只有依據(jù)實際寫出的工作總結才是對我們有幫助的，以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度所寫的工作總結是能得到領導的青睞的，下面是范文社小編為您分享的媒體2023工作總結推薦7篇，感謝您的參閱。
媒體2023工作總結篇1
本學年在學校教學總體計劃的安排下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作，使我校信息化建設有了長足的發(fā)展。學年臨近結束，回顧一學年的工作，總結如下：
一、配合學校工作，加快我校信息化建設工作。
1、本學期，學校建成網(wǎng)絡教室，為教師、學生查找資料搭建了局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)平臺，解決了師生上網(wǎng)瀏覽時遇到的各種問題，并建立了相應的管理、登記制度，做到有落實，有記錄，并且定期對校園網(wǎng)絡進行維護，保障師生瀏覽網(wǎng)絡資源的暢通性。
2、配合學校教務處搞好網(wǎng)絡教研工作。
（1）首先，利用電子教室對教師進行了電子郵箱申請、教研博客的使用和如何訪問市教研網(wǎng)的校本培訓，為網(wǎng)絡教研提供技術支持。
（2）制定了符合我校實際的網(wǎng)絡教研實施方案，并在教務處的安排下開展網(wǎng)絡教研活動，為教師教學提供了更為廣闊的視野空間。
（3）認真、高效的完成了教務處布置的各項上報資料的工作。
二、結合我校計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學工作。
1、開學初，結合我校的計算機硬件實際及教材安排內(nèi)容，制定了切實可行的教學計劃，并在實際教學中嚴格貫徹，使常規(guī)信息技術教學工作能夠落到實處，為提高學生信息技術運用能力夯實了基礎。主要教學內(nèi)容為計算機軟硬件的認識、windows窗口的了解和基本操作。
2、對于初一學生來說，興趣是最重要的，所以在教學中，我注重了對學生學習興趣的培養(yǎng)，從學生最感興趣的圖片、音樂、動畫入手，收到了良好的教學效果。
三、加強設備使用培訓
由于學校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進行培訓。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。
四、加強多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
②為便于管理課件資源，還專門在d：盤建立了課件文件夾，e：盤建立了素材文件夾，f：盤專用于存放備份文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
媒體2023工作總結篇2
??一、工作概要
??本學期新聞部的工作重點是加強團隊制度建設，建立考核制度，讓工作安排，績效測評有章可循，同時提高新聞和文章采稿量，積極協(xié)助學生會其他部門，鑒于新聞部自身的特點，本學期進行一些團隊內(nèi)部活的建設，以加強團隊內(nèi)部交流，同時新聞部計劃舉辦一次面向全院學生的活動。
??二、制度建設
??新聞部近期將制定一系列關于考核成員工作績效的制度，大體計劃如下：
??1、新聞部部長負責統(tǒng)籌整個部門的工作安排，及時和學生會其他各部門溝通協(xié)作。
??2、每個成員的基礎分是60分，按照平時工作量和工作積極性予以評判
??獎勵制度：1)每發(fā)布一篇新聞通訊加5分，同一篇新聞在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分；2)大型活動報道一篇加10分，同一篇新聞在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分；3)每做一張海報，海報制作成員加5分；4)每發(fā)表一篇文章加5分，同一篇文章在多個校園媒體上發(fā)表可累積加分；5)每跟隨學生會其他部門執(zhí)行拍攝任務一次加5分；6)以小組或個人名義策劃新聞部內(nèi)部活動的主要負責人加15分，其余個小組成員加10分。
??懲罰制度：1)在每兩周的例會上，一篇稿件沒發(fā)表的成員，按照兩周內(nèi)最低發(fā)稿量減去相應的分數(shù)；2)安排任務無故推諉的成員基礎一次減10分；3)無故推遲安排任務的上交或是稿件上交的成員一次減5分；4)例會遲到5分鐘以上10分鐘一下的減5分，遲到10分鐘以上的減10分，例會無故缺席者一次減15分；5)團隊活動無故缺席者一次減15分
??注：連續(xù)三次例會評估低于60分基礎分的將考慮是否將其退出新聞部，每學期綜合評估考核前三名將獲得“工商管理學院分團委學生會優(yōu)秀新聞部成員”證書
??3、新聞部副部長做好每兩周的例會開展工作，注意督導成員的工作進程，公平對待新聞部成員的績效考核，進行定期新聞部成員的工作匯總，期末負責綜合考核新聞部成員工作，對表現(xiàn)優(yōu)秀者進行適當?shù)莫剟睢?/p>
??三、工作安排
??1、提高新聞采稿量，提高新聞質(zhì)量，除了激勵懲罰制度建設外，積極和其他新聞組織聯(lián)系，可舉行一些學習交流會。
??2、積極配合各部門的工作安排，對學院相關活動等進行及時的報道
??3、完善團隊建設，提高成員工作積極性和工作效率
??4、舉辦新聞部內(nèi)部的成員活動，加強內(nèi)部交流，提高團隊意識
??5、舉辦院內(nèi)的一次活動(正在設想籌劃中)，充分鍛煉新聞部成員的活動策劃實踐能力，活動的指導監(jiān)督有部長和副部長全程負責。
媒體2023工作總結篇3
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)時代正在改變著這個世界，伴隨而生的新媒體產(chǎn)業(yè)正在刷新著媒體行業(yè)一個又一個記錄，許多企業(yè)對未來的新媒體營銷寄予厚望。那么，作為一個新媒體營銷人員，應該掌握哪些必備知識呢?
一、關鍵詞策略
要做好新媒體營銷，關鍵詞是很很重要的一步，只有選擇合適的關鍵詞，客戶才能夠準確的找到你，關鍵詞策略主要包括品牌詞、通用詞、產(chǎn)品詞、人群詞、規(guī)格詞、競品詞和地域詞，也可以通過百度指數(shù)和5118等網(wǎng)站來尋找關鍵詞。
二、營銷平臺
一個好的營銷方案一定要選擇合適的平臺，營銷平臺主要包括搜索、門戶、導航、垂直、社交平臺。
三、排名策略
各種營銷策劃案都是有排名的，只有排在靠的營銷文案才能獲得優(yōu)勢，這就要求我們關注內(nèi)部和外部兩方面的影響因素。內(nèi)部主要看的是你寫的文章的質(zhì)量，我們不能只關注于文章的數(shù)量而忽略了質(zhì)量的要求;外部因素主要是指平臺的選擇，同一篇文章選擇不同的平臺，產(chǎn)生的效果是不一樣的，所以一定要選擇最合適的平臺。
四、營銷模式
營銷模式主要分為收費的和免費的，收費的如sem，免費的如seo。這里還要注意數(shù)據(jù)庫的建設，這就是資源。
五、編輯工作常用工具
為您推薦幾款在編輯工作時常用的工具：百度指數(shù)、百度推廣助手、偽原創(chuàng)查詢工具、關鍵詞密度查詢、在線字符統(tǒng)計工具
六、關注熱點
今日頭條、微博、搜狗的公眾號
七、常用站長工具
5118、站長工具、百度站長、愛站、斗牛工具
八、造勢營銷
借助近期人們關注的熱點問題來做文章將自己的產(chǎn)品推銷出去，如寶馬汽車的營銷;還可以借助一些小故事引起用戶的共鳴來推銷產(chǎn)品，如可口可樂上的一句話標語。
九、如何做好seo
seo一句話概括為如何通過技術的手法把排名做到前面。其主要包括內(nèi)容和鏈接兩個方面的工作，其中內(nèi)容主要包括標題、描述和關鍵詞，鏈接主要指網(wǎng)址。
只有掌握了這些基礎知識，才能建立起新媒體營銷的高樓大廈，才能在這條路上走得更遠。
媒體2023工作總結篇4
隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展，它潛移默化地影響著我們生活的方方面面?，F(xiàn)代遠程教育作為一種新的教學形式，在理念、過程、方法和師生角色等方面賦予了教學新的內(nèi)涵。本學期多媒體教學的使用總結如下：
第一，多媒體網(wǎng)絡教學可以使教師獲得創(chuàng)作自由，體驗探究的樂趣；利用現(xiàn)代遠程教育資源，學生是最直接的受益者；多媒體教學可以在一定程度上激發(fā)學生的學習興趣和熱情，通過使用圖像、聲音、動畫等各種相關手段，使學生更好地掌握和接受新知識。比如在《認識對稱》的教學中，我利用遠程教育資源下載了各種生動有趣的平面對稱圖片和自然界中形狀對稱的動物圖片，并制作成具體圖像的課件。讓學生邊看動畫邊聽故事，在輕松愉快的故事情節(jié)和優(yōu)美生動的畫面中，自然主動地學習新知識，了解對稱的簡單數(shù)學知識。并且知道對稱在我們的生活中無處不在，可以初步學會欣賞對稱之美。
第二，遠程教育資源的使用也為學生的合作學習提供了廣闊的空間和各種可能性，使個性化學習成為現(xiàn)實。學生可以獨立自主地進行學習活動，根據(jù)自己的情況安排學習，可以通過互相交流，參加小組等。實現(xiàn)合作學習，在合作中提高學習興趣和學習效率，通過貢獻智慧和分享成果學會合作。
第三，現(xiàn)代遠程教育為我們提供了學習先進教學方法的平臺。通過看一些教學記錄，我意識到教學也是一門藝術，需要根據(jù)學科調(diào)整自己的教學方法，讓學生在有限的程度上掌握所學。我了解到，我們應該將過去側重于課堂教學內(nèi)容、教材和教師經(jīng)驗的課堂教學方法轉變?yōu)榘ǜ鞣N類型資源的在線課件，充分利用網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，實現(xiàn)應有質(zhì)量和效率的教學方法。這樣，學生在學習過程中提出的問題就可以得到老師的充分解答，不受時間和空間的限制。遠程教育的優(yōu)勢為枯燥的學習生活增添了色彩，改變了傳統(tǒng)教學中的師生關系，使他們更容易建立共同學習或相互學習的關系。
總之，以現(xiàn)代信息技術為核心的開放教育為我們創(chuàng)造了全新的教學環(huán)境，改變了我們的學習生活方式和工作方式，從根本上改變了我們師生原有的傳統(tǒng)學習模式，給我們帶來了新的學習理念和新的學習方法。開放教育的學習者必須充分了解自己的'學習環(huán)境，選擇自己的學習方法，掌握學習技巧和策略，最終學會學習。
媒體2023工作總結篇5
20__年，廣播電視臺在縣委、縣政府和縣委宣傳部的堅強領導下，認真學習貫徹黨的和省、市、縣黨代會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想、改革創(chuàng)新，努力適應廣播電視體制改革下的新形勢、新任務、新要求，牢牢把握正確的輿論導向，為奮力推進我縣“產(chǎn)城一體、三化同步”發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設富裕潁上、幸福潁上、和諧潁上營造了良好的輿論氛圍。
一、堅持正確導向，統(tǒng)籌做好廣播電視宣傳工作。
(一)認真做好廣播電視重大宣傳工作。
(二)實施精品工程，節(jié)目創(chuàng)優(yōu)初見成效。
認真貫徹“三貼近”原則，鞏固拓展“走轉改”活動，建立常態(tài)化走基層、轉作風、改文風的長效機制，不斷創(chuàng)新宣傳內(nèi)容形式、方式、方法和手段，努力提高輿論引導的針對性和實效性;利用廣播電視宣傳輿論引導的及時性、公信力和影響力，切實加強了對社會熱點難點問題的輿論引導和監(jiān)督工作。201_年我臺共編播電視新聞欄目《潁上新聞》286期，稿件2729條;編播廣播新聞欄目《潁上新聞》246期，稿件1248條;編播電視專題欄目《今日聚焦》102期，稿件326條;編播廣播專題欄目《農(nóng)民之友》、《潁淮之聲》、《音樂時空》共101期，稿件300條;編輯改版廣播·電視專題欄目《政風行風熱線》35期，上線服務窗口單位和民生部門35家，現(xiàn)場解答和落實群眾咨詢和合理化訴求288件，答復率為100%,后期對自來水公司、交警大隊等多家單位落實解決問題情況進行跟蹤報道，積極推動解決縣委、縣政府高度重視、群眾反映強烈的問題。播出公告及公益廣告210多個，標語180多條。在201_年度全國、省、市級好新聞評選活動中，我臺共有28件新聞作品獲得各個級別的廣播電視新聞獎。其中，徐慶作品《合作社激活“多薪”農(nóng)民》獲得由中國農(nóng)業(yè)委員會頒發(fā)“全國農(nóng)業(yè)好新聞”一等獎;徐慶作品《道德之光耀潁淮》分別獲得由省廣播電視局頒發(fā)廣播類“好新聞”三等獎和市文廣新局頒發(fā)廣播類“好新聞”一等獎。崔學澤作品《托管服務，解除后顧之憂》分別獲得由省廣播電視局頒發(fā)電視類“好新聞”三等獎和市文廣新局頒發(fā)電視類“好新聞”一等獎。荊華、王靜制作編輯專題欄目《音樂時空》由省廣播電視局頒發(fā)廣播類“節(jié)目制作質(zhì)量·金鹿獎”三等獎。
(三)外宣工作力度加大。
全年對外宣傳工作進展順利，新聞宣傳質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加大了對上級臺投稿力度。經(jīng)過全臺新聞工作者的共同努力，上送中央、省、市電臺電視臺新聞稿件共被采用662條。其中在中央電視臺一套發(fā)稿《焦玉蘭救學生》、《農(nóng)機戰(zhàn)三夏》2條，在中央七套發(fā)稿我縣農(nóng)業(yè)科技類新聞7條;在省電視臺發(fā)稿累計30條;在省電臺發(fā)稿累計85條;在市電視臺發(fā)稿累計280條;在市電臺發(fā)稿累計258條，在阜陽電臺、電視臺發(fā)稿總量位居全市五縣三區(qū)第一位。二是積極邀請中央、省、市媒體記者來我縣采訪，并積極提供原始音、像素材，開辟了對外宣傳的新渠道。中央臺記者應邀來潁5次，省臺記者應邀來潁15次，市臺記者應邀來潁30次，主要對我縣的城市建設、工業(yè)經(jīng)濟、人文歷史、旅游發(fā)展等內(nèi)容，多角度、多方位的宣傳報道潁上科學發(fā)展的新舉措、新發(fā)展、新成就。
二、事業(yè)建設步伐正穩(wěn)步推進。
(一)加強對全縣廣播、電視“村村通”管理工作。
對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播的整修進行規(guī)劃和技術指導，針對廣播“村村通”工程工作的落實和廣播經(jīng)費的使用情況，我臺成立3個檢查組對30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及所屬行政村進行檢查，根據(jù)廣播建設、通播率、節(jié)目播出時間等考評項目逐項進行評分。對20戶以上已通電陳橋、賽澗、王崗、垂崗、南照五個實施電視“村村通”民生工程的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進行全面維修維護工作。
(二)擴大廣播電視經(jīng)營業(yè)務范圍，提升廣告業(yè)務創(chuàng)收空間。
認真貫徹執(zhí)行上級部門凈化銀屏的工作要求，對廣告內(nèi)容進行嚴格把關，杜絕虛假三無廣告的進入。目前廣播電視經(jīng)營業(yè)務面臨網(wǎng)絡、大屏幕、平面等新媒體廣告的沖擊，面臨生存壓力，積極挖掘本縣廣告市場潛力，多方擴展廣告業(yè)務范圍，主辦首屆“一匡天下”杯《青少年才藝大賽》等活動;豐富節(jié)目編排，增加精品電視劇的引入，靈活務實的服務客戶。不斷提升廣告創(chuàng)收空間，促進廣播電視事業(yè)的平穩(wěn)較快發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。
(三)全力抓好安全優(yōu)質(zhì)播出工作，促進廣播電視事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
圍繞“安全、優(yōu)質(zhì)播出”這一中心，堅持“高質(zhì)量，不間斷，即經(jīng)濟，又安全”的十二字方針，我臺全力做好播控中心、微波傳輸、無線發(fā)射、采編設備管理等環(huán)節(jié)的技術維護和保障工作。明確各部門崗位職責，完善維護檢修制度，嚴格執(zhí)行目標管理制度，使技術維護管理工作進一步規(guī)范化、科學化，認真做好周檢、月檢工作，確保我臺自辦廣播電視節(jié)目和轉播中央、省級廣播電視節(jié)目的無線發(fā)射。成立了安全播出領導小組，實行年度安全播出應急預案，確保元旦、春節(jié)、全國兩會、五一、國慶、和黨的期間等重大節(jié)日、重要時段、重要保障期的安全播出任務。我臺201_年共安全播出廣播節(jié)目7300多小時;播出轉播電視節(jié)目29000多小時;轉播cmmb數(shù)字電視8700多小時，實現(xiàn)停播率百小時零秒。在阜陽市安全播出評比中，我臺榮獲技術維護三等獎;欒柱同志榮獲技術維護個人二等獎。
(四)落實縣教育臺的并入整合資源工作。
為落實文化體制改革的工作要求，將教育電視臺并入我臺重新整合廣播電視傳輸資源。我臺拿出切實可行的整合方案，通過縣政府、縣委宣傳部的工作協(xié)調(diào)，目前基本完成了教育電視臺的并入工作。教育電視臺電視頻道23(511.25兆赫茲)的并入投入使用之后，將促使和推進我臺科學的對電視傳輸資源的整體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和規(guī)范播出秩序。
(五)繁榮電影工作。
充分認識農(nóng)村電影工作的重要性和必要性，把2131工程公益電影放映宣傳任務落到實處。放映人員實行崗前培訓，持證上崗。完善制度，明確職責，強化督查，確保農(nóng)村公益電影放映的補貼資金的安全使用。截止11月份，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村流動電影放映完成放映場次近8000場，完成上級下達的電影放映任務95%以上。按照縣委宣傳部的工作安排，為宣傳王家壩精神，組織人力送票上門，圓滿完成電影《王家壩》放映任務，
三、加強內(nèi)部管理，狠抓隊伍建設。
(一)適應新形勢，著力提高隊伍政治素養(yǎng)、專業(yè)技能水平。
(二)統(tǒng)籌兼顧，廣播電視各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
計劃生育工作實行臺長親自抓，總負責，分管臺長具體抓，直接負責制。及時通報本單位各類計生信息，積極配合接受屬地計生部門的檢查和考核。切實做好保密及檔案工作，規(guī)范工作管理將責任落實到個人，未出現(xiàn)泄密現(xiàn)象。工會組織積極參于社會團體各類活動，內(nèi)部職工活動開展有聲有色。高度重視安全生產(chǎn)工作，定期開展內(nèi)部安全生產(chǎn)隱患排查、整治，按時召開安全生產(chǎn)例會，實現(xiàn)了全年無安全事故發(fā)生的目標。
(三)創(chuàng)先爭優(yōu)成績顯著。
通過全體工作人員的共同努力，我臺榮獲縣委縣政府頒發(fā)“潁上縣先進單位”、“創(chuàng)建省級文明縣城先進縣先進單位”、“人口和計劃生育綜合治理·先進單位”、“消防·先進單位”、“綜治維穩(wěn)工作·先進單位”、“全縣安全生產(chǎn)·工作先進單位”;榮獲縣委宣傳部頒發(fā)“全縣新聞宣傳·先進單位”.12位同志因工作成績突出，榮獲縣委縣政府“政法工作·先進個人”、“計劃生育·先進個人”、“民生工程·先進個人”、“安全生產(chǎn)·先進個人”、“五一勞動獎”;縣委宣傳部頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳工作者”、“知識競賽獎”等10多個獎項。全臺女職工積極參加全縣女子團體廣播體操大賽取得第五名，榮獲二等獎的好成績。
四、存在問題。
在回顧總結成績的同時，也清醒的看到我臺工作中所存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要是表現(xiàn)在：我們的思想觀念、工作作風還不能積極應對廣電體制改革新形勢新任務的要求、以及新媒體帶來的機遇和挑戰(zhàn);我們的爭先進位意識、開拓創(chuàng)新意識有待加強;廣播電視精品力作還不太多，特別是讓縣委縣政府、人民群眾滿意的作品顯少;現(xiàn)我臺經(jīng)濟相當緊張，也在一定程度上制約和影響了我臺的發(fā)展，廣告經(jīng)營創(chuàng)收拓展工作力度有待加強;人員限制進入機制造成我臺策劃、編輯、記者以及技術人員嚴重短缺。對此我們必須高度重視這些問題，分析形勢，研究切實有效措施加以解決，力爭各項工作在開拓中發(fā)展、在規(guī)范中提高、在創(chuàng)新中進步。
媒體2023工作總結篇6
隨著素質(zhì)教育的普及，普通小學也紛紛開設了英語課程。小學英語的學習漸漸成為家長們經(jīng)常談論的重點話題，從識字卡片到英語磁帶，從鸚鵡學舌般地哼唱英語歌謠到看英語動畫片，教師和家長們幾乎是絞盡腦汁讓學生對英語發(fā)生興趣?？墒菍W生對這些惱人的英語單詞偏偏是記了又忘，忘了又記。他們即便是使出渾身解數(shù)背下這些單詞，會話又成了難關，真是愁死人。自從讓人頭疼的英語從中學下降到小學，小學的課堂也似乎變得愁云慘淡。
如今，教育領域興起多媒體教學，小學英語教師似乎看到一線曙光，開始紛紛嘗試使用多媒體的教學手段。自從多媒體進入英語課堂，教師驚奇地發(fā)現(xiàn)，學生變得愛學了，英語成績也開始有了提升。
1 多媒體教學畫面精彩，聲像逼真，深深抓住學生的好奇心
多媒體教學綜合多種傳達信息的方式：動畫形式飛入的文字，讓學生覺得文字也有了生命;悠揚悅耳的背景音樂，悄悄撥動學生那活潑好動的心弦;清新宜人的精彩畫面，悄然傳遞著生命與智慧的信息……這些被多媒體賦予的充滿神秘色彩的信息無不激發(fā)學生那與生俱來的好奇心，激發(fā)他們?nèi)ツ７?、去想象。多媒體把英語單詞由靜止的枯燥難學的文字變成具體可感的圖文相襯的畫面，而這些畫面又往往不是孤立存在的，他們都處在一定的背景下，一定的會話里。這些單詞變成一個個有意義有生命的實體，或者是某些言語的一部分，學生在領會會話含義的同時，也在不知不覺中記住了這些單詞。
例如，教師在進行課文新授教學的時候，可以不用先把單詞提出來，而是直接映現(xiàn)在課文的場景里。隨著課文中人物的會話的展開，在旁邊適當?shù)奈恢蒙弦蕴崾镜姆绞介W現(xiàn)出有關生詞及注釋。等學生聽完整篇課文之后，教師可以將這些詞匯領讀一下，而關于這些詞的用法的分析完全可以放在講解課文的時候進行。教師講解課文要求學生記憶典型的句型并背誦整篇課文，也就是讓學生記住這些英語詞匯的詞法和句法。這樣做的結果會是，每當學生看到或聽到這些詞，馬上就會聯(lián)想到與之相關的事物，其英語思維也就會更加順暢。學生容易對有生命的東西發(fā)生興趣，多媒體教學就是利用學生的這一特點，努力使課本上靜止的景物和人物動起來，讓學生在色彩斑斕的圖像中捕捉到更為豐富的教學信息。
2 多媒體教學內(nèi)容豐富，滿足了學生的求知欲
一個多媒體課件可以包含很多內(nèi)容，從文字到聲音到視頻，只要是教師能夠想到的、搜集到的，都可以成為多媒體課件的素材。另外，多媒體課件也具有開放性，很多課件隨著教師教學的不同需要可以反復修改，及時補充新的內(nèi)容，這樣這些多媒體課件隨時可以保持生命力。多媒體課件中的素材來自方方面面，如隨書附帶的cd、網(wǎng)絡，或者是來源于生活，來源于師生的創(chuàng)作等。教師可以隨時選取其中最能體現(xiàn)課文內(nèi)容的部分來充當課件的素材。
例如，教師在引導學生觀看視頻錄像的時候，要經(jīng)常變換場景，變換人物，盡可能多地讓學生在反復模仿的過程中適應各種不同的交際環(huán)境。教師在布置口語作業(yè)的時候，也要求學生根據(jù)自己的實際情況編排相關的會話。這樣一來，學生在背誦會話的時候就會輕而易舉，因為他們就是在訴說自己的事情，同時他們的英語應用水平也會得到提高。教師在進行英語習題練習的時候，也可以盡可能多地從不同方面對詞匯或者是典型句型進行練習。通過反復練習，讓學生在頭腦中形成條件反射，形成做題規(guī)律。由于多媒體課件展示教學內(nèi)容的豐富性，學生可以從多方面加深對課文知識的感悟，也就滿足了他們的求知欲，滿足了他們對于多種知識的渴求。學生上課也就會感到更有意思，從而加強他們把英語學好的信心。
3 多媒體教學多樣性地呈現(xiàn)英語知識，促使小學生英語聽說讀寫能力得到全面發(fā)展
在以往的英語教學中，教師最多是放一下英語磁帶，首先讓學生感受純正的英語發(fā)音，然后是跟讀錄音，朗讀課文。有的學生連文章的意思還不清楚，這讓機械的跟讀成了一種形式，在進行聽力訓練的時候，學生甚至是望著房頂去理解;有的學生如聽天書，聽了半天也沒有效果。而多媒體教學則完全不同，人物的會話總是在一定的場景中發(fā)生，學生可以通過場景猜測會話人的意圖。文字、語音、語境、注釋的同時呈現(xiàn)，大大化解了學生對于課文的理解難度。
在上課的時候，筆者經(jīng)常這樣辦：播放第一遍視頻的時候，讓學生通過語音和畫面去感知，這時不出現(xiàn)文字;第二遍時出現(xiàn)英語會話的內(nèi)容，讓學生修正自己的感覺;第三遍的時候，出現(xiàn)漢語注釋及重點詞匯及句型的分析，教師進行講解。之后就是學生跟讀和背誦了。筆者把每一篇英語課文都作為英語聽力材料來處理，這樣更加強了學生對于課文的理解。這樣多媒體教學無疑對學生進行了充分的聽力練習，讓學生的英語語音更加純正。聽得多了，學生朗讀課文的水平也隨之提高。另外，筆者經(jīng)常要求學生在課上盡可能使用英語以鍛煉他們的口語表達能力，課下也經(jīng)常布置一些口語作業(yè)，讓學生把學到的知識再說出來，無疑可以檢測他們對英語知識的吸收程度，培養(yǎng)他們的英語實用能力。在學生訴說英語的時候，筆者往往不做太多要求，因為這樣做會挫傷他們的學習積極性，只要他們能夠把意思表達清楚就可以了。
多媒體教學也能促進學生寫作能力的發(fā)展。在學生看完視頻的時候，教師可以要求學生仿寫一段;或者根據(jù)圖中提示，完成某些句子或編寫一段文章;等等。教師經(jīng)常要求學生進行寫作練習，并不斷修改和點評他們的作品，讓他們的寫作水平得以提高。
4 多媒體教學全面提高了師生的綜合素質(zhì)
多媒體教學要求教師具備多方面的知識，不管是音視頻的編輯能力，還是課件制作軟件的熟練程度、語言的組織能力等，每一個環(huán)節(jié)都是對教師提出挑戰(zhàn)。有些內(nèi)容并沒有現(xiàn)成的素材可以利用，這時就需要教師親自動手來制作。為了制作得更完美，教師還要學會一些動畫制作及圖像編輯的知識和技能。從素材的搜集、制作、歸類，到課件的構思、編輯、修改、測試、發(fā)布，整個過程無不滲透教師辛勤的汗水。而要想讓課件成功，更是需要反復地構思、修改。多媒體教學很精彩，其路程卻很艱辛，因為每一個成功課件都是教師辛苦耕耘的結果。
學生經(jīng)過多媒體教學的培養(yǎng)，興趣提高了，眼界開闊了，對英語產(chǎn)生的為難情緒漸漸消失，英語口語也從笨口拙舌到能夠流利地表達自己的意圖，發(fā)生質(zhì)的轉化。這使英語不只是停留在課本上的東西，而成了學生頭腦中的一部分。學生口語交際能力提高了，聽讀寫的能力也隨之提高，英語成績也有了明顯的進步。教師明顯地覺得自己比進行多媒體教學以前，不管是專業(yè)知識面，還是自身的信息技術技能，都有了突飛猛進的進步，今天的自我再也不是昨天那個整天對著學生的試卷發(fā)愁的教書先生了。每一名教師都感到自己具備了編輯及導演的才能，在構思、編輯課件的時候，總會感到涌動著一種創(chuàng)作的欲望，每一個課件都是一個生命的載體，寄托著教師深切的希望。
從昨日的汗水到今天的收獲，從今天的展望到明天的飛翔，多媒體教學之路經(jīng)歷了許多。在這前行的路上，教師要經(jīng)常駐足思考工作中的得與失，以隨時矯正前行的方向。多媒體教學在應用的過程中可能會出現(xiàn)種種的偏差，因此要隨時做好反思以去掉其中華而不實的部分。
媒體2023工作總結篇7
本學期以來，本人大量使用了計算機輔助教學，共上多媒體課25節(jié)，上傳課件和教學設計10套，多媒體教學的大量使用，使我們的教學注入了新鮮的血液，讓我們的課堂變得更富有生氣。尤其是對初中的物理復習，更是富有實效，使每堂課的容量增大了，能夠更好的展示知識網(wǎng)絡，便于學生對知識回顧與記憶。
通過總結，我認為，多媒體在物理教學中的特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
傳統(tǒng)教育“以教師為中心、以課堂為中心、以書本為中心”的教學模式已不適應于新課程體系的需求。經(jīng)過多年的教學實踐，得到了非常好的效果，通過多媒體教學，使難于理解的物理原理和物理現(xiàn)象通過圖象、圖表、文字、數(shù)據(jù)與動畫演示結合融為一體，直觀地表現(xiàn)出來。激發(fā)了學生的學習興趣，使學習變得輕松愉快，學習成績得到提高。拓寬了教學范圍。
學生對知識的掌握更加準確。由于多媒體在表達抽象的概念、復雜的變化過程和運動形式上比傳統(tǒng)教學有著更強、更豐富的表現(xiàn)力，加深了學生對知識點的理解和記憶，收到了良好的效果。
多媒體課件在物理教學中的引入，增強了教學過程的交互性，使單向的教學活動變?yōu)殡p向和多向的教學活動，可以通過學生的理解和意圖，運用適當?shù)慕虒W策略，指導學生進行有針對性的學習。充分利用了信息量大的功能，為學生提供了豐富的背景資料，拓寬了學生的認識深度，通過對真實情景的再現(xiàn)和模擬，培養(yǎng)了學生的探索、創(chuàng)造能力。教學效果可以及時得到反饋，迅速發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，可以及時調(diào)整教學策略，加強學生在學習中的薄弱環(huán)節(jié)，提高了教學質(zhì)量。
在傳統(tǒng)的物理教學中始終離不開一本書、一支筆、一塊黑板的模式，很多時間都花費在對抽象、難理解的概念性問題的講解，在平時的教學中，學生的思維活動水平常常會逐漸下降，思維處于關閉狀態(tài)，這并不是學生自身的問題，而是傳統(tǒng)教學手段的弊端——枯燥、乏味。通過使用多媒體教學，使一些抽象的原理變得簡單，通過高清晰度圖片的展示和flash演示，使學生一目了然。
本學年我能及時對自己的教學情況進行總結，發(fā)現(xiàn)自己平時在教學工作中值得發(fā)揚的教學方法和需要改進的地方，這有利于我以后更有效地開展教學。
總之，由于多媒體特點的多樣性，用它作為教學手段有非常大的優(yōu)越性。是教學改革中的一種新型教學手段，由于其視聽結合、手眼并用的特點及其模擬、反饋、個別指導和游戲的內(nèi)在感染力，故具有極大的吸引力。它不僅能培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新意識，更能提高教師的綜合教學水平。因此，我們要在教學的實踐中，運用多媒體不斷探索，不斷更新，讓它在我們的物理教學中發(fā)揮更大更積極的作用。
