作文是大家通過(guò)觀察并學(xué)習(xí)后才能動(dòng)筆寫(xiě)作的，我們只有積累很多素材之后，才可以寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，以下是范文社小編精心為您推薦的六年級(jí)下冊(cè)三單元作文最新6篇，供大家參考。
六年級(jí)下冊(cè)三單元作文篇1
打開(kāi)小窗，一縷清風(fēng)淡淡的吹拂我的臉頰，放眼望去，窗外的綠色生機(jī)盎然、在我的心中立刻浮現(xiàn)出了一幅春天圖畫(huà)。
伴著清脆動(dòng)聽(tīng)的的兒歌，畫(huà)中首先渲染了一抹綠，那樣讓人心醉、讓人心碎的綠。在這片令人心醉的綠中，我可以發(fā)泄心中的不快，我可以閉目養(yǎng)神，讓我的心和你的'心一起跳動(dòng)，讓我的呼吸和你的呼吸一起心曠神怡、嫻靜恬淡。
在這片令人心碎的綠中，那綠是如此的冷清，是我不寒而栗，那綠是如此的清淡，淡的好像轉(zhuǎn)瞬即逝，是我不免揪心。那綠是如此的虛無(wú)，似綠非綠、似白非白。那綠是如此的柔弱，似乎一切的到來(lái)對(duì)它都是傷害。那綠是如此的孤獨(dú)，亦是如此的圣潔，是人心醉，更使人心碎。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春掃去了冬的寂、冬的靜。卻也不像夏過(guò)的妖嬈，過(guò)于火熱。春風(fēng)拂過(guò)遠(yuǎn)山，把山染綠了，春風(fēng)吹過(guò)近水，把水染綠，青山碧水，好風(fēng)光好好風(fēng)光呀。
寫(xiě)意中的煙雨朦朧亦是不可少的，春雨亦是最還的詮釋。夏雨過(guò)急，秋雨不免過(guò)于蕭瑟，冬雨要有便是奇觀了。春雨是綿綿不斷的，春雨是象征希望，是積極的，因此，春雨貴如油。
畫(huà)中無(wú)人則略顯空洞，倘若能添上一兩個(gè)古色古香的人，這畫(huà)就可以完美了，完美了。
北方的人亦是不可取，北方的漢子過(guò)于魁梧，過(guò)于粗獷，不適用于多情的香。北方的姑娘又未色潑辣、率真，亦不適于柔弱的春。江南的人則是最佳的人選，江南的男子有著與生俱來(lái)的書(shū)香氣，文質(zhì)彬彬。江南的女子不消說(shuō)，西湖湖畔的西子就是最好的詮釋。想象一下，在充滿(mǎn)綠的春色中，再煙雨朦朧的春色中，在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撐一把油紙傘，緩緩地走著，走到巷子的盡頭，是多么美的意境啊。
六年級(jí)下冊(cè)三單元作文篇2
世界事事變化莫測(cè)，估摸不準(zhǔn)。意外可能就在某天某時(shí)某刻如炸彈一般投擲你的身旁，我們根本來(lái)不及準(zhǔn)備，措手不及。所以我們要學(xué)會(huì)生存。
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕是種生存;北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲也是種生存;而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也更要學(xué)會(huì)生存……
記得我有一次這樣要?jiǎng)佑蒙婕记傻慕?jīng)歷。那是一個(gè)炎熱的下午，剛上完補(bǔ)習(xí)班的我走在路上。強(qiáng)烈的陽(yáng)光烘烤著我，唉，這陽(yáng)光，仿佛是要把人烤熟了，在這樣舒服的，暖洋洋的環(huán)境下，我覺(jué)得我走著路都能睡著似的。突然，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)吵架與辱罵聲，甚至還有追逐與毆打的感覺(jué)，我忽然一閃神，醒了，果然，遠(yuǎn)處有一群人在動(dòng)手動(dòng)腳，打架斗毆。而且越追離我的距離越近，我的腦子突然短路了，現(xiàn)在……要怎樣?突然，我腦子里閃過(guò)了一些新聞里出現(xiàn)的畫(huà)面。嗯，對(duì)，要跑，快速地避開(kāi)，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了。就在那一群恐怖的人浩浩蕩蕩地快接近我時(shí)，我甩開(kāi)大步就跑，無(wú)論有多少汗珠在我額頭，無(wú)論有多么熱，我都不管一切迅速逃走。是的，在這種情況下，任何人都應(yīng)該如此，千萬(wàn)不要惹事生非，過(guò)去勸說(shuō)或教訓(xùn)，很可能會(huì)帶來(lái)誤傷或者遷怒于你等等，所以大家不要多管閑事，盡快逃走，保護(hù)了自己的性命后在找到公安局訴說(shuō)。
這就是關(guān)于我的機(jī)智生存故事，以上看來(lái)，如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。所以，我們一定得學(xué)會(huì)生存，一定要做自己安全的主人，保證好自己的安全。
六年級(jí)下冊(cè)三單元作文篇3
理想是什么？理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)：是黑暗中的一把熊熊烈火，是成長(zhǎng)的基石，是香甜可口的碩果。我的理想是當(dāng)一名古箏演湊家。
小點(diǎn)兒的時(shí)候，我就喜歡上了古箏。那時(shí)，因?yàn)檫€不懂古箏，只是聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“古箏，是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器，屬于彈撥樂(lè)器，用它演奏出來(lái)的樂(lè)曲特別美妙?！彼?，當(dāng)時(shí)我就想：“不就是有二十幾根線(xiàn)嗎？能有多神奇。”可是，我錯(cuò)了，當(dāng)我聽(tīng)了古代最有名的古箏演奏高手——俞伯牙，彈的那一曲《高山流水》時(shí)，我不禁一顫，世間竟有如此美妙之歌，真是耳聞了。媽媽看我這么入神地聽(tīng)著，就帶我去了一家有名的古箏藝術(shù)學(xué)院，今天算是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
要想成為古箏演湊家，就要多看、多讀、多學(xué)。為了把古箏練好，我每次學(xué)新課時(shí)，都會(huì)先提前讀譜子，然后再認(rèn)真聽(tīng)老師講解，最后仔細(xì)觀看，決不可疏忽任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
其次，還要多練。都說(shuō)：“成功來(lái)源于多聽(tīng)、多練。只學(xué)不練不成才。”除了在課堂上學(xué)好，在家也不能偷懶。每到課下，我會(huì)在網(wǎng)上查找一些有名的古箏演奏家彈奏的一些曲子，聽(tīng)聽(tīng)他們的解說(shuō)，看看究竟是怎樣把一首首曲子彈得如此動(dòng)聽(tīng)。掌握技巧后再練，就一定會(huì)從中找到自己的不足。
要想成為古箏演湊家，最重要的是親身經(jīng)歷，那就是參加各種演出，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你有足夠的勇氣，就一定會(huì)見(jiàn)到雨后美麗的彩虹。
我想成為一名古箏演奏家，這是我的人生理想，我要彈出動(dòng)人心弦的歌曲。雖然，前方的路還很漫長(zhǎng)，但我始終相信，只要它是我心中的那把紅火，只要我始終堅(jiān)持不懈，它就會(huì)離我越來(lái)越近，我就一定會(huì)得到成功的果實(shí)，看到雨后繽紛的彩虹。
六年級(jí)下冊(cè)三單元作文篇4
這是我的心愿，是我想象出的美好一天。
古城的青色石板被磨得光亮，或平坦或起伏，或曲折或順勢(shì)成坡，歷經(jīng)世人幾百年的踩踏，依然載著姑蘇人的夢(mèng)。古城中穿巷走院的溪水，帶著一絲婉約與晶瑩，它們靜靜地流淌，伴隨著城人生活的節(jié)奏，帶著老蘇州人生命的氣息，涌動(dòng)著無(wú)限的靈氣。
流水的清音仿佛回響在耳畔。我走在窄窄的巷道里，似乎漫步在歷史的空間，心緒則在歷史與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)中逐漸迷失，不知所往。
心愿還不止這些。我要找一個(gè)臨水的茶館，尋一個(gè)位置坐下，或讀書(shū)或閑聊，任纖柔柳枝隨風(fēng)搖曳，襲一身金色的陽(yáng)光。茶上來(lái)了，便品，一杯香濃茗茶?？粗咨珶熿F籠罩于燈上，看著窗外的流水浮起淺淺的，淡淡的漣漪，又一圈一圈散開(kāi)了……
我走進(jìn)一家小店，是賣(mài)絲綢的。絲綢觸感柔適，薄薄的、輕輕的，給人一種水韻江南風(fēng)，一種清新與淡雅。它隔壁一家店是賣(mài)蘇州特產(chǎn)——桂糖糕的，四片桂糕干凈整齊的切成方塊形，疊在一起后小心的用紙簡(jiǎn)單包裝好，四個(gè)紙包放在一個(gè)紙袋中賣(mài)給顧客。這家店的空氣中，彌漫出一股桂花的清香。
下午我會(huì)逛許多店，買(mǎi)一袋糖炒栗子，看看漢服女子所出售的古風(fēng)簪子，選些絲綢給外婆帶去，再去姑蘇的圖書(shū)館看書(shū)……
明明閃閃的星星出現(xiàn)在了空中。我，坐在護(hù)城河邊上的石階上，看著河中星空的倒影，感受晚風(fēng)所帶來(lái)的清涼。
六年級(jí)下冊(cè)三單元作文篇5
插畫(huà)師，一個(gè)不太起眼的職業(yè)，卻足以誘惑我為之奮斗。你想，那本就精彩生動(dòng)，令人遐想連翩的故事內(nèi)容，再給它添上一些精美插圖，豈不兩全其美？如果我成了插畫(huà)師，不僅可以激發(fā)兒童的閱讀欲 望，還能讓本就精彩的讀物更饒有趣味，當(dāng)然我也是頗有成就感的了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我一直努力著、拼搏著，想讓它在未來(lái)某一天愿望成真。然而，心愿是美好的，奮斗路卻布滿(mǎn)荊棘。
在最初的那段時(shí)間里，我畫(huà)的東西千奇百怪，人物看上去頭大身小，奇異至極。若要讓你瞧見(jiàn)，絕非以為是哪個(gè)古時(shí)奇珍異獸的描摹像呢，朋友們見(jiàn)了忍不住噗嗤噗嗤笑，再看，畫(huà)在紙上的線(xiàn)條歪七扭八，畫(huà)質(zhì)一度模糊，整張畫(huà)面慘不忍睹，讓人不忍直視，看著就糟心。我也一度迷茫、懈怠，想輕言放棄，但為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，鼓一鼓氣，便就又重新振作起來(lái)，從一點(diǎn)一滴慢慢改進(jìn)，感覺(jué)哪里畫(huà)得不對(duì)勁了就反復(fù)琢磨或請(qǐng)老師幫忙指點(diǎn)。終于，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我最起碼也能畫(huà)出個(gè)八 九不離十來(lái)，美術(shù)課上，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的畫(huà)栩栩如生，一些作品還展示在學(xué)校畫(huà)廊呢！
往后余生，我會(huì)一如既往地向著“插畫(huà)師”這個(gè)心愿努力，相信在未來(lái)的某天里，一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
六年級(jí)下冊(cè)三單元作文篇6
每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名小品演員。
說(shuō)到小品演員，大多數(shù)人都會(huì)想到趙本山趙老師了，他是小品中的老前輩了，許多人都喜歡看他演的節(jié)目。因?yàn)樗莸男∑分械囊痪渑_(tái)詞都能讓人捧腹大笑，那經(jīng)典的東北口音加上那幽默風(fēng)趣的搞笑臺(tái)詞，讓人百看不厭。我最崇拜的小品演員就是趙老師了，他的每一個(gè)小品都是那樣幽默，從他一開(kāi)始的小品(賣(mài)拐)到現(xiàn)在的小品(不差錢(qián))，從一開(kāi)始那不知名的演員，到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名的幽默大師，他經(jīng)歷了許多的艱辛。
我不禁崇拜小品演員，還喜歡看小品節(jié)目。每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)怕在家電視機(jī)邊等著看小品節(jié)目。電視上那個(gè)頻道的那個(gè)節(jié)目上演小品，幾點(diǎn)開(kāi)始演，我都一清二楚。每當(dāng)看小品節(jié)目時(shí)，看的入了迷，就是由九頭牛也拉不走我，看到一個(gè)好的小品節(jié)目時(shí)，我都會(huì)想根據(jù)這個(gè)小品自編自演一個(gè)小品?？墒俏乙恢倍紱](méi)有機(jī)會(huì)，在一次“六一"兒童節(jié)大會(huì)上，我有了一次機(jī)會(huì)，我和要好的幾個(gè)小伙伴共同演了一個(gè)小品，獲得了一等獎(jiǎng)。我很高興，這個(gè)小品可是我和小伙伴嘔心瀝血的杰作呀!在另一次的‘六一”兒童節(jié)大會(huì)上，我又和小伙伴們演了一個(gè)小品，這個(gè)小品也獲得了一等獎(jiǎng)，從那以后，我更喜歡看小品了，也更喜歡演小品了。
以后，我要多看小品節(jié)目，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。
