提高語文成績(jī)的關(guān)鍵之一就是認(rèn)真寫好作文，在我們的日常生活中，作文是我們一直需要接觸到的材料，范文社小編今天就為您帶來了作文有趣的實(shí)驗(yàn)400字7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
作文有趣的實(shí)驗(yàn)400字篇1
今天，我實(shí)驗(yàn)課上教大家制作一個(gè)會(huì)噴氣的“魚雷快艇”。
我們需要的材料有：150毫米×60毫米×10毫米的木板一塊，薄鐵皮或膠帶紙，帶塑料蓋的小金屬筒（最好是vc泡騰片盒），20毫米長(zhǎng)的細(xì)塑料吸管一根，白醋少許，蘇打粉或堿面50克左右，砂紙，強(qiáng)力膠，錘子，小刀，小鐵釘，打好臉盆與水，紙巾，勺子。
第一步：設(shè)法將小金屬筒的塑料蓋鉆一個(gè)洞（洞要偏在蓋的一邊），插入吸管，邊緣用強(qiáng)力膠封住，不漏氣。
第二步：用小刀將木板削成船形，并用砂紙打磨光滑。
第三步：把鐵皮彎成兩個(gè)拱形狀的卡環(huán)，卡環(huán)大小以能卡住金屬筒為好，把這兩個(gè)卡環(huán)釘在船上。卡環(huán)的前后距離應(yīng)根據(jù)金屬筒長(zhǎng)短而定。
第四步：用紙巾包裹住蘇打粉或堿面，塞到金屬筒內(nèi)，然后往金屬筒內(nèi)倒入1——2勺白醋。
第五步：迅速蓋緊金屬筒蓋，并將金屬筒頭朝船尾塞進(jìn)卡環(huán)中（也可以用膠帶紙固定，不過速度要快），趕快把船放入水盆中。瞧，金屬筒蓋上的小吸管往外噴氣，“快艇”開始前進(jìn)了。
這樣，一個(gè)會(huì)噴氣的“魚雷快艇”就做好了。
作文有趣的實(shí)驗(yàn)400字篇2
昨天，尹老師滿面春風(fēng)的走了進(jìn)來。只見老師右手拿著燒杯和攪拌棒，左手拿著一個(gè)袋子和綠色的盒子，放到了講臺(tái)上。
實(shí)驗(yàn)之前，老師先拿出了袋子里的東西：一個(gè)雞蛋和一包食用鹽。然后，老師問道：“大家猜猜雞蛋放入水中后，雞蛋會(huì)怎樣？”大家異口同聲地說“沉下去?！崩蠋熌弥u蛋放進(jìn)燒杯中。果然，雞蛋像我們說的一樣，沉了下去！老師又問：“如果放一些鹽到燒杯中呢？雞蛋又會(huì)怎樣？”這時(shí)，大家又用堅(jiān)定的語氣說：“會(huì)浮起來！”接著，老師放了一些鹽，充分?jǐn)嚢韬?，又把雞蛋放了進(jìn)去。雞蛋沒有浮起來。同學(xué)們又說：“老師，鹽肯定不夠！”老師又加了少許鹽，攪拌后，老師把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋浮起來了！只見雞蛋寶寶在燒杯中飄來飄去，好不自在。這時(shí)為什么呢？我趕緊查閱了資料。
原來，當(dāng)雞蛋在清水中時(shí)，雞蛋受到的浮力與雞蛋自身重力比起來，浮力較小，無法使雞蛋真正浮起來。隨著逐漸的往清水中加鹽攪拌，水的密度越來越大（鹽水密度大于清水），雞蛋所受的浮力會(huì)變大，當(dāng)浮力大于雞蛋自身重力時(shí)，就會(huì)慢慢浮起來，一直浮到水面上。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我又收獲了一些知識(shí)。
作文有趣的實(shí)驗(yàn)400字篇3
一張紙能折幾次？你想過這個(gè)問題嗎？我們?cè)谝淮斡腥さ淖魑恼n上找到了答案。
上課了，老師拿一疊厚厚的紙來到課堂，神秘地對(duì)我們說：“一張紙可以折幾次呢？讓我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看一張可不可能折了超過9次？
“當(dāng)然能?！蓖瑢W(xué)們象約好似的異口同聲地回答道。
“不一定哦！讓我們開始做實(shí)驗(yàn)吧！”
老師給我們一人發(fā)了一張大卡紙，并讓王熙石先到講臺(tái)上實(shí)驗(yàn)一下。
王熙石拿著他的卡紙走到講臺(tái)上，開始折紙，“大家跟著他一起做好不好？”“好！”
他折的第一、二、三次都很輕松，到第四次時(shí)，有點(diǎn)困難了，第五、六次時(shí)他用牙咬，我們也是費(fèi)了九牛二虎之力才把紙折六次的。第七次時(shí)，他花費(fèi)了許多時(shí)間，用牙咬了好多次，卡紙上沾滿了囗水。而他怎么也無法折第八次。
我們不服氣，偏要來第二次，這次老師發(fā)的是面巾紙。
老師請(qǐng)了徐文瀚上去做，只見徐文瀚左一折右一折，眼看要折到第九次了，可他怎么也折不上去，只好宣告失敗。實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了，我們心服口服。“一張紙折不到九次”是真的。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了要大膽質(zhì)疑，小心求證。
作文有趣的實(shí)驗(yàn)400字篇4
一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
國(guó)慶節(jié)放假前，老師讓我們?cè)诩倨诶飳憙善苡洠覝?zhǔn)備做一次實(shí)驗(yàn)，觀察綠豆怎樣發(fā)芽。
放假第一天我就拿起一把綠豆和一個(gè)干凈的小碗，準(zhǔn)備開始我的實(shí)驗(yàn)，媽媽說綠豆不能見油，要把碗刷干凈，否則豆芽就長(zhǎng)不出來了。我趕緊把碗用洗潔精洗了一遍，在碗里倒些水，把綠豆撒進(jìn)去，等待其變化。
過了兩天，我發(fā)現(xiàn)綠豆變胖了，像小雞一樣迫不及待要破殼而出，把綠衣服給脫了下來，露出了白白的身體。媽媽說泡綠豆的水還要兩天換一次，要不然綠豆就腐爛了。我小心翼翼的把水倒掉再換上凈水。
又過了兩天，我發(fā)現(xiàn)綠豆的尾巴長(zhǎng)出來了，它的尾巴又細(xì)又短，要過幾天才會(huì)變長(zhǎng)，我有點(diǎn)等不及了，可一想做事要有耐心，就連忙給豆芽換水去。我來到水池邊，把舊水倒掉，擰開水龍頭接新水，呀！不好，水漫出來了，一個(gè)可憐的豆芽?jī)喉樦龅乃鬟M(jìn)了水池，哎，早知道注意一點(diǎn)了。
假期快結(jié)束了，這一天我又去看我的實(shí)驗(yàn)怎么樣了，我的綠豆芽終于長(zhǎng)得又長(zhǎng)又白的，我開心極了，我的綠豆成功發(fā)芽了，我喜歡一些小實(shí)驗(yàn)，覺得很有趣，它不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我明白了一些道理，做事情要有耐心、細(xì)心。
作文有趣的實(shí)驗(yàn)400字篇5
我最大的愛好就是做實(shí)驗(yàn)，平時(shí)在家里總是拿爸爸的一些花草做實(shí)驗(yàn)，被我做過實(shí)驗(yàn)的花總是不結(jié)果，就是不開花，所以也不少挨爸爸的批評(píng)。今天，科學(xué)老師說要在課堂上做一次實(shí)驗(yàn)，這可把我高興壞了。
不等老師做實(shí)驗(yàn)，我就把材料早早準(zhǔn)備好了，就等做實(shí)驗(yàn)了。這次試驗(yàn)的器材可不少——有粉筆，泥土，杯子。對(duì)了還有最不可缺少得一項(xiàng)——水！
第二天下午，我總于盼到了科學(xué)課。我便快速的從桌子洞里拿出器材，等待老師的到來。一分鐘后，老師終于來了。起先，科學(xué)老師先叫我們把杯子里乘上半杯水，然后再拿一塊泥土或粉筆放入水中。發(fā)不發(fā)現(xiàn)水中有些氣泡往上升?！斑祝克性趺礇]有氣泡呢？”我疑惑的自言自語到，我拿著杯子看了半天，怎么也沒有發(fā)現(xiàn)不冒氣泡的原因。這時(shí)，在講臺(tái)上的老師看到了我思索的表情，慢步走了過來，給我慢慢講解?！皧W！原來是因?yàn)槲矣玫氖菨衲嗤?，所以才不?huì)冒氣泡?！崩蠋熃形矣靡粔K干粉筆來試試，我把粉筆放進(jìn)了杯子里，緊張的兩秒過后，從粉筆中開始冒氣泡?！耙?！成功了，成功了?！蔽腋吲d地跳了起來，用手做了一個(gè)v（成功）的手勢(shì)。我喜歡實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)?zāi)芙忾_生活中的許多奧秘，而且能讓我們懂得更多知識(shí)。
作文有趣的實(shí)驗(yàn)400字篇6
今天上午，北風(fēng)呼呼地刮著，我興高采烈地來到作文班。郭老師說今天要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都?xì)g呼起來。實(shí)驗(yàn)快要開始，郭老師說：“做這個(gè)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的東西有：一個(gè)塑料瓶、兩個(gè)裝滿沙粒的紙杯，一個(gè)裝滿石塊的紙杯，另一個(gè)裝滿石子的紙杯。要把四個(gè)紙杯里的東西都倒進(jìn)塑料瓶中。”
實(shí)驗(yàn)開始了，老師讓張春同學(xué)來試驗(yàn)。只見，張春先把兩個(gè)裝滿沙粒的紙杯內(nèi)的沙拉倒進(jìn)了塑料瓶中。然后，又把那個(gè)裝著石子的紙杯內(nèi)的石子倒進(jìn)了塑料瓶中，不過，石子只倒一半，塑料瓶已經(jīng)倒?jié)M了。張春同學(xué)急得皺緊眉頭，汗如雨下，用全身的力氣，想把石子全都倒進(jìn)去，可是，不管張春同學(xué)怎么用力，石子都紋絲不動(dòng)，張春同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)失敗了。
郭老師上場(chǎng)了，只見他先把石塊倒進(jìn)塑料瓶中，然后把石子倒進(jìn)去，最后再把沙子倒進(jìn)塑料瓶中，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，四個(gè)杯子里的東西都倒了進(jìn)去。郭老師說：“這是因?yàn)槭影咽瘔K產(chǎn)生的縫隙補(bǔ)滿，沙粒把石子產(chǎn)生的縫隙補(bǔ)滿?！边@個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白一個(gè)道理：做什么事都要開動(dòng)腦筋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能取得成功。
作文有趣的實(shí)驗(yàn)400字篇7
今天，王老師給我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。他變戲法似的，從桌子下面拿出四個(gè)裝著水的瓶子，帶著幾分神秘，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“誰來把這個(gè)瓶子吹倒？”話音未落，我便發(fā)現(xiàn)高舉著手的一名同學(xué)。
只見他大搖大擺地走上去，身體先往后仰，深吸了一大口氣，再把身體向前一傾呼出氣，又一次一呼一吸，一而再，再而三，最終還是沒吹倒。
第二個(gè)上去了，也沒吹倒；三個(gè)、四個(gè)，還是一動(dòng)不動(dòng)！就連他們一起用力吹，都沒吹倒。大家都失去了信心，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
我邊舉手邊站起來：“王老師，能借用工具嗎？”“什么工具？扇子？”
“不是，是信封?！蔽铱释玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)。
后來，王老師套上信封，瓶子好像張著一對(duì)方方的翅膀。結(jié)果，大部分人都能吹倒。我們覺得太神奇了。
最后，老師告訴我們道理：“之前，你們吹到的是瓶子，面積很小，所以吹不倒；后來，我給瓶子套上信封，吹到的面積加大了，好幾倍呢，而它和帆船的帆差不多。由于信封倒了，瓶子受牽連，也跟著倒了?！?/p>
