我們寫(xiě)教案的時(shí)候就是對(duì)即將要上的課程進(jìn)行事先的模擬，教學(xué)工作得以順利完成，其中離不開(kāi)教案的輔助，范文社小編今天就為您帶來(lái)了理性教案5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
理性教案篇1
?班會(huì)目的〕：
1、通過(guò)辨析，達(dá)到自我教育的目的，并讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到，在使用手機(jī)時(shí)，應(yīng)注意時(shí)間性、空間性。真正用好手機(jī)。
2、以探討合理使用手機(jī)作為契機(jī)，折射出對(duì)一切高科技產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受，在使用中真正體現(xiàn)出它的價(jià)值。
3、培養(yǎng)同學(xué)們看待事物的辨證思想。
?活動(dòng)過(guò)程〕：
一、 學(xué)生使用手機(jī)的普遍性
瀏覽幾組圖片，數(shù)據(jù)及觀看視頻《學(xué)生用智能手機(jī) 娛樂(lè)大于學(xué)習(xí)》顯示了學(xué) 生使用手機(jī)的普遍性及他們的手機(jī)的主要用途。
反思：你身邊的同學(xué)有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象?他們這樣使用手機(jī)會(huì)給他們?cè)斐稍鯓拥?影響?
讓我們今天這節(jié)班會(huì)課深入的討論手機(jī)給我們帶來(lái)的“利”與“弊”，并理性使 用手機(jī)，讓它成為我們助手而不是學(xué)習(xí)的“絆腳石”。
二、 學(xué)生使用手機(jī)的“弊”
1、中學(xué)生帶手機(jī)之弊及案例分析
案例分析，大家從自己身上或者周?chē)耐瑢W(xué)身上找找，手機(jī)給我們帶來(lái)的負(fù)面的 影響。
2、學(xué)生小組討論并作記錄，發(fā)言。
3、小結(jié)學(xué)生使用手機(jī)的“弊” 弊的方面：
①短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。
②不良信息，玷污心靈。 ③助長(zhǎng)學(xué)生攀比成風(fēng)。
④額外增加父母負(fù)擔(dān)。 ⑤手機(jī)為考試作弊提供了條件。
⑥影響校園治安。
⑦使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。 ⑧手機(jī)對(duì)人有輻射。 由于手機(jī)的對(duì)學(xué)生造成的種.種不良影響，很多政府機(jī)構(gòu)及學(xué)校都作定了不同的規(guī) 定或者法律來(lái)約束學(xué)生的行為。
三、政府、學(xué)校對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的管理
國(guó)外的做法：觀看視頻
我國(guó)一部分地區(qū)的做法 ： 杭州一中：不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校
龍巖一中：帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，無(wú)論是否用于作弊，該科成績(jī)一律以0分論處。 浙江臺(tái)州一中：學(xué)生用手機(jī)需先與學(xué)校簽合同 寧波：禁止學(xué)生帶手機(jī)違者扣分
南陽(yáng)中學(xué)的要求：
我校認(rèn)為學(xué)生帶手機(jī)回校弊大于利。所以，學(xué)校決定，禁止學(xué)生帶手機(jī)回校，凡違反者一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，手機(jī)一律沒(méi)收，學(xué)期結(jié)束由家長(zhǎng)到政教處簽領(lǐng)，第二次沒(méi)收則高三畢業(yè)才能領(lǐng)回。同時(shí)給帶手機(jī)回校的同學(xué)予以記過(guò)處分，記入檔案。為了孩子的健康成
1 長(zhǎng)，為了孩子能在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習(xí)，我們希望家長(zhǎng)能大力配合學(xué)校做好此項(xiàng)工作。
既然手機(jī)的危害那么多，且政府及學(xué)校也不支持學(xué)生使用手機(jī)，那么手機(jī)是否一無(wú)是處呢?
四、 學(xué)生使用手機(jī)的“利”
1、學(xué)生使用手機(jī)確實(shí)有其必要性。那么使用手機(jī)究竟能給我們帶來(lái)什么益處呢? 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合平時(shí)自己的實(shí)際情況，與小組成員一起討論手機(jī)為我們帶來(lái)的便利。
2、學(xué)生小組討論并作記錄，發(fā)言。
3、小結(jié)學(xué)生使用手機(jī)的“利”。 利的方面：
① 學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。 ②與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼;與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼; 遇到疑難問(wèn)題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論。
③一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。
④功能齊全，即可當(dāng)鬧鐘，也可當(dāng)mp3聽(tīng)歌，還可以練習(xí)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō) 。
⑤方便查閱。通話(huà)記錄功能,手機(jī)不像家里的電話(huà)一樣不在家的時(shí)候別人打電話(huà) 來(lái)不知道,在手機(jī)里是有記錄的。
⑥手機(jī)的本身小巧玲瓏，占很小的體積可以隨身攜帶。
⑦當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長(zhǎng)，老師或警察求助。 從同學(xué)們的答案當(dāng)中我們知道，手機(jī)的使用盡管“弊”大于“利”，但是也不能 “一刀切”，那我們?cè)撛鯓邮褂檬謾C(jī)才能不影響我們的學(xué)習(xí)而又可以和家人保持正常的聯(lián)系呢?
五、 我們?cè)撊绾握_使用手機(jī) 請(qǐng)為中學(xué)生使用手機(jī)提出寶貴的建議。
1、使用手機(jī)要得當(dāng)，用在需要的地方，如果全部用來(lái)和同學(xué)朋友聊天或者僅僅 用來(lái)炫耀就沒(méi)必要了。
2、我們應(yīng)該正確使用手機(jī)，避免崇尚，盲目使用手機(jī)，讓手機(jī)發(fā)揮出對(duì)于中學(xué) 生而言的應(yīng)有的功能，實(shí)現(xiàn)其對(duì)中學(xué)生應(yīng)有的價(jià)值。
3、手機(jī)是雙刃劍，中學(xué)生應(yīng)正確看待手機(jī)問(wèn)題，讓手機(jī)做我們的仆人，而不要 反過(guò)來(lái)讓我們成為手機(jī)的奴隸!
4、我們可以利用手機(jī)來(lái)傳送學(xué)習(xí)資料，輔助自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
5、作為中學(xué)生而言，不應(yīng)該盲目追崇，購(gòu)買(mǎi)品牌，只顧追求時(shí)尚的步伐，而忽 略父母為我們交納的話(huà)費(fèi)金額。
小結(jié)
1.以健康的心態(tài)使用手機(jī)帶手機(jī)只是為了及時(shí)聯(lián)系，而不是為了炫耀或者娛樂(lè)，更不是為了荒廢學(xué)業(yè)。 2.具備自律意識(shí) 不帶手機(jī)進(jìn)校園。 嚴(yán)格控制使用手機(jī)的時(shí)間。
理性教案篇2
教學(xué)目的：
青春期是情感的萌動(dòng)時(shí)期，早戀現(xiàn)象比較普遍，其引發(fā)的問(wèn)題也是不容忽視的。通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生正確看待早戀，理性地把握青春期的情感，走出情感誤區(qū)。健康積極地生活和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一個(gè)已經(jīng)成熟和未成熟的橘子，信箱
活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)入：——請(qǐng)你嘗一嘗
請(qǐng)兩位同學(xué)蒙上眼睛嘗一嘗橘子，引出在青春期也有一種由于未成熟就采摘的果實(shí)，它的味道也是酸的、苦的、澀的——早戀
早戀的界定
先讓學(xué)生自由發(fā)言，他們的心中什么是早戀。然后教師補(bǔ)充歸納。
我是辯論家——早戀的利弊
由學(xué)生分組辯論，教師不做任何價(jià)值評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)。 案例分享——《小雪的遭遇》
對(duì)于學(xué)生的論點(diǎn)不做任何評(píng)價(jià)，直接導(dǎo)入案例，通過(guò)案例，并讓學(xué)生結(jié)合自己剛剛辯論的觀點(diǎn)總結(jié)出早戀的危害。教師做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。
重回案例——假如你是小雪
返回案例《小雪的遭遇》，小組討論，假如你是小雪，你會(huì)怎么辦？ 引發(fā)深思——“小雪=我？”
雖然我們知道早戀的危害，可是在面對(duì)青春期的萌動(dòng)，面對(duì)早戀的誘惑，
我們往往是感性一次次的打敗理性，甚至是奴役我們的意志。這樣的我們不就是另一個(gè)小雪嗎？
情感體驗(yàn)——歌曲《親愛(ài)的，那不是愛(ài)情》
用歌聲唱出同學(xué)們的心聲，再在用音樂(lè)做背景下，寫(xiě)下自己關(guān)于情感的秘密或者是感悟，塞緊班級(jí)郵箱，將往事和心中的悸動(dòng)一起塵封于信箱中，直到初中畢業(yè)以后再打開(kāi)往事。
情感升華——塵封心事
結(jié)尾——詩(shī)歌齊誦
天涯何時(shí)無(wú)芳草，何必非要現(xiàn)在找。本來(lái)學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小。
理性教案篇3
活動(dòng)時(shí)間
9月21日晚上
活動(dòng)地點(diǎn)
報(bào)告廳
參加人員
九年級(jí)全體同學(xué)
活動(dòng)準(zhǔn)備
讓同學(xué)們?nèi)フ屹Y料了解早戀的危害并以“
活動(dòng)過(guò)程
主持人甲：各位領(lǐng)導(dǎo)
主持人乙：各位老師、同學(xué)們
主持人甲、主持人乙：大家晚上好！
主持人甲：很高興大家能來(lái)參加我們九（2）班的主題班會(huì)，今晚讓我們共同探討一下
主持人乙：九（2）班的主題班會(huì)“
主持人甲：隨著身體的發(fā)育，生理的變化，步入青春期的我們很正常地會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生極大的關(guān)注。心中會(huì)朦朦朧朧地滋生出對(duì)異性的好感或欣賞，這是一種正常的生理現(xiàn)象，那么這些現(xiàn)象表現(xiàn)在我們中學(xué)生身上，是怎樣的一些現(xiàn)象呢？下面我們就來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪一下。
采訪，同學(xué)，老師，
同時(shí)放幻燈片里的問(wèn)題：
1、哪些現(xiàn)象屬于早戀呢？
2、你認(rèn)為什么是早戀？
主持人乙
（用幻燈片播兩個(gè)事例，討論）
事例一：
這是一個(gè)真實(shí)的
由公開(kāi)轉(zhuǎn)入地下，神秘感也就來(lái)了，體驗(yàn)自有不同。性意識(shí)的覺(jué)醒使這少男少女有了一些親吻之類(lèi)的肌膚之親，這越發(fā)使他們難分難舍，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線(xiàn)下降。紙包不住火，小藍(lán)的父親聽(tīng)說(shuō)后怒不可遏。有—天，倆人正在卿卿我我，小藍(lán)的父親趕到后，大發(fā)雷霆，舉起棍子就打小張。小張的家人聞?dòng)嵑筅s來(lái)，與小藍(lán)的父親打斗起來(lái)。小藍(lán)趁機(jī)跑回家，又氣又羞又急之時(shí)，竟拿起一瓶農(nóng)藥喝了下去……
主持人甲：
1、你認(rèn)為小藍(lán)和小張最開(kāi)始的交往是“戀愛(ài)”嗎？為什么？。
2、小藍(lán)和小張后來(lái)涉入愛(ài)河，是由于什么原因？在我們身邊，還有其他原因促使青少年過(guò)早談戀愛(ài)的嗎？
3、你對(duì)
主持人乙：對(duì)于上面的事例，同學(xué)們都非常積極的發(fā)言，現(xiàn)在我們就來(lái)看看這則在我們生活當(dāng)中比較容易遇見(jiàn)的情況，要是你是主人公，你會(huì)怎么處理呢？請(qǐng)看事例二：
事例二：
婷婷收到異性同學(xué)的信：
你好！
我們?cè)谝粋€(gè)班相處一年多了，你給我留下了深刻的印象。你聰明、熱情大方、樂(lè)于助人，品學(xué)兼優(yōu)。你那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛常令我心神不定，我真喜歡你！
星期五下午沒(méi)有其他活動(dòng)，你在校門(mén)口等我，咱們出去聊聊好嗎？請(qǐng)不要讓我失望，我熱切地等著你。
祝你
身體健康，心情舒暢！
1、假如你是婷婷，接信后怎么辦？劉剛該怎么辦？
2、假如婷婷將信交給了
3、假如婷婷接受劉剛的感情，從此兩人密切往來(lái)。劉剛大獻(xiàn)殷勤，你認(rèn)為這樣對(duì)他倆今后的學(xué)習(xí)生活有什么影響？
請(qǐng)各位大膽，積極的發(fā)言！(同學(xué)們發(fā)言)
主持人甲：通過(guò)以上事例的討論,相信同學(xué)們?cè)谛睦镆欢ㄓ辛艘恍┫敕ǎ旅嫖覀兙蛠?lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的？（采訪兩三個(gè)同學(xué)）……剛才同學(xué)們都說(shuō)得很好，接下來(lái)我們就有請(qǐng)我們的殷老師為本次的主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)！
老師：九年級(jí)的中學(xué)生，就如同我們現(xiàn)在所看到的這幅圖畫(huà)一樣，處在人生的一個(gè)十字路口，雖然我們迷茫卻必需小心翼翼地作出選擇，否則一步錯(cuò)，則成終身悔恨！只要我們明白了我們當(dāng)前的任務(wù)所在，我相信，我們的學(xué)生就會(huì)如迷航的小船重新找到燈塔一樣，找到我們的答案！而關(guān)于戀愛(ài)，我想說(shuō)的是：愛(ài)情是偉大的，愛(ài)情是浪漫的，一個(gè)人愛(ài)別人或被別人愛(ài)都是一件非常幸福的事情，可一旦愛(ài)錯(cuò)了季節(jié)，就將成為人生的悲劇。因?yàn)槿松乃募疽灿胁煌闹黝}：春季是播種，夏季是耕耘，秋季是收獲，冬季是享受快樂(lè)。不同的季節(jié)享受各自的主題，就會(huì)得到快樂(lè)和幸福。
理性教案篇4
“如何正確使用手機(jī)”主題班會(huì)策劃書(shū)
一，班會(huì)主題：高中生“如何正確使用手機(jī)” 二，班會(huì)目的：
1、通過(guò)辨析，達(dá)到自我教育的目的，并讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到，在使用手機(jī)時(shí)，應(yīng)注意時(shí)間場(chǎng)合，真正用好手機(jī)。
2、以探討合理使用手機(jī)作為契機(jī)，折射出對(duì)一切高科產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受，在使用中真正體現(xiàn)它的價(jià)值。
3、培養(yǎng)同學(xué)們看待事物的辨證思想。
三，班會(huì)時(shí)間：第九周周一第一節(jié)課
四，班會(huì)活動(dòng)對(duì)象：潮州市綿德中學(xué)高二
(一)班全體同學(xué) 五，班會(huì)地點(diǎn)：高二
(一)班
六，班會(huì)活動(dòng)背景：手機(jī)更新?lián)Q代越來(lái)越快，功能越來(lái)越強(qiáng)大。中學(xué)生獵奇心理驅(qū)使他們?nèi)ソ佑|，去了解，出現(xiàn)學(xué)生“低頭族”。有些學(xué)生上課時(shí)間埋頭刷微博，聊qq，玩游戲，玩微信，影響學(xué)習(xí)，影響健康。學(xué)生決定舉行班會(huì)課引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的功能，科學(xué)使用手機(jī)。
七，班會(huì)前期準(zhǔn)備：
1) 資料準(zhǔn)備(網(wǎng)絡(luò)資源)： a各種品牌手機(jī)開(kāi)機(jī)動(dòng)畫(huà)及鈴聲 b各種手機(jī)娛樂(lè)軟件，學(xué)習(xí)軟件圖標(biāo) c “低頭族”相關(guān)視頻 2) 人員分工
查找資料：莊方敏，鄭巧娟，蔡凱勉，陳湘娜，鄭溫敏 制作ppt： 莊方敏，鄭巧娟，蔡凱勉，陳湘娜，鄭溫敏 現(xiàn)場(chǎng)主持人：莊方敏，鄭巧娟
八, 班會(huì)流程：
?活動(dòng)過(guò)程】：
2013-12-27 1
“如何正確使用手機(jī)”主題班會(huì)策劃書(shū)
part1 主持人播放三首學(xué)生熟悉手機(jī)鈴聲，學(xué)生回答iphone、諾基亞以及索尼手機(jī)等手機(jī)品牌，營(yíng)造輕松愉悅氛圍。 part2 主持人泡出問(wèn)題：“手機(jī)是你們的什么?”學(xué)生自由回答。答案的方向是：手機(jī)是什么，在生活中充當(dāng)什么角色. 比如：必需品、伙伴、助手……
根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)在黑板上，再總結(jié)：
手機(jī)是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來(lái)了很多的幫助，比如：聯(lián)系，學(xué)習(xí)，休閑，娛樂(lè)等，是我們的好伙伴，但是卻不能過(guò)分依賴(lài)它……
part3活動(dòng)二：你們用手機(jī)做什么?
環(huán)節(jié)一：主持人展示圖片：各種手機(jī)界面圖標(biāo)，學(xué)生說(shuō)出軟件名稱(chēng)，并介紹當(dāng)前流行的學(xué)習(xí)軟件。
環(huán)節(jié)二：主持人拋出問(wèn)題：你們平時(shí)用手機(jī)做什么?相互討論，每組小組組長(zhǎng)作為代表發(fā)言。
環(huán)節(jié)三：代表發(fā)言，主持人記錄答案。
可能答案：玩游戲，上網(wǎng)，聊微信，刷微博，聽(tīng)音樂(lè)，看視頻，查單詞，查路線(xiàn)，聽(tīng)公開(kāi)課。
分析學(xué)生答案，分為“有利于當(dāng)前學(xué)習(xí)生活”“不利于當(dāng)前學(xué)習(xí)生活”兩類(lèi)，總結(jié)：手機(jī)給我們生活帶來(lái)便捷，不正確使用會(huì)給我們學(xué)習(xí)生活帶來(lái)困擾。要發(fā)揮手機(jī)的功能輔助我們的學(xué)習(xí)，方便我們的生活。 part4拒做低頭族 抬頭向前看 1.什么是低頭族：
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流傳著這么一句話(huà)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起你卻在玩手機(jī)。如今網(wǎng)絡(luò)上定義這么一群人，他們?cè)诘罔F、公交、馬路上、開(kāi)會(huì)、聚會(huì)、上課等場(chǎng)所都作“低頭看手機(jī)”姿勢(shì)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不刷著微博，聊著微信，切著水果，看著視頻等，有事沒(méi)事都拿出手機(jī)低頭玩，我們這類(lèi)人稱(chēng)為“低頭族”。
提問(wèn)：“低頭族”無(wú)論你何時(shí)何地都在低頭玩手機(jī)，你們是否加入了“低頭族”的行列呢?
理性教案篇5
一、班會(huì)目的：
1、通過(guò)這節(jié)主題班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)“早戀”有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，明白當(dāng)前早戀具有一定的消極影響，從而理智處理情感問(wèn)題，形成拒絕早戀的自覺(jué)意識(shí)，樹(shù)立與異性交往的健康觀念。
2、通過(guò)這節(jié)班會(huì)，讓學(xué)生樹(shù)立正確的情感價(jià)值觀，確立遠(yuǎn)大的理想和信念，認(rèn)清當(dāng)前的主要任務(wù)在于學(xué)習(xí)，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、老師召開(kāi)班干部會(huì)議，明確班會(huì)“不早戀”這一主題。
2、組織學(xué)生瀏覽一些青春期生理、心理方面的資料。
三、班會(huì)過(guò)程：
（一）由一些早戀造成嚴(yán)重后果的事例入手，導(dǎo)入班會(huì)課
1、四川十五歲女孩，談戀愛(ài)被奶奶發(fā)現(xiàn)，怕奶奶告狀，殘忍地將奶奶殺害。
2、據(jù)濟(jì)南一家醫(yī)院的統(tǒng)計(jì)，每年到該醫(yī)院婦產(chǎn)科做人流手術(shù)的學(xué)生（絕大多數(shù)是背雙肩包的人），大約有兩千人次。
3、某學(xué)校兩名男生因追求同一位女生，拔刀相向，一人死亡。早戀主題班會(huì)
4、20xx年1月6日，歷城四中98級(jí)某男生因失戀在校食堂八寶粥中下毒鼠強(qiáng)，導(dǎo)致三人死亡，多人住院。
（二）區(qū)別正常異性之間的交往和不正常的異性之間的交??
1、正常異性之間的交??
與異性同學(xué)交往，并不等于早戀。當(dāng)青少年進(jìn)入青春期之后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，從而使情緒易于波動(dòng)，活動(dòng)能力增強(qiáng)，人格獨(dú)立要求增加，同時(shí)產(chǎn)生愿意與異性交往的想法，這些都屬于正?，F(xiàn)象，而非是“戀愛(ài)”。從心理角度看，男女同學(xué)的正常交往活動(dòng)是有益無(wú)害的。
男生往往比較剛強(qiáng)、勇敢、不畏艱難、更具獨(dú)立性；
而女生則更具細(xì)膩、溫柔、嚴(yán)謹(jǐn)、韌性等特點(diǎn)；
因?yàn)橛心行?，女性才變得更加溫柔；因?yàn)橛信?，男性才變得更加剛?qiáng)。男女同學(xué)的正常交往可以促使雙方互補(bǔ)，對(duì)性格發(fā)育和智力發(fā)育都有益；
進(jìn)入青春期的男女同學(xué)都希望自己能夠成為受到異性注目和歡迎的人，為此，他們會(huì)盡力地改變自己、完善自己，這也是一個(gè)自我發(fā)展、自我評(píng)價(jià)、自我完善的最佳心理環(huán)境，是克服自身缺點(diǎn)及弱點(diǎn)的好機(jī)會(huì)。
2、不正常的異性間的交??
在青春期間，對(duì)異性有好感其實(shí)是一件非常自然而又正常的事情，但同樣也是一件幸福而又煩惱的事情。
那么應(yīng)當(dāng)如何處理煩惱呢？
什么是早戀？”
早戀是一枚包著糖衣的苦果
早戀的特點(diǎn)
①分辨不清“愛(ài)情”與“好感”的區(qū)別
②認(rèn)識(shí)不到愛(ài)情與友誼的差別
③早戀具有盲目性
④早戀具有隱蔽性
⑤早戀具有興奮性和沖動(dòng)性
⑥過(guò)于美化、迷戀對(duì)方
⑦情緒多變，難舍難分而又喜怒無(wú)常
（三）問(wèn)題討論：
問(wèn)題一：當(dāng)你收到他人的“愛(ài)慕”怎么辦？
1、正確對(duì)待
2、妥善解決
問(wèn)題二：如果對(duì)方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？
1、寫(xiě)信、交談態(tài)度要鮮明、堅(jiān)決、注意場(chǎng)合、注意語(yǔ)氣。
2、必要時(shí)請(qǐng)求老師、家長(zhǎng)、朋友幫助，擺脫困境。
問(wèn)題三：花季雨季男女生應(yīng)持怎樣的交往原則？親密有間第一，等距交往。第二，坦然交往。第三，公開(kāi)交往。問(wèn)題四：那交往中要注意什么呢？
1、不必過(guò)分拘謹(jǐn)；
2、保持一定距離特別是心理距離
3、舉止落落大方；
4、文雅莊重，自尊自愛(ài)；
5、不傷害對(duì)方的自尊心；
6、不賣(mài)弄自己，令人生厭；
7、不過(guò)分嚴(yán)肅，不過(guò)分輕薄；
8、尊重民族傳統(tǒng)，尊重地方習(xí)俗。
