力教案5篇

時間:2023-01-24 作者:Mute 備課教案

教案是實現(xiàn)教程以及課程課標的要求,在教學任務順利完成的情況下,離不開教案的制定,以下是范文社小編精心為您推薦的力教案5篇,供大家參考。

力教案5篇

力教案篇1

活動目標:

1、感受歌曲活潑歡快的情緒,學習弱拍起唱的方法。

2、能根據(jù)歌曲的節(jié)奏用替換歌詞的方法創(chuàng)編歌詞。

活動重難點:

學習弱拍起唱的方法,能根據(jù)歌曲的節(jié)奏用替換歌詞的方法創(chuàng)編歌詞。

活動準備:

小鈴、響板、鈴鼓。

活動過程:

一、幼兒隨音樂做“蝴蝶飛”的律動

鼓勵幼兒根據(jù)音樂想象,將動作做得優(yōu)美、舒展。

二、學習歌曲《幸福拍手歌》。

1、傾聽教師演唱歌曲,引導幼兒感受歌曲性質。

師:聽了這首歌你又什么感覺?和《蝴蝶找花》有什么不一樣?

2、教師再次演唱歌曲,用敲小鈴的方法引導幼兒在每句句末拍手兩次。

3、幼兒跟隨教師學唱歌曲,重點掌握弱拍起唱的方法。教師利用響板、鈴鼓等繼續(xù)引導幼兒在句末處拍手。

三、創(chuàng)編歌曲《幸福拍手歌》。

1、討論:高興的時候還可以做什么?

2、鼓勵個別幼兒用替換歌詞的方法演唱歌曲的第一句。

3、幼兒學習部分幼兒創(chuàng)編的歌曲,如:拍拍肩、跺跺腳、哈哈笑……

四、表演歌曲《幸福拍手歌》。

幼兒演唱創(chuàng)編的歌曲,并加入相應的動作,如:拍肩、跺腳等,節(jié)奏同拍手。

力教案篇2

活動目標:

1.能畫出好朋友的特征,大膽作畫。

2.能細致認真的觀察事物。

3.體驗找到朋友的樂趣。

4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

5.引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

活動準備:

水彩筆,蠟筆,范畫,圖片

活動過程:

一、游戲:猜猜他是誰

1.教師介紹玩法:請幼兒說出好朋友的特征,可以是五官、服飾,其他小朋友根據(jù)描述猜一猜是誰。(引導幼兒從男女,眼睛大小,頭發(fā)長短,服飾等方面來說)

2.老師知道每個小朋友都想玩這個游戲,下面請你和周圍小朋友講講自己的朋友有什么特點,請他來猜一猜。

二、作畫今天我們的美術課就來畫一畫自己的好朋友。現(xiàn)在請小朋友帶著自己的書一起唱著找朋友的歌,找到自己的好朋友面對面坐好。

教師出示范畫,啟發(fā)幼兒自由作畫,并做個別指導。

三、欣賞點評小朋友作品讓幼兒自由交流自己畫的畫。相互介紹,表達對同伴的喜愛之情。

力教案篇3

教學目標:

1、培養(yǎng)學生的觀察能力和綜合制作能力。

2、讓學生養(yǎng)成大膽作畫、大膽制作的作風。

3、了解傳統(tǒng)的文化,充分感受民間藝術的美。

4、提高學生的人際交往能力和推介自己的能力。

教學過程:

一、觀察自己

1、照照鏡子,看看自己的外貌特征。

2、和同學說一說自己的外貌特征。

(著重對臉形、五官及發(fā)型特征進行仔仔細細地觀察,并用談話的方法交流。)

二、欣賞作品

欣賞課本中的自畫像繪畫作品,并說說他們畫出了那些特點。

三、學生作自畫像

1、提示:可以默畫也可以邊看邊畫,可以從整體入手也可以從最具有特點的局部畫起。

2、學生作畫,教師適當指導。

3、互相欣賞作品

四、聽十二生肖的故事

說說自己的屬相

用剪紙的方法進行藝術創(chuàng)作。

五、擴展活動

欣賞個人信息卡和名片,了解其內容和具有的獨特功能、優(yōu)勢。

力教案篇4

活動目的:

1、知識目標:通過本次班會,讓學生增加勇氣,擁有自信心。

2、能力目標:使學生學會如何建立自信心,及擁有自信心的重要性。

3、德育目標:激發(fā)學生的參與意識,消除自卑感,增強對困難和挫折的承受能力。

班會重點:

學生學會利用自信心、培養(yǎng)自信心。

班會難點:

使每一個同學真正的建立自信。

活動過程:

1、歌曲:《男兒當自強》

2、主持人:引??

3、演講:《跨過十五歲的門檻》

4、演講:《談自信》

5、小品:《我有信心》

6、演講:《談自信》

7、演講:《我手寫我心——怎樣建立自信》

8、歌曲:《小小少年》

9、演講:《談自信》

10、合唱:《男兒當自強》

班主任總結:我們是21世紀的建設者、生力軍,我們所面臨的是一個充滿挑戰(zhàn)、激烈競爭的時代。做為一個高中生,如果沒有自立自強的精神,不能獨立去戰(zhàn)勝困難,就有可能被社會淘汰;只有這樣,在未來的人生征途上才能經(jīng)受各種考驗,才能成就事業(yè),承擔起建設祖國的重任。做為一代人,如果沒有自強自立的精神,我們的國家就不能強盛,中華民族就很難屹立于世界民族之林。

力教案篇5

一、活動目標:

1.教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色,或用粘貼的形式進行裝飾2.鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力

二、活動準備:

紙漿等

三、活動流程:

導入--演示--操作--欣賞(一)導入師:我們做的紙漿杯子啊,都干了,那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮???

師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點,給他穿上漂亮的外衣。

師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點就好。

(二)演示1.我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,一定要涂得均勻,我們可以在上面涂上不同的顏色??梢援孅c自己喜歡的圖案在上面,總之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

2.我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶,我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。

3.我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們怎么裝飾都可以的。

(三)操作師:小朋友你們行動起來吧,用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!

小朋友進行操作,老師巡回指導。

(四)欣賞:欣賞幼兒作品,講一講,你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!