講話稿應(yīng)該符合演講者的目標(biāo)，是為了實(shí)現(xiàn)特定的影響力，我們可以通過(guò)編輯和修改來(lái)不斷改進(jìn)講話稿，下面是范文社小編為您分享的專題教育講話稿7篇，感謝您的參閱。
專題教育講話稿篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是高二十班的陳xx。今天我演講的題目是《安全123：在119消防日的思考》。
上周五是二十四節(jié)氣中的立冬，這就意味著嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)正式到來(lái)了。上周天，11月9日，是全國(guó)消防宣傳日。這引發(fā)了我的思考：隨著氣溫的降低，我們?cè)谧⒁獗Ｅ耐瑫r(shí)，當(dāng)然也要做好冬季校園安全工作。冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的.多發(fā)季節(jié)，確保安全問(wèn)題是學(xué)校、老師乃至每個(gè)家長(zhǎng)和我們自己都應(yīng)該重視的課題。
11月14日上午6點(diǎn)10分左右，位于上海中山西路的上海商學(xué)院某學(xué)生宿舍樓因使用熱得快而引發(fā)火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳下，不幸全部身亡；09年1月5日上午11點(diǎn)半左右，北京航空航天大學(xué)實(shí)驗(yàn)室因蓄電池過(guò)熱而起火；同年2月9日下午18時(shí)20分，蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院校區(qū)2號(hào)女生宿舍409室因私用電熱棒未拔插頭而引發(fā)火災(zāi)。
這些慘痛的事故在向我們敲響警鐘?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：
1、嚴(yán)禁吸煙，無(wú)論在哪里，這都是我們中學(xué)生不應(yīng)做的行為；
2、嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機(jī)等火種以及易燃易爆物品進(jìn)入教室或?qū)嬍摇?/p>
3、在宿舍、教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備，如使用熱得快或電水壺等。
4、實(shí)驗(yàn)課上嚴(yán)格按照操作要求去做，小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。不明或未知的化學(xué)藥品不要隨意亂動(dòng)。用過(guò)的藥品不要隨便亂扔或帶走。
雨雪季節(jié)，天氣寒冷，人的反應(yīng)也較遲鈍，所以交通上更要注意安全。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則外，還要注意這樣幾個(gè)方面。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的`衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。道路泥濘濕滑時(shí)，選擇無(wú)冰凍、雪層淺的平坦路面，精力都要更加集中。騎自行車的同學(xué)注意：自行車輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。同時(shí)，應(yīng)與前面的車輛、行人保持較大的距離。
安全無(wú)小事，安全工作涉及到我們每一位師生員工，任何時(shí)候，任何地方，我們都不能放松警惕。增強(qiáng)安全意識(shí)是最好的安全防范，平常課間操上下樓梯，人流量大，希望同學(xué)們能做到井然有序，相互禮讓。上下樓梯時(shí)不追趕打鬧，特別是男生，要有紳士風(fēng)度，不要擠推別人或仗著自己塊頭大而肆無(wú)忌憚地橫沖直闖。放學(xué)時(shí)下樓梯速度不能過(guò)快，雖然都很希望早點(diǎn)回家，但千萬(wàn)不能把安全當(dāng)兒戲，如果你很快沖下樓梯時(shí)，恰巧前面碰到擁堵，你就停不下來(lái)腳步，后果就不堪設(shè)想了。
最后，我們一定要保護(hù)好自己，每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩妫粫r(shí)的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事。不要讓養(yǎng)育自己的父母親，每天以淚洗面。就算你不為自己著想，也要為自己的父母的著想。五彩繽紛的大千世界，還等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)。
我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們攜起手來(lái)，與文明同行，共同營(yíng)造安全環(huán)境，建設(shè)平安和諧的校園，以彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學(xué)校成為我們安全的港灣！
6、遇到火災(zāi)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等，屏住呼吸或用濕毛巾等捂住口鼻，向安全出口方向沖出去。
7、遇到火災(zāi)，不要盲目跳樓，可利用陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心，順繩滑下。
讓我們防微杜漸，將火災(zāi)隱患降到最低；讓我們宣傳消防知識(shí)，傳播救護(hù)技能，做一名合格的“消防小能手”！
專題教育講話稿篇2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的主題是《消防安全教育》。
我國(guó)《消防條例》規(guī)定：消防工作實(shí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針。同時(shí)，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)生參加滅火。因?yàn)橥瑢W(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，容易發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。
從這一意義上來(lái)看，保護(hù)自身安全也為滅火工作做出了貢獻(xiàn)。如果遇到火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦呢？
1、及時(shí)報(bào)警，撥打119火警電話，報(bào)警時(shí)應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。
2、要牢記先救人，后救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。
3、遇到火災(zāi)要冷靜。如果大家爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴(yán)重的還會(huì)因踩踏造成傷亡。
4、當(dāng)身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火撲滅。如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬(wàn)不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
5、在無(wú)路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)躲避保護(hù)自己。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃生或等待消防人員前來(lái)?yè)尵取?/p>
作為一名學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活期間，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)，一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、有的同學(xué)在功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了關(guān)掉電源，電燈、電器卻仍然開(kāi)著，存在消防隱患，容易引起意外事故。因此，同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。
4、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí)，聞到煤氣味，千萬(wàn)不要開(kāi)燈。因?yàn)槊簹獾闹瘘c(diǎn)很低，在按電源開(kāi)關(guān)的`瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí)，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開(kāi)窗戶通風(fēng)。
同學(xué)們，國(guó)家規(guī)定學(xué)校要經(jīng)常舉行應(yīng)急疏散演練，我校每周一的升旗儀式，就相當(dāng)于一次應(yīng)急疏散演練，請(qǐng)大家聽(tīng)到鈴聲，立即在班主任帶領(lǐng)下，安全、有序、迅速到操場(chǎng)集中，一樓二樓的班級(jí)，不能拖拉，以免延誤其他班級(jí)撤離。另外xx市安全教育平臺(tái)推出了“119消防專題教育活動(dòng)”，我校上周五已布置師生們觀看并完成簽名，今天早上我看了一下，二（5）班已全部完成，但有些班級(jí)才兩三人完成。希望落后的班級(jí)和同學(xué)早日完成。同學(xué)們，老師們，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，構(gòu)建和諧社會(huì)”是全國(guó)人民共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防安全，為擁有平安的生活環(huán)境而共同努力！
專題教育講話稿篇3
各位同學(xué)們：
大家下午好!
學(xué)校希望其他同學(xué)要以這些同學(xué)為榜樣，加強(qiáng)思想修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，重塑自我形象，爭(zhēng)做德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，下面我講四個(gè)方面的問(wèn)題：
一、加強(qiáng)文明禮儀教育，提高思想道德素質(zhì)。
什么是文明禮儀，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度。更是衡量一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)?？兹谧尷?，程門立雪，三顧茅廬，張良拜師，這些故事同學(xué)們都耳熟能詳。但在實(shí)際生活中，由于社會(huì)、學(xué)校、家庭普遍存在認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，思想道德教育有所缺失，忽視對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育，導(dǎo)致了部分學(xué)生的言行舉止與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，一味索取不知奉獻(xiàn)，在學(xué)校，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的服裝，留著時(shí)髦的發(fā)型，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，這種現(xiàn)象。下面，我根據(jù)同學(xué)們平時(shí)行為中存在的問(wèn)題，結(jié)合《宣城市第八中學(xué)一日常規(guī)》向同學(xué)們提出具體要求，望同學(xué)們自覺(jué)遵守。
1、著裝要得體，樸素大方，頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不紋身，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。中學(xué)生穿著要得體，要合適，要與中學(xué)生身份相協(xié)調(diào)，要能體現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，不能成人化，不能社會(huì)化，不能穿得胡里花哨，不能衣衫不整出入校園。有些同學(xué)敞開(kāi)衣襟出入校園，這都是不符合學(xué)校規(guī)定的，也是不符合年齡特點(diǎn)的。學(xué)校明確規(guī)定，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)定。不能留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、不染發(fā)，不燙發(fā)。有少數(shù)同學(xué)發(fā)型不符合學(xué)校要求，其表現(xiàn)是：①不是長(zhǎng)發(fā)也不是短發(fā)，顯得不倫不類，留長(zhǎng)發(fā)就要扎起來(lái)，留短發(fā)，就要是標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型。②臟、亂，同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊張，但無(wú)論怎么說(shuō)，你也應(yīng)該把頭梳整齊，洗干凈，衣服敞開(kāi)。實(shí)際上一個(gè)人的外表形象在一定程度上能折射出內(nèi)心世界，內(nèi)心與外表是互為表里的近幾年來(lái)，如果追蹤調(diào)查儀容儀表不符合學(xué)校要求的同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們平時(shí)肯定不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。說(shuō)白了，從儀容儀表就能大體衡量一個(gè)人的思想道德修養(yǎng)和紀(jì)律性。
2、舉止文明，言談文明，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架。我們一些同學(xué)很不文明，滿口臟話，互相侮辱，貶低人格，有時(shí)連自己的父母也搭進(jìn)去，甚至個(gè)別女同學(xué)罵起人來(lái)也不能入耳。有些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣很差，亂扔、亂丟、亂吐現(xiàn)象很嚴(yán)重，扔紙片，扔包裝袋，扔飲料瓶，看看樓梯、樓道、教室，到處是垃圾，隨地吐痰，鼻涕到處沫，衛(wèi)生保持很差，一些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，有些同學(xué)在課間喧嘩吵鬧，追逐打鬧，陰陽(yáng)怪氣，破壞了和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，影響了正常的學(xué)習(xí)秩序，這是很不文明的，學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)要嚴(yán)格要求自己，給學(xué)校、給別人留下美好的印象，上下樓梯要說(shuō)話輕腳步輕，不爭(zhēng)搶，不推搡，出入校園要有禮貌，不擁擠，預(yù)備鈴聲后，課上要安靜有序，不交頭接耳，不喧嘩吵鬧，不談與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不在教室亂轉(zhuǎn)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。有些同學(xué)喜歡尋釁滋事，動(dòng)不動(dòng)會(huì)因雞毛蒜皮小事大打出手，甚至極個(gè)別的同學(xué)還充當(dāng)打手，只要有人叫，不問(wèn)青紅皂白便跟去打人，這是多么荒唐可笑，本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)八年級(jí)學(xué)生打架事件，情節(jié)嚴(yán)重，情質(zhì)惡劣，社會(huì)影響相當(dāng)不好。所有參與打架的學(xué)生，都付出了慘痛的代價(jià)，希望在座的同學(xué)引以為戒，嚴(yán)格要求自己，在做人上，在學(xué)業(yè)上都有進(jìn)步，不斷完善自我。我在這里重申學(xué)校的規(guī)定，我也希望大家在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中用好請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)，用好微笑，鞠躬，招手，鼓掌，右行禮識(shí)，回答問(wèn)題起立等體態(tài)語(yǔ)言，做一個(gè)文明的中學(xué)生，愉快的度過(guò)每一天。
3、尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。見(jiàn)到老師，要主動(dòng)問(wèn)好，上下課要起立，課堂發(fā)言要先舉手，回答老師問(wèn)話要起立，到老師辦公室或居室，要喊報(bào)告，經(jīng)允許后再進(jìn)入。給老師提意見(jiàn)要通過(guò)正常渠道，態(tài)度要誠(chéng)懇，絕不允許頂撞老師，講究師道尊嚴(yán)，講究一日為師，終生為父。新課程理念，講究自主平等，合作探究，但教師仍舊是自主平等、合作探究中的首席。因此，尊重老師的傳統(tǒng)是不會(huì)改變的，也是不能改變的。可是我們個(gè)別同學(xué)不尊重老師，不久前，有八年級(jí)的學(xué)生不服從老師管教，頂撞老師，情質(zhì)相當(dāng)惡劣，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，會(huì)進(jìn)行處理。也有一些同學(xué)沒(méi)有起碼的禮貌。在教室，老師問(wèn)話不知道起立，在校園，老師問(wèn)話不知道立正，甚至個(gè)別同學(xué)雙手插在褲兜里，這些現(xiàn)象，只能說(shuō)明你思想修養(yǎng)差，沒(méi)教養(yǎng)。還有些同學(xué)無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，公然在校園騎車，這是不尊重老師的表現(xiàn)，更是不尊重你賴以成長(zhǎng)發(fā)展的校園的表現(xiàn)，學(xué)校希望同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)的同時(shí)，不要忘記修身。
4、不吸煙，不喝酒，校內(nèi)不得吃零食。學(xué)校明確規(guī)定，所有學(xué)生不準(zhǔn)吸煙，喝酒，屢教不改者要給予警告以上紀(jì)律處分。但仍有部分同學(xué)屢教不改，在校外吸煙，學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)處分，并勒令其回家反省教育一天。
5、不準(zhǔn)參與賭博，敲詐，偷盜，搶劫行為。
6、不進(jìn)網(wǎng)吧，放像廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不看不健康書籍，不玩手機(jī)，不上不健康的網(wǎng)站，有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀一些低品位書籍，也有一些同學(xué)專門乘車到進(jìn)網(wǎng)吧，希望存在這方面問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)剎車，嚴(yán)以律己，重塑自我形象。
7、在家里，要尊敬長(zhǎng)輩，吃飯要請(qǐng)長(zhǎng)輩先就做，離家或歸家要向家長(zhǎng)打招呼，對(duì)待客人要有禮貌，要起立歡迎，主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意。
8、對(duì)待老人，小孩，殘疾人，行走要讓路，乘車要讓座，購(gòu)物要讓先。
9、參加集會(huì)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議精神，不看書報(bào)，不搞小動(dòng)作，守時(shí)肅靜。
二、希望同學(xué)們遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己。 下面，我列舉近來(lái)校園內(nèi)外存在的一些不良現(xiàn)象，希望引起同學(xué)們的注意。
首先，讓我們把目光投向早自習(xí)和晚自習(xí)的操場(chǎng)，有部分同學(xué)的表現(xiàn)卻讓人不能理解，令人擔(dān)憂，有些同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一簇說(shuō)閑話，有些同學(xué)你追我趕嬉戲打鬧，這些現(xiàn)象，反映出我們部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，不思進(jìn)取，精神世界空虛無(wú)聊，把學(xué)習(xí)看成是給老師、家長(zhǎng)完任務(wù)，整天無(wú)所事事，游手好閑，這種思想是極其錯(cuò)誤的，同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有本領(lǐng)，寸步難行，更談不上發(fā)展和成就一番事業(yè)。所以，我希望同學(xué)科學(xué)的用好這一時(shí)段，如果作業(yè)不是很多，盡量騰出時(shí)間背該背的文章，記該記的知識(shí)，如果實(shí)在疲勞，不想讀書學(xué)習(xí)，可以打乒乓球和羽毛球，適當(dāng)調(diào)節(jié)一下，玩就玩?zhèn)€痛痛快快，學(xué)就學(xué)個(gè)扎扎實(shí)實(shí)。不能手里拿著書，心卻在玩耍上，東張西望，心不在焉，這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效果的，也不能三五成群，追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)，更不允許吸煙，打架，給和諧的校園制造不和諧的音符。
其次，讓我們來(lái)看看我們的課間。一些班級(jí)，預(yù)備鈴響了，教室里還亂哄哄的，安靜不下來(lái)，多數(shù)同學(xué)不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這種現(xiàn)象部分班級(jí)也比較嚴(yán)重，針對(duì)這種情況，要求這些班級(jí)的班干部和班主任老師共同努力，盡快扭轉(zhuǎn)不良局面。
第三，衛(wèi)生習(xí)慣差，不愛(ài)護(hù)公物。我們一些同學(xué)，衛(wèi)生習(xí)慣極差，到處扔垃圾，校園、樓道到處是垃圾，一些區(qū)域每天打掃幾次，仍舊有垃圾，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手將垃圾扔到垃圾箱，共同營(yíng)造干凈整潔的校園，一些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，桌凳、墻壁破壞嚴(yán)重，一些班級(jí)不及時(shí)關(guān)燈，資源浪費(fèi)嚴(yán)重，學(xué)校要求，各位同學(xué)要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛(ài)護(hù)公物，。
第四，其它違紀(jì)現(xiàn)象。每天有那么多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師檢查，督促同學(xué)們到校，可仍舊有部分同學(xué)不能按時(shí)到校，學(xué)校也明確規(guī)定，所有學(xué)生不準(zhǔn)在校園使用手機(jī)、mp3、同學(xué)們做到了嗎?這些規(guī)定是對(duì)同學(xué)們的基本要求，同學(xué)們也很容易做到，可一部分同學(xué)為什么做不到呢?所有規(guī)章制度的目的都是希望通過(guò)約束，讓同學(xué)們形成良好的行為習(xí)慣，所以，各位同學(xué)要自覺(jué)，遵守學(xué)校紀(jì)律，令行禁止，刻苦勤奮，在學(xué)業(yè)上，在做人上都不斷進(jìn)步。
三、希望同學(xué)們真正做到德智體美勞全面發(fā)展。 我向同學(xué)們提出以下希望：
1、加強(qiáng)體育鍛煉，形成強(qiáng)健的體魄，強(qiáng)健的身體是革命的本錢，偉大領(lǐng)袖毛主席青年時(shí)就說(shuō)過(guò)：野蠻其體魄，文明其精神。我們一些同學(xué)體質(zhì)很差，連早操跑步也堅(jiān)持不下來(lái)，幾圈下來(lái)之后就氣喘吁吁，汗流浹背，一些同學(xué)抵抗力很差，隔三差五頭痛感冒，三天兩頭請(qǐng)假，影響正常學(xué)習(xí)，因此，同學(xué)們要積極利用時(shí)間，課外活動(dòng)鍛煉身體，利用周末幫助家人干些力所能及的家務(wù)活，增強(qiáng)體質(zhì)，否則，體弱多病，弱不禁風(fēng)，即使書念好了，也不會(huì)為人類做出多大貢獻(xiàn)。
2、希望同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段，除了文化課學(xué)習(xí)外，至少要培養(yǎng)一種積極地健康向上的興趣愛(ài)好，比如某種球類活動(dòng)，或者繪畫，或者音樂(lè)方面的愛(ài)好，或者書法或者手工制作方面有特長(zhǎng)。事實(shí)證明，大有成就的人，是具有廣泛興趣愛(ài)好的人，小有作為的人，也是興趣廣泛，多才多藝的人，現(xiàn)實(shí)生活中，愛(ài)好廣泛，多才多藝的人生活的會(huì)更有情趣，更有品位。同學(xué)們?yōu)榱俗屇阊巯旅β捣敝氐膶W(xué)習(xí)生活不要太枯燥乏味，為了讓你以后的生活更加有趣精彩，盡快培養(yǎng)一些積極健康向上的興趣愛(ài)好吧!
四、安全方面。 學(xué)校專門分階段向?qū)W生進(jìn)行了安全教育大會(huì)，向同學(xué)們介紹了一些安全常識(shí)，今天不再啰嗦，但安全教育不能放松，要時(shí)時(shí)抓，處處抓，希望學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，確保個(gè)人安全，構(gòu)建和諧平安校園。
同學(xué)們，世代讀書人講究修身、齊家、治國(guó)、平天下修身是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，修身就是要獲得知識(shí)和技能，又要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，而修身就要從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，每天提高一點(diǎn)，每天積累一點(diǎn)，爭(zhēng)做新時(shí)代德才兼?zhèn)涞闹袑W(xué)生。
專題教育講話稿篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家早上好！
今天我們?cè)趪?guó)旗下獻(xiàn)詞的主題是：《消防安全教育》。
(王煒煒)：11月份有個(gè)特殊的日子，你們知道嗎?(11月9日)對(duì)，每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。
(男生)火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘。
(女生)11月9日既是國(guó)家法定的安全消防日，119又是一個(gè)消防報(bào)警電話.為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防安全教育日”。
(合)在此，我們向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
1、做到不玩火，不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開(kāi)時(shí)，及時(shí)關(guān)閉電源。
這些，我們?cè)谏钪袝?huì)做到的，如果著火后我們應(yīng)該做些什么呢?
1、電器著火，先切斷電源，再滅火。
2、水是最常用的滅火劑，火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的.棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。
3、如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動(dòng)，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。
4、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),一是要鎮(zhèn)靜分析，樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。
5、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打“119”火災(zāi)電話向消防隊(duì)報(bào)警，必須講清楚發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址、起火物、火勢(shì)情況、報(bào)警人姓名及所用的電話號(hào)碼。
平常，我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護(hù)自己?？偠灾?我們要消防安全，永記心中，共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
專題教育講話稿篇5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！人生是什么？生命是風(fēng)的輕盈，是雨的滴落，是交響樂(lè)，是一顆感恩快樂(lè)的心。五月，柳絮飄散，我們將有一個(gè)炎熱的夏天。炎熱的天氣會(huì)吸引許多學(xué)生去游泳和玩耍！那些野外的池塘和河流沒(méi)有任何安全警示標(biāo)志和溺水救援人員，卻總是吸引著不知道深淺和危險(xiǎn)的個(gè)別同學(xué)。
廣東洛陽(yáng)一中八名初中生一起去河邊燒烤。途中，一名男學(xué)生在河里游泳時(shí)溺水身亡。他的四個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們正在牽手救他，但不幸的是他們都掉進(jìn)了河里，五個(gè)孩子都淹死了。
同學(xué)們，生命是脆弱而寶貴的。不怕一萬(wàn)，只怕一千。你知道因?yàn)橐凰查g的樂(lè)趣而失去寶貴的生命，會(huì)給這個(gè)社會(huì)和你的家庭帶來(lái)多大的影響和痛苦嗎？死亡給父母帶來(lái)無(wú)盡的悲痛和嘶啞的哭聲，無(wú)望的形象是每個(gè)人心中揮之不去的痛苦。
為了防止夏季溺水，學(xué)校發(fā)布了以下倡議：
1、未經(jīng)允許，不要在水里游泳。
2、不要擅自和別人一起游泳。
3、不要在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師指導(dǎo)的情況下游泳。
4、在沒(méi)有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳。
5、在不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水的同學(xué)，不會(huì)擅自下水營(yíng)救。
最后，祝每一位老師，每一位同學(xué)，一個(gè)安全而有意義的夏天。
專題教育講話稿篇6
為此，作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們要把自己的理想追求融入努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)之中;要堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持正確的政治方向，保持思想定力，加強(qiáng)思想政治建設(shè)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;要刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，珍惜韶華，潛心讀書，敏于求知，積極實(shí)踐，練就過(guò)硬本領(lǐng);要錘煉高尚品格，展現(xiàn)青春風(fēng)采，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，陶冶高尚情操，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，傳播青春正能量，引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚;要敢于創(chuàng)新，積極投身于創(chuàng)新創(chuàng)造的時(shí)代浪潮中，開(kāi)拓新思維，善于發(fā)掘新動(dòng)力，在實(shí)踐中汲經(jīng)驗(yàn)，提高自主創(chuàng)新能力，在全社會(huì)營(yíng)造積極創(chuàng)新的良好氛圍。(財(cái)務(wù)142 黃美琪)
首先，作為學(xué)生黨員，我們應(yīng)該緊緊圍繞黨中央的方針政策，向黨中央在思想上、行動(dòng)上看齊，應(yīng)該廣泛培養(yǎng)起政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)。其次，作為即將步入社會(huì)的畢業(yè)生，我們正處于全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)決勝階段和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該發(fā)揮真才實(shí)學(xué)，保持艱苦奮斗，投入到社會(huì)建設(shè)、國(guó)家建設(shè)的歷史洪流中去。
我們要激勵(lì)自己成為國(guó)家和民族未來(lái)發(fā)展的有生力量!為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!(財(cái)務(wù)141 陳澤佳)
建黨97年以來(lái)，從南湖上的一艘木船開(kāi)始，無(wú)數(shù)的先輩黨員抱此初心用汗水、鮮血甚至生命踐行了初心諾言。在敵人的嚴(yán)刑面前，年僅38歲的李大釗同志用生命吶喊：“不能因?yàn)榉磩?dòng)派今天絞死了我，就絞死了偉大的共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義在中國(guó)必然得到光輝的勝利”。我們的近鄰烈士趙世炎同志在26歲的美好年華為了革命理想，面對(duì)敵人的叫囂，鎮(zhèn)定自若地走向刑場(chǎng)，為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)出了寶貴生命。雷鋒同志用春天般的溫暖幫助著同志和群眾，哪怕是犧牲寶貴的生命也沒(méi)有食言于使命;焦裕祿同志用敬業(yè)的工作態(tài)度關(guān)懷著每一位群眾，即使生命的盡頭仍以一名黨員的身份服務(wù)著群眾。歷史長(zhǎng)河中太多太多優(yōu)秀的黨員烈士堅(jiān)守初心，追求始終，即使付出了寶貴的生命，也是高昂著頭顱，筆挺著背脊，詮釋了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)具有的形象。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。
“起始于辛勞，收歸于平淡?！蔽覀兯鶑氖碌穆殬I(yè)從來(lái)都不會(huì)驚天動(dòng)地，只能夠潤(rùn)物無(wú)聲;我們所肩負(fù)的使命從來(lái)都被抬到太陽(yáng)和靈魂的高度，但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無(wú)可能像太陽(yáng)那樣受到萬(wàn)人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐?？赡怯秩绾?
日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢?世間事，堅(jiān)持一陣子易，堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽(yáng)平只讀過(guò)兩年半書，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國(guó)。有“當(dāng)代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂(lè)當(dāng)做一種生活方式，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長(zhǎng)久自芬芳。
我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。
首先，作為教師，要時(shí)刻注意以自己的人格力量，感染每一個(gè)學(xué)生，感染每一位家長(zhǎng)。要鑄就教師的人生品格，修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀;在教育崗位上，時(shí)時(shí)刻刻都要對(duì)自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次，要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學(xué)生，面向提高學(xué)生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美;為培養(yǎng)學(xué)生成為有 理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三，要爭(zhēng)做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想， 更新觀念， 勇于實(shí)踐， 走在教育教學(xué)改革的前列， 大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新， 努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師，承擔(dān)著教書育人的神圣使命和責(zé)任。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。
經(jīng)?；仡^看一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
1985年8月的一天，我一手握著粉筆，一手托著教案，意氣風(fēng)發(fā)的走上了神圣的講臺(tái);1986年11月的一天，我站在鮮艷的黨旗面前，舉起拳頭，心潮澎湃的加入了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。
牢記使命，立足崗位練內(nèi)功?！皫熣?，所以傳道受業(yè)解惑也”，老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大?！疤依罘曳紓鱾ブ荆⒉潘C萃興中華”，“那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”，“那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”。
作為一名教育工作者，使命是神圣的，工作是崇高的，奉獻(xiàn)是一生的。要點(diǎn)然別人，自己心中要有火種;要照亮別人，自己身上要有光明。這樣的職責(zé)要求我們務(wù)必立足崗位，練好內(nèi)功，勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，將自己的滿腔熱情獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
只有這樣，才不會(huì)辜負(fù)組織的期望，人民的重托;只有這樣才不失一名共產(chǎn)員，一名教育工作者的本色;也只有這樣，才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。
一個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了三十多年的教育人，在這個(gè)偉大的時(shí)代，只要有了堅(jiān)定的信念，就能繼續(xù)保持昂揚(yáng)的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位，必謀其職。我們處在教育的第一線，所作所為無(wú)不關(guān)系著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和前途，無(wú)不牽扯著每個(gè)家庭的期望和幸福。
一時(shí)一刻也不能怠慢，一分一秒也不應(yīng)該退縮。面對(duì)一雙雙期待的眼神，一朵朵綻放的蓓蕾，我們?cè)跄芡Ｏ履_步呢?
我的演講完畢，謝謝大家!
專題教育講話稿篇7
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
消防安全時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，提醒著我們?cè)S多該注意的事項(xiàng)，如：小學(xué)生不能玩火、大人抽完煙要立即熄滅，不能直接扔、不能在爐火邊烤衣服等等。當(dāng)然，我們的學(xué)校也很重視學(xué)生們對(duì)消防的意識(shí)和了解，所以在每年的消防日都會(huì)讓我們做一次逃生演練。
還記得上一次的逃生演練，我們正趴在桌子上聽(tīng)著老師講著一些關(guān)于消防知識(shí)和我們逃生演練時(shí)要注意的事項(xiàng)，這是，突然響起了一陣刺耳的逃生警報(bào)，就如同冷清的天空中突然劃過(guò)了一道響亮的閃電，我們訊速地站起來(lái)，一窩蜂地沖出了教室，捂著口鼻，彎著腰，爭(zhēng)分奪秒地下樓梯，仿佛真正地發(fā)生了火災(zāi)，而有的同學(xué)卻很不正經(jīng)，把演練當(dāng)做兒戲看侍，在樓梯口上嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、推推搡搡，一會(huì)兒便跟丟班級(jí)，還有的同學(xué)很興奮，尖叫著，瘋狂地奔跑著。
但我卻清楚地明白不能學(xué)習(xí)他們的壞行為，所以我就把演習(xí)當(dāng)做是真的一樣，珍惜著每次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)常常在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄發(fā)生，好好演習(xí)，就等于對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。我們穿過(guò)了煙霧彈，集合到了操場(chǎng)，老師告訴我們這次逃生演習(xí)只用了一分多鐘，并趁此機(jī)會(huì)又給我們講解了更多更廣的消防知識(shí)和我們這次演習(xí)中沒(méi)有做到的`各種缺點(diǎn)，下次應(yīng)該怎么做之類的話。我也認(rèn)真地聽(tīng)著，知道這是逃生的重點(diǎn)，一定要了解。
通過(guò)了這次演習(xí)，使我更加了解到了消防安全的重要性，我也覺(jué)得在家里也要自己舉行一下逃生演練，記一下時(shí)間，爭(zhēng)取每次效率更高。去任何公共場(chǎng)所時(shí)也要注意觀察緊急逃生路線的標(biāo)牌，免得萬(wàn)一真的發(fā)生火災(zāi)的話就不會(huì)找不到方向了！
總之，生命是自己的，遇到火災(zāi)一定不能慌張，鎮(zhèn)定一些！還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己哦！
