寫心得體會是為了能夠及時(shí)的記錄下我們在生活中的感受，我們要認(rèn)真思考然后寫出一篇出彩的心得體會，以下是范文社小編精心為您推薦的孤兒島讀書心得體會7篇，供大家參考。
孤兒島讀書心得體會篇1
剛剛看完狄更斯的《霧都孤兒》，眼里還有淚水，記下我的感受。小主人公奧里弗，沒有父母，是個(gè)可憐的孤兒，四處流浪，吃不飽穿不暖，他本性善良，但不幸落入壞人的手里。一次和小扒手出去偷東西，被不知真相的人群抓住，送到警察局。
但好心的布朗朗先生憐憫這個(gè)可憐純真的孩子，收留了他。可是壞人們擔(dān)心小奧里弗告發(fā)他們，又將他綁架，并且利用小奧里弗去偷布朗朗家?？蓱z的奧里弗在一個(gè)大雨傾盆的夜晚，被兩個(gè)魔鬼般的強(qiáng)盜挾持者走向布朗朗家。在惡魔比爾的槍口下，奧利弗向布朗朗大喊：救救我，救救我!奧利弗中搶了，滾下樓梯。比爾決定要?dú)⑷藴缈凇Ｉ屏嫉奶m斯冒險(xiǎn)將這一消息告訴了布朗朗先生，然而，這一切卻被同伙費(fèi)更派去的人聽到了。
比爾殺死了蘭斯，費(fèi)更帶著小扒手們連夜逃走。最后，比爾的那條狗領(lǐng)著警察和布朗朗先生找到了他們，情急之下，比爾抓起奧里弗作為人質(zhì)，翻窗企圖逃走，還是那條通人性的狗，它的叫聲驚嚇了慌張的比爾，被吊死在自己套在自己脖子上的繩套中。善良、純真的奧里弗得救了。他住在布朗朗先生家里，過著寧靜而快樂的讀書生活。但故事并沒有就此結(jié)束，善良的奧里弗還記著那個(gè)曾經(jīng)收留過他的費(fèi)更，盡管他是個(gè)小偷、騙子。在布朗朗先生的陪伴下，他走進(jìn)陰森可怖的監(jiān)獄，去看望費(fèi)更。此時(shí)的費(fèi)更，將面臨絞刑，已經(jīng)神志不清了。
當(dāng)奧里弗說你對我很好時(shí)，本已經(jīng)精神恍惚的非更，竟然認(rèn)出了奧里弗。他緊緊抱著小奧里弗，悄悄說出他藏寶的地點(diǎn)，說一切都?xì)w他，還叫奧里弗快快逃走，就是他被絞死了，奧利弗也要往前走?？吹竭@里，我早已是淚流滿面，多么善良，多么純潔，多么偉大的感恩的心。在經(jīng)歷了一番苦難的歲月之后，小奧里弗終于有了關(guān)愛她的人。
?霧都孤兒》是狄更斯的自傳體小說，正因?yàn)橛辛嗽?jīng)的苦難，才有了后來狄更斯發(fā)奮努力，珍惜幸福的來之不易的生活，才能創(chuàng)造出永恒的傳世之作。偉大的奧里弗——偉大的狄更斯!
孤兒島讀書心得體會篇2
經(jīng)常聽到別人說自己不幸福，前途渺茫，生活平淡。經(jīng)常有人抱怨人間無真情，只充斥著虛偽、冷漠。現(xiàn)在我卻不再這樣認(rèn)為了。
你看過《霧都孤兒》嗎?主人公是一個(gè)蒼白瘦弱、個(gè)子矮小的孩子，他叫奧立弗，出生在濟(jì)貧院，自從來到這個(gè)世界上就從沒感受過，一絲一毫的親切和溫暖。然而，有許許多多同齡的小朋友卻能生活在父母溫暖的懷抱中，享受著百般的關(guān)懷與呵護(hù)，這是多么不平等的世界啊!
奧立弗九歲時(shí)被送到棺材鋪當(dāng)學(xué)徒，不堪其苦跑到倫敦，落入賊窩，被教唆行竊，甚至還被強(qiáng)迫入室搶劫，被主人家的傭人打傷了。一個(gè)幼小、純真的孩子，卻要經(jīng)受常人難以承受的磨難，這是多么悲慘的童年啊!
這個(gè)無任何親人的孩子，流浪在陌生的街頭，誰也不認(rèn)識他。萬家燈火時(shí)，其他孩子可以由父母拉著手快樂地回家。而他只能孤伶伶的坐在角落里面像做夢似的過著一天又一天……他那幼小的心靈該是多么的凄涼!
奧立弗一再遭受磨難，誰都會自責(zé)這個(gè)殘酷無情的社會，奧立弗被打傷后，強(qiáng)盜們逃跑時(shí)將昏迷的奧立弗扔在了荒地里，奧立弗迷糊中忍受著巨痛爬到一戶人家門前，這正是強(qiáng)盜們想要打劫的那一家。他們會怎么處置這個(gè)小男孩呢?他們救了他!這一家人細(xì)心地照料著奧立弗，并收養(yǎng)了他。在他們的幫助下，最終查明了奧立弗的身世。
當(dāng)看完了《霧都孤兒》的整本書后，我感概萬千，這個(gè)故事讓我對這個(gè)世界又有了更深的認(rèn)識。不能否認(rèn)這個(gè)世界有著虛偽、欺詐，但是更有仁慈、真誠。不要光看世界丑惡的一面，更要相信這個(gè)世界有真愛。不要怨天尤人，不要坐等觀望，要從自己做起，獻(xiàn)出自己微薄的一份愛，讓我們伸出友愛的手。建造一個(gè)充滿愛的世界!
孤兒島讀書心得體會篇3
生活在大城市里的孩子們，你們還不覺得自己很幸福嗎?你們還不滿足于現(xiàn)在生活的狀態(tài)嗎?
其實(shí)，我們已經(jīng)非常好了，我們都是泡在米缸里的老鼠，我們都是在溫室里發(fā)芽的種子，我們應(yīng)該知足了?？纯?，張大你的眼睛看看吧——寬敞明亮的臥室，軟綿綿的床，難道這還不算是美好的生活嗎?
這本《霧都孤兒》講述的是一個(gè)叫奧利弗。退斯特的小孩一生下來就失去了母親，被濟(jì)貧院撿到。結(jié)果誤入賊窩，又被救到一個(gè)好心的老紳士家里。在與賊窩拉扯了幾次后被收養(yǎng)在露絲小姐家中。，最后直搗賊窩的故事。
作者通過小說傳達(dá)了正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念，告訴我們要分清善與惡，并且希望人們要懂得愛，懂得去愛別人，整部小說自始至終都洋溢著愛的力量。
想一下，如果一生下來就失去了母親，被濟(jì)貧院撿到，你會怎么想?有的人可能會發(fā)瘋，也有的人可能因壓力太大而去自殺。但奧立弗沒有這樣做，他只是擔(dān)當(dāng)著巨大的壓力生活了下去。他，才是一個(gè)真正的英雄。
讀完這本書后，我的心里一下子有了一種前所未有的輕松感，又突然躥出來一種滿足和幸福的感覺，同時(shí)還帶著一份同情之心，真是滋味嘗不盡啊。
所以，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在生活中的每一刻，滿足，感恩于我們現(xiàn)在的生活和給予我們美好生活的人。
要懂得愛，還要懂得去愛。
孤兒島讀書心得體會篇4
我是個(gè)書蟲，喜歡啃各種各樣的書。許多書的扉頁上都提到了《霧都孤兒》這本書，趁著暑假，我把這本書買回來，準(zhǔn)備飽餐一頓。
書的第一章寫到主人公奧利弗剛一出生，母親就死了，他再沒有任何親人。我看了之后，為奧利弗感到傷心，并覺得這本書記述的都是悲劇。我越看越起勁，并為奧利弗的處境好轉(zhuǎn)而由衷地感到欣慰。本文的主人公奧利弗·特威斯特是出生在救貧院中的孤兒，他在救貧院的寄養(yǎng)所里被“養(yǎng)育”了九年，然后被送到一個(gè)承辦喪事的棺材店里當(dāng)學(xué)徒，他無法忍受那里的不公和虐待，于是歷經(jīng)艱險(xiǎn)逃往倫敦，不料落入了賊巢。一次偶然的機(jī)會，他被一位老紳士救出，老紳士收他為養(yǎng)子并對他施以知識的恩澤。他卻又一次被綁架回賊巢之中，經(jīng)一番周折，終于在一些好心人和老紳士的幫助下重新得救并奪回遺產(chǎn)。最后，奧利弗同老紳士以及好心人們過上了幸?？鞓返纳睢?/p>
這本書讓我印象最深刻的是：“奧利弗在入賊巢到被救，被救后又被抓，直到最后又被救出時(shí)一直都是靠著頑強(qiáng)的毅力挺下來的。因?yàn)樗蛲篮眯腋５纳睿悴桓市牧粼谫\巢做小偷，而想方設(shè)法地要逃離賊巢。奧利弗的那種頑強(qiáng)毅力是一般人所沒有的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)奧利弗，不管遇到什么困難，都要用頑強(qiáng)的毅力挺過去，而不是垂頭喪氣地放棄了。
想到奧利弗就想到我自己，我現(xiàn)在非常的幸福!我想學(xué)什么爸爸媽媽就讓我去學(xué)?？筛鷬W利弗相比，我就差了一大截。四歲的時(shí)候，我去學(xué)跳舞，學(xué)跳舞必需劈腿。壓腿，很疼。一天下來，我已經(jīng)累得不行了，我堅(jiān)持學(xué)了一年，便學(xué)不下去了。后來，我看見一些同齡人在滑冰，“哧溜”一下就已滑出幾米開外，看著他們歡快的神情，我心里直癢癢。爸爸媽媽給我買了滑冰鞋，并帶我到滑冰池里滑冰。我學(xué)得很認(rèn)真，在剛會慢慢滑幾下的時(shí)候，我經(jīng)常會因?yàn)楸３植涣似胶舛?，可痛了。我摔怕了，覺得滑冰一點(diǎn)也不好玩，就放棄了滑冰。
我沒有奧利弗那頑強(qiáng)的毅力，但是我會慢慢改掉自己的壞習(xí)慣，成為一個(gè)有毅力的人。
孤兒島讀書心得體會篇5
《霧都孤兒》這本書的作者是英國十九世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家查爾斯·狄更斯。這本書以無限的同情描寫了純潔善良和備受凌辱的勞動人民。以諷刺和夸張的手法抨擊了虛偽和冷酷的社會。
小主人公奧利弗·特威斯特出生在貧民教養(yǎng)所，在這個(gè)世界上沒有親人?！鞍腽嚢腼柕目嗝恕?，“在吃拳頭，挨耳光中過日子的人”說得就是他。他在教養(yǎng)所受盡保育員的欺凌，在棺材店里吃足老板娘的苦頭，后來還落入盜賊之手，被迫干起違背自己良心的勾當(dāng)，險(xiǎn)些送掉了性命。
奧利弗聰明，善良，講義氣，知感恩。他生活逐漸變好后最先想到的是在教養(yǎng)所里同甘共苦的好兄弟迪克。“我們要帶他離開這，給他衣服穿，叫他去念書，還要把他送到哪個(gè)安靜的鄉(xiāng)下去，讓他把身體養(yǎng)得又結(jié)實(shí)又健康……”
這本書中還有各色各樣的人物，有亂斷案的地方法官，有貪得無厭，奸詐狡猾的猶太老頭兒，有殺人不眨眼的賽克斯，還有身在賊窩而又心地不壞的南希……在他們之間，展開了激烈的斗爭。
小說情節(jié)驚險(xiǎn)離奇，跌宕起伏。人物命運(yùn)大起大落，但是作者最后卻給奧利弗一個(gè)圓滿的結(jié)局，讓他過起了小紳士的生活?！吧朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)?！边@是人類善良的愿望。
這部作品可以看出作者對美好生活的追求與向往，對光明的渴望，對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，以及對奧利弗悲慘遭遇的深切同情。警示人們要珍惜當(dāng)下美好的生活，即使生活在充滿黑暗的環(huán)境下，也要充滿希望，堅(jiān)定意志，才不會在黑暗中丟失自我，失掉心中的光明。讓我們感受到作者對人類苦難的深切同情和仁愛精神。這種仁愛精神將永遠(yuǎn)照亮人心，指引我們走向光明之路。
孤兒島讀書心得體會篇6
從小就聽媽媽說小奧利弗的故事，每次都為小奧利弗的悲慘命運(yùn)感到難過傷心，總是不停地問媽媽：“后來呢，后來呢……”腦海里也曾經(jīng)無數(shù)次幻想著小奧利弗能像兒時(shí)讀到過的很多童話故事中的公主的命運(yùn)一樣：“……從此，他過上了幸福美滿的生活……”
終于,盼到自己能夠獨(dú)立閱讀《霧都孤兒》了，我迫不及待地讀完了它。我被緊張的故事情節(jié)和小奧利弗的坎坷命運(yùn)深深吸引住了。我痛恨故事里面的那些壞人：偷竊、殺人，無惡不作;我同情小奧利弗的不幸命運(yùn)和悲慘遭遇，很多次，他逃脫了壞人的魔掌，卻又一次次被抓回去;我也為小奧利弗感到高興，總算這個(gè)世界上還是好人多，能夠讓他感受到短暫的人間溫暖和“家”的關(guān)愛。我想，也許就是因?yàn)橛辛诉@些好心人的幫助和關(guān)愛，才使得小奧利弗雖然生活在這么惡劣的環(huán)境里，雖然整天和惡人們生活在一起，卻始終還能保持一顆善良的心，沒有被“污染”成一個(gè)真正的壞人。當(dāng)然，最后還是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，奧利弗得到了自己的財(cái)產(chǎn)，結(jié)束了他苦難的童年。惡人終究得到了應(yīng)有的懲罰。我相信，從此，奧利弗真的能過上幸福美滿的生活了。
也許，在整個(gè)故事里，留給大家印象最深的是奧利弗，可是有一個(gè)“壞人”卻讓我難以忘懷，她就是南?！I竊團(tuán)伙成員之一。她跟著團(tuán)伙頭子到處干壞事，偷盜搶劫。可，就是這個(gè)壞人，在得知了小奧利弗的身世后，對小奧利弗產(chǎn)生了深深的同情，她善良的本性被奧利弗悲慘的命運(yùn)喚醒了。為了幫助奧利弗脫離苦難，最后，她竟然犧牲了自己年輕的生命，我很感動!
媽媽常說：“近朱者赤，近墨者黑!”。南希整天和壞人生活在一起，在大家眼里，她就是一個(gè)無惡不作的壞人;可我也知道“浪子回頭，金不換!”，南希，她良心未泯，迷途知返，最終做了一件有時(shí)連好人也不一定有勇氣做的好事。老師也常說：“犯錯(cuò)并不可怕，主要在于悔改，知錯(cuò)能改，還是好孩子!”南希，就是這樣一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。
合上書，我不由得感嘆：南希也是一個(gè)值得尊敬的好人啊!
孤兒島讀書心得體會篇7
?霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動人的故事。
書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒，他出生在濟(jì)貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來，他被當(dāng)作一件物品被送來送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜?？蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭，向美好的生活前進(jìn)。
最令我感動的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那段經(jīng)歷。奧利費(fèi)在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷。奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲，和我差不多大，可他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正義是我們難以相比的！奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個(gè)小偷。他對美好生活的向往，對生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量。
與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標(biāo)追求上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力?，F(xiàn)在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨(dú)、寒冷作戰(zhàn)。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見嗎？我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件，刻苦讀書學(xué)習(xí)，讓自己成長為一個(gè)對社會有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。
比的！奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個(gè)小偷。他對美好生活的向往，對生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量。
