優(yōu)秀的事跡材料可以激發(fā)人們的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí),促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,事跡材料是一個(gè)人在特定領(lǐng)域內(nèi)的光輝歷程的真實(shí)記錄,可以展示其才華和成就,以下是范文社小編精心為您推薦的老師師德事跡5篇,供大家參考。
老師師德事跡篇1
作為師德標(biāo)兵的候選人,我感到非常忐忑。因?yàn)樯頌榻處煹奈铱倳?huì)感覺到自己的力量總是那么的微不足道,我的成績不夠輝煌,我的故事也不夠感人,我所做的都是一些瑣事,我有的只是一顆真心和向孩子們無限敞開的胸懷。當(dāng)我用心去感受教育人生的脈搏時(shí),我感覺到不管是快樂還是憂傷,充實(shí)還是迷茫,都是我生命中揮之不去的幸福。
一、學(xué)生的幸福就是我的幸福。
近幾年來,我所帶的孩子都是低年段的,孩子年齡小,活潑好動(dòng),但我卻能與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們,信任他們,理解他們,積極主動(dòng)地與他們相處。在課上只要是對(duì)孩子有好處的我都會(huì)尊重。在課下與學(xué)生共同解決問題,只要學(xué)生提出的問題我都不厭其煩地回答他們。對(duì)于學(xué)困生和優(yōu)等生我都是一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多地給以熱情幫助使他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。我始終把熱愛學(xué)生放到第一位,抱著一顆愛孩子愛工作的心情,精心呵護(hù)著他們。人的感覺是相同的,我的真誠學(xué)生是感受到的,所以當(dāng)學(xué)生接受了我,就能以主動(dòng)的心態(tài)接受我的教育。我的宗旨是:生活上給點(diǎn)愛,關(guān)心體貼學(xué)生,學(xué)習(xí)上給點(diǎn)愛,啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生,做到用愛心溫暖學(xué)生,用童心去理解學(xué)生,用耐心去引導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,曉之以理,使其樂于接受老師的教誨。孩子的幸福就是我的幸福。
二、學(xué)生的進(jìn)步就是我的追求。
從教十幾年以來,我經(jīng)常擔(dān)任兩個(gè)年段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,正所謂給孩子一杯水,自己就要有一桶水,因此,我不斷的充電學(xué)習(xí),完善自我。我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《江蘇教育》、《教育碎思》等書籍。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是——決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。培優(yōu)扶差是教學(xué)工作的重頭戲,一個(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。放學(xué)后,對(duì)他們進(jìn)行有的放矢的補(bǔ)差,因此在上學(xué)期兩個(gè)班的優(yōu)秀率都是百分之百。
對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子,在課堂上更加注重他們自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。課后積極拓展他們的思維,因材施教。這樣就使每個(gè)孩子都能得到進(jìn)步,得到發(fā)展,這就是我的追求。
點(diǎn)滴成績只能代表過去,教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左,責(zé)任在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。
老師師德事跡篇2
xx,中共黨員,20xx年7月進(jìn)入我校工作,現(xiàn)任商學(xué)院商務(wù)英語教研室教師。該教師忠于職守,愛崗敬業(yè),熱愛教育事業(yè),甘于奉獻(xiàn),服從大局,干一行愛一行,干一行鉆一行,不斷創(chuàng)新工作思路,多次被評(píng)為院優(yōu)秀教師。
一、黨員表率,無私奉獻(xiàn)。
作為一名共產(chǎn)黨員,丁老師時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟,在工作中時(shí)時(shí)起到黨員的先鋒模范作用,只講奉獻(xiàn),不圖回報(bào),時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生。在學(xué)院示范建設(shè)、迎評(píng)促建等重大活動(dòng)中,他始終積極主動(dòng),不計(jì)得失,勇挑重?fù)?dān)。與同事相處,能夠嚴(yán)于律己,寬以待人,視同事困難為自己困難,給予同事無私的關(guān)懷幫助。他對(duì)教師職業(yè)無限熱愛,不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬,專心致志地關(guān)注著學(xué)生的成長和進(jìn)步,把大量的休息時(shí)間用在和學(xué)生補(bǔ)習(xí)、活動(dòng)中度過。他的敬業(yè)與奉獻(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。
二、銳意進(jìn)取,勇于實(shí)踐。
丁老師注重提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)。先后參加了多次教育技術(shù)培訓(xùn),并報(bào)考工商管理碩士mba,目前正在職研讀。此外,他還參加并通過了商務(wù)英語相關(guān)職業(yè)資格考試并獲得相關(guān)證書,如劍橋商務(wù)英語bec高級(jí)證書、全國商務(wù)英語考試考官證等。還主動(dòng)承擔(dān)新開課程和實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué),不斷挑戰(zhàn)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。他非常注重教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,積極采用多媒體教學(xué),積極參與學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè)商務(wù)英語專業(yè)的建設(shè),因表現(xiàn)突出,丁老師在20xx至20xx年連續(xù)四年被評(píng)為院“優(yōu)秀教師”。
三、教書育人,品味幸福。
丁老師堅(jiān)持把“育人”寓教學(xué)之中,經(jīng)常與學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想狀況,為學(xué)生在考證、擇業(yè)、生活等方面提供指導(dǎo)并盡自己的最大努力予以幫助。他利用自己的特長幫助學(xué)生解決一些電腦方面的問題,在教學(xué)中向?qū)W生推薦英語學(xué)習(xí)方面的好書籍和學(xué)習(xí)軟件,還為學(xué)生參加四、六級(jí)考試和商務(wù)與英語專業(yè)職業(yè)資格考試提供指導(dǎo),鼓勵(lì)他們考取質(zhì)量高的技能證書。每教一個(gè)班級(jí),丁老師不僅能很快贏得學(xué)生的尊重和信任,而且能和他們建立和諧的師生關(guān)系。在今年上半年系部開展的“三最”評(píng)選中,丁老師被評(píng)為“學(xué)生最喜愛的教師”。
老師師德事跡篇3
李云,祁東縣金橋鎮(zhèn)二中教師,從教十九年,所帶的班級(jí)為祁東縣金橋鎮(zhèn)優(yōu)秀班集體。1999年至xx年被評(píng)為“祁東縣優(yōu)秀教師”,xx年至xx年連續(xù)被評(píng)為“祁東縣優(yōu)秀班主任”,xx年被評(píng)為“祁東縣人民滿意教師”,xx年被評(píng)為“祁東縣模范教師”,xx年評(píng)為“祁東縣巾幗建功標(biāo)兵”,20xx年評(píng)為“衡陽市優(yōu)秀班主任”。
李云說,教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和數(shù)量來衡量,教師的職業(yè)是一種良心的職業(yè),學(xué)生占據(jù)的不只是教師的時(shí)間,還有教師的思想和靈魂。踏上了三尺講臺(tái),就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路,只有用真心愛學(xué)生,才能得到學(xué)生豐厚的心靈回報(bào),這種回報(bào),是只有作為一名教師才能擁有到的精神財(cái)富。19年來,她早出晚歸,嘔心瀝血,魂?duì)繅?mèng)繞,全身心地投入到黨的教育事業(yè)當(dāng)中。她時(shí)刻叮囑自己,為了這些天真無邪的學(xué)生們,一定要把自己的一生完整地獻(xiàn)給教育事業(yè),不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求揚(yáng)名立萬,但求今生無悔!
1990年,她從湖南三師畢業(yè),與另外兩名中師畢業(yè)生一道分配在祁東縣金橋區(qū)羅云鄉(xiāng)唐家小學(xué)。當(dāng)她們?nèi)齻€(gè)剛畢業(yè)的師范生提著行李走了十幾里山路,疲憊不堪地來到唐家小學(xué)時(shí),都傻眼了,這是學(xué)校嗎?光禿禿的半山腰上幾間破舊不堪的土磚房。同伴中有人小聲地嘀咕:“這是人呆的地方嗎?”當(dāng)時(shí)的李秋蘭還挺樂觀的,拍拍同學(xué)的肩膀說:“既來之,則安之?!苯酉聛淼娜兆痈y熬,沒水喝,喝池塘里的水,沒菜吃,要走十幾里山路去買,晴天一身灰,雨天一身泥,晚上睡覺因房屋低矮潮濕而難以入眠。兩名同伴整天愁眉苦臉,無心從教。李秋云則是天生的樂天派,對(duì)同伴們打趣說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”
那時(shí),農(nóng)村小學(xué)老師少,李秋云便一個(gè)人包一個(gè)班。白天,她跟孩子們打成一片;夜晚,一個(gè)人在燈下備課、看書。由于李老師的課生動(dòng)有趣,課后又陪著孩子們玩游戲,孩子們都非常喜歡她,親切地叫她“小李姐姐”。家長們也很喜歡她,叫她“小李老師”。因?yàn)楣ぷ餍枰?991年李老師被調(diào)到金橋區(qū)金橋鄉(xiāng)朝陽小學(xué)任教,唐家小學(xué)的學(xué)生來送她,許多孩子哭了,不少家長也哭了……
朝陽小學(xué)條件更差,只有兩間教室,兩個(gè)班,兩個(gè)老師,但李秋云老師仍然安貧樂教。在朝陽小學(xué)任教的幾年里,李老師所教班級(jí)語、數(shù)成績期期都是全鄉(xiāng)的第一名,對(duì)這個(gè)偏僻的山區(qū)小學(xué)來說,以前可是從沒有過的成績,同行們驚訝不已。因工作業(yè)績突出,1995年下期,李秋云調(diào)入到高昌中學(xué),現(xiàn)金橋鎮(zhèn)二中。剛進(jìn)入中學(xué),學(xué)校便安排李老師擔(dān)任初一班主任,教初一數(shù)學(xué)。說老實(shí)話,當(dāng)時(shí)李老師心里猶豫過。因?yàn)槟悄?月22日李老師的女兒降生,9月1日李老師便進(jìn)入高昌中學(xué),孩子還在襁褓中,需要照顧,加之她以前是小學(xué)老師,要教好初中,還需要大量的時(shí)間鉆研教材。李老師怕當(dāng)班主任會(huì)分散精力,更擔(dān)心班級(jí)帶不好,會(huì)影響自己在領(lǐng)導(dǎo)和同事心目中的第一印象。于是,李老師便把婆婆請(qǐng)來幫助帶孩子,她自己則一心撲在班級(jí)管理和教育教學(xué)工作上。
李老師不僅關(guān)心學(xué)生的現(xiàn)在,而且關(guān)心學(xué)生的將來。xx年下期,李秋云所教的102班,有一個(gè)叫李滿亞的學(xué)生得了“紅斑狼瘡”。李老師去她家看望,眼見學(xué)生那痛苦無助的眼神,李老師心如刀割,毫不猶豫地掏出身上僅有的500元錢給學(xué)生的媽媽?;氐綄W(xué)校后,又發(fā)動(dòng)全校師生為李滿亞捐款,使李滿亞的病得到了及時(shí)治療。”紅斑狼瘡”不能根治,只能控制。xx年,李滿亞重新返回校園,為了更好地照顧該學(xué)生,李老師騰出自己的房間讓李滿亞住,因?yàn)橹尾』舜罅康腻X,加之學(xué)生的父母年老多病,家里實(shí)在拿不出錢。李滿亞在校就讀的兩年,學(xué)雜費(fèi)都是由李老師墊付的。20xx年上期,李滿亞媽媽患脂肪癌在湘雅醫(yī)院動(dòng)手術(shù),李滿亞自己身體又不好,學(xué)生家里出了這么大的事,李老師既擔(dān)心李滿亞的身體,更擔(dān)心她的心理,于是天天陪伴在她的左右,開導(dǎo)她,鼓勵(lì)她,使這名學(xué)生走出了不幸的陰影,堅(jiān)強(qiáng)又樂觀。20xx年中考,李滿亞以全縣前100名的好成績考入了祁東二中。在李滿亞進(jìn)入祁東二中后,李老師仍然沒有放松對(duì)她的關(guān)心,仍然隔三差五去祁東二中看望她,給她一些零花錢和營養(yǎng)品。為了解決李滿亞的學(xué)雜費(fèi)問題,李老師親自去找祁東二中的校領(lǐng)導(dǎo),幫她解決難題。每年高考前夕,李老師還要把祁東一中,祁東二中,育賢中學(xué)三校自己曾經(jīng)教過的學(xué)生集中起來,請(qǐng)他們吃飯,對(duì)他們進(jìn)行考前心理輔導(dǎo),為他們加油、鼓勁。
李老師認(rèn)為,教師為學(xué)生及家長所做的一切,完全應(yīng)該是出于一名教師的職業(yè)責(zé)任感和社會(huì)良知,不應(yīng)該時(shí)刻想到什么回報(bào)。如果有,要的應(yīng)該是學(xué)生那一張張優(yōu)秀的成績單,是那若干年后桃李滿天下的欣慰。在學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)和同事們私下地都認(rèn)為李秋云是個(gè)全能型教師、常勝將軍。其實(shí),她更像是一個(gè)“工作狂”。十九年來,她愛生如子,付出了無數(shù)的心血和汗水。她的女兒說:“媽媽對(duì)學(xué)生比對(duì)我還好?!泵刻烨宄?,李老師都要比學(xué)生提前20分鐘起床,當(dāng)起床鈴聲一響,她就已經(jīng)站在學(xué)生寢室門口,督促學(xué)生立刻起床,并與學(xué)生一道出操、晨跑。早餐時(shí)她與學(xué)生一道就餐,早餐后立即檢查本班衛(wèi)生,然后與學(xué)生一道上課。如果是她任教的課,她就是老師;如果是其他老師上的課,她便是學(xué)生。就這樣,她與學(xué)生形影不離,每天堅(jiān)持到晚上十點(diǎn)鐘后,有時(shí)甚至到深夜、到黎明。這樣的全程盯班,使得李老師對(duì)學(xué)生了如指掌。后來,李老師經(jīng)常帶初三畢業(yè)班,每年中考前,總有一些學(xué)生感冒、生病。為此,李老師總是事先備好一些感冒藥作應(yīng)急之用,學(xué)生得重感冒,她便親自陪他們?nèi)タ床?。每次中考后,李老師都要累得大病一?chǎng)。同事們開玩笑說:“李秋云,沒有學(xué)生教了就生病了”。李秋云說:“我每天都為我的學(xué)生祈禱,希望他們健健康康。說句實(shí)在話,我寧愿自己生病都不要學(xué)生生病,學(xué)生生病我很心痛?!?/p>
李云老師把“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”當(dāng)作她從教的準(zhǔn)則,從不因個(gè)人私事和家庭困難耽誤學(xué)生一節(jié)課。1993年9月25日,她父親在工作期間突然發(fā)病,吐血不止,被同事們立即送往衡陽鐵路醫(yī)院,為了不耽誤學(xué)生的課程,李老師是在星期六上完課后才趕去衡陽看望父親(當(dāng)時(shí)是周六制)。但當(dāng)李老師風(fēng)塵仆仆趕到衡陽鐵路醫(yī)院時(shí),她父親已經(jīng)病逝,而且遺體于星期五的晚上運(yùn)回了家里,當(dāng)李老師悲痛欲絕地趕回家里時(shí),她父親已經(jīng)入棺了,李老師連最后一面都沒有見到。在處理完她父親的善后事情后,李老師又匆匆忙忙地趕回了學(xué)校。由于傷心勞累過度,回到學(xué)校后李老師就病倒了。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),她還是強(qiáng)打精神堅(jiān)持上課。
李云說,在十九年如一日的默默耕耘中,她從不曾后悔和遺憾過,因?yàn)?,她體驗(yàn)過了人生最大的幸福。每個(gè)教師節(jié),那一封封熱情洋溢的學(xué)生來信,那一張張飽含祝福的精致卡片,就會(huì)象雪片似的從四面八方飛到她的身邊,此時(shí)她心里就會(huì)綴滿了驕傲與自豪,感覺自己是特別幸福的人了……
老師師德事跡篇4
小學(xué)教師,少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。從1998年任教以來,擔(dān)任過班主任、4年教研組長、8年團(tuán)隊(duì)工作;先后獲得鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀團(tuán)員、連續(xù)兩年鄉(xiāng)教學(xué)成績突出先進(jìn)個(gè)人、市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、市教學(xué)能手、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鄉(xiāng)第一屆十佳師德標(biāo)兵、市公開課執(zhí)教者、鄉(xiāng)教學(xué)能手;市教學(xué)論文一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè);山東省教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);濟(jì)寧市學(xué)生電腦作品輔導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)學(xué)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè);在國家級(jí)刊物《浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)》、《中國電腦教育報(bào)》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表文章3篇;參與市課題研究2個(gè),都已結(jié)題。做為05年市教學(xué)能手,在某小學(xué)為全鄉(xiāng)思、社、科教師上示范課1次;做為鄉(xiāng)第一屆十佳師德標(biāo)兵,先后在鄉(xiāng)中學(xué)、鄉(xiāng)小學(xué)等學(xué)校做過先進(jìn)事跡報(bào)告。
自從1998年走上教育崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,以“當(dāng)一名好老師”作為自己人生的座右銘,堅(jiān)持勤學(xué)、善思、求實(shí)的作風(fēng),力求使自己成為一名學(xué)生喜愛,家長尊重,同事信任,領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。
一、以愛育人,成就事業(yè)。
今年的工作特別忙,除了學(xué)校的管理工作,我還有自己的教學(xué)工作。我擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任,擔(dān)著一年級(jí)一班的數(shù)學(xué)和一年級(jí)兩個(gè)班的音樂,還有五節(jié)綜合課程,加起來也有十多節(jié)課,一節(jié)也不比其他老師少。可是,不論學(xué)校里的其他工作有多急、多忙,我總有一個(gè)不變的原則,教學(xué)是我的第一任務(wù),上好課,帶好班級(jí),我才能再去忙別的。不能舍本求末。午休時(shí),只要我一有空閑時(shí)間,我就扎在班里給學(xué)生輔導(dǎo),和家長交流,發(fā)動(dòng)家長給學(xué)生輔導(dǎo)。
我的班里有幾個(gè)特殊的孩子,小騎:媽媽文化低,沒有教育能力,而他爸爸整天在外打工,根本沒有時(shí)間和精力管理孩子,更不要說學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)了。小飛,父母常年在外打工,跟奶奶生活。他奶奶不識(shí)字,不懂得教育孩子,他的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)成了問題,作業(yè)更是一塌糊涂;小陽,實(shí)際年齡小,入學(xué)早。智力、語言發(fā)展遲緩,思維慢,學(xué)習(xí)跟不上。他的學(xué)習(xí)也是沒人過問,有時(shí),他爸爸給他輔導(dǎo),嫌他寫得慢,就替他寫,有這樣的家長,孩子的學(xué)習(xí)就可想而知了。小雨,父親常年在外打工,母親要照顧不到3歲的弟弟,她常年寄住在姥姥家,學(xué)習(xí)也是沒人管。還有小藝,父親常年在外打工,母親搞養(yǎng)殖,生活學(xué)習(xí)全靠自己。了解到這些情況,我是又著急又心疼,這幾個(gè)孩子都很聰明,我不希望他們因?yàn)檫@樣那樣的原因在一入學(xué)就成了學(xué)困生。于是,我只要一有空閑時(shí)間就給他們輔導(dǎo)。現(xiàn)在小飛、小雨、小藝已成了班里的學(xué)習(xí)尖子,其他兩個(gè)孩子也有不同程度的進(jìn)步。
經(jīng)常有家長反映自己的孩子在家不聽話:任性、不講道理、頂撞家長。如意意,只要媽媽給他輔導(dǎo)功課,要求他認(rèn)真做、寫工整,他就會(huì)沖媽媽吼“閉上你的嘴!”小欣,布置的作業(yè)總是不積極,不服從媽媽管教,媽媽生氣讓他站到院子里,他倔強(qiáng)地站到天黑也不認(rèn)錯(cuò);情情,總是氣她媽媽“你管不了我,我就是不聽你的”;文文,在家不做作業(yè),他媽媽替他寫作業(yè),裝病逃學(xué)……每聽到類似的事情,我都先對(duì)家長的教育方式進(jìn)行糾正,再及時(shí)找學(xué)生談心,讓他們明白父母的愛心,認(rèn)識(shí)到自己的做法是不對(duì)的,會(huì)傷爸媽的心的;要尊敬父母,信懶父母。有時(shí),我結(jié)合一些類似的事,對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行教育。
關(guān)心愛護(hù)學(xué)生既是教師道德情操的集中體現(xiàn),也是教學(xué)工作取得成效的要害所在。對(duì)學(xué)生在生活上給予關(guān)懷,在學(xué)習(xí)上給予幫助,在思想上給予扶持和點(diǎn)撥。愛,滋潤了孩子,成就了事業(yè),也升華了我自己。
二、班級(jí)管理,帥先垂范
一是給學(xué)生垂范,二是給其他班主任垂范。我是班主任,又是管理班主任工作的。我們班級(jí)在衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的表現(xiàn)就是全校的模板,我做不到的,就不能要求學(xué)生做到,不能要求其他班級(jí)做到。當(dāng)班主任不容易,當(dāng)一年級(jí)的班主任更不容易。同樣的事情,在高年級(jí)只要班主任動(dòng)動(dòng)嘴就行??稍诘湍昙?jí),尤其是一年級(jí),老師得親自干。拿每天的打掃衛(wèi)生來說,高年級(jí)班主任只要走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,不滿意的地方指揮一下就行了。低年級(jí)就不一行了。每天到校后,我先到班里看看學(xué)生到校情況,接著就扛著大掃帚打掃衛(wèi)生。每周一的衛(wèi)生大掃除更是累人。學(xué)生年齡小,不會(huì)爬高下低;也不敢讓他們干,擦門窗、玻璃、燈具的活,自然也是我的。上個(gè)學(xué)期,我的胳膊累的好長時(shí)間抬不起來。在我的帶動(dòng)下,我們班的孩子一看到教室和衛(wèi)生區(qū)臟了,都會(huì)主動(dòng)打掃,不論是不是該他們值日。在我的帶動(dòng)下,低年級(jí)的班主任個(gè)個(gè)拿起笤帚、抹布,每天和學(xué)生一起打掃。我們的校園衛(wèi)生也有了很大的變化。
為了激勵(lì)學(xué)生在各方面養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,我在班里設(shè)了個(gè)爭(zhēng)星評(píng)比欄,把學(xué)生每天好的表現(xiàn)用貼星星的方式呈現(xiàn)在墻上,激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面積極向上的情趣,形成了良好的班風(fēng),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生習(xí)慣。
另外我還在班里開辟了植物角、圖書角、成長角等專欄,讓學(xué)生輪流管理,培養(yǎng)了學(xué)生的小主人翁意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的愛心。同時(shí),也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)了同學(xué)之間互幫互助的精神,如每周一周五往上夾書和撤書時(shí),個(gè)高的學(xué)生會(huì)主動(dòng)幫助個(gè)矮的同學(xué);一見植物角的花干了就會(huì)有人主動(dòng)澆水,成長角的檔案袋每天都會(huì)擺得整齊有序;衛(wèi)生角的笤帚總是放得整整齊齊。
一次,其他班的一個(gè)家長中午送飯時(shí)路過我們班門口,不由自主地說,你看這個(gè)班多干凈,多漂亮!無意中聽到家長的肯定,我心中很是自豪和滿足。班級(jí)文化建設(shè),我們班為全校帶了個(gè)好頭。
三、積極主動(dòng),任勞任怨
作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)干部,我工作上積極主動(dòng),任勞任怨。以前做團(tuán)隊(duì)工作是當(dāng)小兵,只做專項(xiàng)事情,有幾個(gè)活動(dòng)忙上幾天就過去了;今年學(xué)校的管理工作讓我挑大梁,那真叫一個(gè)忙。學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、班主任管理、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、心理咨詢等,好幾塊兒的工作需要我做。兄弟學(xué)校一位老師說,不算教學(xué)和班級(jí)管理兩項(xiàng)個(gè)人的工作,我一個(gè)人做的學(xué)校管理方面的工作,他們學(xué)校是四個(gè)人干。其實(shí),這些工作說起來簡(jiǎn)單,真正做起來真不容易。每一項(xiàng)工作都要有計(jì)劃、記錄、總結(jié);每一個(gè)活動(dòng)都要有方案,要組織、開展,要準(zhǔn)備,要安排,要善后;活動(dòng)完了,還要編簡(jiǎn)報(bào),上傳信息、圖片;那些常規(guī)管理如衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查等要監(jiān)督,要進(jìn)行,要匯總。各項(xiàng)制度的制定、完善;隊(duì)室的布置,大中小隊(duì)的組織建設(shè),每周一的升旗儀式、旗下講話的安排、材料的整理等等,每一項(xiàng)工作,我都要精心組織,周密計(jì)劃,上下協(xié)調(diào)。
常規(guī)管理、臨時(shí)任務(wù),每天一到學(xué)校,我就像樣一只永在旋轉(zhuǎn)的陀鏍。有時(shí)忙得連午飯都吃不上,午覺就不用想了。晚上回到家,夜里忙到一兩點(diǎn)那是正常的事。同事經(jīng)常打趣說我公私不分,用自己的時(shí)間做公家的事。就拿四、五月份來說吧,一個(gè)星期同時(shí)有好幾個(gè)活動(dòng)要準(zhǔn)備、開展:校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),召開家長委員會(huì),甲流、手足口病防控,校園安全治理;還要迎接濟(jì)寧市督導(dǎo)評(píng)估——整理學(xué)校檔案,完善個(gè)人的業(yè)務(wù);還有班里的文化建設(shè)和正常的教學(xué)工作;忙得我都昏頭了。
四、潛心工作,奉獻(xiàn)自我
回顧一年來的工作,我心中感慨萬分。想當(dāng)初,礙于情面,我應(yīng)下了做校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員一職;出于感激領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,我決心要把學(xué)校的管理工作干出個(gè)樣子來。一年來的工作實(shí)際也證明:我的確把這項(xiàng)工作當(dāng)成了我自己的私事,當(dāng)成了我生活的全部。盡心盡力,甚至把家庭和兒子都放在一邊了。在第一個(gè)學(xué)期開始時(shí),我一直堅(jiān)持無論多忙,都要輔導(dǎo)完兒子,陪兒子睡下,再加班忙工作??墒呛髞?,每當(dāng)我想起兒子的時(shí)候,兒子已經(jīng)斜躺在床上,酣然入睡了。每每看著兒子臟兮兮的小手小臉,我心中總會(huì)有一絲揮之不去的愧疚。
從今年3月底,兒子患上了眨眼的毛病,我一直認(rèn)為兒子是看電視看電腦看的??刂屏艘欢螘r(shí)間仍不見好轉(zhuǎn),兒子又新添了“吭吭”地清嗓的毛病。6月15日,老公在網(wǎng)上查到,這很像小兒抽搐癥。其中有一個(gè)原因就是緣于母親神經(jīng)質(zhì),經(jīng)常急躁、發(fā)脾氣,影響孩子,給孩子造成壓力。那一夜,我一整夜沒睡踏實(shí);內(nèi)疚、著急、后悔;如果不是工作太忙,如果多抽些時(shí)間多陪陪兒子,也許兒子不會(huì)造成這樣。因?yàn)槊τ诠ぷ?,我舍棄了?duì)家庭對(duì)兒子的照顧,還影響了兒子。
兒子的損失不止這些。兒子從4歲半學(xué)琴,以前每周學(xué)一首新曲子;現(xiàn)在是十周一首,還不熟。原因就是我和老公都忙,沒人管,沒空管。兒子剛上一年級(jí),正是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期。由于我和老公都忙,疏于對(duì)兒子的輔導(dǎo)和管理,兒子的一些生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有培養(yǎng)好,做事不專心,好做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)壞,作業(yè)不認(rèn)真,懶惰;無論是做作業(yè)還是彈琴、吃飯,總是磨磨蹭蹭。在學(xué)校里上課的情形就可想而知了,總是記不住家庭作業(yè),寫字越來越潦草。
我自己的身體也不好。去年4月份,查出有子宮肌瘤。去年11月份,肌瘤長到了近6厘米,并查出乳腺增生??墒牵刻斓墓ぷ髅Φ貌蝗菸矣卸嘤嗟臅r(shí)間想自己的病。我也不愿意去想,我怕做手術(shù)??傆X得半道把自己的工作扔下不是回事,能撐多久就撐多久吧。
我奉獻(xiàn)著,但我更快樂,因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅私處熉殬I(yè)的偉大與自豪。雖然工作上沒有干出轟轟烈烈的業(yè)績,但我始終對(duì)我的職業(yè)、我的崗位、我的工作充滿著無限的愛?!袄宵S牛”這個(gè)詞似乎在飛速發(fā)展的今天聽起來有些“落伍”,但擁有這種精神的人始終不會(huì)落后。我要以自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的本職工作,去踐行一個(gè)合格教師應(yīng)有的師德。
五、學(xué)無止境,致力科研。
為更好的適應(yīng)教育教學(xué)工作的新形勢(shì),新要求,在做好教育教學(xué)工作外,本人還不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),先后完成了專科、本科的進(jìn)修并獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),積極開展教學(xué)科研工作;加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)技能的學(xué)習(xí),能熟練運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加市、鄉(xiāng)組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)。如今年5月參加了鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,6月參加了全國說課比賽并榮獲一等獎(jiǎng);參加了20xx年“知行中國”小學(xué)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),課程學(xué)習(xí)有效時(shí)長達(dá)2520分鐘、日志29篇、上傳資源17條、發(fā)起話題2篇、課程話題留言175條、完成作業(yè)11篇;其中有兩篇作業(yè)榮獲班級(jí)優(yōu)秀;創(chuàng)建了三人行網(wǎng)絡(luò)班級(jí)并獲得網(wǎng)絡(luò)班級(jí)建設(shè)滿分(15分)。
我恪守著我的座右銘,我堅(jiān)持著我的作風(fēng),我力求使自己成為一名學(xué)生喜愛,家長尊重,同事信任,領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。我在用我的愛心育桃李,我在用我的真情獻(xiàn)教育!
老師師德事跡篇5
王海濤,男,43歲,中教一級(jí)。自參加工作以來,忠誠黨的教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè),恪守教師職業(yè)道德,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人,為人師表,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。連年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。
做為一名教師,我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師,沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)”。在努力做好教學(xué)訓(xùn)練工作的同時(shí),把自己的精力主要用在了教學(xué)科研上,長期不斷的提高自己。因?yàn)橹挥袑W(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間,自己主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。積極撰寫教育教學(xué)論文,及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得,為今后的教學(xué)提供第一手材料。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),大膽改革,00年元月撰寫論文《應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效果》被河南教育編輯部評(píng)為二等獎(jiǎng),02年4月參加了跨世紀(jì)園丁工程中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),經(jīng)過二年的分期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和一年的分散研修,04年12月頒發(fā)了合格證書,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,所寫論文《在初中體育教學(xué)中重視美育教學(xué)提高學(xué)生身體素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》得到了有關(guān)專家的好評(píng),并順利通過了論文答辯。03年7月在河南師范大學(xué)參加了新課標(biāo)基礎(chǔ)教育《體育與健康》省級(jí)骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)學(xué)習(xí),09年5月所寫論文《體育教學(xué)中要體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性》榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),搏采眾家之長。通過聽公開課和專家報(bào)告,進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟,從中汲取精華,提高自己。課堂教學(xué)取得了較好的成績。多年來,我認(rèn)真鉆研新課標(biāo),合理安排教學(xué)程序,恰當(dāng)選擇教法,注重學(xué)生身體素質(zhì)的差異性,不斷探討體育教學(xué)新路,改變過去的單一課型,采取了規(guī)范型、自由型、綜合型教法,提高了學(xué)生鍛煉身體的自覺性和主動(dòng)性。08年5月被縣教體局評(píng)為優(yōu)質(zhì)課教師。05年12月中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,12年元月縣冬季越野長跑比賽中,被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
體育工作是我人生中驛站,也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。在教學(xué)過程中,針對(duì)中學(xué)階段學(xué)生的生理和心理特征,我堅(jiān)持依法執(zhí)教,自覺遵守《教師法》等法規(guī),根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。按照運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大的原則,我致力于滿足不同類型學(xué)生的要求。學(xué)生上課積極性高,能在自己的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。我熱愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公正正確對(duì)待,不體罰或變相體罰學(xué)生,我始終堅(jiān)持“健康第一”的教育思想,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展,我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平,我盡力為同志搞好關(guān)系,相互幫助,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),對(duì)自身的要求也不放松,樹立體育教師的形象,規(guī)范衣著,普通話教學(xué)規(guī)范健康,舉止文明有禮貌,嚴(yán)格要求,注重身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。
自2006年以來一直擔(dān)任班主任工作,多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任,07年12月被縣教體局評(píng)為優(yōu)秀班主任,09年9月被評(píng)為縣文明教師。
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織好學(xué)校的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃,籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。
在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí),我還負(fù)責(zé)田徑隊(duì)的訓(xùn)練。由于訓(xùn)練的特殊性,無論寒暑,自己必須帶領(lǐng)學(xué)生勤加鍛煉,因此,風(fēng)雨中,烈下總能看到學(xué)生為我忙得奔波的身影。每當(dāng)別人還在香甜的睡夢(mèng)中的時(shí)候,學(xué)生已經(jīng)在我的陪同下開始晨跑,每當(dāng)別人躲避風(fēng)雪,躲進(jìn)屋內(nèi)享受溫暖的時(shí)候,我與學(xué)生訓(xùn)練的腳步卻始終不能停止。在訓(xùn)練中,大到姿勢(shì),小到動(dòng)作分解,自己都手把手地教,對(duì)于家境特別困難的體育生,雖然自己并不富裕,但只要知道孝解囊相助。由于學(xué)生的特殊情況,要取得好成績有著很多困難。針對(duì)這些實(shí)際情況,我對(duì)學(xué)生們
進(jìn)行了深入研究,對(duì)癥下藥,形成了一套適合我校特殊學(xué)生的訓(xùn)練方法,取得了一定效果,增加了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí),也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
花開總有蜜蜂來。我的扎實(shí)、踏實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,學(xué)校的體育競(jìng)賽也取得了可喜的成績。在每年的縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上總成績從來不低于前三名,每年的冬季長跑成績也是名列前茅,其他的成績舉不勝舉。
多年來,學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高,在每年一度的體育考試中,學(xué)生優(yōu)秀率始終保持在90%以上。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。