事跡材料的寫作內(nèi)容一定要符合人物的實(shí)際情況，事跡材料的傳承是對(duì)歷史文化傳統(tǒng)的傳承和弘揚(yáng)，也是對(duì)先賢的敬意和致敬，范文社小編今天就為您帶來了團(tuán)工作先進(jìn)工作者事跡材料范文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
團(tuán)工作先進(jìn)工作者事跡材料范文篇1
孫xx，山東省煙臺(tái)市萊陽市人。2008年12月入伍，因一次救援行動(dòng)英勇犧牲，被國(guó)家公安部追授“新時(shí)期消防勇士”榮譽(yù)稱號(hào)，被譽(yù)為雷鋒式的好戰(zhàn)士。
2012年2月1日清晨，蘇州工業(yè)園區(qū)一家生產(chǎn)電子元件的企業(yè)突然發(fā)生火災(zāi)火勢(shì)很大，這會(huì)兒車間里滿是嗆人的濃煙，工人們一時(shí)間驚慌失措，幾分鐘之后消防隊(duì)員趕到了現(xiàn)場(chǎng)，而孫xx就是其中的一員。
事發(fā)當(dāng)時(shí)，有130多名員工正在廠房?jī)?nèi)工作，這座廠房一共有三層，里面有生產(chǎn)車間、有存儲(chǔ)倉庫，格局錯(cuò)綜復(fù)雜，消防通道又非常狹窄，給人員的撤離和消防滅火都造成了不小的麻煩。
此時(shí)，隨著火勢(shì)的蔓延濃煙已經(jīng)充斥了廠房?jī)?nèi)的每一寸空間，這些助燃的材料燃燒了以后火產(chǎn)生大量的有毒物質(zhì)，如果說你沒有任何防護(hù)措施的話，可能在這種濃煙的情況下幾分鐘就會(huì)暈倒。
不難想象，在這種情況下暈倒很可能就意味著死亡，可時(shí)間就是生命，已經(jīng)有些疲憊的孫xx再一次請(qǐng)求進(jìn)入火場(chǎng)深處救人。
在消防官兵的指揮幫助下，已經(jīng)有100多名員工被成功救出了火場(chǎng)，但此時(shí)廠房?jī)?nèi)的起火點(diǎn)仍然沒有找到，煙霧更是比之前濃烈了許多。
不少存儲(chǔ)在貨架上的貨物也因受熱而變形，隨時(shí)存在發(fā)生爆炸的可能，形勢(shì)變得更加危急，孫xx和中隊(duì)長(zhǎng)助理王xx主動(dòng)請(qǐng)纓第三次沖進(jìn)了危機(jī)四伏的廠房。
中隊(duì)長(zhǎng)助理王xx和班長(zhǎng)孫xx第三次進(jìn)入火場(chǎng)搜尋被困人員，不知不覺王xx的攜帶的空氣所剩無幾，而此時(shí)回程的道路又被倒塌的貨物堵死，兩個(gè)人立刻陷入了危機(jī)。
這時(shí)候外面的戰(zhàn)友們開始有點(diǎn)緊張了，指導(dǎo)員迅速組織了救援隊(duì)友順著王xx和孫xx留下的安全繩，救援的隊(duì)友一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索搜尋兩個(gè)人的位置。
進(jìn)去以后發(fā)現(xiàn)這條路被封死了，還要從其他地方再繞過去，等他帶著戰(zhàn)友們繞路找過去的時(shí)候，王xx已經(jīng)陷入了深度昏迷之中。隨后，在離開王xx幾十米外的地方大家找到了孫xx。
王xx和孫xx先后被送往醫(yī)院緊急搶救，很快人們得到了一好一壞兩個(gè)消息，好消息是起火工廠的130名被困員工無一傷亡，而壞消息是孫xx因搶救無效壯烈犧牲，犧牲時(shí)年僅22歲。
團(tuán)工作先進(jìn)工作者事跡材料范文篇2
鄭周剛同志，男，玉屏侗族自治縣消防志愿者，自參加志愿者以來，始終牢記保單位平安，服務(wù)社會(huì)的宗旨，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，忠實(shí)履行一名消防志愿者的神圣職責(zé)。 鄭周剛用自己的青春和汗水體驗(yàn)著追求理想的艱辛與幸福，展現(xiàn)著自己人生的價(jià)值。作為消防志愿者的，他深知消防安全工作的重要性。始終堅(jiān)持將消防安全工作列在首要地位，防患于未然。并且與玉屏侗族自治縣消防大隊(duì)建立了長(zhǎng)久的軍民共建關(guān)系。 鄭周剛不僅對(duì)消防工作盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，他還是一名積極投身于社會(huì)公益事業(yè)的消防志愿者，他的追求就是將消防知識(shí)傳播到各個(gè)角落，讓每個(gè)人都熟知消防知識(shí)，防患于未然。
一過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)
一年來，他從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作。自從他擔(dān)任消防安全志愿者以來，就始終堅(jiān)持將消防安全工作作為安全工作的頭等大事來抓，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行各項(xiàng)消防安全工作法規(guī)、文件，做到消防安全工作無漏洞，使消防安全工作深入人心。
為做好玉屏縣各社區(qū)、各超市的消防安全管理工作，確保社區(qū)、超市的安全，防止出現(xiàn)消防安全事故，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行預(yù)案演練，深化安全檢查。以此提高社區(qū)市民和超市員工接警、報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)控制、緊急處置的能力，做到遇突發(fā)事件從容應(yīng)對(duì)，處置得當(dāng)。在xx年2月份他與其他消防志愿者一起將社區(qū)及超市所有滅火器、消防栓、應(yīng)急照明燈等消防器材進(jìn)行維修與更新，確保了消防器材的正常使用。
二豐富的消防知識(shí)
多年的知識(shí)積淀和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓鄭周剛有了豐富的消防知識(shí)。自從他擔(dān)任消防志愿者以來就為社區(qū)和超市制定了《消防安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)事故應(yīng)急處理辦法》，不但明確了各崗位人員的職責(zé)和工作任務(wù)，而且詳細(xì)的提出了出現(xiàn)火災(zāi)事故的一系列處理辦法，使社區(qū)及超市消防安全工作得到了制度上的保障。每逢節(jié)假日，他與其他消防志愿者都對(duì)超市內(nèi)所有安全設(shè)施進(jìn)行逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
為增強(qiáng)各超市員工的消防安全知識(shí)，使社區(qū)居民及超市員工熟知一旦發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的處理辦法。他為超市制定了每年組織四次以上專業(yè)的消防安全教育計(jì)劃，到社區(qū)發(fā)放消防知識(shí)宣傳單并為他們講解消防知識(shí)。并在今年2月份邀請(qǐng)玉屏侗族自治縣消防大隊(duì)到各超市對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。同時(shí)，超市每年都組織二次以上的消防演練，同時(shí)不定期的進(jìn)行各類滅火器和消防栓等消防器材的使用方法培訓(xùn)、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的逃生自救辦法等。不但使員工掌握了一定的火災(zāi)自救、處理辦法，而且通過員工的宣傳，將消防安全知識(shí)帶入了千家萬戶，推動(dòng)了全縣消防安全工作的順利開展，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。
三傳播消防知識(shí)的使者
他不僅在工作上對(duì)待消防安全工作兢兢業(yè)業(yè)，還把消防安全知識(shí)傳播給了身邊的每一個(gè)人。用他孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神活躍在消防志愿者的崗位。消防志愿者這個(gè)稱呼，讓他感到無尚的.光榮和自豪，更覺得責(zé)任重大。經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)學(xué)校，即便是乘車、逛商場(chǎng)，也不放過任何一個(gè)宣傳消防知識(shí)的機(jī)會(huì)。一年來，他深入到企業(yè)、農(nóng)村、商場(chǎng)、學(xué)校、社區(qū)、敬老院、醫(yī)院等消防安全重點(diǎn)單位和人員密集場(chǎng)所，進(jìn)行消防志愿活動(dòng)，宣傳消防知識(shí)，解答群眾關(guān)于消防安全方面的疑難問題。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索鄭周剛在工作中全身心的投入，換來的是良好的消防安全環(huán)境。在消防志愿者的公益崗位上，他默默的奉獻(xiàn)著自己的時(shí)間和精力，積極宣傳自己儲(chǔ)備的消防知識(shí)，換來的是讓更多人了解了消防安全的重要性，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，讓火災(zāi)的慘痛歷史不再重演。這就是他的夢(mèng)想和追求，這就是他的人生價(jià)值。鄭周剛之所以熱心忠于社會(huì)消防公益事業(yè)，就是希望將消防安全知識(shí)帶入到更多的廣大家庭之中，為玉屏的消防安全工作做出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)工作先進(jìn)工作者事跡材料范文篇3
王xx，男，漢族，共產(chǎn)黨員，內(nèi)蒙古烏蘭察布市集寧人，1988年出生，xx年6月入伍，xx年7月入黨，現(xiàn)任阿巴嘎旗消防中隊(duì)指導(dǎo)員。20xx年至20xx年因工作表現(xiàn)突出多次受到支隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！鮴x工作四年來，始終堅(jiān)守消防事業(yè)第一線，干工作兢兢業(yè)業(yè)，只為守望人民平安。就像《水手》歌詞中唱的一樣，"他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕……"王xx是一位合格的消防戰(zhàn)士，他不畏傷痛，不畏艱險(xiǎn)，多次搶救群眾于危難之中，面對(duì)大火他總是迎難而上、靠前指揮。
鋼鐵般的意志：戰(zhàn)勝疾病
"永無勝利可言，挺住，意味著一切"，這句話是王xx的座右銘，對(duì)于他而言，正是依靠自身的頑強(qiáng)和社會(huì)各界人士的關(guān)愛與支持，他才能一次又一次的戰(zhàn)勝火魔。
20xx年冬天，中隊(duì)接到群眾報(bào)警稱：位于阿巴嘎旗至東蘇旗40公里處，一輛貨車起火。當(dāng)時(shí)，王xx身患腸胃炎，但他依然帶隊(duì)出警。中隊(duì)長(zhǎng)田曉輝說，"讓我去吧，你先養(yǎng)病"，王xx說，"不，今天是我值班，在隊(duì)一分鐘，就要堅(jiān)持到最后一秒"。就這樣，他帶領(lǐng)中隊(duì)?wèi)?zhàn)士冒著嚴(yán)寒出警滅火。由于沒有得到及時(shí)救治，出警歸來已是深夜，王xx疼的一夜未眠。
堅(jiān)定不移的信念：譜寫新篇章
王xx是個(gè)閑不住的人，他想到中隊(duì)平日警力少，任務(wù)重，事情多，就怎么也坐不住。領(lǐng)導(dǎo)看他工作比較認(rèn)真，工作量大，睡眠不足，就勸他休息，他卻說"工作就是最好的治療，我還可以站好一班崗，讓我繼續(xù)工作吧，這樣我才能體會(huì)到自己的價(jià)值!"領(lǐng)導(dǎo)說道，"好吧，勞逸結(jié)合，你也要多注意休息!"
在帶兵訓(xùn)練方面，王xx總是身先士卒，要求戰(zhàn)士做到的自己一定先做到。業(yè)務(wù)訓(xùn)練、技能訓(xùn)練、體能訓(xùn)練他樣樣優(yōu)秀，給戰(zhàn)士們做出了榜樣。
熱愛本職工作：彰顯軍人本色
王xx熱愛生命，滿懷深情地對(duì)待生活中每個(gè)人。他說：每一個(gè)生命從降生起，就有它絢麗的人生軌跡。人的一生不應(yīng)該虛度光陰，需要在短暫生命中通過努力視線自己的人生價(jià)值。王xx堅(jiān)強(qiáng)的性格和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛，促成了他與災(zāi)害事故抗?fàn)幍牧己眯膽B(tài)，和戰(zhàn)斗中敢打必勝的信念和決心。
每逢佳節(jié)倍思親，入伍四年來，盡管想念親人，但是作為一名消防指揮員，王xx始終堅(jiān)守崗位，越是節(jié)日越要在崗在位，越是節(jié)日越要執(zhí)勤備戰(zhàn)。為了地區(qū)平安，王xx犧牲了和家人團(tuán)聚的時(shí)間，但他并沒有一絲抱怨。他說，"軍人以服從命令為天職，上級(jí)要求我在哪里、群眾需要我在哪里，我就在哪里"。
樂觀的生活態(tài)度：奉獻(xiàn)無怨無悔
平凡的生活中，他團(tuán)結(jié)同志，樂觀上進(jìn)，不僅克服了生活上的種種困難，用他的智慧和勤奮出色地完成了工作，還能幫助生活上、工作上遇到困難的官兵。平日里，他還經(jīng)常和戰(zhàn)友切磋乒乓球、羽毛球，在籃球場(chǎng)上他還不肯戰(zhàn)友刻意讓著他。他堅(jiān)忍不拔、樂觀豁達(dá)的頑強(qiáng)品格，面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)，始終保持斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)有為的精神面貌，他熱愛生活、熱愛生命、積極樂觀、健康向上的人生態(tài)度已成為中隊(duì)全體官兵學(xué)習(xí)的榜樣。
后記
王xx樸實(shí)無華，把青春和熱血無私地獻(xiàn)給了消防事業(yè)。也許他的一言一行并不驚天動(dòng)地，但就是他這樣的言行，時(shí)時(shí)處處都凝聚著一個(gè)高尚的人所具備的崇高品格。作為一名消防軍人，他不畏傷痛、勇往直前。他的事業(yè)心、他的責(zé)任感、他的古道熱腸，從未改變。他以樂觀豁達(dá)的態(tài)度、高尚的人品、執(zhí)著的追求、堅(jiān)韌的毅力，守望了一方平安，贏得了地方群眾的愛戴。他付出了心血和汗水，舍棄的是親情和溫情，正是源于"消防為民"的堅(jiān)定信念，換回的是千家萬戶的安寧!他說，"他愛自己的小家，更愛消防部隊(duì)這個(gè)大家，并且愿意用有限的生命，去演繹一名消防人的無限情懷!"
團(tuán)工作先進(jìn)工作者事跡材料范文篇4
作為班主任，我把責(zé)任放在第一位
從一名漢族中學(xué)的老師一下轉(zhuǎn)入蒙授小學(xué)數(shù)學(xué)老師，中間有很多的困難，甚至曾因?yàn)檫@些困難我偷偷的流過眼淚。但我沒有放棄，我認(rèn)真努力的去準(zhǔn)備每一節(jié)課，反復(fù)錘煉自己的語言。剛開始，每天上課之前的晚上我都會(huì)多次看備課稿，一個(gè)人對(duì)著墻反復(fù)進(jìn)行模擬課堂的試講。第二天我一來學(xué)校就要向同事請(qǐng)教每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)環(huán)節(jié)該如何表達(dá)，如何讓學(xué)生聽得明白。記得剛?cè)ッ尚＝虜?shù)學(xué)時(shí)，我經(jīng)常把握不住課堂重點(diǎn)，于是我就請(qǐng)教同辦公室經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，多次聽她們的課來提高自己。
現(xiàn)在我?guī)ьI(lǐng)本年級(jí)的一個(gè)年輕教師，以全新的教學(xué)理念，投入到教學(xué)工作中，潛心研究課題"小學(xué)數(shù)學(xué)三步教學(xué)法"，并將課題研究與集體備課有效整合，經(jīng)過幾年來的`實(shí)踐與嘗試后效果特別明顯，課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，每個(gè)孩子都能融入角色，輕松的學(xué)好每一節(jié)課。這些成效更使我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究蒙古族學(xué)校的新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了更好的提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教研論壇》、《數(shù)學(xué)經(jīng)典課例》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我來蒙校后的幾年內(nèi)所帶兩個(gè)班級(jí)在全市蒙語授課學(xué)校中名列前茅。
團(tuán)工作先進(jìn)工作者事跡材料范文篇5
黃萍的家是一個(gè)幸福的三口之家，夫妻敬業(yè)愛崗，事業(yè)有成，兒子熱情禮貌，健康上進(jìn)。結(jié)婚十余年來，他們夫妻恩愛，關(guān)懷兒子，熱心助人，鄰里和睦，孝敬老人，用生活工作中平平凡凡的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得周圍人們的贊美。
黃萍的丈夫謝寶珠是平川中學(xué)的政教處主任，從教17年，自1998年以來一直擔(dān)任高三畢業(yè)班的歷史教學(xué)，可謂“桃李滿天下”，妻子的默契、理解和來自家庭的和諧與支持，換來巨大的工作熱情和工作上更加忘我的投入。他年年評(píng)為平川中學(xué)的優(yōu)秀教師，xx年以來連續(xù)兩屆被評(píng)為贛州市歷史骨干教師；xx年被評(píng)為興國(guó)縣優(yōu)秀班主任和未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人；xx年被評(píng)為興國(guó)縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；教育教學(xué)碩果累累，每年發(fā)表或省市獲獎(jiǎng)的論文五六篇，其中《凸顯校園文化建設(shè)的亮點(diǎn)—江西省興國(guó)平川中學(xué)打造校園文化掠影》榮獲首屆中國(guó)教育教學(xué)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。榮譽(yù)的取得既凝聚著謝寶珠多年的心血，更飽含家人的理解與支持。每當(dāng)看到丈夫在工作上取得成績(jī)時(shí)，黃萍都會(huì)對(duì)丈夫露出會(huì)心的一笑，那笑是欣慰，是贊許，是幸福，透著他們多年夫妻的默契，那笑，雖然平凡，但美麗而真實(shí)。
為了支持丈夫的工作，不讓丈夫因家務(wù)而分心，黃萍主動(dòng)承擔(dān)家中的大事小事，把家庭生活安排的井井有條。在工作中黃萍也不甘落后，身為平川中學(xué)的歷史教研組長(zhǎng)，她平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，丈夫謝寶珠既是生活中的好伴侶又是事業(yè)中的好搭擋，他們經(jīng)常探討教育教學(xué)心得，互相激勵(lì)、互相競(jìng)爭(zhēng)，共同提高，夫妻兩人共同編定的《高中中國(guó)近代現(xiàn)代史同步單元練習(xí)冊(cè)》xx年被北京師范大學(xué)出版社出版發(fā)行。黃萍xx年榮獲贛州市文科多媒體教學(xué)比武一等獎(jiǎng)；xx年至今一直被評(píng)為興國(guó)縣歷史骨干教師；自1997年調(diào)入平川中學(xué)，幾乎每年都被評(píng)為校優(yōu)秀教師；主持2個(gè)市級(jí)課題的研究，發(fā)表在各級(jí)報(bào)刊和省市獲獎(jiǎng)?wù)撐氖嗥?；是學(xué)生公認(rèn)的好老師。
夫妻兩人作為教育工作者，愛生如子，每年的中秋節(jié)，他們總是把不回家的學(xué)生接到家中和他們共渡佳節(jié)，讓他們感受家的溫暖、感受老師對(duì)他們的愛。付出總有回報(bào)，在各種節(jié)日里，夫妻兩人的桌子上總是擺滿了卡片，手機(jī)里裝滿了學(xué)生的祝福，表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的深情。
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德，在黃萍家中更是表現(xiàn)得細(xì)致入微。黃萍結(jié)婚后頭幾年和公公、婆婆住在一起，婆婆有一次患病住院，丈夫謝寶珠由于政教處事務(wù)多，加上又是高三畢業(yè)班的班主任，工作繁忙，照顧婆婆的任務(wù)就落在黃萍一人身上，白天除了上班，家里做家務(wù)，晚上還要到醫(yī)院護(hù)理，有一次因?yàn)樘郏S萍趴在婆婆的床頭睡著了，同病房的都夸她是好媳婦，她卻總說：“這是應(yīng)該的”。經(jīng)過10多天的精心服侍，婆婆平安出院，她精心照顧公婆的飲食起居，婆媳關(guān)系十分和睦，親如母女。后來由于謝寶珠弟弟的小孩需要照顧，公公、婆婆回老家住，但她經(jīng)常打電話去問候他們，每到節(jié)假日一有時(shí)間，夫妻倆就買了老人喜歡食物和營(yíng)養(yǎng)品回去看望他們，讓他們感受到晚輩的孝順。
健康的家庭需要一個(gè)健康的環(huán)境才能得以健康的發(fā)展和延續(xù)。黃萍和丈夫工作忙，很少有時(shí)間陪伴兒子，但他們用自己無聲的行動(dòng)教育兒子，一方面潔身自愛，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，為兒子做出榜樣，感染著兒子，好好學(xué)習(xí)，好好做人。兒子謝維杰從上學(xué)起，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為興國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“三好學(xué)生”，繪畫、書法、寫作都曾在學(xué)校中獲獎(jiǎng)，品學(xué)優(yōu)良，深得老師的喜愛和同學(xué)的喜歡。
“家和萬事興”，一個(gè)和睦的家庭之所經(jīng)和睦，黃萍一家總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠(chéng)待人、和睦相處、互敬互愛”。我們相信在今后的生活和工作中，黃萍一家一定會(huì)過的更加幸福！更加美滿！
團(tuán)工作先進(jìn)工作者事跡材料范文篇6
xxx是幼教戰(zhàn)線上的普通工作者，她能熱愛祖國(guó)，能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏，98年參加工作以來，工作踏實(shí)認(rèn)真，堅(jiān)持教書育人，為人師表，以一份強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和政治使命感精心愛教，愛崗敬業(yè)，以自己的行動(dòng)實(shí)踐江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，一體現(xiàn)新世紀(jì)教師的品質(zhì)。在工作中樹立了"一切為了孩子"為了孩子的一切"為了一切的孩子的精神，悉心領(lǐng)會(huì)新《綱要》的教育理念，不斷開拓進(jìn)取總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的政治思想覺悟和認(rèn)識(shí)。文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，作為幼教戰(zhàn)線上的一名成員，能時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性，克人先克己，具有正確的世界觀，人生觀，和價(jià)值觀。積極履行教師職責(zé)，有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，勇于創(chuàng)新，時(shí)刻以陶行知先生的"捧著一顆心來不帶半根草去的名言來鞭策自我，為黨為人民的教育事業(yè)而忘我地工作。
人們把教師稱為"陽光下最崇高的職業(yè)把教師喻為紅燭燃燒了自己照亮了別人，教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，以及為人師表以身作則的精神，默默無聞的工作是她的人格力量，行為規(guī)范是一種自然而然的身教潛移默化的影響孩子們。
98年以來，她先后教過小，中。大各年齡班，通過工作實(shí)踐，積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)不同年齡幼兒的身心發(fā)展和教育要求進(jìn)行創(chuàng)造性的教育工作，在一日活動(dòng)中，我堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)孩子充滿愛心，她深知只有熱愛每一個(gè)孩子，教育才能成功。為了促使家園教育同步，經(jīng)常利用休息日，家長(zhǎng)來園接幼兒回家的時(shí)候，主動(dòng)與家長(zhǎng)交換幼兒在園"身心發(fā)展情況，虛心接受家長(zhǎng)提出幼兒合理化的建議，不斷提高保教質(zhì)量。
該教師還是學(xué)校教科研方面的積極分子，99年參加遼寧省師范大學(xué)鄒曉燕教授的"九五全國(guó)教育規(guī)劃重點(diǎn)研究子課題，接受鄒曉燕教授的個(gè)別輔導(dǎo)，為課題展示成果，01年參加市立項(xiàng)課題《培養(yǎng)大班幼兒的自我保護(hù)能力》課題成果獲一等獎(jiǎng)，參加溫州市立項(xiàng)課題《教師職業(yè)情感的利用與開發(fā)》取得了階段性成果，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，03年設(shè)計(jì)申請(qǐng)了在"科學(xué)活動(dòng)中幼兒探索能力的培養(yǎng)研究方案在溫州市立項(xiàng)，課題正在有序的實(shí)驗(yàn)中，具有一定的教科研能力，并能爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加省，市的教科研，教學(xué)培訓(xùn)或觀摩學(xué)習(xí)，不斷吸收新知識(shí)，更新觀念，為更好的開展教育與教學(xué)教科研工作做好準(zhǔn)備。
以身作則，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是新時(shí)期教師應(yīng)具備的個(gè)人品德的典范，該教師對(duì)待幼兒教育工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。在她的指導(dǎo)下，幼兒都有了明顯的進(jìn)步，還取得了可喜的成績(jī)。2001年指導(dǎo)幼兒參加金秋全國(guó)書畫大賽，全國(guó)第四屆少兒美術(shù)杯書畫大賽成績(jī)喜人，2002年指導(dǎo)幼兒參加《金球杯》第九屆全國(guó)青少年美術(shù)書法攝影大賽榮獲一二三等獎(jiǎng)，03年指導(dǎo)幼兒參加小組唱比賽分別獲得了一二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)幼兒體操比賽獲三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒合作的"小發(fā)明小制作比賽，作品想象力豐富，充分利用廢物獲得園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的一致好評(píng)，繆正儒等小朋友參加瑞安市現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽，取得看來優(yōu)異的成績(jī)，在全園教師家長(zhǎng)的印象中留下了良好的教師形象。
該教師能嚴(yán)格要求自己，勇挑重?fù)?dān)，在工作方面取得優(yōu)異的成績(jī)，98年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教師，從98年至今連續(xù)6次被評(píng)為園級(jí)優(yōu)秀教師和微笑老師，98年鋼筆字比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，99年在塘下學(xué)區(qū)幼教教研活動(dòng)中開出《抗挫會(huì)動(dòng)腦筋的`小兔子》公開課，100多位教師前來觀摩學(xué)習(xí)，2000年，參加瑞安市幼兒教師優(yōu)秀教案評(píng)選榮獲三等獎(jiǎng)，2001年在優(yōu)秀半日活動(dòng)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，2002年在說課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，參加瑞安市幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)，在教職工卡拉ok大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，六月份在塘下學(xué)區(qū)榮獲"群體師德創(chuàng)優(yōu)征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，參加瑞安市第五屆幼兒教師教壇新秀比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)，十一月份參加瑞安市首屆國(guó)際象棋賽幼兒教師組獲第三名，參加溫州市首屆幼兒教師國(guó)際象棋賽獲個(gè)人第四名，團(tuán)體第四名的好成績(jī)，2003年被聘為《瑞安師訓(xùn)報(bào)》《瑞安教師》雜志通訊員，文章多次發(fā)表，2004年與鮑田中心幼兒園結(jié)對(duì)，開觀摩研討課《跳舞的夾子》受到了姐妹幼兒園的一致好評(píng)，2005年，參加教師現(xiàn)場(chǎng)說課評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)，參加瑞安市"玉海中學(xué)杯國(guó)際象棋成人比賽女子組獲得第七名等，組織和開展幼兒園國(guó)際象棋興趣小組，指導(dǎo)學(xué)生參加瑞安市的比賽，獲四五級(jí)棋手的稱號(hào)。
在做好本職工作的同時(shí)，該教師能根據(jù)教改需要，密切注意幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解學(xué)科信息，更新學(xué)科知識(shí)，大膽嘗試新的教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，02年七月取得幼兒教育?？莆膽{，現(xiàn)已再度學(xué)前教育本科，在02年取得了瑞安市國(guó)際象棋指導(dǎo)師資格，國(guó)家三級(jí)裁判員證書，國(guó)家三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員資格，參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，擔(dān)任瑞安市國(guó)際象棋協(xié)會(huì)的會(huì)計(jì)工作，撰寫了《把國(guó)際象棋引入課堂》《關(guān)于幼兒同伴關(guān)系的個(gè)案研究》等論文，推薦到瑞安市評(píng)選，多次在教研會(huì)上交流，研討，作為一名幼教工作者，她能保持自己的思想先進(jìn)性，積極向黨組織靠攏，申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)工作全身心投入是一位出色的教師！
團(tuán)工作先進(jìn)工作者事跡材料范文篇7
在綽源林業(yè)局有這樣一支隊(duì)伍，他們身著紅色的撲火服裝，有火一般的工作熱情，哪里有需要，哪里有困難，他們就會(huì)出現(xiàn)在哪里，這支隊(duì)伍就是綽源林業(yè)局防火辦專業(yè)森林消防隊(duì)。防火辦專業(yè)森林消防隊(duì)實(shí)行的是半軍事化管理，是一支能打硬仗、能吃苦、能奉獻(xiàn)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有專業(yè)森林消防隊(duì)員近60人，工作時(shí)間最長(zhǎng)的已有20多年，年齡大的已經(jīng)40多歲，小的才23歲。撲火隊(duì)員們?cè)诠ぷ髦胁挥?jì)較個(gè)人得失、不計(jì)較作息時(shí)間，默默付出著，無論是撲火作戰(zhàn)還是完成日常工作任務(wù)，都體現(xiàn)出極高的素質(zhì)，打贏一場(chǎng)又一場(chǎng)硬戰(zhàn)，攻克一個(gè)又一個(gè)難題。今年，防火辦專業(yè)森林消防隊(duì)新配備了24臺(tái)斯蒂爾滅火機(jī)、5輛勇士運(yùn)兵車、4輛運(yùn)兵大巴，一旦發(fā)生火情，就可以更迅速的抵達(dá)火場(chǎng)投入到撲火戰(zhàn)斗，確保做到“打早、打小、打了”。
每年在春秋防火期期間，為鍛煉撲火隊(duì)員的體能和撲火戰(zhàn)術(shù)，不斷提高撲火隊(duì)伍的整體素質(zhì)，防火辦專業(yè)森林消防隊(duì)都會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃，定期開展知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高隊(duì)員們的業(yè)務(wù)和政治文化水平，還規(guī)定每個(gè)撲火隊(duì)員都要了解滅火機(jī)具使用方法和原理。為把理論知識(shí)融入到實(shí)戰(zhàn)中，他們結(jié)合訓(xùn)練基地和實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)行技術(shù)練兵和體能練兵，學(xué)習(xí)三機(jī)配合、四機(jī)配合、分兵合圍等滅火戰(zhàn)術(shù)的使用，大大提高了撲火隊(duì)伍整體實(shí)戰(zhàn)能力。
2017年，畢拉河發(fā)生“502”特大森林火災(zāi)，防火辦專業(yè)森林消防隊(duì)接到上級(jí)命令連夜組織隊(duì)伍出發(fā)，第二天清晨到達(dá)畢拉河北大河林場(chǎng)。隊(duì)伍到達(dá)火場(chǎng)后未作片刻休整就通過飛機(jī)空投到達(dá)火場(chǎng)，立刻投入到與火魔的戰(zhàn)斗中。經(jīng)過一天的奮戰(zhàn)，終于把負(fù)責(zé)的火線撲滅。清理火場(chǎng)時(shí)，這支隊(duì)伍嚴(yán)格要求，保證火燒跡地三十米內(nèi)無煙、無火、無氣。堅(jiān)守火場(chǎng)第三天時(shí)，天上下起了鵝毛大雪，但這支隊(duì)伍沒有掉以輕心，仍然堅(jiān)守在火場(chǎng)，直到最后接到上級(jí)下達(dá)的撤回命令才進(jìn)行撤離，圓滿完成了援外撲火任務(wù)。這支隊(duì)伍以出色的作戰(zhàn)能力和高度的責(zé)任感，得到了管理局前線指揮部的肯定。
除了在撲火作戰(zhàn)能力上表現(xiàn)突出，在日常工作任務(wù)中防火辦專業(yè)森林消防隊(duì)也表現(xiàn)的非常出色。林業(yè)局每一項(xiàng)工作任務(wù)，撲火隊(duì)員們都參與其中，為綽源林業(yè)局生態(tài)保護(hù)建設(shè)及民生建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。2017年國(guó)慶節(jié)小長(zhǎng)假期間，撲火隊(duì)員們?nèi)繄?jiān)守在工作崗位上，一邊承擔(dān)秋季森林防火重任，一邊在局址東側(cè)新建的休閑廣場(chǎng)進(jìn)行綠化工作，隊(duì)員們嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，路過散步的老百姓們無不稱贊。在冬季街道清雪任務(wù)中，撲火隊(duì)員們?cè)缭缇偷竭_(dá)清雪責(zé)任區(qū)，人行道、車輛下、攤位旁，隊(duì)員們不留死角把積雪全部清理得干干凈凈，天氣再寒冷、大風(fēng)再凜冽，都消磨不掉隊(duì)員們的熱情。
由于近年來防火辦專業(yè)森林消防隊(duì)表現(xiàn)突出，先后獲得了林管局頒發(fā)的“青年文明號(hào)”、“優(yōu)秀青年志愿者集體”和國(guó)家森林防火指揮部、國(guó)家林業(yè)局頒發(fā)的“全國(guó)森林防火工作先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
團(tuán)工作先進(jìn)工作者事跡材料范文篇8
xx，2008年畢業(yè)于濟(jì)南幼兒師范學(xué)校，現(xiàn)工作于寧陽實(shí)驗(yàn)幼兒園，一路走來，盡管有困難，有挫折，有歡笑，也有眼淚，但她一直沒有放棄過當(dāng)初對(duì)教育事業(yè)的追求，默默地把青春奉獻(xiàn)在這個(gè)平凡的崗位上。
自參加工作以來，她一直擔(dān)任班主任工作，勝任各個(gè)年齡班的教育教學(xué)工作。日常工作中做到敬業(yè)在本職，奉獻(xiàn)在崗位，處處以幼兒為本，從不計(jì)較個(gè)人得失。特別注重對(duì)幼兒的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，所教班級(jí)具有積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在班級(jí)“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“區(qū)域活動(dòng)評(píng)比”等一系列競(jìng)賽活動(dòng)中特色突出，經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事們的一致好評(píng)。在教育的同時(shí)，隨時(shí)關(guān)注孩子的需求，教孩子穿脫衣服，幫助孩子提褲子，午睡起床后給孩子梳頭發(fā)，扎小辮，像媽媽一樣細(xì)心溫柔地照顧每一個(gè)孩子。她能以幼兒園利益為重，以幼兒為重，多年來堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持出滿勤。
愛孩子是教師實(shí)施教育的重要前提，沒有對(duì)孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系，能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。記得剛接小班時(shí)，這些初來乍到的孩子們有的小聲啜泣，有的嚎啕大哭，有的在地上打滾，有的拼命想往門外出。整個(gè)教室開了鍋。她懷里抱著這個(gè)，手里牽著那個(gè)，真是焦頭爛額。她不能就這樣敗下陣來。她一方面向老教師請(qǐng)教，一方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法，深入到孩子中去。為了減少幼兒入園后的不適應(yīng)，拉近和孩子們?cè)谛撵`上的距離，使他們獲得安全感。她每時(shí)每刻都在努力親近孩子，為他們擦去小臉上的眼淚，親切的拉他們的小手和他們交談，探討奧特曼的神勇、大耳朵圖圖的可愛，努力做他們的朋友。她吸引他們參加有趣的游戲，給他們折紙，在他們手上變小兔子。功夫不負(fù)有心人孩子們漸漸適應(yīng)了環(huán)境，熟悉了關(guān)愛著他們的老師，喜歡上了集體生活。在與幼兒的朝夕相處中，孩子們也對(duì)她更加的信任和依戀，她也更加熱愛孩子，更加熱愛這份事業(yè)。在她眼里，和孩子們?cè)谝黄?，一起游戲，一起歡笑，共同編織心中的夢(mèng)想，是那么的美麗和幸福！
工作以來，她準(zhǔn)時(shí)參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，積極參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。2016年9月份開學(xué)初，幼兒園開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，她的配班老師孩子尚小，且還處于哺乳期，為了不耽誤同事回家照看孩子的時(shí)間，作為班主任的她就利用自己不帶班的時(shí)間設(shè)計(jì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，創(chuàng)設(shè)沒完成，方案不通過，她就晚上回家后繼續(xù)修改，最終方案在她的辛苦努力下順利通過。還沒停歇，緊接著又是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，為了不影響同事回家照顧孩子，她連續(xù)好幾天等班里孩子離園后，自己打造班級(jí)環(huán)境，每天工作到晚上9點(diǎn)多才回家?？朔N種困難，她與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相處融洽，在繁瑣的班務(wù)管理中不怕苦，不怕累，保質(zhì)保量地完成了班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)工作，得到了大家的認(rèn)可。
她的真誠(chéng)、無私與愛心贏得了孩子的喜歡，家長(zhǎng)的滿意，同事的信任。有個(gè)孩子叫壯壯，他動(dòng)手能力弱一些，每次美術(shù)課或者手工活動(dòng)時(shí)，都會(huì)流著眼淚追著你說“老師，我不會(huì)”。你手把手的教他，他會(huì)掙開你的手生氣的說“你給我畫，你給我做”，而且會(huì)哭的更厲害。于是她一邊耐心的疏導(dǎo)他，告訴他“不會(huì)，沒關(guān)系，可以認(rèn)真學(xué)，慢慢來，但自己的事情一定要自己做”，一邊和孩子?jì)寢寽贤?，發(fā)現(xiàn)原來孩子?jì)寢尳?jīng)常包辦代替他做很多事情，于是她和孩子?jì)寢屘接懥税k代替的弊端，并借了一些相關(guān)的書籍給他媽媽看。孩子?jì)寢尯芸煺J(rèn)識(shí)到了問題所在?，F(xiàn)在的壯壯不但畫畫非常好，還經(jīng)常主動(dòng)做一些力所能及的事情,臉上還時(shí)常洋溢著得意的微笑。
正是因?yàn)樗龑?duì)孩子們的這份愛心，對(duì)家長(zhǎng)們的這份熱心，對(duì)工作的這種恒心，她班的家長(zhǎng)滿意率為100%，她還被評(píng)為泰安市2015年度模范班主任，多次被評(píng)為縣、幼兒園優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，去年又被評(píng)為縣師德標(biāo)兵。
一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。她知道她面前的道路還很漫長(zhǎng)，但她深信：今天操場(chǎng)上奔跑的追皮球的孩子也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會(huì)響徹在世界音樂的殿堂里。每一個(gè)孩子都是民族的希望，世界的希望，人類的希望。相信每一位熱愛幼兒并對(duì)幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時(shí)，都將幸福地說：“她得到了人世間最博大的愛?！?/p>
