參加了掛職鍛煉，你有什么需要總結(jié)的呢？一起寫(xiě)寫(xiě)看吧?？偨Y(jié)的寫(xiě)作為我們今后的工作奠定基礎(chǔ)，這也是我們必備的一項(xiàng)技能，以下是范文社小編和大家分享的通用關(guān)于掛職鍛煉工作總結(jié)參考范文4篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
掛職鍛煉工作總結(jié)1
10月12日，是一個(gè)難忘的日子，根據(jù)伍家崗區(qū)教育局的要求，我來(lái)到了伍家實(shí)小掛職學(xué)習(xí)兩周時(shí)間，這對(duì)今年剛剛走向教育教學(xué)管理工作崗位的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我倍加珍惜，在過(guò)去的兩周時(shí)間里，我充滿著感恩之心，洋溢著感激之情，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝伍家實(shí)小為我們搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也感謝中南路小學(xué)的老師們對(duì)我學(xué)習(xí)的支持，分擔(dān)了我的很多工作，讓我能靜心學(xué)習(xí)。在實(shí)小這座文化氛圍濃厚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣醇厚的美麗校園，我感動(dòng)于實(shí)小管理者的忙碌，感動(dòng)于實(shí)小教師強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，感動(dòng)于學(xué)生們的多才多藝，感動(dòng)于實(shí)小深厚的文化精神，有很多收獲，也有很多的思考?，F(xiàn)將掛職以來(lái)的學(xué)習(xí)情況和體會(huì)、感受總結(jié)如下：
一、掛職學(xué)習(xí)基本情況：
掛職期間，我先后參加了宜昌市習(xí)作研討會(huì)；參加掛職學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)1次（余新艷老師參加省骨干教師說(shuō)課數(shù)學(xué)案例展示活動(dòng)1次）；參加學(xué)校行政例會(huì)、全體教師會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)各1次；參加湖北省“先鋒中隊(duì)”驗(yàn)收準(zhǔn)備工作（先后參與廣播室布置、參與“詩(shī)情華彰”大型經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)演練2次）；參加了學(xué)校少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)；編寫(xiě)了1—6年級(jí)數(shù)學(xué)月考試卷；學(xué)習(xí)了《學(xué)生第二》、《副校長(zhǎng)：有效學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵要素》兩本專著，學(xué)習(xí)了《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等教育教學(xué)報(bào)刊雜志，并摘抄了筆記；堅(jiān)持每天寫(xiě)掛職日記。在此期間，有兩個(gè)半天時(shí)間回中小整理特色學(xué)校檔案。
二、不斷創(chuàng)新，讓實(shí)小站得高、看得遠(yuǎn)。
不斷創(chuàng)新是一所學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，從20___年以來(lái)，實(shí)小走在校本研究的創(chuàng)新之路上：從課例研究到案例研究，從推門聽(tīng)課到白紙化備課，從教育教學(xué)敘事到專題反思敘事，從讀書(shū)摘抄到二次閱讀，從校本教研活動(dòng)到這學(xué)期的“智慧”教師行動(dòng)計(jì)劃，總是不斷的創(chuàng)新，不斷的推進(jìn)，教師不斷的進(jìn)步，學(xué)校在不斷的發(fā)展。在實(shí)小這兩周，我親身體驗(yàn)到了“創(chuàng)新”在實(shí)小無(wú)處不再。
制度創(chuàng)新是實(shí)小不斷發(fā)展的保障。制度管理是學(xué)校管理非常重要的手段，實(shí)小的制度建設(shè)完善，所以來(lái)到實(shí)小，我非常希望了解學(xué)校教育教學(xué)管理的各項(xiàng)制度，想“拷貝、復(fù)制”回去。當(dāng)我和教科室的周主任談及這一問(wèn)題時(shí)，她告訴我，其實(shí)制度本身沒(méi)什么，制度管理的關(guān)鍵在于在實(shí)施的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行修改，應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，唯有這樣制度才能不斷促進(jìn)教師的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，有些制度每年都在不斷的修訂。這番話讓我深受啟發(fā)，制度的最終目的什么，這是作為剛接觸管理工作的我應(yīng)該思索的問(wèn)題。
管理創(chuàng)新是實(shí)小不斷前行的動(dòng)力。實(shí)小管理創(chuàng)新之處很多，最讓我們驚嘆的是校本研究活動(dòng)中實(shí)施教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理制度，實(shí)小各學(xué)科（包括小學(xué)科、兼任學(xué)科如科學(xué)學(xué)科）的校本教研活動(dòng)、大型展示活動(dòng)都由組長(zhǎng)們挑大梁，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、安排活動(dòng)，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，進(jìn)行常規(guī)管理，組內(nèi)教研氛圍非常濃厚，教研組管理成為教學(xué)管理至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，實(shí)小是怎樣打造這樣的教研組、培養(yǎng)這樣的組長(zhǎng)的呢？這都是學(xué)校打造學(xué)習(xí)型組織的成果。
其實(shí)，在實(shí)小很多地方都能看到老師們的創(chuàng)新之舉，在建隊(duì)日活動(dòng)中，老師拿著無(wú)線話筒用mp4放音樂(lè)，藝術(shù)組的老師們用線裝的課題檔案古香古色……
學(xué)校創(chuàng)新從何而來(lái)，從學(xué)習(xí)分享中來(lái)。實(shí)小有扎實(shí)的學(xué)習(xí)分享制度，包括行政學(xué)習(xí)分享、教師學(xué)習(xí)分享，行政領(lǐng)導(dǎo)的“學(xué)習(xí)分享”活動(dòng)分三步走，首先由一位領(lǐng)導(dǎo)介紹自己推薦的文章并談自己的體會(huì)，然后由其他行政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合文章及自己的工作談自己的體會(huì)，最后由胡校長(zhǎng)做精彩點(diǎn)評(píng)，每一次的學(xué)習(xí)分享活動(dòng)都是一次思想的碰撞和升華。這樣扎實(shí)的分享活動(dòng)促進(jìn)了每個(gè)人思維的腦細(xì)胞，極大的激發(fā)了大家的創(chuàng)新意識(shí)。
三、實(shí)干作風(fēng)，讓實(shí)小走得實(shí)、走得穩(wěn)。
在實(shí)小，有一支作風(fēng)實(shí)的“鐵”班子，從胡校長(zhǎng)到班子每一位成員都有著扎實(shí)的工作作風(fēng)，他們的下班時(shí)間是每天晚上十點(diǎn)，剛到實(shí)小第一天，五點(diǎn)已過(guò)，我和一同學(xué)習(xí)的詹校長(zhǎng)沒(méi)有動(dòng)，準(zhǔn)備和大家一起下班，胡校長(zhǎng)催促我們下班，笑著說(shuō)“我們一般都十點(diǎn)才下班”。作為名牌學(xué)校，承擔(dān)的任務(wù)、舉行的活動(dòng)之多是我們沒(méi)法想象的，作為名牌學(xué)校的校長(zhǎng)，胡校長(zhǎng)的忙碌也不是我們能想象的，我深深感到胡校長(zhǎng)是一位指揮者，對(duì)宏觀、微觀的準(zhǔn)確把控，對(duì)目標(biāo)、任務(wù)實(shí)施過(guò)程全程監(jiān)控，積極參與。在胡校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，班子成員群策群力，和衷共濟(jì)，同心突進(jìn)。學(xué)校四大管理中心齊頭并進(jìn)，高效務(wù)實(shí)，體現(xiàn)關(guān)注細(xì)節(jié)，注重實(shí)效；把握方向，聚焦問(wèn)題，落在實(shí)效，是一支充滿正氣，緊密合作的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?！皩W(xué)在前，寫(xiě)在前，做在前”這就是實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，在他們率先垂范引導(dǎo)下，實(shí)小的教師團(tuán)隊(duì)形成了扎實(shí)的工作作風(fēng)，“要做就要做好”已成為每個(gè)實(shí)小人的共識(shí)，讓我們驚嘆不已！
“讓實(shí)小成為學(xué)習(xí)樂(lè)園，精神家園”這是實(shí)小的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他們用行動(dòng)進(jìn)行了最好的詮釋。學(xué)習(xí)實(shí)小精神，尋找成功秘訣，是每一位到實(shí)小的老師探索的問(wèn)題。掛職鍛煉雖然結(jié)束，但學(xué)習(xí)剛剛開(kāi)始，怎樣領(lǐng)悟?qū)嵭【?，結(jié)合本校實(shí)際，選擇性、創(chuàng)新性的做好學(xué)校教育教學(xué)管理工作，做好校本教研，做好學(xué)校特色創(chuàng)建工作，是我不斷努力前行的方向。
掛職鍛煉工作總結(jié)2
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我榮幸地參加了廣西師范大學(xué)20xx年學(xué)生干部暑期掛職活動(dòng)。選拔廣大學(xué)生干部暑期進(jìn)行掛職鍛煉時(shí)為了全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、共青團(tuán)中央、自治區(qū)政府的相關(guān)指示精神，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增才干、強(qiáng)能力”的全面發(fā)展目標(biāo)。我在貓兒山社區(qū)居委會(huì)這樣一個(gè)普通的基層組織中掛職鍛煉，帶著希望和憧憬，帶著自豪和驕傲度過(guò)了充實(shí)而富有收獲的三個(gè)星期。在帶隊(duì)老師的嚴(yán)格要求、關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)二十多天的工作鍛煉，使我對(duì)社區(qū)的工作有了一定的了解，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，提高了自身的綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)二十多天來(lái)的掛職工作，我的體會(huì)有主要有以下幾個(gè)方面：
一、了解區(qū)情，了解工作。
7月19日?qǐng)?bào)到當(dāng)天，由于工作是臨時(shí)安排的，所以對(duì)自己將要掛職的單位不是很清楚，但是后來(lái)在社區(qū)書(shū)記的介紹下以及自己通過(guò)東江街道辦事處的官方的網(wǎng)上的查詢，我對(duì)掛職社區(qū)有了初步的認(rèn)識(shí)：貓兒山社區(qū)成立于xx年7月，總面積28萬(wàn)平方米，有居民數(shù)796戶，總?cè)丝?950人，流動(dòng)人口163人，有23個(gè)居民小組。轄區(qū)內(nèi)有桂林電器科學(xué)研究所、桂林味全食品有限公司兩家單位，社區(qū)居民文化層次較高，知識(shí)分子占80%，離退休人員多，是一個(gè)文體活動(dòng)較豐富的小區(qū)。在對(duì)社區(qū)情況有所了解的同時(shí)，我也把我自身的情況向社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行了簡(jiǎn)介，希望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能夠安排一個(gè)適合我的崗位。在剛開(kāi)始掛職工作的時(shí)候，社區(qū)工作人員會(huì)親切地向我介紹她們各自的工作，不厭其煩地解答我提出的種種疑問(wèn)，鼓勵(lì)我在這里好好工作，回校后認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外，她們還讓我參加社區(qū)各種會(huì)議，參與她們之間的討論！
二、深刻體會(huì)掛職涵義、牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。
在掛職期間，我深刻懂得了作為一名基層服務(wù)人員，必須樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、踏實(shí)的工作作風(fēng)，有原則而又講靈活的工作方法是深得居民喜歡。社區(qū)的工作繁雜、瑣碎，要想工作起來(lái)得心應(yīng)手，就要積極尋找工作的薄弱環(huán)節(jié)和突破口，很多事情都是我們?cè)趯W(xué)校里沒(méi)有遇到過(guò)的，要有從理論的圈子里走出來(lái)的能力和勇氣。同時(shí)，作為一名社區(qū)工作人員，必須加強(qiáng)自己的責(zé)任感，才能為百姓，特別是為受損害的人群盡心盡責(zé)，為政府分憂。
三、盡心參與掛職鍛煉，實(shí)踐之中體會(huì)人生。
生活是人真正的老師，學(xué)會(huì)與人融合、學(xué)會(huì)共事才能說(shuō)明你的能力得到了發(fā)揮。學(xué)歷再高，如果不能扎根基層群眾，工作就沒(méi)辦法展開(kāi)。因此，下基層去掛職鍛煉是最有效的了解民情、磨練自己的途徑。在掛職期間，我多次隨社區(qū)工作人員走訪居民家中了解情況。在社區(qū)舉行的各種活動(dòng)中，我也積極參與其中。
在掛職的過(guò)程中，我也總結(jié)了自己的一些工作心得：
一是要盡快熟悉環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境。
二要正確認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己，善于吸取別人的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，一人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
三要學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，始終保持謙虛、謹(jǐn)慎，積極能干的態(tài)度，凡事從小做起，從自我做起，不因事小而不為。
四是要正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)和理想的關(guān)系。
大學(xué)生要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念，不斤斤計(jì)較與眼前的利益，要善于站在戰(zhàn)略和全局的高度去思考問(wèn)題，謀求全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。
三個(gè)星期的掛職時(shí)光短暫，親身參與了基層管理工作，讓我受益頗多，是我人生中一堂寶貴的課，我將永遠(yuǎn)記住這一段經(jīng)歷給我?guī)?lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
掛職鍛煉工作總結(jié)3
經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和鍛煉，我由一名剛出校門的學(xué)生迅速成長(zhǎng)為一名基層工作者，從開(kāi)始無(wú)所適從到現(xiàn)在得心應(yīng)手。期間各級(jí)黨組織的諄諄教誨，村“兩委”的真切關(guān)懷，村民的殷切希望，一直激勵(lì)著我扎根農(nóng)村，立足崗位做好本職工作。回顧這段時(shí)間的工作經(jīng)歷，體會(huì)頗多、感受頗深，既收獲了工作經(jīng)驗(yàn)，拓寬了工作視野，提升了工作能力，也凈化了心靈，陶冶了情操，升華了思想。
懷揣誠(chéng)心，積極主動(dòng)融入群眾
相比較村“兩委”干部和農(nóng)民群眾而言，大學(xué)生“村官”學(xué)歷高，專業(yè)知識(shí)強(qiáng)，是組織部門選拔的優(yōu)秀分子，容易在思想上產(chǎn)生“高人一等”的感覺(jué)，難以融入基層，融入群眾，這是工作中的大忌。我深知，要想做“村官”先得做村民，從“外鄉(xiāng)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百N心人”，首先要放下架子，通過(guò)走訪迅速了解村情民意，了解群眾的想法和意愿，誠(chéng)心實(shí)意與村民溝通交流，比如通過(guò)與村民拉拉家常，了解生產(chǎn)發(fā)展情況，與黨員談?wù)勏敕?，征求工作建議，幫助困難戶解決難題，熱情接待來(lái)村辦事的村民，用自己實(shí)際行動(dòng)讓村民感受到真誠(chéng)，真正融入村民當(dāng)中。其次要能吃苦，農(nóng)村生活、工作條件相對(duì)較苦，在工作中要撲下身子，進(jìn)組入戶，深入田間地頭，不斷鍛煉自己。在我們村大棚基礎(chǔ)建設(shè)時(shí)，我和幾名黨員、村民一起鋤地、育苗，由于之前幾乎沒(méi)有干過(guò)什么農(nóng)活，手磨起水泡;在大棚蔬菜定植的時(shí)候，我主動(dòng)參與勞動(dòng);平整土地的時(shí)候，拿著鐵鍬與村民一起干;在第一次用扁擔(dān)運(yùn)輸蔬菜的時(shí)候，扁擔(dān)壓腫了肩，村書(shū)記要我休息，但考慮到人手少、時(shí)間緊，就忍著痛，大大咧咧地說(shuō)“小事情，沒(méi)關(guān)系”，一直堅(jiān)持到完成任務(wù)，村民們見(jiàn)此情景，個(gè)個(gè)豎起大拇指，連連稱贊。再次要能入鄉(xiāng)隨俗，充分尊重村民的風(fēng)俗習(xí)慣，注重衣著言行，努力贏得村民的信任，為自己在村開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。農(nóng)村是大熔爐，只有把自己的理想和抱負(fù)與農(nóng)村結(jié)合在一起，融入其中，經(jīng)過(guò)不斷洗禮和磨煉，才能成為一塊建設(shè)新農(nóng)村的好鋼。
處處留心，牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)理念
有一句廣告語(yǔ)說(shuō)得好：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。說(shuō)的就是要把握好每一天，從一點(diǎn)一滴的小事做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈。在農(nóng)村工作的日子里，在處理繁瑣的事務(wù)中，在平平淡淡的每一天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)做一個(gè)有心人。xxxx村有75戶，281口人，村里主要以種植大棚蔬菜為主。剛到村時(shí)，面對(duì)新的環(huán)境，心中還是有些彷徨，思忖良久，決定從摸清村情入手，學(xué)著干、試著干。在對(duì)本村13名“兩委”成員和村民代表逐一登門拜訪的同時(shí)，我堅(jiān)持多跑田間地頭，多到村前屋后，經(jīng)常是邊聊天邊幫農(nóng)活，有時(shí)候雙休日也“泡”在村里，由于注重學(xué)習(xí)、定位明確，我很快實(shí)現(xiàn)了由大學(xué)生村官到村民角色的切換，我也逐漸成了村民們的“自家人”。
在學(xué)習(xí)中，我注重向鎮(zhèn)村干部學(xué)習(xí)，向周圍群眾學(xué)習(xí)，包村干部和村“兩委”干部長(zhǎng)期工作在基層一線，在處理農(nóng)村工作中積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)我們大學(xué)生“村官”來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫(kù)，是引領(lǐng)我們走向成熟的向?qū)?，要學(xué)習(xí)他們盡心服務(wù)的精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們處理農(nóng)村工作的方式方法，不斷提高自身應(yīng)對(duì)農(nóng)村工作的能力。同時(shí)還要向周圍群眾學(xué)習(xí)，把群眾純樸的品質(zhì)轉(zhuǎn)化為自身的品質(zhì)，不斷提高自身修養(yǎng)。
堅(jiān)定信心，不斷強(qiáng)化實(shí)踐能力
農(nóng)村的日常工作是煩瑣的，在如此廣闊的大舞臺(tái)上感到自己的渺小與無(wú)力，就像一個(gè)人使勁向前揮舞著拳頭卻無(wú)法找到著力點(diǎn)。大學(xué)生有知識(shí)、有能力、有激情，那么怎樣最大程度地發(fā)揮自身作用呢?首先，要當(dāng)好村“兩委”的秘書(shū)。負(fù)責(zé)村里的各項(xiàng)工作檔案整理、合同方案的編寫(xiě)、工作匯報(bào)、電教、圖書(shū)等的管理。其次。要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，真正為村級(jí)的發(fā)展出策出力。我剛到村的時(shí)候，正趕上肉鴨的養(yǎng)殖，我查閱了大量資料，建立了《肉鴨養(yǎng)殖檔案》，使每只肉鴨的效益比原來(lái)提高0、1元，每棚增加養(yǎng)殖收入8000元;為了解決村人才匱乏的問(wèn)題，利用閑暇時(shí)間，培訓(xùn)2人熟練掌握局域網(wǎng)組建、電腦上網(wǎng)、查資料、網(wǎng)上銷售等電腦知識(shí);幫助2人掌握檔案管理知識(shí);培訓(xùn)農(nóng)村信息員2名。在網(wǎng)上發(fā)布供求信息，注冊(cè)商標(biāo)，拓展銷售渠道，20xx年為我村增收8萬(wàn)余元。最后，要學(xué)習(xí)關(guān)于處理矛盾糾紛處理、計(jì)劃生育等方面工作的方式方法，有意識(shí)地鍛煉和提高自己統(tǒng)籌村里工作的能力。在農(nóng)村很多工作需花費(fèi)大量的精力，面對(duì)艱苦的環(huán)境和困難的工作，要樹(shù)立服務(wù)農(nóng)村的信念和堅(jiān)定“大有作為”的信心，在艱苦的環(huán)境中磨煉意志，施展才華，鍛煉毅力。
兩年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，要做好日常工作關(guān)鍵在于一個(gè)“勤”字：勤寫(xiě)、勤記、勤反思。對(duì)平時(shí)的會(huì)議、走訪、工作安排等要及時(shí)記錄，并加以整理歸類，以便合理安排工作時(shí)間，區(qū)分輕重緩急。同時(shí)要及時(shí)記錄發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，以便及時(shí)研究新對(duì)策。工作的收獲也要及時(shí)地歸納總結(jié)出來(lái)，形成文字材料，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
事事盡心，努力做好本職工作
大學(xué)生“村官”年輕氣盛，工作有激情，面對(duì)廣闊的農(nóng)村，總想盡快發(fā)揮作用，大展身手，成就一番事業(yè)，從而得到上級(jí)和群眾的認(rèn)可，但如果一味追求快出成績(jī)，忽略了農(nóng)村客觀環(huán)境，就會(huì)形成做事急躁的情緒和急功近利的態(tài)度，結(jié)果是事與愿違，適得其反，影響了群眾對(duì)大學(xué)生“村官”的信心。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江?！保鎸?duì)千頭萬(wàn)緒的工作和客觀存在的問(wèn)題，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)不可能一蹴而就?！扒Ю镏?，始于足下”，我們應(yīng)著眼于當(dāng)前，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)交給的每一項(xiàng)工作任務(wù)，盡心盡力做好群眾的每一件小事，真正把知識(shí)和能力奉獻(xiàn)到服務(wù)群眾工作中。
為了提高村民的種植技術(shù)，我多次請(qǐng)教市植保站、縣農(nóng)業(yè)局蔬菜種植和技術(shù)人員，將種植技術(shù)匯編成宣傳單發(fā)放到村民手中，幫助村民解決技術(shù)難題;為村民維修個(gè)人電腦;學(xué)生輔導(dǎo);協(xié)助村民到政府辦理各種手續(xù);認(rèn)真做好計(jì)劃生育服務(wù)工作;嚴(yán)格監(jiān)督工程質(zhì)量;處處留心關(guān)于農(nóng)村發(fā)展的信息、技術(shù)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行推廣。事情雖小，但只要我們盡心盡力把工作做細(xì)、做到位，就一定能贏得群眾的理解和認(rèn)可。置身于廣闊農(nóng)村之中，我們要有“鐵杵磨成針”的毅力，用心去完成每一項(xiàng)工作，讓自己的能力和經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)，真正成長(zhǎng)為農(nóng)村致富發(fā)展的領(lǐng)路人，為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)出自己力量。我的真情和付出改變了村民對(duì)我這個(gè)大學(xué)生最初的印象，我也成了村“兩委”班子的得力助手。去年，村“兩委”換屆，我高票當(dāng)選為“村委”。如今，村民們都由當(dāng)初叫我“大學(xué)生”，改口為“小丁”。特別是每當(dāng)村里的村民們盛情款待我，親熱地叫我“孩子”時(shí)，我感到一股從未有過(guò)的暖流涌向全身。
農(nóng)村苦一些，但能鍛煉人;農(nóng)村累一些，卻能考驗(yàn)人。正所謂“艱難困苦，玉汝于成;創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成?！鞭r(nóng)村這片廣闊的天地，既是大學(xué)生“村官”施展才華的舞臺(tái)，又是歷練人生的學(xué)校。不經(jīng)歷風(fēng)雨，難得見(jiàn)彩虹。涉世之初，人生的道路有很多種選擇，我慶幸我的選擇，雖然選擇做“村官”時(shí)，承受著各種壓力和非議，但現(xiàn)在，我可以自豪地說(shuō)一聲：我從不后悔到農(nóng)村來(lái)?；鶎庸ぷ鳝h(huán)境的艱苦，農(nóng)村黨員干部的敬業(yè)，普通群眾的淳樸，都讓我深受啟發(fā)和教育。遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂，我在這里的每一天都在成長(zhǎng)，我變得更成熟了，少了一份浮躁，多了一份寧?kù)o，對(duì)生活充滿了自信。
掛職鍛煉工作總結(jié)4
根據(jù)州委組織部的安排，我作為一名80后年輕干部，與20XX年11月來(lái)到XXXX鄉(xiāng)掛職鍛煉，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼半年多的時(shí)間已過(guò)去了！在近半年的基層工作中，通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親生體會(huì)，使我進(jìn)一步解放了思想、豐富了閱歷，開(kāi)闊了視野、磨練了意志。也認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的許多差距與不足。對(duì)于一個(gè)參加工作時(shí)間不久的年輕干部來(lái)說(shuō)，我深深的體會(huì)到了掛職鍛煉對(duì)自己將來(lái)工作的重要意義，同時(shí)，也衷心的感謝組織部門給予了我這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
從起初對(duì)基層工作的迷茫到如今的嫻熟，在這短暫的半年時(shí)間里我迅速的完成了工作角色的轉(zhuǎn)變，從掛職的第一天起，我就為自己制訂了掛職期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作目標(biāo)，我始終認(rèn)為，掛職干部不僅代表自己，還應(yīng)代表州直單位干部素質(zhì)，代表人民干部形象，在半年的時(shí)間里我始終從生活、工作的點(diǎn)滴做起，不給掛職單位提要求，添麻煩，宿舍內(nèi)只有一張單人床和一個(gè)簡(jiǎn)易寫(xiě)字臺(tái)，自帶電腦，絕不浪費(fèi)單位水電紙張，團(tuán)結(jié)同志，待人禮貌，與掛職單位的同志們?cè)缫殉闪擞H朋摯友，下面是我在這半年掛職時(shí)間中的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、對(duì)基礎(chǔ)工作有了更新，更全面的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)歷了幾個(gè)月的掛職鍛煉，使我推翻了自己從前對(duì)基層工作片面、陳舊、落后的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作要比自己原前想象的復(fù)雜的多、艱苦的多，和自己以前的工作經(jīng)歷有著巨大的區(qū)別，農(nóng)村債務(wù)問(wèn)題、民事調(diào)解、土地糾紛及干群關(guān)系，計(jì)生工作等等問(wèn)題，每件處理起來(lái)都是那樣困難、棘手，開(kāi)展工作常常處處受阻，四面碰壁，工作中感受到了從前從未有過(guò)的壓力與困難。每件工作的順利完成，可以說(shuō)都磨練了自己的意志力，提高的自己的責(zé)任心。
二、積累了農(nóng)村工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。
按照班子分工，我擔(dān)任辦公室主任，并分管鄉(xiāng)教育、衛(wèi)生方面的工作，每天都有大量的公文需要閱讀與撰寫(xiě)，時(shí)常工作至深夜，周末更是經(jīng)常加班，鄉(xiāng)黨委書(shū)記馬彪同志，鄉(xiāng)長(zhǎng)樊成輝同志農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富，為人謙虛，工作中更是身先士卒，其他幾名班子成員也起到了模范表率作用，大家都能以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在這樣的工作環(huán)境和集體里，使我能夠更有效的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)到了農(nóng)村工作的方法，積累了解決實(shí)際困難的經(jīng)驗(yàn)。
三、豐富了生活閱歷，感受了農(nóng)村變化。
半年的掛職鍛煉，讓我學(xué)到了許多從前在大學(xué)，在原單位都未曾學(xué)到的東西，讓我明白了當(dāng)代農(nóng)村生活雖少了一些閑暇寧?kù)o、詩(shī)情畫(huà)意，但也絕不再是那樣落后閉塞、臟亂貧瘠，人民群眾的生活水平和精神面貌明顯改善，“和諧村”、“十星戶”比例進(jìn)一步提高，當(dāng)代農(nóng)村處處都是一片蓬勃發(fā)展，欣欣向榮的和諧景象。
四、觀察和認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村工作存在的一些問(wèn)題。
（一）科技、法律、衛(wèi)生方面的基礎(chǔ)知識(shí)未能有效普及，致使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方法簡(jiǎn)單落后、原始粗放，許多農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代化的科技種養(yǎng)方式無(wú)從了解，進(jìn)而產(chǎn)生懷疑和否定思想，不利于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效發(fā)展；法制觀念淡薄，民事糾紛頻出，刑事案件時(shí)有發(fā)生，不利于和諧社會(huì)的建立和完善；健康、安全的生活方式未能有效推廣，尤其是青年男女對(duì)生理衛(wèi)生方面的醫(yī)學(xué)知識(shí)了解甚微，不利于自身及下一代的健康成長(zhǎng)。
（二）農(nóng)村醫(yī)療水平、村社道路、教學(xué)質(zhì)量等需要進(jìn)一步提高和改善。受農(nóng)村醫(yī)療水平的制約，大量的輕微病痛患者也不得不前往省、州醫(yī)院治療，加重了人民群眾的負(fù)擔(dān)，影響了生活水平的提高；村社道路建設(shè)監(jiān)管不嚴(yán)，質(zhì)量無(wú)從保障，新建兩三年的水泥道路已是坑坑洼洼，破損不堪，需要重新修整，影響了群眾生產(chǎn)生活，加重了政府負(fù)擔(dān)，城鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量差距依舊存在，教學(xué)資源分配明顯不均，農(nóng)村少年兒童得不到更為規(guī)范，現(xiàn)代化的教育機(jī)會(huì)，使將來(lái)的農(nóng)村發(fā)展得不到人才保障。
（三）農(nóng)村工作方法有待改變，規(guī)章制度，獎(jiǎng)懲辦法需嚴(yán)格實(shí)行?；鶎庸ぷ魅藛T要樹(shù)立以人為為本，服務(wù)人民的工作理念，徹底改變以往的托、繞、散、懶的工作態(tài)度和粗暴、簡(jiǎn)單的工作作風(fēng)。建立良好的干群關(guān)系，對(duì)以往遲到早退，無(wú)辜不上班，有事不請(qǐng)假，尋找各種理由長(zhǎng)期休假的工作人員一定要按規(guī)定嚴(yán)肅處理，只有做到獎(jiǎng)罰分明，政府才能取信于民，干部才能服務(wù)于民，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新型農(nóng)村也才能在制度和體制上得到有效保障。
