會(huì)寫活動(dòng)總結(jié)是可以讓我們的語(yǔ)言組織能力得到提高的，相信大家對(duì)寫活動(dòng)總結(jié)已經(jīng)不陌生了吧，范文社小編今天就為您帶來(lái)了局作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
局作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)篇1
本次“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)工作在公司領(lǐng)導(dǎo)把握了行業(yè)潮流、分析了隊(duì)伍形勢(shì)、積累了多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的前提下，正確決策、即時(shí)指導(dǎo)、適機(jī)糾正，我大隊(duì)全體人員歷時(shí)49天，嚴(yán)格執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)思想、把準(zhǔn)方向、全面計(jì)劃、深入動(dòng)員、周密實(shí)施、反復(fù)查究、不斷整改完善，現(xiàn)已按預(yù)定方案計(jì)劃內(nèi)容逐步實(shí)施完畢。
本次“教育整頓”活動(dòng)大隊(duì)深入領(lǐng)悟公司領(lǐng)導(dǎo)指示精神，借活動(dòng)之契機(jī)正確看待隊(duì)伍全面建設(shè)之“短板”、人員綜合素質(zhì)之“短處”，抓住機(jī)會(huì)自查自糾、自我完善，“教育整頓”效果初步達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，解決了隊(duì)伍目前確實(shí)存在的大部分實(shí)際問(wèn)題，初步扭轉(zhuǎn)了目前基層隊(duì)伍建設(shè)與管理確實(shí)存在的部分不良風(fēng)氣。
為了在完善隊(duì)伍建設(shè)的道路上堅(jiān)實(shí)的走出每一步，做到“雁過(guò)留聲”;為了在改進(jìn)與發(fā)展的道路上留下渾厚濃烈的一筆，做到“履落有痕”;為了倡議大隊(duì)全體人員響應(yīng)公司號(hào)召，不打折扣的執(zhí)行公司指示精神，做到“不忘整頓之初心”，借著“教育整頓”之東風(fēng)，保持成果“繼續(xù)前行”;為了全面提高隊(duì)伍服務(wù)水平與正確人員的人生價(jià)值觀，充分的保持活動(dòng)效果，做到時(shí)刻牢記自我突破的“陣痛”，提醒“今天的來(lái)之不易”?，F(xiàn)對(duì)本次“教育整頓”活動(dòng)做如下總結(jié)。
一 本次“教育整頓”活動(dòng)比較具體有效的舉措
一> 大力宣傳、正確解釋公司各項(xiàng)管理制度、規(guī)定，重點(diǎn)解決有制度不依、有組織不靠的問(wèn)題。
公司之制度、規(guī)定合情、合理、合法，制度是公司生存與管理的根本，任何公司員工遵守公司制度、服從合理工作安排即可在公司安心工作，充分理解并帶頭堅(jiān)決執(zhí)行制度即可提拔管理骨干，注重學(xué)習(xí)并充分傳播發(fā)揚(yáng)正能量的即可重點(diǎn)任用重要管理崗位。公司之管理人員有情、有義、講理，告知下屬員工如果發(fā)現(xiàn)有不理解制度、不適應(yīng)工作安排的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)匯報(bào)、正確反映，避免發(fā)生消極怠工、傳播不良言論甚至做出有損公司形象、損害客戶單位利益的現(xiàn)象發(fā)生。即使個(gè)人意愿和公司現(xiàn)狀有沖突，也要本著“相互選擇”、“相互理解”、“好聚好散”的原則圓滿處理。
二> 強(qiáng)力明確各級(jí)管理骨干之職責(zé)，搞懂弄清“職”與“責(zé)”之間的關(guān)系，重點(diǎn)解決“求其職不負(fù)其責(zé)”、“在其位不謀其政”的問(wèn)題。
公司缺少的不是管理人員和骨干的位置，也不是沒(méi)有給予多方面的理解支持，更不是沒(méi)有充分給予相應(yīng)待遇，而是我們自身現(xiàn)有的管理團(tuán)隊(duì)、管理骨干對(duì)崗位需求的學(xué)習(xí)提高不夠、對(duì)職務(wù)對(duì)應(yīng)的責(zé)任當(dāng)擔(dān)不夠、對(duì)公司快速發(fā)展的支持不夠、對(duì)行業(yè)走向的分析理解不夠，對(duì)自我突破與完善的決心不夠、對(duì)管理制度落實(shí)的恒心毅力不夠、對(duì)指令的理解與執(zhí)行力度不夠。
如今和將來(lái)，我們?nèi)斡霉歉梢欢ㄒ獓?yán)格考察、大力培養(yǎng)，做到先統(tǒng)一思想、明確方向，有了共同的目標(biāo)才可以團(tuán)結(jié)一致的做對(duì)事情;而后加強(qiáng)教育培訓(xùn)、明確職責(zé)，有了高明的技能和高度的責(zé)任心才可能高效完美的辦好事情。
三> 精密組織策劃、嚴(yán)密設(shè)訂各級(jí)管理骨干在活動(dòng)中擔(dān)負(fù)的任務(wù)與角色分工、并全程考察、追究以及問(wèn)責(zé)。
本次活動(dòng)各階段各級(jí)管理骨干各有分工，大隊(duì)按活動(dòng)日程表嚴(yán)密跟進(jìn)，大隊(duì)巡查問(wèn)責(zé)到班級(jí)骨干。特別是在幾位分隊(duì)長(zhǎng)相繼請(qǐng)假的情況下，下屬幾名班長(zhǎng)提高幅度非常明顯，一改往日“等高個(gè)頂天”的萎靡作風(fēng)，分隊(duì)日常運(yùn)轉(zhuǎn)、客戶服務(wù)、崗位巡查、管理教育、訓(xùn)練會(huì)議等工作有序開展。溝通協(xié)調(diào)、請(qǐng)示匯報(bào)等工作均比較認(rèn)真。
四> 擴(kuò)大巡查規(guī)模、嚴(yán)格處罰力度、直面問(wèn)責(zé)單位負(fù)責(zé)人、嚴(yán)厲打擊不良風(fēng)氣。
公司、大隊(duì)歷來(lái)注重人性化管理，對(duì)不良風(fēng)氣尤其是管理責(zé)任查究的力度一般都是“點(diǎn)到為止”，目前隊(duì)伍存在不少上面雷聲大、下面雨點(diǎn)小的現(xiàn)象，更有甚者有的管理人員在當(dāng)官的位置上不思進(jìn)取、敷衍了事、自定標(biāo)準(zhǔn)、隨性而為，本次活動(dòng)的各階段性工作一旦發(fā)現(xiàn)不足便直接現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)責(zé)分隊(duì)負(fù)責(zé)人，嚴(yán)厲要求現(xiàn)場(chǎng)整改，確保了活動(dòng)進(jìn)度和效率。
五> 注重信息共享，組織經(jīng)常性的會(huì)議及時(shí)通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展、策劃活動(dòng)細(xì)節(jié)、探討經(jīng)驗(yàn)、互補(bǔ)不足。
活動(dòng)每個(gè)大小階段、每次聯(lián)合行動(dòng)大隊(duì)都組織骨干碰頭會(huì)，探討、策劃活動(dòng)細(xì)節(jié)、分工分組、預(yù)估活動(dòng)時(shí)間、預(yù)測(cè)活動(dòng)效果、協(xié)調(diào)保障、收集整理活動(dòng)資料、分享各單位在活動(dòng)中好的方式方法等等，及時(shí)的掌握活動(dòng)進(jìn)展和改善活動(dòng)方式、提高活動(dòng)效果。
六> 注重骨干自身的學(xué)習(xí)與提升，多次組織骨干培訓(xùn)活動(dòng)，提高工作與管理能力。
本著“持金剛鉆、接瓷器活”的原則，活動(dòng)期間大隊(duì)組織分隊(duì)長(zhǎng)辦公技能培訓(xùn)3次，著重解決日常辦公材料的填寫、制作不完善、不規(guī)范的現(xiàn)象，日常事務(wù)辦理流程不清晰、審批制度不嚴(yán)格、不規(guī)范的現(xiàn)象，客戶單位例行檢查通報(bào)類文檔不專業(yè)、表述不清晰、重點(diǎn)不突出、時(shí)機(jī)把握不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。
本著“打鐵還需自身硬”的原則，活動(dòng)期間大隊(duì)組織班長(zhǎng)級(jí)以上骨干隊(duì)列指揮能力培訓(xùn)2次，并多次觀摩、指導(dǎo)分隊(duì)軍事訓(xùn)練，著重解決基層管理骨干不知道為什么訓(xùn)練、不知道訓(xùn)練什么、不知道怎么訓(xùn)練的問(wèn)題。
二 本次“教育整頓”活動(dòng)獲得的經(jīng)驗(yàn)與成果
一> 基層隊(duì)伍負(fù)責(zé)人的思想覺(jué)悟、精神狀態(tài)、執(zhí)行力得到了明顯提高。以往的沒(méi)有固定作息制度、不注重言行舉止、不講究個(gè)人形象、辦事拖拉、扯皮、推諉、等現(xiàn)象目前已基本杜絕。
二> 基層隊(duì)伍負(fù)責(zé)人的業(yè)務(wù)技能、管理水平得到了明顯改善。以往的《排班表》、《考勤表》不精準(zhǔn)的現(xiàn)象，《安全檢查整改報(bào)告》抓不住重點(diǎn)、沒(méi)有建議的現(xiàn)象，公司內(nèi)部各項(xiàng)事務(wù)辦理流程不清晰、審批不齊全、不規(guī)范的現(xiàn)象基本得到了解決。
三> 基層管理骨干的隊(duì)列訓(xùn)練指揮、培訓(xùn)能力得到了很大提高。以往我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練一般就是走過(guò)場(chǎng)或者是耗時(shí)間、拼精力，大多數(shù)分隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有系統(tǒng)的經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，列隊(duì)要求和很多隊(duì)列動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)自己都不清楚，發(fā)現(xiàn)動(dòng)作不協(xié)調(diào)不美觀也無(wú)從下手，通過(guò)多次培訓(xùn)，基層管理骨干的自身軍事動(dòng)作掌握和訓(xùn)練方法、講解能力都得到了一定提高。
四> 基層管理骨干的組織指揮能力、工作協(xié)調(diào)能力得到了較大提升。目前大隊(duì)現(xiàn)有班長(zhǎng)級(jí)以上人員都能熟練的完成本單位日常工作安排、會(huì)議的組織、訓(xùn)練的指揮、員工人事事務(wù)的辦理、客戶單位的工作總結(jié)等，大部分分隊(duì)長(zhǎng)能在上級(jí)的指揮下策劃和組織大隊(duì)范圍內(nèi)的巡查、執(zhí)勤、演習(xí)活動(dòng)和人事調(diào)整工作。
五> 基層隊(duì)伍落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度更加精準(zhǔn)和規(guī)范。具體表現(xiàn)在會(huì)議訓(xùn)練精益求精、不打折扣(目前大隊(duì)每月至少召開2次會(huì)議，分隊(duì)會(huì)議和訓(xùn)練結(jié)合進(jìn)行，每周一三五、下雨和專項(xiàng)會(huì)議在室內(nèi)、其余室外)，請(qǐng)示匯報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確，請(qǐng)假銷假真實(shí)有序，特別是分隊(duì)長(zhǎng)自身請(qǐng)假方面大隊(duì)要求非常嚴(yán)格(15分鐘趕不到單位的一律向大隊(duì)報(bào)備)，各分隊(duì)負(fù)責(zé)人均能嚴(yán)格落實(shí)、確保在位率。
六> 分隊(duì)正規(guī)化建設(shè)上了新的臺(tái)階。各單位因地制宜、發(fā)揮特色，將公司各類制度、下發(fā)文件以各種形態(tài)掛上了值班室墻面，使隊(duì)伍整體形象、各級(jí)制度的傳達(dá)、學(xué)習(xí)方式、對(duì)外宣傳手段都提升了一個(gè)檔次。
七> 通過(guò)本次活動(dòng)各階段“教育整頓”各項(xiàng)具體內(nèi)容的組織實(shí)施，全體人員的思想覺(jué)悟、意識(shí)形態(tài)得到了較大提升，對(duì)公司各項(xiàng)活動(dòng)組織的重要性得到了進(jìn)一步的認(rèn)可和配合，積極性與服從意識(shí)得到了空前提升。
八> 通過(guò)持續(xù)不斷性的'習(xí)慣養(yǎng)成糾正培養(yǎng)、重點(diǎn)科目的強(qiáng)化訓(xùn)練、各級(jí)管理骨干的深入動(dòng)員交流，目前隊(duì)伍人員整體形象、協(xié)同能力得到了較大提高，個(gè)人的禮節(jié)禮貌意識(shí)、請(qǐng)示匯報(bào)原則、溝通方式技巧得到了根本改善，溝通匯報(bào)渠道得到了有效拓寬。
九> 通過(guò)全員對(duì)《獎(jiǎng)勵(lì)與處罰實(shí)施細(xì)則》的學(xué)習(xí)，初步使每名員工在工作、生活中“有法可依”、“有章可循”，基本熟知掌握公司規(guī)章制度的要點(diǎn)，強(qiáng)化了紀(jì)律意識(shí)，凡事做到“循規(guī)守矩”、“按章辦事”，在個(gè)人與集體有分歧的時(shí)候能考慮到“服從大局”，遵循“求同存異”的原則良性溝通、合理反應(yīng)。
十> 活動(dòng)期間，管理團(tuán)隊(duì)注重細(xì)節(jié)，著重規(guī)范自身言行，通過(guò)大隊(duì)各級(jí)骨干的嚴(yán)格自律、親力親為、加班加點(diǎn)，深入基層親切慰問(wèn)、細(xì)心解答、耐心幫教等工作作風(fēng)的言傳身教，基層管理骨干在員工心目中的嚴(yán)謹(jǐn)形象得到了根本肯定，基層員工對(duì)公司理念和決策的信任認(rèn)可程度得到了較大提升。
十一> 活動(dòng)中擴(kuò)大骨干巡查團(tuán)隊(duì)規(guī)模和頻率，管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)常傾巢而出，有時(shí)連續(xù)巡查，有時(shí)持續(xù)督導(dǎo)，擴(kuò)大了檢查追究、查處違紀(jì)的威懾力，基層崗位精神面貌、運(yùn)轉(zhuǎn)秩序、辦事效率明顯高，崗位違紀(jì)現(xiàn)象相對(duì)減少，崗位上精神狀態(tài)不佳、工作責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象有了一定的改善。
十二> 活動(dòng)組織過(guò)程中穿插大量的政治工作教育和思想輔導(dǎo)管控、培訓(xùn)教育活動(dòng)以及布置學(xué)習(xí)、總結(jié)任務(wù)等方法相結(jié)合，通過(guò)《決心書》、《心得體會(huì)》的撰寫等實(shí)質(zhì)表達(dá)，到人員工作積極性、精神面貌的明顯提升等方面看出，隊(duì)伍的思想管控、教育引導(dǎo)工作初見(jiàn)成效。
三 本次“教育整頓”活動(dòng)中存在的不足和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
一> 《活動(dòng)方案》的制訂沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前隊(duì)伍形勢(shì)進(jìn)行整頓教育的迫切需要，沒(méi)有全面考慮到當(dāng)前隊(duì)伍急需改進(jìn)和整頓的一些實(shí)際問(wèn)題，沒(méi)有側(cè)重組織解決一些基層隊(duì)伍管理與日常工作中依然存在的頑固問(wèn)題。
二> 組織過(guò)程中對(duì)初步《活動(dòng)方案》設(shè)定的一些整改內(nèi)容落實(shí)還有不足，雖然是逐步進(jìn)行了改進(jìn)和完善，但是從側(cè)面反映出了各級(jí)管理骨干、行政執(zhí)行機(jī)構(gòu)對(duì)執(zhí)行力的折扣，對(duì)活動(dòng)嚴(yán)肅性和正確意義的懈怠。
三> 管理骨干不能“舉一反三”、“知恥后勇”，不能積極的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不能在正確的指導(dǎo)思想下延伸思想、開拓思維，在活動(dòng)的開展和隊(duì)伍的管理、教育、整改過(guò)程中沒(méi)有創(chuàng)造性，比較機(jī)械、被動(dòng)。
四> 各級(jí)管理骨干對(duì)組織實(shí)施“教育整頓”活動(dòng)的決心不夠大，教育方式方法和覆蓋面、涉及面不夠宏偉;信心不夠足，整頓方式手段過(guò)于柔和、程度不夠深入;查究不夠嚴(yán)，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象的處理形式和力度過(guò)于輕微、通報(bào)不夠嚴(yán)厲。
五> 經(jīng)常性的會(huì)議、軍事訓(xùn)練、技能培訓(xùn)工作開展形式不夠多樣、提升作用不明顯、骨干和優(yōu)秀隊(duì)員的表現(xiàn)以及培養(yǎng)沒(méi)有特色、沒(méi)有質(zhì)量;政治教育和思想交流渠道不夠廣闊、層次不夠深入、不能解決實(shí)際問(wèn)題。
四 致力于隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)提高、長(zhǎng)足發(fā)展的幾點(diǎn)感悟
一> 管理中帶頭人發(fā)力，下屬人員不能跟隨是做為領(lǐng)導(dǎo)的痛苦，一人之力有限，能團(tuán)結(jié)所有力量、帶領(lǐng)下屬人員共同進(jìn)退事情已做成一半。
二> 在公司快速發(fā)展的潮流中把握不到信息，爭(zhēng)取不到船票是職場(chǎng)的悲哀，時(shí)間和機(jī)遇有限，抓住少有機(jī)遇努力提升自己才能不留遺憾。
三> 行業(yè)發(fā)展形勢(shì)、公司發(fā)展前景猶如逆水行舟、不進(jìn)則退，對(duì)于已經(jīng)踏上發(fā)展航行之路的我們來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)、沒(méi)有進(jìn)步相比之下就是退步，自身應(yīng)長(zhǎng)鳴警鐘、克己奉公、謙虛好學(xué)。
四> “國(guó)有法、家有規(guī)”，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，身處任何環(huán)境、加入任何團(tuán)隊(duì)必先服從其游戲規(guī)則、在規(guī)則中成長(zhǎng)壯大、才能精通規(guī)則、修改規(guī)則、制訂規(guī)則;切忌眼高手低、夜郎自大。
五> “其身正不令則行、其身不正雖令不從”，做家長(zhǎng)也好、做首長(zhǎng)也好，耳濡目染、言傳身教的效果遠(yuǎn)大于刻板說(shuō)教、書本灌輸，修自身比究他人更有說(shuō)服力、更有實(shí)際效應(yīng)。
六> “星星之火”遇“順勢(shì)之風(fēng)”方具“燎原之勢(shì)”，現(xiàn)在公司的影響創(chuàng)造力、指導(dǎo)思想、發(fā)展宏圖雖然只是“星星之火”，只要團(tuán)結(jié)一心，挾“順勢(shì)之風(fēng)”、“正義之風(fēng)”，公司發(fā)展前景終將呈“燎原之勢(shì)”。
第三部分：最后，由公司領(lǐng)導(dǎo)作活動(dòng)總結(jié)指示：
一、大隊(duì)直屬單位要深化學(xué)習(xí)大隊(duì)總結(jié)，重視活動(dòng)中取得的成績(jī)與存在的不足;
二、“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”參會(huì)的管理骨干要通過(guò)此次活動(dòng)不斷提升和完善自身管理水平，用心管理好隊(duì)伍，提升客戶滿意率;
三、參會(huì)的管理骨干要有平臺(tái)理念，珍惜公司發(fā)展的平臺(tái)，愛(ài)護(hù)平臺(tái)，要有集團(tuán)榮譽(yù)感;
四、參會(huì)的管理骨干要有感恩理念，常懷感恩之心的人才會(huì)更幸福;
五、在職員工須有敬業(yè)精神。參會(huì)的管理骨干要熟知管理對(duì)象，不斷提升管理水平，全身心投入工作中。
六、借此次活動(dòng)之東風(fēng)，以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍的管理、思想和作風(fēng)建設(shè)，提升服務(wù)意識(shí)與質(zhì)量。
局作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)篇2
近一個(gè)月來(lái)，××局全面的開展了一場(chǎng)關(guān)于“敬業(yè)愛(ài)局、求真務(wù)實(shí)”作風(fēng)整頓的活動(dòng)，局長(zhǎng)在動(dòng)員大會(huì)上分了6個(gè)方面指出了目前工作存在的問(wèn)題并提出了要求?！痢辆忠ㄔO(shè)xxxxxx局，全局職工必須從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，打破“混日子，過(guò)一天浪費(fèi)一天;個(gè)人利益大于企業(yè)利益，只知道向企業(yè)索取，不懂得付出”的傳統(tǒng)觀念，此次作風(fēng)整頓目前也就是在全局牢固樹立敬業(yè)愛(ài)局的主人翁精神，最大限度發(fā)揮個(gè)人的潛能，提高工作效率。 報(bào)刊分發(fā)局由于站點(diǎn)分散的原因，開了兩次的動(dòng)員大會(huì)，兩次自查自糾活動(dòng)，結(jié)合報(bào)刊分發(fā)局作風(fēng)整頓工作的開展情況，我把自己的感受談一談：
一、作風(fēng)方面：
8月份，我作為職能部門綜合考評(píng)小組的組長(zhǎng)，對(duì)各個(gè)生產(chǎn)部門進(jìn)行了走訪調(diào)研，其中反映較多的問(wèn)題是職能部門下來(lái)一線調(diào)研較少，了解情況不夠細(xì)致。從這我得到啟示，是否在一線職工當(dāng)中，對(duì)于科室人員的反映也是如此呢，在我們管理當(dāng)中，是不是也因?yàn)橹褂诒砻妫栽斐山鉀Q問(wèn)題往往不能一次性完成呢。利用質(zhì)量檢查的機(jī)會(huì)，我多次組織科室人員同一線職工齊上班，一方面可以跟班作業(yè)，完全掌握生產(chǎn)情況，另一方面，通過(guò)與職工的溝通，吸取了許多有建設(shè)性的意見(jiàn)，比如說(shuō)班務(wù)方面，質(zhì)量方面，服務(wù)方面。給后期報(bào)刊分發(fā)局開展的流程再造工作打下了基礎(chǔ)。
個(gè)人認(rèn)為，工作作風(fēng)很大程度上決定于工作責(zé)任心，而工作責(zé)任心又與企業(yè)文化息息相關(guān)，此次作風(fēng)整頓的主題是“敬業(yè)愛(ài)局、求真務(wù)實(shí)”，只有職工從內(nèi)心深化認(rèn)識(shí)到自己的命運(yùn)與企業(yè)的命運(yùn)同興衰，工作不是為企業(yè)而是為自己，才可能提高工作責(zé)任心，才可能充分改變工作作風(fēng)，由過(guò)去的被動(dòng)干活變成主動(dòng)出力，把企業(yè)當(dāng)作自己的家一樣來(lái)營(yíng)造。
二、管理方面：
今年每位中層干部發(fā)了一本書《細(xì)節(jié)決定成敗》，里面的案例非常生動(dòng)具體，催人深省。作為我個(gè)人來(lái)說(shuō)，撇開管理水平不談，光是細(xì)節(jié)方面就需要不斷加強(qiáng)提高。報(bào)刊分發(fā)局出現(xiàn)大問(wèn)題的可能性不大，但類似于環(huán)境衛(wèi)生、驗(yàn)單時(shí)限、報(bào)紙堆碼等小問(wèn)題方面卻往往忽視，在此次整頓活動(dòng)中，我將細(xì)節(jié)作為重點(diǎn)開展，特別是針對(duì)××站搬遷后移留的問(wèn)題，狠抓了作業(yè)人員隨意早餐、托盤車定置擺放、上班時(shí)散漫等現(xiàn)象。并一改過(guò)去人情管理，加大了考核力度，使職工感受了工作帶來(lái)的壓力和責(zé)任，也促使了麥園站在此次作風(fēng)整頓取得了明顯的效果。
三、學(xué)習(xí)方面：
與過(guò)去接觸的轉(zhuǎn)運(yùn)不同，報(bào)刊分發(fā)業(yè)務(wù)范圍比較廣，同時(shí)與外界打交道的環(huán)節(jié)比較多，鄧局長(zhǎng)和喻助理可以說(shuō)是這方面的能手。過(guò)去，我片面的認(rèn)為有這兩位在的話我可以少花點(diǎn)心思在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，把主要精力放在專業(yè)技術(shù)和管理水平的提高上。但自從兩子系統(tǒng)上線后，我越來(lái)越感受到壓力增大了，先是與兩轉(zhuǎn)之間的交接上，再是地市局質(zhì)量情況的反饋，讓我體驗(yàn)到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的緊迫感。借此次作風(fēng)整頓的契機(jī)，我積極主動(dòng)的向兩位請(qǐng)教，同時(shí)通過(guò)到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)院的寫實(shí)，逐步提高自身能力。在即將上線的報(bào)刊補(bǔ)碼工作中，我已經(jīng)基本掌握期刊、省際、查檔等
工作流程
，在加強(qiáng)了與網(wǎng)運(yùn)、維護(hù)部門的溝通，與其專業(yè)人士交換各自意見(jiàn)后，對(duì)此次報(bào)刊上兩子系統(tǒng)充滿了信心。
此次作風(fēng)整頓只有短短一個(gè)月的時(shí)間，總的來(lái)說(shuō)，效果還是比較明顯的，報(bào)刊分發(fā)局職工還放棄了休息時(shí)間，開展了方陣訓(xùn)練，在中心局舉辦的愛(ài)國(guó)愛(ài)局為主題的升旗儀式中展現(xiàn)出良好的風(fēng)貌。我也從作風(fēng)整頓工作中
總結(jié)
出自己許多不足之處，雖然作風(fēng)整頓活動(dòng)結(jié)束了，但只有不斷對(duì)自己施壓，延續(xù)作風(fēng)整頓時(shí)期的工作態(tài)度，才能不斷提高自我，才能對(duì)工作產(chǎn)生動(dòng)力，使自己在各方面取得成功。
局作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)篇3
為了提高大隊(duì)各基層隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和執(zhí)行力度，提高分隊(duì)長(zhǎng)的管理能力和服務(wù)意識(shí)，確保公司各項(xiàng)規(guī)章制度和大隊(duì)的工作要求能夠順利地實(shí)施。根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示精神結(jié)合隊(duì)伍現(xiàn)狀，自20xx年4月16日至20xx年6月15日在大隊(duì)范圍內(nèi)深入開展了“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)”。截止6月15日活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)對(duì)大隊(duì)活動(dòng)開展情況做如下總結(jié)：
一、通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開展強(qiáng)化了我們的職責(zé)意識(shí)，樹立了正確的觀念，完善了大隊(duì)建設(shè)，規(guī)范了工作流程，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性，提高了工作作風(fēng)建設(shè)。有效的促進(jìn)和解決了隊(duì)伍中因新隊(duì)員多，導(dǎo)致的斗志松懈，業(yè)務(wù)技能不熟，監(jiān)督力度薄弱，制度落實(shí)不嚴(yán)，作風(fēng)懶散等問(wèn)題。為大隊(duì)正規(guī)化、規(guī)范化、制度化管理，起到了良好的推動(dòng)作用。
二、活動(dòng)緊緊圍繞胡總提出的五個(gè)方面的要求深入開展，從”儀容儀表、禮節(jié)禮貌、崗位紀(jì)律、崗位衛(wèi)生、執(zhí)行力建設(shè)“這五個(gè)方面重點(diǎn)抓好教育整頓工作。
儀容儀表要求規(guī)范著裝、頭發(fā)、指甲、帽子、胸牌佩戴、鞋子符合要求；禮節(jié)禮貌規(guī)范坐站姿，使用十字文明用語(yǔ)，敬禮動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)要熱情，說(shuō)話要注意方式方法，語(yǔ)氣要和藹；崗位紀(jì)律重點(diǎn)整治玩手機(jī)、崗位脫崗、睡覺(jué)、私自離崗、崗位巡查簽到落實(shí)不嚴(yán)；崗位衛(wèi)生要求物品擺放整齊，窗臺(tái)、桌面、地面干凈無(wú)灰塵；執(zhí)行力方面落實(shí)請(qǐng)示匯報(bào)制度，領(lǐng)導(dǎo)的指示精神要堅(jiān)決貫徹落實(shí)，教育培訓(xùn)制度要堅(jiān)持常態(tài)化。通過(guò)以上五個(gè)方面活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)施，切實(shí)做到了以下三個(gè)方面的提升：
(一)基層隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能得到了全面的提升；
(二)隊(duì)伍的整體形象和精神面貌得到了全面的提升；
(三)基層隊(duì)伍的整體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量得到了全面的提升。
三、活動(dòng)開展過(guò)程中通過(guò)公司機(jī)關(guān)、大隊(duì)監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍中存在的各種問(wèn)題和違規(guī)違紀(jì)情況作如下通報(bào)：
1、保安員田某未按要求辦理請(qǐng)假手續(xù)私自離隊(duì)，給予記過(guò)處罰；
2、其隊(duì)長(zhǎng)未及時(shí)向公司匯報(bào)履行監(jiān)管職責(zé)，給予警告處罰；
3、試用期保安員孟某上班期間在崗睡覺(jué)，給予記過(guò)和不予錄用處罰；
4、某隊(duì)長(zhǎng)因個(gè)人私事請(qǐng)假時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，引起隊(duì)伍管理混亂，崗位工作落實(shí)不到位，造成客戶不滿意，歸隊(duì)后大隊(duì)責(zé)令作出檢討并做限期整改；
5、試用班長(zhǎng)麥某在試用期間責(zé)任心不強(qiáng)，未能履行自己的班長(zhǎng)職責(zé)，帶頭違規(guī)，試用考核不合格，給予撤銷班長(zhǎng)職務(wù)；
6、保安員徐某當(dāng)班期間在崗睡覺(jué)被大隊(duì)查實(shí)，要求作出書面檢討，并給予記過(guò)處罰；
7、試用班長(zhǎng)蔡某在試用期間沒(méi)有落實(shí)履行自己的監(jiān)管職責(zé)，且不能認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，試用考核不合格，給予撤銷班長(zhǎng)職務(wù)。
四、6月14日下午14:30-19:00大隊(duì)組織鄒隊(duì)、王隊(duì)、羅隊(duì)、吳隊(duì)組成聯(lián)合檢查組對(duì)大隊(duì)直屬的分隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收。主要從八個(gè)方面檢查：
1、各單位的`活動(dòng)實(shí)施方案；
2、隊(duì)員總結(jié)；
3、專項(xiàng)活動(dòng)會(huì)議記錄表記錄情況；
4、保安員禮儀禮貌；
5、當(dāng)班保安員文明用語(yǔ)的使用；
6、崗位執(zhí)勤紀(jì)律；
7、崗位衛(wèi)生環(huán)境；
8、開展此次活動(dòng)保安員的學(xué)習(xí)掌握情況現(xiàn)場(chǎng)抽問(wèn)。
通過(guò)檢查情況來(lái)看：重光、綜合服務(wù)中心、萬(wàn)惠城保安隊(duì)伍在活動(dòng)開展過(guò)程中表現(xiàn)較好。尤其是萬(wàn)惠城分隊(duì)負(fù)責(zé)人左洪章，自調(diào)任萬(wàn)惠城以來(lái)工作中勤勤懇懇、任勞任怨，得到了客戶領(lǐng)導(dǎo)的肯定，改變了以前客戶對(duì)保安工作不滿意的狀況，大隊(duì)經(jīng)公司批準(zhǔn)給予左洪章同志記表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)雖告一段落，但我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前隊(duì)伍中仍普遍存在的問(wèn)題，比如崗位上玩手機(jī)、警惕性不高，崗位違規(guī)違紀(jì)情況仍時(shí)有發(fā)生，隊(duì)伍中面臨人員不足，形象和素質(zhì)達(dá)不到公司要求的人員仍然存在。因此，一大隊(duì)各單位負(fù)責(zé)人必須要將作風(fēng)紀(jì)律教育整頓在本單位內(nèi)常抓不懈，不能因?yàn)榛顒?dòng)結(jié)束了就在思想上放松了管理要求。
最后我期望一大隊(duì)全體隊(duì)長(zhǎng)們能夠團(tuán)結(jié)一心、盡忠職守、戒驕戒躁，緊緊跟隨公司發(fā)展的步伐，不斷改善提高自我，居安思危，奮勇拼搏!我相信今后大隊(duì)的工作會(huì)更進(jìn)步，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自身的力量!
局作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)篇4
為進(jìn)一步推進(jìn)依法治教，依法執(zhí)教，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工效，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康、快速發(fā)展。根據(jù)市局統(tǒng)一安排，我局結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際情況，認(rèn)真組織開展了“作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)”，收到了明顯實(shí)效，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署及時(shí)。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，成立了由楊麗霞同志任組長(zhǎng)，張書宏、李恒同志任副組長(zhǎng)，各股室長(zhǎng)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班子成員會(huì)議討論制定了《作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了工作目標(biāo)與實(shí)施步驟，對(duì)各階段的活動(dòng)提出了具體要求，并以文件形式下發(fā)到全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和18所縣直學(xué)校，對(duì)全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)迅速進(jìn)行了全面安排部署。
2、立說(shuō)立行，邊整邊改。針對(duì)存在的問(wèn)題，立說(shuō)立行，邊整邊改，對(duì)于熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題按照“有什么問(wèn)題，解決什么問(wèn)題”，“哪個(gè)人有問(wèn)題，就解決哪個(gè)人的問(wèn)題”的原則，對(duì)于我局機(jī)關(guān)工作人員存在的問(wèn)題制定了切實(shí)可行的整改方案，分門別類逐個(gè)解決存在的問(wèn)題，對(duì)于一般性的問(wèn)題，能夠馬上改的立即改，對(duì)于需要一定時(shí)間改的，明確了整改時(shí)限和責(zé)任人，注重近期、中期、長(zhǎng)期整改相結(jié)合，落實(shí)整改和推動(dòng)工作相結(jié)合，努力做到事事有著落，件件有回音。
二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，不走過(guò)場(chǎng)
為使此次整頓活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效，整頓活動(dòng)開展伊始，局黨委就將其當(dāng)作當(dāng)前一項(xiàng)階段性重點(diǎn)工作，在措施上求發(fā)展，在落實(shí)上求效果，從嚴(yán)明紀(jì)律著眼，從嚴(yán)格制度入手，將整頓活動(dòng)開展得有聲有色。
一是嚴(yán)格步驟，確保措施到位。把整頓活動(dòng)列入重要議事日程，既抓好總體部署，又抓緊每個(gè)環(huán)節(jié)具體措施的落實(shí)，制定了具體的實(shí)施意見(jiàn)，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一部署，分階段、分步驟的推進(jìn)，確保了每一階段，每一步驟的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，切實(shí)做到了不缺步驟、不少環(huán)節(jié)、不降標(biāo)準(zhǔn)、不走過(guò)場(chǎng)。在每個(gè)階段結(jié)束和下一個(gè)階段開始，各單位都要寫出上一階段
工作總結(jié)
和下一階段工作安排。
二是明確要求，確保責(zé)任到位。建立了整頓活動(dòng)責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，逐級(jí)負(fù)責(zé)。局黨委主要負(fù)責(zé)同志切實(shí)履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)，班子其他成員貫徹落實(shí)好局黨委統(tǒng)一部署和要求，抓好分管股室、單位的整頓活動(dòng)。各股室、各學(xué)校負(fù)責(zé)人切實(shí)履行“直接責(zé)任人”的職責(zé)，形成一把手負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。
三是搞好結(jié)合。為突出特點(diǎn)，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，我們把整頓活動(dòng)同本職工作相結(jié)合，同民主評(píng)議行風(fēng)工作相結(jié)合，積極做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，力爭(zhēng)推動(dòng)全面工作的深入開展。
三、找準(zhǔn)、抓住突出問(wèn)題，制定整改措施
通過(guò)“自己找，大家提，上級(jí)點(diǎn)，互相幫查”，全局認(rèn)真查擺出了在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，并提出了改進(jìn)意見(jiàn)。
1、針對(duì)查擺出的理想信念不堅(jiān)定，精神不振，不思進(jìn)取，無(wú)所作為，不重視理論學(xué)習(xí)，思想陳舊，局黨委強(qiáng)調(diào)提出要健全、完善落實(shí)學(xué)習(xí)制度，把干部職工的學(xué)習(xí)抓實(shí)抓好，確保效果，要進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，提高理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。
2、針對(duì)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和收費(fèi)行為問(wèn)題， 局黨委提出一是堅(jiān)持“四個(gè)痛下決心”（即痛下決心治理教育亂收費(fèi)、痛下決心治理惡性補(bǔ)課；痛下決心制止“大班額”；痛下決心治理亂發(fā)亂賣教輔資料），嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)案件，規(guī)范全縣教育系統(tǒng)辦學(xué)行為和收費(fèi)行為。二是嚴(yán)格落實(shí)教育收費(fèi)文件精神，進(jìn)一步落實(shí)收費(fèi)工作責(zé)任制、收費(fèi)公示制、監(jiān)督檢查制度、收費(fèi)情況通報(bào)制度、責(zé)任追究制度，切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為，強(qiáng)化收費(fèi)管理。三是進(jìn)一步加大常規(guī)性檢查、專項(xiàng)督查和違規(guī)收費(fèi)案件的查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，堅(jiān)決糾正和制止“一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)”行為。四是進(jìn)一步做好宣傳解釋工作，使廣大群眾熟悉了解收費(fèi)政策，能區(qū)分合理收費(fèi)與亂收費(fèi)的政策界限。
3、針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)題，局黨委提出繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育行風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。一是繼續(xù)開展“學(xué)師德模范，樹師德新風(fēng)”活動(dòng)。二是抓制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教師“十要”、“十禁止”、“十不準(zhǔn)”，對(duì)師德師風(fēng)出現(xiàn)的問(wèn)題，嚴(yán)格按照要求處理到位、處分到位，特別惡劣的堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。
4、針對(duì)機(jī)關(guān)干部工作不深入，作風(fēng)漂浮，不深入調(diào)查研究、解決實(shí)際問(wèn)題，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，以執(zhí)法者、管理者自居，言談舉止不文明，存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的官僚衙門作風(fēng)的情況，局黨委提出反對(duì)官僚主義、形式主義，進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，提高工作質(zhì)量、工作效率和為民服務(wù)的宗旨意識(shí)。進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，提高理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。
局作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)篇5
安定保安服務(wù)有限公司xx分公司近期以大隊(duì)為單位組織開展“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)，旨在：提高保安隊(duì)伍服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量;提高客戶單位的滿意率;促進(jìn)公司業(yè)務(wù)不斷發(fā)展;提升基層隊(duì)伍整體綜合素質(zhì)，打造一流的保安隊(duì)伍。
二大隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)工作已在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下基本完成，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)單位和個(gè)人、宣導(dǎo)和擴(kuò)大“整頓”成果，大隊(duì)“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)工作總結(jié)會(huì)議于20xx年6月12日召開。列席的領(lǐng)導(dǎo)有：公司總經(jīng)理胡建軍和各機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人;參會(huì)人員有：二大隊(duì)班長(zhǎng)(含代理、試用)級(jí)以上人員。
總結(jié)會(huì)議第一部分：首先，由大隊(duì)下屬分隊(duì)負(fù)責(zé)人代表對(duì)本單位“教育整頓”活動(dòng)開展情況向大會(huì)作工作總結(jié)。
鳳崗醫(yī)院分隊(duì)長(zhǎng)xx向大會(huì)作分隊(duì)活動(dòng)總結(jié)如下：
通過(guò)這次組織的“作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)開展，我深刻領(lǐng)悟到了目前保安隊(duì)伍存在的問(wèn)題以及整頓的必要性。活動(dòng)開展以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)鳳崗醫(yī)院保安隊(duì)伍積極響應(yīng)公司號(hào)召、執(zhí)行上級(jí)教育整頓要求、配合各級(jí)檢查督導(dǎo)、升入開展自查自糾活動(dòng)、反復(fù)研究和改善整頓工作切實(shí)可行的辦法、及時(shí)向上級(jí)反映自身隊(duì)伍發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并主動(dòng)請(qǐng)教、尋找解決方案。
一個(gè)多月以來(lái)，通過(guò)整頓，隊(duì)伍整體狀況得到了很大的改善和提高，我個(gè)人的管理水平和思想認(rèn)識(shí)得到了很好的突破，對(duì)本次的教育整頓活動(dòng)我做出總結(jié)如下：
一、通過(guò)整頓、效果比較好的方面有以下幾點(diǎn)：
1.隊(duì)員的精神面貌相比整頓以前有了很大提高，隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)隨時(shí)監(jiān)督糾正，以前經(jīng)常有隨地摘帽子、衣服扣子不到位、胸牌佩戴不正確的現(xiàn)象得到了很好的控制。
2.崗位紀(jì)律相比以前得到了很好的改善，以前崗位上精神注意力不集中、玩手機(jī)的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)嚴(yán)厲的批評(píng)和監(jiān)督整改，現(xiàn)在基本得到了改正和注意。
3.隊(duì)員的禮節(jié)禮貌意識(shí)得到了很大提高，通過(guò)經(jīng)常培訓(xùn)，以前隊(duì)員看見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)不敢講話、不知道怎么打招呼的顯現(xiàn)得到了解決，現(xiàn)在不管是在哪個(gè)崗位，遇到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)基本都能做到上前打招呼、敬禮并通知班長(zhǎng)前來(lái)接待。
4.對(duì)于公司各項(xiàng)制度的落實(shí)更加正規(guī)，以前基本上都是只考慮本單位運(yùn)轉(zhuǎn)情況就做出決定，通過(guò)整頓培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在基本能夠做到按規(guī)則執(zhí)行，按級(jí)審批，完善流程，分隊(duì)會(huì)議學(xué)習(xí)、夜間巡邏、骨干巡查、軍事訓(xùn)練、請(qǐng)假銷假、招工離職等事務(wù)的辦理都嚴(yán)格按照要求，一絲不茍的完成。
5.通過(guò)長(zhǎng)期嚴(yán)格的訓(xùn)練，隊(duì)員的軍事訓(xùn)練效果得到了很大提升，分隊(duì)訓(xùn)練側(cè)重于新入司的隊(duì)員，與老隊(duì)員分開訓(xùn)練，每次合練之后再進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，確保練會(huì)一個(gè)動(dòng)作鞏固一個(gè)動(dòng)作。
6.全體隊(duì)員業(yè)務(wù)技能和專業(yè)知識(shí)得到了很大提高，根據(jù)醫(yī)院特點(diǎn)，分隊(duì)多次組織消防、突發(fā)事件處置等方面的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，目前所有隊(duì)員能夠熟練掌握疏散和滅火能力、熟知突發(fā)事件處置流程。
二、教育整頓中存在的'不足
1.個(gè)別現(xiàn)象依然存在，比如玩手機(jī)、著裝不規(guī)范不注意的現(xiàn)象。
2.對(duì)消極現(xiàn)象的教育工作跟進(jìn)不緊密，有些時(shí)候發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有盡快的去了解和及時(shí)向辦法解決。
3.對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象和苗頭的處理力度不嚴(yán)，促使和縱容了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
三、下步工作方向
1.嚴(yán)格落實(shí)公司各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格按制度要求進(jìn)行。
2.提高工作標(biāo)準(zhǔn)和水平，確保更快的速度和更高的效率。
3.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，只有自己搞懂弄精了才能更好的帶領(lǐng)隊(duì)員完成公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
總結(jié)會(huì)議第二部分：由大隊(duì)長(zhǎng)萬(wàn)光龍作“教育整頓”活動(dòng)大隊(duì)工作總結(jié)。
局作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)篇6
根據(jù)靈寶市教體局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)辦公室的要求和我校思想紀(jì)律作風(fēng)作風(fēng)整頓活動(dòng)的安排，第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)和第二階段的查擺問(wèn)題已完成了規(guī)定要求，達(dá)到預(yù)期的目的和要求。8月30日—9月13日，我校開展了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)第三階段的工作:集中整改階段的工作。我校對(duì)此階段的工作認(rèn)識(shí)清醒，統(tǒng)籌兼顧，周密布置，合理安排，取得了較為滿意的效果。按照靈寶市教體局《關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員干部中開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》的計(jì)劃，結(jié)合我校整頓活動(dòng)的實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)第三階段的工作總結(jié)如下：
一、及時(shí)召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，部署集中整改階段的工作
學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)許宏博同志向全體黨員干部作了轉(zhuǎn)段動(dòng)員報(bào)告，對(duì)查擺問(wèn)題階段進(jìn)行了小結(jié)，對(duì)集中整改階段的工作進(jìn)行了動(dòng)員部署。向全校黨員干部闡述了集中整改階段工作的重要性，確定了整改階段的具體時(shí)間，部署了整改處理階段的具體工作，要求全體黨員干部提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度、擺正位置、自覺(jué)投入，對(duì)自身查擺出來(lái)的問(wèn)題制定切實(shí)可行的整改措施，并形成書面材料交學(xué)校存檔。
二、及時(shí)通報(bào)查擺出來(lái)的典型的人和事
我校認(rèn)真對(duì)待此次整改階段的工作，對(duì)查擺和群眾反映出來(lái)的干部作風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和處理，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題以及典型的人和事，及時(shí)制定有效的措施立查立處，并對(duì)查處及當(dāng)事人的整改情況在學(xué)校予以了通報(bào)，一時(shí)不能查清的，組織專門力量進(jìn)行查處。
三、認(rèn)真制定整改方案
1、整改的總體要求。要緊緊圍繞“三個(gè)代表”重要思想的要求，圍繞教體局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求，針對(duì)征求到的群眾意見(jiàn)、群眾評(píng)議和民主評(píng)議中反映的問(wèn)題以及自我剖析中查找出的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案。
2、對(duì)黨員干部的整改方案。我校黨支部針對(duì)黨員干部自身存在的突出問(wèn)題、群眾提出的意見(jiàn)以及影響我校教育改革與發(fā)展的突出問(wèn)題，嚴(yán)格對(duì)照黨章的有關(guān)規(guī)定，制定出黨員整改方案。
局作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)篇7
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提高對(duì)這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的認(rèn)識(shí)。
作為工作在教育第一線的我，一直以來(lái)，都以為教育工作是務(wù)實(shí)不務(wù)虛的，很少對(duì)自己思想作風(fēng)方面有所懷疑和反思。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識(shí)到要在自己的工作作風(fēng)上做改進(jìn)，只有作風(fēng)過(guò)硬，提高工作作風(fēng)，才能做一個(gè)研究型教師的同時(shí)做一個(gè)實(shí)干型的教師。才能充分發(fā)揮自己的能力真正為教育事業(yè)做出能看得見(jiàn)的貢獻(xiàn)。
二、結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真反思，尋找差距。
通過(guò)對(duì)自己近年來(lái)的工作反思，我深刻認(rèn)識(shí)到，自己對(duì)自己的要求偏低，滿足于“達(dá)到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實(shí)力行。
參加工作以來(lái)，我在日常工作和生活中注意個(gè)人行為規(guī)范，做到為人師表。近10年來(lái)沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，沒(méi)有過(guò)有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為，達(dá)到了一個(gè)合格小學(xué)教師的基本要求。但這決不能成為我個(gè)人奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是一個(gè)起點(diǎn)。
教師的愛(ài)體現(xiàn)在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價(jià)值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學(xué)生。有愛(ài)心有知識(shí)的教師才是“好教師”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)反思，做好本職工作
師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是要求我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。在今后的工作中我將一如既往的做好本職工作。在堅(jiān)持以往的教學(xué)反思的基礎(chǔ)上，“三省其身”，不僅反思自己教學(xué)實(shí)施上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也要提防作風(fēng)懈怠。把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓作為工作作風(fēng)反思的起點(diǎn)但不是終點(diǎn)。要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
