教案在撰寫的時候，老師需要注意講授內(nèi)容要點，寫教案時，我們要結合教學目標來展開，下面是范文社小編為您分享的小班勞動教案6篇，感謝您的參閱。
小班勞動教案篇1
活動目標：
1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的……
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準備：
安全教育掛圖。
活動過程：
一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
1、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1、教師引導幼兒："放假后你想做些什么事情呢？"2、有哪些事情是不可以做的`呢？引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、教師總結假期里要注意的安全事項。
（一）安全教育1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
（二）衛(wèi)生保健
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。
2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
教學反思：
放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節(jié)活動。
小班勞動教案篇2
一、簡介
本次工會活動是慶五·一勞動節(jié)趣味運動會，以工會小組為單位組織公司職工參賽，每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項。工會小組負責人需要在周二中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到工會。 召開時間：5月1日上午九點至下午五點。
召開地點：茶陵縣體委。
具體小組及負責人：
江東家園項目組(xx)地王國際項目組(xx)麗家灣項目組(xx)藥監(jiān)局項目組(xx)公司領導組(xx)工會代表組(xx)工作人員：各位工會委員。 考勤：xx。
統(tǒng)計：xx。
發(fā)放禮品：xx。
裁判：xx、xx、xx。
二、趣味運動會運動項目
1、乒乓球投籃：各個工會小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位職工的投中的總數(shù)，評出一、二、三名。
2、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可(距離約為半個籃球場的長度)，計算3位職工的進球總數(shù)，評出一、二、三名。
3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽，不限時間，計算一次所踢的個數(shù)，然后計算三位職工的總數(shù)，評出一、二、三名。
4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先后，由裁判負責數(shù)數(shù)，每小組有兩次機會，取數(shù)量多的一次，評出一、二、三名。
5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。
三、獎品
每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品，按工會小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處，并領取獎品。
本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。
小班勞動教案篇3
活動主題：
我勞動我快樂活動目標
1.了解各個不同人群的勞動職業(yè)特點與職業(yè)特性，體會勞辛勤動會帶來更多的收獲。
2.體會和感受不同職業(yè)人群的辛苦，不要用另類的眼光看待他們，更多的是理解與包容與支持。
3.五一放假可以讓孩子在家中幫助大人做一些力所能及的家務活，5—6歲這個階段，孩子自己做事情會更加認真負責，在生活自理方面較以前更加獨立了，喜歡參加成人勞動，在勞動中表現(xiàn)一定的責任感。
4.做力所能及的事，能滿足幼兒的發(fā)展需求，有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要讓幼兒自己動手，養(yǎng)成自己做事的習慣，從中體驗自我服務的樂趣感受成長的快樂，樹立勞動光榮的意識與做事的責任感。
活動過程：
1、家長配合：為幼兒提供自我服務和為他人服務的機會，支持欣賞幼兒的自理行為。
2、老師配合：發(fā)現(xiàn)安幼兒的點滴進步，多用高興、驚奇、欣賞的眼光、動作、語言稱贊他們的成功。
具體活動安排：
1、家長進班講述自己和五一勞動節(jié)發(fā)生的故事，了解各個不同人群的勞動職業(yè)特點與職業(yè)特性，體會勞辛勤動會帶來更多的收獲。
五一勞動節(jié)快到了，本周五我班即將舉辦，我勞動我快樂為名稱的主題活動，（您的職業(yè)如果有警察、解放軍、交警、老師等相關職業(yè)，您的職業(yè)剛好符合上述報名條件的，可以在老師這里私信報名來參加，參加人員為5名就可以），參加的人員進入大四班可以講述關于自己與五一勞動節(jié)的故事。
2、《我是小小記者》采訪身邊辛苦工作的勞動人群，體會和感受不同職業(yè)人群的辛苦，不要用另類的眼光看待他們，更多的是理解與包容與支持，采訪完畢給他們一個愛的擁抱。
五一勞動節(jié)即將來臨，利用五一放假的時間，讓孩子去當一名小記者，采訪一下身邊辛苦工作的勞動人群（例如清潔工、公交車司機、出租車司機都可以），爸爸媽媽當孩子的攝像師，小記者自己采訪問話，相關勞動人員回答，爸爸媽媽錄像，然后把采訪的好的內(nèi)容視頻進行整理編輯一下，發(fā)送到大四班微信群。
3、利用五一假期自己在家?guī)椭胰俗鲆恍┝λ芗暗募覄栈?。做力所能及的事，能滿足幼兒的發(fā)展需求，有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和自立精神，在日常生活中要讓幼兒自己動手，養(yǎng)成自己做事的習慣，從中體驗自我服務的樂趣感受成長的快樂，樹立勞動光榮的意識與做事的責任感，5—6歲這個階段，孩子自己做事情會更加認真負責，在生活自理方面較以前更加獨立了，喜歡參加成人勞動，在勞動中表現(xiàn)一定的責任感。
小班勞動教案篇4
活動目標：
1．以全園幼兒文藝演出、美術作品展覽的形式對孩子進行愛祖國教育，感受祖國的美麗富強，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2．提前感受“六一兒童節(jié)”的節(jié)日氛圍，體驗節(jié)日的快樂。
3．通過匯報演出、美術展覽向社會和家長展示幼兒全面發(fā)展的成果。
4．以此活動向社會宣傳幼兒園的辦學理念和特色教學，擴大幼兒園知名度。
5．豐富社區(qū)文化，讓幼兒教育深入社區(qū)。
活動時間：
20xx年5月13日晚上6：30
活動地點：
社區(qū)演出廣場
活動準備：
（一）“小畫筆大世界”幼兒畫展
要求1：各班根據(jù)愛國主題，結合美術特色，大班線描畫，中班水粉畫，托小班手工加玩色，每班挑選每位幼兒的優(yōu)秀作品，裱框、帖上作品、作者標簽后整齊、美觀的帖在班級美術作品幔布上，最后統(tǒng)一到社區(qū)展覽。
負責人：
要求2：全園美術作品由保育員在5月4日8：30懸掛在蔚斗社區(qū)演出廣場。天黑后將美術作品整理后由班車運回幼兒園保管。
負責人：王巖
要求3：大班選擇20名幼兒在節(jié)目正式開始前在舞臺上進行大地畫，每人一個調(diào)色盤，盤中裝上各色水粉顏料，繪畫主題：《我們的祖國，美麗的家園》，幼兒繪畫完成后，前臺保育員負責將大地畫懸掛在臺前。
負責人：
（二）演出背景及橫幅
橫幅：開發(fā)區(qū)幼兒園蔚斗分園“慶五一、迎六一”文藝匯演舞臺背景使用噴繪幕布：七彩童年，揚帆起航。
要求：橫幅及幕布必需在5月13日下午2點前全都懸掛完成，位置準確；地上鋪上地毯，用透明膠粘牢。
負責人：
（三）邀請函、節(jié)目單制作
要求：邀請教育局領導、蔚斗社區(qū)、渡頭社區(qū)、東升社區(qū)、蔚斗小學等相關領導。邀請函書寫字跡工整美觀。節(jié)目單打印清晰正確，每個班級、各部門負責人、來賓人手一份共40份。
負責人：（四）晚餐準備
要求：聯(lián)系食堂人員做晚餐，充分保證參加演出的所有幼兒及教師及時用餐，參演幼兒260人，教師50人，戚家山幼兒園幼兒、教師在自己幼兒園解決晚餐。
負責人：肖靜
（五）幼兒接送
要求：教師5:30到場地，參加演出幼兒由各班家長負責于6:10分之前送到蔚斗社區(qū)，一個孩子一個家長，憑票入場，無家長接送孩子由班車分批送到蔚斗社區(qū)，請班級教師提前統(tǒng)計，5月13日上午11:00之前上報，延時不報，不安排班車。
負責人：
（六）入場券的制作及發(fā)放
要求：共制作入場券300張，參加演出幼兒家長每人一張，總園班級每班2張，原則上分給班級家委會成員，持有入場券家長必須于6:20分之前入場，保證每券一個座位，6:30后，場地對外開放。
負責人：張紅
（七）會場布置
要求：保育員在5月13日上午8點前趕至蔚斗社區(qū)，將主席臺及觀眾席上的椅子擺放妥當（不少于300張）。（請總園保育員幫忙）
負責人：王巖
（八）現(xiàn)場管理
要求：5:30之前清場，保證場地內(nèi)無雜人，家長憑券在5:30——6:20之間入場，6:30之后場地對外開放。
負責人：五：安排總園部分教師進班幫忙
要求：需要八名教師5月13日下午4：00進到各班幫忙化裝、梳頭、換裝。四名保育員幫忙管理后臺。
負責人：六：現(xiàn)場管理人員
音響管理：攝像、錄像：接待：
社區(qū)聯(lián)絡：舞臺監(jiān)督：劇務：王巖
安全：催場：
活動流程：
1．大班20名幼兒現(xiàn)場作畫
2．主持人宣布活動開始
3．介紹嘉賓
4．園長講話
5．演出開始
備注：
1．本周五（4月29日）至蔚斗社區(qū)彩排，8:30開始，各班教師安排參演幼兒家長自行于8:30之前將孩子送至社區(qū)，一名教師必須于7:45之前在社區(qū)等候，另一名教師于8:30之前到位。中大班如有幼兒送至幼兒園，由教師統(tǒng)一送至社區(qū)；托小班參演幼兒如需班車接送，請于今日10:00前上報，延遲不報，不安排班車。
2．節(jié)目流程全都按照正式演出的順序，請各位工作人員各就各位，各司其職，力求節(jié)目緊湊。
小百科：世界各國一般都會舉行相應的慶祝活動。不過，并不是所有國家都將5月1日定為勞動節(jié)，那些同過“五一”的國家，具體的慶祝方式和習慣也大不相同。
小班勞動教案篇5
一、具體安排
時間：
xx年xx月xx日——xx日。
2.地點：
各班。
3.參加對象：
全體教師和幼兒。
4.活動負責人：
各班班主任教師。
二、活動內(nèi)容
1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。
三、注意事項
1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設計（五大領域任選一門）并在周計劃中予以具體安排落實。
2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。
3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
4、各班活動結束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。（每次活動要上交文本檔和電子檔各一份。）
四、教學反思
在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
小班勞動教案篇6
活動名稱：向節(jié)日里不休息，辛勤勞動的人們問好
活動目標：
1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節(jié)日的祝賀。
2.幼兒在父母的幫助下學會關注四周的的人和事。
3.通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動過程：
1. 幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。
2. 節(jié)日父母帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
3. 幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。（家長根據(jù)自己孩子的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送－－這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)）
4. 節(jié)日過后，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務的、還是父母幫助完成。
教學反思：
活動來源于中班的主題活動《四周的人》，教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關心四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動，體驗社會成員之間的相互關心和友好交往，愿意向他們學習。
