)過程并不能被替代,我們所能做得就是讓孩子相信,任何時(shí)候,只要他們需要,爸爸媽媽就永遠(yuǎn)在旁邊支持他們、幫助他們進(jìn)步。
接下來年級組長,班主任老師的講話,還是要求家校聯(lián)合,從各個(gè)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上讓我們的孩子做好準(zhǔn)備,迎接接下來六年的小學(xué)生涯。
家校聯(lián)合,對我們家長的三點(diǎn)提醒我覺得真的很重要,所以我一定要記錄下來,督促自己真正去做:
第一,密切配合,準(zhǔn)時(shí)接送孩子。因?yàn)樾W(xué)生畢竟不同于幼兒園寶寶的散漫,所以家長要做到自己的孩子早睡早起,督促孩子準(zhǔn)時(shí)上學(xué),當(dāng)然家長也要準(zhǔn)時(shí)接送。
第二,給孩子準(zhǔn)備一份豐盛的早餐,小學(xué)生活不像幼兒園里有加餐,有點(diǎn)心,孩子們7點(diǎn)半之前吃了早飯要到11點(diǎn)40才能吃中飯,中間的時(shí)間跨度很長,所以一定要重視早餐的質(zhì)量。平時(shí)我們可能早餐是隨便打發(fā)的,一個(gè)包子一個(gè)雞蛋可能就打發(fā)了,但以后,我暗下決心,真的要重視起來,不僅要有營養(yǎng)搭配,更要重視量,一定要讓孩子早餐吃好吃飽,因?yàn)檫@是一整個(gè)上午孩子精神的保證,試問餓著肚子怎么會有好的精神狀態(tài)來保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
第三,對孩子的陪伴和溝通,這點(diǎn)更多是對家長的要求,因?yàn)槊總€(gè)孩子都需要陪伴和理解,只有我們做家長的可能因?yàn)楣ぷ鳌⒁驗(yàn)樯?jì)、因?yàn)檫@樣那樣的原因,做不到更多的陪伴和溝通,為了我們的孩子變得更好,我們只能某些方面做些舍棄或者更好的安排我們的時(shí)間,盡量多的擠時(shí)間出來陪陪我們的孩子,給予他們更多的關(guān)懷和愛。
生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上,老師總結(jié)的很好,我覺得我們家長只要記錄,然后去做就行。
1、書寫端正、有序的習(xí)慣,培養(yǎng)正確的寫字姿勢。
2、讀標(biāo)題重點(diǎn)的習(xí)慣
3、自己整理書桌和書包的習(xí)慣
4、前一天晚上準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品
5、保證充足的睡眠,早睡早起。
6、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,第一時(shí)間做回家作業(yè)
7、和孩子一起閱讀、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
真的,如果我們每個(gè)家長都能配合老師,做到以上幾點(diǎn),那么我們就完全無需擔(dān)心我們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn),所以這次家長會感觸最深的一點(diǎn)便是,家長是孩子的榜樣,家長正是孩子的一面鏡子,家長做得好,孩子自然表現(xiàn)好,很多時(shí)候孩子身上的小毛病,需要我們家長多反思一下自己的行為是否有給孩子不好的影響,接下來作為家長的我們要做得很多很多,只有我們和孩子一起養(yǎng)成好的習(xí)慣,然后多與老師溝通和交流,做到家校統(tǒng)一,家校合作,只有這樣我們的孩子才會更出色。
所以家長會后,我忐忑的心安定了下來,不再焦慮、不再迷茫,因?yàn)槲乙呀?jīng)很清楚的知道,接下來,我需要做哪些工作,才能成為一個(gè)合格的小學(xué)生家長,而只要我自己做到了這些,我的孩子也肯定會是一個(gè)合格的小學(xué)生。我想對孩子說,寶貝,媽媽與你一起努力,我們共同加油!
新生家長會心得篇2
201x年xxxx月30日的晚上,我迎來了人生中第一次小學(xué)家長會,曾經(jīng)無數(shù)次的幻想過,當(dāng)我的女兒背上書包走進(jìn)校園的那刻,作為家長的我心情是怎樣的,如今面對第一次家長會我只能用激動和感慨來形容。
這次的家長會分為兩個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)是7個(gè)班級一起在多功能廳里進(jìn)行的,晚上6點(diǎn)多,多功能廳里座無虛席,每位家長都認(rèn)真地準(zhǔn)備了紙和筆等待著會議的開始。
18點(diǎn)50分會議開始了,陳亞萍老師作為會議的主持人,一開始就代表學(xué)校對我們所有家長表示了熱情的歡迎,隨后向我們大家介紹了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和中層干部,緊接著陳校長向我們詳細(xì)地介紹了大禹路小學(xué)的歷史發(fā)展情況,現(xiàn)狀以及對未來的展望。印象深刻的是,作為一個(gè)過來人,陳校長像我們的朋友一樣跟我們說,要相信小朋友能行,盡量放手讓小朋友自己去做,建議我們多陪陪孩子,與孩子、學(xué)校一起共成長。
這些話,讓我反思和感慨了許久。作為一個(gè)新生家長,自己要學(xué)的還有很多,現(xiàn)在不僅是小朋友的新旅程,也是我們的新旅程,那么就讓我們一起努力,揚(yáng)帆起航。在大家的掌聲中,陳校長結(jié)束了講話,接著主持人陳老師介紹了一年級正副班主任及其他任課老師,一年級組年級組長嚴(yán)忠娟老師還代表一年級全體教師向參加會議的全體成員表達(dá)了共同的期望,她的講話也把在座家長和老師的心連在了一起,相信這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)能和我們家長一起創(chuàng)造更好的明天!作為家長代表,我們107班章述雯小朋友的爸爸也上臺發(fā)言,他的發(fā)言又把此次家長會推向了另一個(gè)高潮,最后在大家的掌聲中,陳老師提了些建議,特別溫馨,我們肯定會接受這些溫馨提醒,讓孩子能在家庭和學(xué)校中更加健康的成長。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是在各班的教室中進(jìn)行的,我們班主任鄭老師和張老師引導(dǎo)我們來到屬于我們的107教室,教室里整潔又干凈,這是前一天熱心家長和老師一起打掃的成果,非常感謝她們。家長就座后,鄭老師作為班主任,告訴我們在今后的生活和學(xué)習(xí)中,應(yīng)該注意的小朋友好習(xí)慣的養(yǎng)成和習(xí)性上的一些改變。
她作為語文老師,也向我們介紹了這學(xué)期語文的教學(xué)點(diǎn)和促進(jìn)語文教學(xué)的一些方法,告訴我們生活中也能學(xué)習(xí),不經(jīng)意間能讓小朋友記住拼音和漢字的很多方法。副班主任張老師隨后也詳細(xì)地介紹了這學(xué)期數(shù)學(xué)的教學(xué)點(diǎn),也同樣介紹了很多好的方法來幫助小朋友完成學(xué)習(xí)。
張老師的一句話讓我印象深刻:學(xué)習(xí)好并不等于成功,但是學(xué)習(xí)好能容易到達(dá)成功。對于一個(gè)新生家長,我希望小朋友學(xué)習(xí)過程中付出過努力,盡力了就行,學(xué)習(xí)課本知識也好,學(xué)習(xí)人生態(tài)度也好,認(rèn)真很重要。兩位老師非常年輕有沖勁,相信在今后的學(xué)習(xí)生活中,能帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)入更為理想的狀態(tài),我們家長也一定會多溝通,多支持學(xué)校和老師的教育工作,一起為孩子創(chuàng)造更好的未來!
最后我想說,大禹路小學(xué)挺棒的,能成為其中的一名小學(xué)生家長,我感到很自豪。我希望我和我的孩子能為學(xué)校增光添彩,在今后的六年學(xué)習(xí)生活中,一起奮斗努力!
新生家長會心得篇3
根據(jù)學(xué)校的部署,在緩和而又忙碌的工作中,我有幸聽了裴麗芳老師的課。裴老師的講課風(fēng)格和特色深深地吸引了我,從她的身上,我真正學(xué)到了新的教學(xué)辦法和教學(xué)理念,使我大開眼界,煥然一新,豐碩了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方式此次的聽課,我的收獲非常大,主要總結(jié)以下幾點(diǎn):
一、要讓學(xué)生知其然更要知其所以然。
通過實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生主動動手操作,發(fā)現(xiàn)問題,從而思考問題,帶著問題進(jìn)入課堂,找尋答案,更容易吸引學(xué)生的注意力。
二、讓知識由抽象變具體。
通過小方塊的制作,使學(xué)生實(shí)際的理解1立方厘米、1立方分米、立方米的物體的大小的不同。更加的具體形象,相信在后續(xù)學(xué)生完成“填入相應(yīng)的單位”此類的題目就不會出錯(cuò)了。
三、從大處著眼,小處著手。
善于鼓勵(lì)學(xué)生,對于學(xué)生回答不足之處,能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并糾正,對于每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),能夠給予恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。得體的語言,溫暖著每一個(gè)孩子的心。如:你回答的非常棒。表揚(yáng)勇敢的小組長;還沒有舉手,我相信大家都知道,只是還需要一些時(shí)間思考等等。還有一些勵(lì)志性的語言,能夠給予學(xué)生方向性的指引,如:你的聲音,就是要別人聽到;學(xué)數(shù)學(xué)要學(xué)會問,要會用等等。
四、關(guān)注每一位學(xué)生。
提問舉手的同學(xué),同時(shí)也關(guān)注到?jīng)]有舉手的同學(xué),并去提問他,給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)及鼓勵(lì)。
五、對教材熟悉了解,反復(fù)琢磨,根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)安排課程內(nèi)容及演練時(shí)間。
信其師則重其道,此次聽課使我明白了教師作為課堂的一條主線,指引著學(xué)生前行,學(xué)生是課堂的主題,讓學(xué)生在輕松愉快的課堂中要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,動手、動腦,積極自發(fā)的探索。
新生家長會心得篇4
在吳晨旭開學(xué)的差不多一個(gè)月的時(shí)間中,我每天回家都會問他:今天在學(xué)校表現(xiàn)如何啊,中午有沒有吃飽啊,在校有沒有聽老師的話啊,有沒有和同學(xué)鬧矛盾啊等等,一切在茫然無措和摸索中開始了。開學(xué)這么久,好像還沒認(rèn)識孩子的老師們呢,所以這次家長會就像一場及時(shí)雨,為老師和家長的溝通架起了一條友誼橋梁。
我作為一名新生家長的媽媽,懷著激動的心情參加了孩子步入小學(xué)的第一次家長會,和兒子并肩坐在一起,認(rèn)真的聽了王老師和左老師介紹了孩子們在校的學(xué)習(xí)情況和各方面的表現(xiàn)??戳送趵蠋煘楹⒆觽兣牡囊恍┱掌?,有食堂吃飯的照片,也有在課堂上認(rèn)真上課的,還有參加升旗儀式的,看到照片上每個(gè)孩子吃飯時(shí)做到食不言,課堂上能挺直背坐端正認(rèn)真聽講,能積極發(fā)言。事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,潛意識里低估了孩子的適應(yīng)能力,也許之前是我們過度地愛護(hù)他,作為家長也要適當(dāng)?shù)胤攀?,讓他學(xué)會自己成長。這期間老師還表揚(yáng)了某些方面做得好的學(xué)生,如用餐時(shí)吃得快又干凈的,寫字工整的,上課大膽發(fā)言的,值日勤快的等等,從而讓家長知道自己的孩子有哪些不足之處,有哪些是值得鼓勵(lì)的。
作為一年級的新生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵,現(xiàn)在要求他每天放學(xué)回家先完成作業(yè)才能玩,不過他在學(xué)習(xí)過程中還是會開個(gè)小差,我們會及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤,會要求他合理的安排時(shí)間,如果在某事上太拖沓,那么休息和玩的時(shí)間就要相應(yīng)的減少,這些微小之處都是需要我們家長耐心培養(yǎng)。他平常在家最喜歡和我玩的就是詞語接龍,雖然他現(xiàn)在還不認(rèn)識太多字,但是他大腦中知道的這些詞匯量對他以后的閱讀會有所幫助的。
通過這次家長會,我更加清楚地知道了自己和孩子需要面對和解決的首要問題是什么,怎樣更好地引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在行為習(xí)慣上教導(dǎo)他各項(xiàng)行為規(guī)劃。最后感謝老師們的努力,及時(shí)和我們溝通,讓我們及時(shí)知道孩子的在校情況,我們有信心配合好老師,抓好教育,讓他能快樂的學(xué)習(xí)。
新生家長會心得篇5
一、家長應(yīng)培養(yǎng)的觀念:家長是孩子教育的第一責(zé)任承擔(dān)者;
二、家長要培訓(xùn)孩子的責(zé)任意識;
三、家長需要給孩子營造耳濡目染的家庭教育環(huán)境。
為什么我認(rèn)為家長是教育的第一責(zé)任承擔(dān)者呢?大家設(shè)想一下,一個(gè)班有五十位同學(xué),就算老師每天工作十二個(gè)小時(shí),那么分到每一位孩子身上的時(shí)間能有多少?如果老師把精力過多地給了其中某個(gè)孩子,那么其他的孩子怎么辦?而對于家長來說,家長熟悉孩子的成長歷程,知道孩子的喜好,熟知孩子所能理解的語言,是最能夠給孩子提供個(gè)性化教育的“老師”。比如,在孩子的學(xué)習(xí)中,家長可以通過觀察孩子完成作業(yè)速度的快慢,了解到孩子對學(xué)科知識的掌握程度,若作業(yè)完成得慢,大多是由于對某個(gè)知識點(diǎn)完全不理解或理解不清晰造成的。又如:同一類型的題目反復(fù)出錯(cuò),這也可以讓家長了解到孩子的學(xué)習(xí)狀況。家長可以根據(jù)這些信息對孩子的教育進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在孩子的思想行為方面,家長可以通過多些與孩子交流,成為孩子的朋友和老師,及時(shí)對孩子的不太好思想動態(tài)進(jìn)行疏導(dǎo),對好的方面進(jìn)行積極培養(yǎng)。
在準(zhǔn)備這次發(fā)言之前,我問我的孩子:“你喜歡媽媽怎樣的教育方式?”孩子說:“我喜歡你讓我自己安排時(shí)間,偶爾提醒我一下什么是必須做的事情就好了。”
是啊,孩子上了初中,慢慢有了自己獨(dú)立的思想,也慢慢顯現(xiàn)得有些“叛逆”,家長們的說教式教育經(jīng)常不能被接受了。這種時(shí)候,培養(yǎng)孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn),可以減少家長們針對孩子做具體事件的安排和評價(jià),也減少孩子對父母嘮叨的反感。而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識,恰恰是幫助孩子們形成良好是非標(biāo)準(zhǔn)。
在女兒小學(xué)的時(shí)候,我就在思考我怎樣做,才能使女兒自主地做她應(yīng)該做的事情,而不是她的每一行為都在我的指導(dǎo)之下呢?我嘗試著問她,你知道什么是責(zé)任嗎?她搖搖頭:“不知道。”我說:“媽媽的責(zé)任是努力工作,培養(yǎng)好你,照顧好爺爺奶奶、外公外婆,還要努力成為一個(gè)對身邊的人和社會有所幫助的人?!迸畠赫f:“那我知道了,我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)?!薄斑€有嗎?”“鍛煉身體。”“還有嗎?”“不知道了?!薄澳汩L大了以后也要教育好你的孩子,照顧好爺爺奶奶、外公外婆,還要努力成為一個(gè)對身邊的人和社會有所幫助的人。”在她日常生活中,我不時(shí)會提醒她,這是作為孩子的一個(gè)責(zé)任,是你該做的事情。而她也能很快認(rèn)同。漸漸地,許多事情不需要我提醒,她慢慢地知道什么時(shí)候該自律,我也挺放心地讓她自己去安排時(shí)間。
我作為家長,也對孩子有許多期望,比如說我希望她學(xué)會某一項(xiàng)運(yùn)動,學(xué)習(xí)練字,熱愛閱讀等等,但孩子一開始的時(shí)候是不接受的,怎么辦呢?我們在家里的每一個(gè)角落都放了書和報(bào)紙,慢慢地她就隨時(shí)隨地拿起一本書就看;我們在家里茶幾上長時(shí)間地鋪上紙和筆,她只要坐在沙發(fā)上,就會不自覺地畫上幾筆;我們每周去打球,都帶上她,先是陪她玩,后來再找來幾個(gè)熟識的同學(xué)一起跟教練學(xué)習(xí),現(xiàn)在她已愛上打球了。給孩子一個(gè)耳濡目染的環(huán)境,比我們的說教要強(qiáng)百倍。
相信在座許多家長有許多成功的教育經(jīng)驗(yàn),真的很希望能有機(jī)會與大家一齊分享!
新生家長會心得篇6
這次家長會,從準(zhǔn)備來看,是充分的,從意義上來說,是肯定的。我作為一名一年級普通的家長,也想談?wù)劶议L會后的感想。每次開完家長會都有很大的收獲,這次更是受益匪淺,在與家長的交流中,學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認(rèn)真反思自己過去對孩子的教育,深入思考今后應(yīng)該如何教育孩子。
昨晚付校長的演講主要分為三大部分:
一:怎樣建成功的學(xué)校。
二:怎樣培養(yǎng)成功的孩子。
三:怎樣培養(yǎng)子女。
然后就是班主任主持了班里的家長會,我聽后受益匪淺,而且讓我深入思考了今后如何教育孩子。
一:和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長。今后,我每天都會抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問她今天在學(xué)校的情況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。總之,關(guān)心孩子,理解孩子,尊重孩子,解決觀念的問題。
二:要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),家庭里營造學(xué)習(xí)氛圍,而不是比娛樂室還熱鬧,不是打麻將就是搞朋友聚會,不是電視開得音響極大,就是家庭成員三天兩頭吵鬧,這樣的家庭,孩子沒有心情,也沒有心思學(xué)習(xí)。為人父母,要為孩子營造一個(gè)良好的環(huán)境,在孩子做作業(yè)的時(shí)候,家庭要保證絕對安靜,讓孩子能安心、凈心??傊?,如付校長和班主任所說的,給孩子創(chuàng)造良好的氛圍。
三:不做“嘮叨”家長,不做代理家長,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。
四:最重要的一點(diǎn),培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
1、孩子的生活習(xí)慣。
①我們的孩子應(yīng)該早睡早起,生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了,在課堂上就會精神不好,甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況。
②我們應(yīng)該好好抓抓孩子生活自理能力的培養(yǎng)。一年級孩子,自理能力還是比較弱的,孩子自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品,上體育時(shí)要穿運(yùn)動鞋,運(yùn)動褲。習(xí)慣需要一個(gè)由扶到放的過程,需要我們家長耐心指導(dǎo)、配合。
③孩子的吃飯的習(xí)慣。學(xué)校要求孩子上學(xué)是時(shí)間是7:30—7:50,我們還是有足夠的時(shí)間讓孩子在家里吃好早點(diǎn),這樣也更利于孩子的身體健康,另外也比較安全。晚飯時(shí)我們會讓孩子養(yǎng)成不挑食,不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。
2、孩子的學(xué)習(xí)方面。
①寫的習(xí)慣。我家孩子的寫字姿勢要是太對,我在旁邊看著就時(shí)時(shí)喊:背要直起來,頭要抬一點(diǎn),抓筆的姿勢對了嗎。所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢,寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢,這不僅不利于孩子手的發(fā)育,也不利于眼睛的保護(hù)。
②聽的習(xí)慣。對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。在家時(shí)我就發(fā)現(xiàn)孩子說話可以,讓她聽你講話就會只管自己做自己的事,而不去聽別人說。這就需要我們在于孩子交談時(shí)要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個(gè)好榜樣。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng),家長在家里可以通過給孩子講講故事,讀讀新聞,讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽。
③讀的習(xí)慣。一年級的拼語就是以讀、說為主要,即讓孩子增強(qiáng)記憶,又鍛煉的膽量,從而愛上這個(gè)陌生的語言。在讀書以前,我家孩子沒有具體接觸拼音,半個(gè)多月時(shí)間學(xué)好拼音,對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的,所以也是一定多多讀,多多練。其實(shí)就是熟能生巧,只要每天堅(jiān)持讀,孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。
孩子入學(xué)雖然半個(gè)多月,但我翻開她的課本、作業(yè)本都能看到老師用鼓勵(lì)學(xué)生小笑臉、小紅旗、小紅花,老師們真誠地欣賞和鼓勵(lì)每一位孩子,這就是可貴的“師愛”!通過這段時(shí)間的接觸,我最欣賞的是老師們并不是一味的只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,還教給了我們家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校,所謂“親其師才能信其道”,也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。
孩子成長過程就是一個(gè)從無知到能知的過程,需要老師全面輔導(dǎo),家長耐心引導(dǎo),才會健康茁壯成長。相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長,還會是一位優(yōu)秀的家長。我們愿意與學(xué)校老師攜手,讓孩子們度過愉快的一年級??吹揭黄恼聦懙梅浅:茫?/p>
(1)好父母都是學(xué)出來的。
(2)好孩子都是教出來的。
(3)好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。
(4)好成績都是幫出來的。
(5)好溝通都是聽出來的。
(6)好成就都是化出來的。
我會好好和老師你一起培養(yǎng)好孩子的。當(dāng)個(gè)孩子不容易,當(dāng)個(gè)父母不容易,當(dāng)數(shù)十個(gè)孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問題,要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),尊重孩子,關(guān)心孩子,鼓勵(lì)孩子,做孩子的好朋友。
這次開家長會,我還有一個(gè)很深的感受,那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì),教育方法對孩子來說也至關(guān)重要??梢哉f孩子就是家長的一面鏡子。以上是我的心得,以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會,多與家長溝通和交流,做到家校統(tǒng)一,家校合作,我們的孩子會更出色。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關(guān)心。