要想將教案制定得更加優(yōu)秀，首先要做到認(rèn)真回顧以往的教學(xué)情況，為了能給孩子們呈現(xiàn)精彩的課堂，一定要以認(rèn)真的態(tài)度準(zhǔn)備適合自己的教案，范文社小編今天就為您帶來(lái)了英語(yǔ)梨教案優(yōu)秀6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
英語(yǔ)梨教案篇1
運(yùn)動(dòng)目的：
1、引發(fā)幼兒感覺(jué)英語(yǔ)進(jìn)修的興趣，快活學(xué)英語(yǔ)。
2、創(chuàng)設(shè)游戲，使幼兒在多說(shuō)多練中進(jìn)步白話表達(dá)及運(yùn)用本領(lǐng)。
3、新授：howareyou？notbad/great/terrible
運(yùn)動(dòng)預(yù)備：
1、課件動(dòng)畫(huà)片：熱身活動(dòng)（warmup）
2、vcd光盤(pán)、電腦、閃卡。
運(yùn)動(dòng)過(guò)程：
一、動(dòng)畫(huà)片：熱身活動(dòng)（warmup）
師幼一路做unit1《howareyou？》律動(dòng)，邊跟音樂(lè)唱邊做，
幼兒感覺(jué)！引發(fā)進(jìn)修英語(yǔ)的愛(ài)好：
?howareyou？》
hello！goodmorning！howareyou？
hello！goodmorning！notbad，thankyou！
hello！goodmorning！howareyou？
hello！goodmorning！i’mgreat，thankyou！
二、幼兒園教育隨筆主題運(yùn)動(dòng)（topil）
1、出示notbad/great/terrible三個(gè)新單詞（詞組）的閃卡，正音；
請(qǐng)個(gè)體幼兒讀，改正發(fā)音；逐個(gè)貼展版。
2、經(jīng)由過(guò)程tpr講授，先容這三種心境：一樣平常環(huán)境；開(kāi)心、很好；
很糟糕、很欠好。經(jīng)由過(guò)程舉例子讓幼兒明確。
3、句型運(yùn)動(dòng)：howareyou？notbad/great/terrible。師幼對(duì)話，增強(qiáng)明白。
三、游戲運(yùn)動(dòng)（game）
1、《開(kāi)仗車(chē)》：請(qǐng)會(huì)說(shuō)單詞的幼兒上臺(tái)與一路接火車(chē)，幼兒園教案看誰(shuí)反響快。
2、《心境問(wèn)候》：請(qǐng)兩名幼兒上臺(tái)，說(shuō)新對(duì)話：左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，退卻三步，鼓掌嚓嚓！
（剪子、負(fù)擔(dān)、錘）
輸?shù)南蜈A的問(wèn)候：howareyou？
贏的幼兒憑據(jù)心境答復(fù)notbad/great/terrible！
交換繼承游戲！
四、總結(jié)吩咐（follow）
1、回家讀英語(yǔ)書(shū)，教爸爸媽媽學(xué)新常識(shí)。
2、看vcd，聽(tīng)灌音。
英語(yǔ)梨教案篇2
英語(yǔ)是一個(gè)重要的交際工具，在如今這信與世界接軌的社會(huì)，一個(gè)人不懂英語(yǔ)就意味著跟這70%的機(jī)會(huì)無(wú)緣。
隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大化,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,國(guó)際地位的不斷提高,迫切需要造就一大批精通外語(yǔ)的專(zhuān)門(mén)人才,以加速我國(guó)“四化”進(jìn)程，使我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大更積極的作用。因此，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
幼兒園小班英語(yǔ)教案《good night》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)多種游戲形式學(xué)習(xí)字母y，知道y，y，拉鏈y(cè);
y for yellow,學(xué)習(xí)短語(yǔ)：good night.復(fù)習(xí)good morning.
2、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的熱情和興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
字母y卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個(gè)(瓶蓋涂上黃色顏料)、小扇子(正反面各有太陽(yáng)和月亮)
活動(dòng)過(guò)程：
1、問(wèn)好：
(1) 師生問(wèn)好。
(2) 引導(dǎo)幼兒向家長(zhǎng)老師們問(wèn)好。
2、熱身：hands up , hands down.
3、正課：
(1) 學(xué)習(xí)字母y：
讓幼兒close your eyes, 出示字母卡片y，說(shuō)明y很象拉鏈，引出yy拉鏈y(cè)，并通過(guò)游戲“修拉鏈”訓(xùn)練幼兒的發(fā)音。接著出示黃色飲料，說(shuō)明y的好朋友是yellow,通過(guò)游戲“變魔術(shù)”訓(xùn)練y for yellow.
(2) 學(xué)習(xí)短語(yǔ)good night。
a、 手指游戲：手指變魔術(shù)很累了，要睡覺(jué)了，跟它們說(shuō)：“good night.” 天亮了，要起床了，說(shuō)：“good morning.”
b、 游戲：小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
出示扇子，轉(zhuǎn)到月亮說(shuō)：“good night.”轉(zhuǎn)到太陽(yáng)說(shuō)：“good morning.” 說(shuō)得好的給予粘粘紙獎(jiǎng)勵(lì)。
英語(yǔ)梨教案篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在“生日會(huì)”這一情境中感受過(guò)生日的快樂(lè)，并愿意為小朋友慶祝生日。
2、初步學(xué)習(xí)跟唱歌曲，理解happy birthday to you的含義。
3、復(fù)習(xí)鞏固兒歌“this is my family”,會(huì)做相應(yīng)動(dòng)作。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
初步學(xué)習(xí)跟唱歌曲，理解happy birthday to you 的含義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲磁帶。
2、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、寶貝圖片、頭飾各一張。
3、生日蛋糕一盒，娃娃家場(chǎng)景。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：
音樂(lè)手指游戲“my family”進(jìn)入教室。
基本部分：
1、復(fù)習(xí)兒歌“this is my family”。
出示圖片引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)手指游戲，鞏固單詞baby、mummy、grandfath、grandmoth 及 baby、go to sleep、 get up。
2、觀看情境表演“過(guò)生日”，幫助幼兒理解happy birthday to you的含義。
請(qǐng)配班老師手捧點(diǎn)燃蠟燭的蛋糕為教師或一幼兒過(guò)生日，主班老師引導(dǎo)幼兒感受生日會(huì)的快樂(lè)，并理解生日歌的含義。
3、幼兒跟唱歌曲。
4、分吃蛋糕。
請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起為過(guò)生日幼兒或老師唱生日快樂(lè)歌
鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)“happy birthday to you”才可得到蛋糕。
(分吃蛋糕，結(jié)束活動(dòng)。)
英語(yǔ)梨教案篇4
目的：
要求引導(dǎo)幼兒再情境中理解本單元兒歌大意。
幫助幼兒理解dang your fingers的含義，并建立初步方位意識(shí)。
引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏做出相應(yīng)兒歌動(dòng)作，練習(xí)整首兒歌。
準(zhǔn)備：
碟片、vcd、電視機(jī)、繩子、糖果、魚(yú)等等頭飾、長(zhǎng)竿一根。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景活動(dòng)：
1、教師與幼兒相互用英文問(wèn)好。
2、教師與幼兒互動(dòng)，引入主題。
二、情景游戲：
觀看vcd①
（1）引導(dǎo)幼兒邊看動(dòng)畫(huà)，熟悉歌曲旋律。
（2）教師出示卡片，提問(wèn)個(gè)別幼兒。
（3）卡片游戲或個(gè)別表演游戲。
（4）集體游戲。（教師播放歌曲或者是拍節(jié)拍，引導(dǎo)幼兒表演）
三、情景表演：
1、觀看vcd②
（1）幼兒分散站立表演歌曲。
（2）教師帶幼兒表演歌曲。
2、觀看vcd③第一遍教師出示卡片提問(wèn)，并請(qǐng)幼兒與教師互動(dòng)。
3、觀看vcd③第二遍集體表演歌曲。
四、小結(jié)。
英語(yǔ)梨教案篇5
活動(dòng)目標(biāo)
理解并會(huì)用詞匯noodles,bread,meat,dumplings
活動(dòng)準(zhǔn)備
卡片蒼蠅指環(huán)
活動(dòng)過(guò)程
一、問(wèn)候
t:good morning,children.
s:good morning,teacher.
二、熱身
1、律動(dòng)《who says》
2、復(fù)習(xí)上節(jié)課詞匯，句子。
三、詞匯導(dǎo)入
媽媽去超市買(mǎi)食物，先買(mǎi)了noodles,教師出示卡片教讀。然后組與組比賽，看哪一組讀的最棒。再依次買(mǎi)的是bread,meat,dumplings.
四、游戲
1、i say you do,you say i do
用手勢(shì)動(dòng)作教小朋友表達(dá)noodles,bread,meat,dumplings.然后老師念單詞，小朋友做出動(dòng)作。最后小朋友念單詞，老師做出動(dòng)作。
2、趕走蒼蠅
教師戴著蒼蠅指環(huán)扮演蒼蠅，蒼蠅飛到哪個(gè)食物卡上，小朋友就念出那個(gè)單詞來(lái)趕走蒼蠅。接下來(lái)請(qǐng)小朋友上臺(tái)玩這個(gè)游戲。
五、律動(dòng)。
六、今天所學(xué)單詞。
noodles,bread,meat,dumplings
t:class is over,goodbye.
英語(yǔ)梨教案篇6
教學(xué)目標(biāo)
1.復(fù)習(xí)鞏固單詞:woman, man, student, boy, girl。
復(fù)習(xí)鞏固句型:who's that man/woman/boy? he's/she's…
2.學(xué)會(huì)唱the cat is from the uk。
3.能夠在find and circle活動(dòng)中找出含a, e, i的單詞,并大聲讀出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)
本課時(shí)的句型及本課時(shí)的歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)
會(huì)根據(jù)圖片和句型談?wù)搒arah's family。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師:與本課時(shí)相關(guān)的錄音、字母、單詞卡片、課件。
學(xué)生:課本。
教學(xué)方法
1.兒歌說(shuō)唱教學(xué)法
教師和學(xué)生一起唱the cat is from the uk,來(lái)認(rèn)識(shí)這只可愛(ài)的小貓,從而進(jìn)一步鞏固所學(xué)形容詞。
2.合作教學(xué)法
同學(xué)兩人一組,尋找單詞,看誰(shuí)找到的單詞數(shù)量最多。以此提高學(xué)生的觀察能力,不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
教學(xué)過(guò)程
step 1: warm-up/revision
1.教師講解作業(yè),對(duì)學(xué)生易出錯(cuò)誤的地方加以強(qiáng)化,指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
2.聽(tīng)音找音素
教師每說(shuō)出三個(gè)單詞,學(xué)生聽(tīng)音找出相同的音素,復(fù)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)學(xué)過(guò)的字母與音素的歌謠。如:
(1)dad, bag, panda, what is the same sound? which letter sounds //?
(2)ten, leg, pencil, what is the same sound? which letter sounds /e/?…
step 2: presentation
look and tick.
1.組織學(xué)生觀察圖片。
2.看圖認(rèn)讀單詞完成練習(xí)。
3.看圖,完成學(xué)生課本第34頁(yè)的活動(dòng)。
4.兩人一組看圖說(shuō)話:find sarah's family. who is not here?
