錢的教案幼兒園5篇

時間:2022-12-31 作者:Fallinlove 備課教案

教案在完成的時候,大家務(wù)必要考慮邏輯思路清晰,只有圍繞自己的教學(xué)任務(wù)寫出的教案才是能提高課堂質(zhì)量的,以下是范文社小編精心為您推薦的錢的教案幼兒園5篇,供大家參考。

錢的教案幼兒園5篇

錢的教案幼兒園篇1

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,每年我們各園都以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M(jìn)行,為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。

一、活動目標(biāo):

通過開展慶祝"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,感受藝術(shù)活動所帶來的美,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),也進(jìn)一步提高本園良好的社會聲譽,促進(jìn)本園招生工作的開展。

二、活動時間:"六一"之后自定(報學(xué)校,學(xué)校做好調(diào)整)

三、活動準(zhǔn)備:

1、提前擺好座位,各類音響設(shè)備等(如需要卻沒有的報學(xué)校)。

2、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯(lián)系工作,預(yù)先做好通知。

3、提前準(zhǔn)備"六一"發(fā)放的所有物品,以及"六一"展覽條幅、獎狀等。

四、活動內(nèi)容:

1、召開慶"六一"家長會:匯報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案。請領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、慶"六一"文藝匯演;

3、為幼兒發(fā)放"六一"禮物。

五、注意事項:

1、"六一"演出時,老師下午提前組織幼兒排練、化裝,教師做好幼兒更換服裝工作,演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準(zhǔn)備,各班要認(rèn)真組織幼兒,做到秩序井然、安全第一。

2、在活動的編排中,不能影響班級的常規(guī)教學(xué)及安全工作,保證班級有人代班。

3、參加活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備,如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通,征得家長同意后方可給幼兒購買,使之給予配合支持,不可強制,更不可出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。

4、觀看家長按班級指定位置就坐,不得站起觀看、影響后座的觀眾,自覺遵守會場的秩序,文明觀看。演出不得大聲喧嘩,不得隨意喊叫正在演出的幼兒,以免打擾孩子的情緒。

5、服務(wù)人員要積極主動地接待家長,做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。

6、演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子,如有接走要通知教師

六、活動評比

1.評比項目;(1)各園自評(2)學(xué)??傇u

2、獎金設(shè)置:按原規(guī)定執(zhí)行。

錢的教案幼兒園篇2

活動目標(biāo)

1.樂意制作笑臉餅干,體驗手工制作的樂趣。

2.在生活中,愿意將食物與大家分享,感受其中的樂趣。

3.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

活動準(zhǔn)備

1.發(fā)好的面團,葡萄干、花生、藍(lán)莓干、腰果等干果。

2.烤箱,做好的笑臉餅干一塊,磨具,保鮮膜等。

3.ppt課件。

4.請有烘焙經(jīng)驗的2-3名家長來幼兒園。

活動過程

1.導(dǎo)入活動。

(1)跟隨錄像《智慧樹》里的《餅干歌》邊唱邊跳。

“餅干餅干圓圓,我最喜歡吃餅干?!?/p>

“餅干餅干甜甜,我會自己做餅干。”

“揉一揉,團一團,啪——啪——啪——”

“餅干餅干,圓又圓,”

“餅干餅干圓圓,放進(jìn)熱熱的烤箱。”

“餅干餅干甜甜,滴答滴答轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?!?/p>

“搓一搓,捏一捏,啪——啪——啪——”

“餅干餅干,扁又扁,扁又扁?!?/p>

小朋友你們好!歡迎大家來到“寶貝廚房”。你們喜歡吃餅干嗎?你們吃過一些什么形狀的餅干呢?

(2)出示做好的笑臉餅干一塊,請幼兒欣賞并向幼兒介紹。

2.制作笑臉餅干。

(1)播放ppt,請有烘焙經(jīng)驗的家長向幼兒介紹餅干的制作方法、步驟及注意事項。

教師在家長的幫助下進(jìn)行示范:先把面團“揉一揉,團一團”,團成面團形,然后把面團放在鋪有保鮮膜的桌子上“壓一壓”,壓得扁扁的。取一個喜歡的模具在面團上按壓,取出對應(yīng)形狀的面團然后選擇自己喜歡的干果在面團上拼擺出眼睛、鼻子、嘴巴等,這樣一塊笑臉餅干就做好了。

(2)教師幫助幼兒把做好的笑臉餅干整齊地擺到烤盤里,請家長幫助小朋友進(jìn)行烤制。

(3)讓幼兒想一想笑臉餅干除了有圓形,還可以有什么形狀?引導(dǎo)幼兒繼續(xù)制作不同形狀的笑臉餅干。

3.總結(jié)分享。

(1)餅干欣賞,教師引導(dǎo)幼兒欣賞自己及小伙伴們制作的餅干,說一說它是什么樣子的,怎么做出來的?

(2)分享時刻:教師引導(dǎo)幼兒一起品嘗餅干,將自己制作的餅干分給好朋友、老師們等,體驗分享、成功的樂趣。

(3)幼兒在教師的幫助下嘗試收拾活動材料及衛(wèi)生。

4.活動延伸。

讓幼兒回家繼續(xù)與爸爸媽媽一起制作笑臉餅干,知道在日常生活中要多笑一笑,做一個愛笑的好孩子。

教學(xué)反思:

作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。

錢的教案幼兒園篇3

綜合活動:

?鞭炮劈啪響》

活動目的:

1、學(xué)習(xí)兒歌并引發(fā)對鞭炮的聯(lián)想。

2、用身體伸展和收獲的動作來表現(xiàn)放鞭炮的情景。

活動準(zhǔn)備:

1、兒歌:《小鞭炮》

2、紅紙(裁成a4紙大?。?、剪刀、膠帶;對開書寫紙、彩色筆;長條皺紋紙(約6x90公分)。

活動過程:

1、師將身體縮小成圓柱壯,并發(fā)出鞭炮被點燃的聲音,讓幼兒猜老師表演的是什么?

2、在對開紙中間畫圖標(biāo),提問:鞭炮聲讓你想到了什么?

3、變鞭炮爆了的魔術(shù)給幼兒看。學(xué)習(xí)兒歌《小鞭炮》。

4、游戲《放鞭炮》:

(1)、幼兒每人一條皺紋紙,卷起來制作鞭炮。

(2)、師“點燃”“鞭炮”,幼兒立即將鞭炮往天空一拋,如漫天煙花。

反思:在讓幼兒想象當(dāng)你聽到了鞭炮聲的時候,你想到了什么時,孩子們馬上聯(lián)想到自己的生活中的許多經(jīng)驗事情,比如:有的說:他想到了過新年,吃團圓飯,給壓歲錢的事情,有的說,他想到了和爸爸媽媽一起過元宵節(jié)的時候,很快樂很開心的事情,有的則說:鞭炮聲讓他感到很害怕,想到地雷爆炸的聲音,有的則說:鞭炮聲很喜慶,好象看到有人在結(jié)婚,也有的則聯(lián)想到火……有的孩子還會用身體的動作來表現(xiàn)燃放鞭炮的過程,非常形象。

錢的教案幼兒園篇4

活動目標(biāo):

1、能將報紙擰成紙條后固定成魚的外型,并用彩紙對魚進(jìn)行條紋裝飾。

2、體驗手工的樂趣和成就感。

活動準(zhǔn)備:

1、 ppt課件、海底世界背景圖。

2、報紙、皺紋紙、三角形、圓形彩紙、固體膠、抹布、廢紙筐。

活動過程:

一、欣賞熱帶魚,導(dǎo)入活動。

1、師:(出示ppt)小朋友,這是什么地方???

2、師:原來呀,這里是水族館,那我們一起去參觀吧!水族館里都有些什么呀?這些魚都是什么樣子的呢?

3、小結(jié):這些魚兒的身上有著各種各樣的條紋,你們覺得漂亮嗎?

二、觀察五彩魚,掌握制作方法。

1、觀察五彩魚,認(rèn)識操作材料

2、教師示范,掌握操作方法。

師:

①首先撕開雙面膠,

②報紙斜角卷卷卷,緊緊卷成長紙棍

③紙棍用力擰擰擰,擰成細(xì)細(xì)小紙繩

④紙繩兩頭交叉捏,雙面膠兒繞一繞

⑤漂亮彩帶來裝扮

⑥貼上眼睛和魚鰭

⑦五彩小魚完成啦!

三、幼兒操作,教師指導(dǎo)

四、展示作品,相互評價。

1、師:快快快,把小椅子搬過來,水族館的五彩魚展覽會快開始了。在這次的展覽會中,你最喜歡那條魚,為什么?

2、師:那現(xiàn)在我們一起去邀請更多的小朋友來參觀我們的五彩魚展覽會,好嗎?

錢的教案幼兒園篇5

活動目標(biāo):

1、通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時,要學(xué)會感激別人。

活動準(zhǔn)備:

故事《落水的小貓》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動過程:

一、師幼談話進(jìn)入本次活動的主題。

——師:"小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

——師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。)聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。

二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。

教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

——師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)

教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

——師:小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)

教師小結(jié):它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

——師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)

教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

——師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候,要學(xué)會感謝別人。

三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。

師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里。

請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,你會怎么做。

故事:《落水的小貓》

夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,大喊"救命",恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。