一篇寫得好的作文可以讓我們?cè)谡Z文考試中獲得高分，提升整體成績，作文的分值占比最大，要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)展現(xiàn)出高水平的寫作能力，下面是范文社小編為您分享的善的故事作文600字6篇，感謝您的參閱。
善的故事作文600字篇1
小丑魚一家住在珊瑚礁里，它家門口有綠油油的海草，美麗的貝殼，調(diào)皮的海星，還有美人魚姐姐時(shí)常從家門口游過。
一天，小丑魚去上學(xué)時(shí)，一個(gè)怪物從天而降，小丑魚嚇壞了，它急忙躲到海草里不敢出聲，仔細(xì)一看，這個(gè)怪物長著長長的脖子，一直伸到海面，身體是長方形的，全身黑漆漆的，還有一只會(huì)發(fā)光的眼睛，不時(shí)還會(huì)發(fā)出“咔嚓”的`聲音。
小丑魚為了弄清楚這個(gè)怪物，就去問螃蟹哥，小丑魚來到螃蟹哥家門口，“咚、咚、咚”小丑魚使勁的敲門，螃蟹哥才把門打開，小丑魚就大叫到：“我們海底來怪物了。”螃蟹哥結(jié)巴地說：“不是吧，我們海底來怪物了?！毙〕篝~慌張說：“不信我?guī)闳タ??！庇谑?，小丑魚和螃蟹哥來到怪物面前，螃蟹哥對(duì)著怪物大聲地說：“你是誰？為什么要來我們海底？”怪物不出聲，突然“咔嚓”一聲，螃蟹哥被嚇得撒腿就跑，邊跑邊說：“我也不知道這是什么，你找別人吧！”
于是，小丑魚去找小龍蝦，見到小龍蝦，小丑魚急忙說：“海底有個(gè)怪物。”小龍蝦驚奇地說：“什么，你帶我去看一下?！毙〕篝~把小龍蝦帶到怪物面前，小龍蝦鼓足了氣大吼：“你是誰，來海里干什么？”可是怪物卻紋絲不動(dòng)，小龍蝦生氣了，伸出它的大鉗子，朝怪物夾去?！鞍选毙↓埼r痛得大叫，小丑魚把小龍蝦扶了起來。這時(shí)，聽到聲音的海龜爺爺游過來說：“孩子們，你們?cè)谡f什么？”小丑魚皺著眉頭說：“海龜爺爺，這是什么呀？”海龜爺爺繞著怪物游了一圈，笑著說：“這是海底攝像機(jī)呀，看，你們都被拍下來了，還會(huì)被放到電視上去，人們可以看到你們?cè)诤５椎囊磺袆?dòng)作?！毙↓埼r一聽，開心的說：“原來是這樣啊，我還以為海底來怪物了呢，哈哈！”
謎團(tuán)結(jié)開了，小丑魚跑到攝像機(jī)面前，對(duì)著攝像機(jī)打招呼。
善的故事作文600字篇2
我喜歡讀書，也有一些讀書心得和大家分享。
看到生動(dòng)的書，我會(huì)迫不及待的讀下去，十分想知道故事的內(nèi)容，我會(huì)先沮讀一遍。第二遍，我會(huì)回過頭來細(xì)細(xì)品味時(shí)，尋找以前忽略的地方。碰到特別好的書，我會(huì)讀第三遍。這時(shí)，我會(huì)一個(gè)章節(jié)，一個(gè)章節(jié)的尋找我喜歡和我覺得有道理的的句子，再把這些抄在本子上。寫作文的時(shí)候，就可以用里面的好詞好句了。我還會(huì)在某段話下面做一些批注，把我自己的`理解寫上去，并體會(huì)作者的情感和他（她）想表達(dá)的內(nèi)容。遇到不懂得詞，我會(huì)去查字典，了解這個(gè)字（詞）的意思，在把它們連起來理解一句話的內(nèi)涵。最后，我會(huì)在心里默默的敘述這本書的大概，想象作者想告訴我們什么這就是老師說的精讀。
除了粗讀、精讀以外，我還會(huì)用比較或仿寫的方式來讀書。比如讀田園類型的古詩，除了這位我還會(huì)再找?guī)孜煌瑯訉懱飯@類的詩人，讓不同的首詩對(duì)比，找出它們的不同情感和不同的寫作手法。仿寫就是在學(xué)習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)一些大作家比較好的寫作手法，像林海音的《竊讀記》的心理獨(dú)白運(yùn)用得特別好，我就會(huì)仿寫一篇《蹭讀記》，在里面運(yùn)用心里獨(dú)白的方法，讓文章生動(dòng)有趣。通過仿寫，我再次讀這本書的時(shí)候感受會(huì)更多，學(xué)到更多。
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。以書為朋友，以閱讀為伴，相信在以后的成長中它們會(huì)帶給我?guī)砀蟮氖斋@。
善的故事作文600字篇3
小河邊的兩棵樹上住著一只啄木鳥和一只貓頭鷹。啄木鳥每天都捉大樹里面的蟲子，而貓頭鷹每天都睡懶覺，白天睡，晚上也睡，所以大家一點(diǎn)也不喜歡它。
有一天，貓頭鷹被啄木鳥的捉蟲聲給吵醒了，便說：“你的啄木聲太大了，吵到我啦！”說完，啄木鳥就停了下來。從此，啄木鳥的啄木聲永遠(yuǎn)消失了。
過了好多好多天，貓頭鷹住的樹生病了，貓頭鷹就去找啄木鳥給樹治病。貓頭鷹到了啄木鳥家，推開門看到桌子上有一張留言條，上面寫著：“親愛的貓頭鷹鄰居，我怕我捉蟲聲音太大，再次吵到你，我已經(jīng)搬家了。”于是，貓頭鷹就去尋找啄木鳥。它向小玫瑰花打聽：“小花、小花，啄木鳥在哪里？”小玫瑰花說：“啄木鳥在東邊最高的樹里住著?！必堫^鷹去了玫瑰花所說的地方，卻沒有找到啄木鳥。
貓頭鷹問旁邊的小松鼠：“小松鼠、小松鼠，啄木鳥在哪里？”松鼠說：“它在南邊最低的樹上住著。”貓頭鷹到了小松鼠說的`地方還是沒有找到啄木鳥。
它就問小草：“小草、小草，啄木鳥在哪里？”小草說：“它在北方最高的樹洞里?！必堫^鷹去了小草說的地方，果然找到了啄木鳥。
貓頭鷹說：“啄木鳥，對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。請(qǐng)你原諒我吧！”啄木鳥說：“好吧，我原諒你?！必堫^鷹說：“謝謝。那你能不能幫我住的樹看??？”啄木鳥說：“可以，不過你要答應(yīng)我一個(gè)條件。”貓頭鷹問：“什么條件？”啄木鳥說：“你以后要幫助農(nóng)民伯伯捉田鼠?！必堫^鷹答應(yīng)了。就這樣，它們又成了好鄰居。啄木鳥幫貓頭鷹的家捉了蟲子，貓頭鷹也幫農(nóng)民伯伯捉起了田鼠。
貓頭鷹也不再懶惰了，所以，很多人都喜歡它了。
善的故事作文600字篇4
1.神秘電話
“叮零零，叮零零！”電話響了，我急忙放下書，飛奔電話機(jī),“喂，你是誰？”我問道：“是胡毓哲小朋友嗎？微生物組合需要見你，請(qǐng)服下藥丸。”話音剛落，電話機(jī)就沒聲響了。我感到大事不妙，如果是在電影中，我一點(diǎn)兒也不會(huì)害怕，可是現(xiàn)在，我卻十份恐懼，我隱隱約約看見電話旁放在一顆金色的藥丸。突然，我眼前一黑，昏了過去。
2.拜見微生物組合
當(dāng)我再次蘇醒時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已成了一顆球菌,飄浮在空中,眼前全是各種各樣的微生物有桿菌.接合菌.硅藻.阿米巴原蟲等……兩根菌桿突然從我背后閃出,大聲對(duì)我說：“走，跟我去微物組合所！”我不夠多問，一聲不吭地跟在它們背后。
不久，我們來到了微生物組合所，這是一座奇異的房子，這里的各種東西都是透明的'，像果凍一樣又滑又軟，里面的燈是淡紫的，散發(fā)著迷人的貴族氣息。我正看的入迷，一位帶頭的微生物說：“歡迎胡毓哲小朋友來到微生物王國，不過胡毓哲這個(gè)名字可不符合微生物王國的規(guī)定，要么叫你莉怎么樣？”我各其它微生物表贊同，接著，這位微生物說：“我叫格，這次我們讓你來，是為了讓你參加一次人和微生物的交易，以完成微生物和人類的第一次交往?！薄芭?，沒問題！”我自信地對(duì)格說。
3．交易會(huì)
格從背后捧出一盆花，認(rèn)真地對(duì)我說：“這種花4個(gè)季度共能結(jié)出10果子，這種果子只有3個(gè)就能滿足一個(gè)愿望，你愿意用這個(gè)東西跟我們換嗎？”說完，從一個(gè)裝著我衣服的口袋里摸出一枚一元硬幣，“哦！太愿意了！”我情不自禁地歡呼著。于是，我們?nèi)祟惡臀⑸锿瓿闪说谝淮谓灰??！白屛覀兯湍慊厝グ?！”格說，我和一些微生物點(diǎn)頭答應(yīng)。于是，我乘上了a b c號(hào)奇異飛船，飛向正常世界……
善的故事作文600字篇5
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩。照得我們心靈的花朵，美麗可愛……我們帶來七彩夢(mèng)，走向未來。”多么美妙的歌詞，多么悠揚(yáng)的旋律。但是，隨著年齡的增長，當(dāng)我再次看到這段歌詞的時(shí)候，心里還想陽光般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的。
在成長之時(shí)，總有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活、來自學(xué)習(xí)、來自與同學(xué)的交往……
不知從何時(shí)起，我開始叛逆了。把父母對(duì)我的噓寒問暖看成不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事。可能是因?yàn)樽约涸趯W(xué)校里的'壓力太大的緣故吧，總覺得自己比不上那些學(xué)習(xí)成績比我好的學(xué)生，心里就時(shí)時(shí)充滿著一種失落感。每當(dāng)媽媽講起她同事的孩子是多么優(yōu)秀的時(shí)候，我總是面無表情地聽著，緊皺著眉頭，讓話從左耳進(jìn)右耳出……
這大概就是美國心理學(xué)家霍林沃斯所說的“心理斷乳期”吧。看到《思想品德》課本中各種各樣的事例，我都會(huì)想起自己的事情，跟上面所說的一模一樣。的那個(gè)老師在講如何解決這些問題的時(shí)候，我總是豎起耳朵來聽。我按照所講的去解決煩惱，可是，各種各樣的煩惱還是向我撲來。
剛剛步入青少年時(shí)期的中學(xué)生，隨著年齡的增長，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。煩惱多了，憂郁、感傷就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也會(huì)失去光彩。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待他。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱、消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
善的故事作文600字篇6
從前，有一副神奇的眼鏡，據(jù)說無論是盲人還是高度近視眼，只要有它，就不用擔(dān)心成盲人或近視了。但是這副眼鏡很難找到，而且只有在新年的時(shí)候它才會(huì)出現(xiàn)。
眼鏡被藏在一個(gè)國家，那里國王的女兒名叫歐羅拉，她的美麗天下無雙，無論濃妝淡抹都配得上她。只可惜，歐羅拉公主的雙眼不小心被樹枝戳傷，現(xiàn)在的公主沒有以往的美麗了，她變成了盲人。
國王心急如焚，自己親愛美麗的女兒成了盲人，作為父母的`他能不著急嗎?!一位大臣出主意：“國王陛下，微臣有個(gè)好辦法。聽說有一副眼鏡，不管是盲人還是近視，只要戴上它，都能治好。陛下不妨試試?傳說那副眼鏡的鏡架和鏡框是藍(lán)色的，唯獨(dú)鏡片是一片黃一片粉的。”
“事到如今，也只有試試看了?！眹鯚o可奈何地說。
不久，布告登出來了：誰若能找出神奇的眼鏡，送到王宮醫(yī)治好公主的眼睛即賞五袋金幣。
“這分明是謠言啊!怎么連睿智的國王也相信啊!”看布告的人們議論紛紛?？烧l也抵不住五袋金幣的誘惑，他們往四面八方去尋找眼鏡的下落。
新年那天，王宮里非常熱鬧，宮女們?cè)诿χ鴴煅b飾品;仆人們負(fù)責(zé)把餐桌上所有的美味佳肴擺好;王后在化妝換衣......一位宮女推來坐著歐羅拉公主的彩車，等待著神奇的眼鏡。過了一會(huì)兒，國王也加入等待的行列。
沒過多久，一位身穿破衣爛衫的小女孩來了，她一臉疲憊，手里捧著一副眼鏡：“國......王陛下，眼鏡.......我......帶來了。”小女孩太累了，說話有些上氣不接下氣.國王接過眼鏡，把歐羅拉的墨鏡摘了，換上眼鏡。
“啊，我能看見了!”公主興奮地大喊。歐羅拉看見眼前站著的這個(gè)粉發(fā)女孩，感覺她好可憐，就吩咐宮女把自己的華服送給女孩。嘿，女孩穿上公主的衣服，大小合身。女孩兒穿著漂亮華美的新衣服，拎著五袋金幣高興地離開了。
