中班幼兒園繪畫(huà)教案5篇

時(shí)間:2024-05-05 作者:Fallinlove 備課教案

一份詳實(shí)的教案能夠幫助我們準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容,使課堂更加有條理和系統(tǒng),通過(guò)一個(gè)教案,教師可以清晰地了解每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的目標(biāo)和任務(wù),有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備,以下是范文社小編精心為您推薦的中班幼兒園繪畫(huà)教案5篇,供大家參考。

中班幼兒園繪畫(huà)教案5篇

中班幼兒園繪畫(huà)教案篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能擺出房子造型,進(jìn)一步裝飾房子周?chē)木吧?/p>

2、能用不同的顏色表現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)和愿望,提高動(dòng)手操作能力、觀察能力和表現(xiàn)力。

3、感受到表現(xiàn)自我的快樂(lè)和自由,更喜愛(ài)繪畫(huà)。

4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà),體驗(yàn)快樂(lè)的情感。

5、感受作品的美感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

材料準(zhǔn)備:適當(dāng)?shù)哪⒐?、花菜、生菜、土豆片等不同顏色的、易于擺出造型、讓人聯(lián)想的蔬菜;足夠數(shù)量的大盤(pán)子;膠水;一段輕緩的音樂(lè)。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已觀察學(xué)習(xí)過(guò)不同造型、不同顏色、不同環(huán)境的房子。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談話法導(dǎo)入。

小朋友們,你們都見(jiàn)過(guò)媽媽在家做飯,我們今天也來(lái)當(dāng)一回廚師,做一道菜怎么樣?提起幼兒興趣,然后引入話題今天的這道菜叫做“我的小房子”,我們今天要烹飪出一座房子。

二、回顧法繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)。

教師提問(wèn):小朋友們,咱們上次欣賞過(guò)的小房子,大家還記得嗎?播放幾張上次活動(dòng)所欣賞過(guò)的房子的圖片,接著讓小朋友回憶還有哪些欣賞過(guò)的圖片。

接著話題:“小朋友們上次欣賞了這么多美麗的房子,那么我們今天就可以烹飪一道自己喜歡的房子了。老師喜歡這座房子?!苯處熯x擇一副簡(jiǎn)單一點(diǎn)的房子“蘑菇房子”,引導(dǎo)孩子觀察圖片上有什么物體,每個(gè)物體像什么,可以用什么材料蓋。

三、教師請(qǐng)孩子觀察臺(tái)上的蔬菜,引導(dǎo)孩子,“小朋友們,我們的廚房有這么多蔬菜,我們要怎么烹飪我們的佳肴呢。”請(qǐng)孩子觀察臺(tái)上已有的材料,同時(shí)拿一片蘑菇當(dāng)做房子的房頂,“我覺(jué)得這片蘑菇可以當(dāng)我的房頂”以此例子來(lái)引導(dǎo)小朋友說(shuō)出臺(tái)上的蔬菜都可以拿來(lái)做什么。

四、教師接著鼓勵(lì)幼兒擺弄自己的材料。幼兒“這片花菜太大了,可以撕成小一點(diǎn),我覺(jué)得它很像我房子外邊的小花朵?!薄拔蚁雽⑦@片菠菜作為我的草坪,我還可以將它撕的碎一點(diǎn),因?yàn)槲业牟萜汉艽?,草很肥?!币龑?dǎo)幼兒想象,并且示范撕的動(dòng)作。

五、教師與幼兒一起完成“蘑菇房子”的粘貼畫(huà)。示范粘貼的方法,在蔬菜上沾上膠水,然后粘貼到自己的盤(pán)子中。

六、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的房子進(jìn)行粘貼畫(huà),鼓勵(lì)幼兒小組合作,也可以個(gè)人進(jìn)行。創(chuàng)作過(guò)程中播放音樂(lè)。

七、請(qǐng)小朋友上臺(tái)展示自己的佳肴,并且簡(jiǎn)單說(shuō)自己的作畫(huà)意圖和過(guò)程。

【活動(dòng)延伸】

請(qǐng)小朋友們觀察幼兒園、家里還有哪些材料可以進(jìn)行粘貼畫(huà),例如雞蛋殼、豆子、碎布等等。請(qǐng)小朋友們?cè)诟改傅膸椭逻x擇不同的主題,完成另一幅粘貼畫(huà)。

小百科:房子指供人類(lèi)居住、從事社會(huì)活動(dòng)或供其他用途的建筑物。它是人類(lèi)最基本的生活資料;電視劇劇名。

中班幼兒園繪畫(huà)教案篇2

教學(xué)目的:

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)用團(tuán)點(diǎn)的方法畫(huà)出梅花的花朵,并初步學(xué)習(xí)用勾線的方法畫(huà)花枝。

2、鞏固幼兒的正確握筆姿勢(shì),讓幼兒熟悉毛筆和顏色的使用,以及常規(guī)訓(xùn)練。

3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備:

(1)幼兒作彩色畫(huà)的用品;

(2)不同的姿勢(shì)的紅梅數(shù)枝。

教學(xué)過(guò)程:

1、復(fù)習(xí)鞏復(fù)固團(tuán)點(diǎn)的技法

出示數(shù)幅幼兒畫(huà)的梅花朵的作品,鞏固團(tuán)點(diǎn)的方法,接著老師出示一幅畫(huà)好花枝的畫(huà),請(qǐng)個(gè)別幼兒畫(huà)上花朵。

2、講解示范勾線的方法畫(huà)花枝

(1)讓幼兒通過(guò)觀察知道畫(huà)花枝的方法與畫(huà)花朵的方法不一樣,是用勾線的方法畫(huà)花枝的.,因?yàn)榛ㄖτ写钟屑?xì),有長(zhǎng)有短,有的彎曲,有的直(同時(shí)出示實(shí)物,讓幼兒觀察)所以用筆的輕重,筆的轉(zhuǎn)動(dòng)都要有變化。

(2)演示勾線方法。筆桿握直,由下端往上畫(huà),用筆時(shí)先重后輕,這樣花枝才能由粗變細(xì),同時(shí)用筆轉(zhuǎn)動(dòng)使花枝曲直變化。

(3)示范畫(huà)一枝梅花。請(qǐng)二個(gè)幼兒可以先畫(huà)花后添枝,也可以先畫(huà)枝再畫(huà)花。

3、幼兒作畫(huà),教師巡回檢查握筆并指導(dǎo)蘸色、用筆方法。

4、講評(píng)作品,重點(diǎn)講評(píng)用筆用色的優(yōu)缺點(diǎn)以及表?yè)P(yáng)在洗筆蘸色、擱筆等常規(guī)方面表現(xiàn)的好的地方。

教學(xué)反思:

幼兒每次完成的作品,我都一一把它們布置在走廊內(nèi),引導(dǎo)幼兒觀察、分析,評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒的繪畫(huà)特點(diǎn),讓幼兒形象、直觀的欣賞作品。

本文擴(kuò)展閱讀:梅原產(chǎn)中國(guó)南方,已有三千多年的栽培歷史,無(wú)論作觀賞或果樹(shù)均有許多品種。許多類(lèi)型不但露地栽培供觀賞,還可以栽為盆花,制作梅樁。

中班幼兒園繪畫(huà)教案篇3

中班美術(shù)欣賞活動(dòng):美麗的磚瓦

?指南》明確指出:“充分利用各地區(qū)不同的地理風(fēng)貌、物產(chǎn)特點(diǎn)、傳統(tǒng)工藝、民俗習(xí)慣等社會(huì)資源,積極開(kāi)展與之相適應(yīng)的地方特色活動(dòng),學(xué)習(xí)和傳承地方文化?!卞\溪是個(gè)物產(chǎn)豐富歷史文化悠久的地方,有著豐厚的有利于教育的本土資源,本次活動(dòng)我利用錦溪老街最常見(jiàn)的磚瓦,讓幼兒當(dāng)一名小小的磚瓦設(shè)計(jì)師,為磚瓦繪畫(huà)上不同的花紋和圖形。通過(guò)對(duì)磚瓦的設(shè)計(jì)感受錦溪的`美。

1、欣賞磚、瓦,知道磚、瓦的外形特點(diǎn)和用途。

2、嘗試用簡(jiǎn)單的花紋、色彩的搭配裝飾磚瓦。

3、感受磚瓦的美,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

蠟筆、一次性紙盤(pán)。

一、談話

1、出示磚瓦:你見(jiàn)過(guò)磚、瓦嗎?在什么地方見(jiàn)過(guò)?

2、我們還在什么地方看見(jiàn)過(guò)瓷磚呢?

二、欣賞與討論

1、欣賞不同圖案的磚、瓦

(1)這些磚、瓦是什么形狀的?有幾個(gè)角?

(2)上面畫(huà)了些什么花紋?

2、討論裝飾磚、瓦的方法。

(1)磚的中心可以畫(huà)什么花紋?

(2)中心花紋是什么樣的?

(3)磚的四角應(yīng)該怎樣裝飾?

(4)瓦可以畫(huà)什么花紋?

(5)瓦可以怎么裝飾?

三、創(chuàng)作要求:

今天我們來(lái)做個(gè)小小的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)美麗的磚瓦來(lái)把我們的家、馬路等地方裝扮的更漂亮。

四、幼兒裝飾磚、瓦,教師巡回指導(dǎo)。

鼓勵(lì)幼兒大膽想象,畫(huà)出磚、瓦的各種花紋。

五、布置磚瓦墻,互相欣賞。

中班幼兒園繪畫(huà)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、能用三角形組合的方法畫(huà)出熱帶魚(yú)的基本形狀,并用線條和簡(jiǎn)單圖形裝飾。

2、能用鮮艷的色彩裝飾熱帶魚(yú),并注意色彩的搭配。

3、初步感受魚(yú)類(lèi)的美,激發(fā)幼兒對(duì)熱帶魚(yú)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、熱帶魚(yú)課件

2、白紙人手一張,每人一盒水彩筆

3、黑板

活動(dòng)過(guò)程:

1 、出示熱帶魚(yú)圖片開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,引出主題師:今天我?guī)?lái)了一些美麗的客人,想知道它們是誰(shuí)嗎?

幼:熱帶魚(yú)

2、欣賞圖片,分析熱帶魚(yú)的結(jié)構(gòu),了解熱帶魚(yú)的特點(diǎn)師:請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,這些熱帶魚(yú)是由什么形狀組成的?

幼:橢圓形,三角形······

師:它們身上的花紋是怎樣的?

幼:有直線,曲線······

小結(jié):熱帶魚(yú)的形狀很多,有橢圓形的,三角形的,并且身上有美麗的條紋,有的是直線,有的是曲線。熱帶魚(yú)身上有漂亮的顏色,有的是間隔色,像彩虹;有的像裝飾畫(huà),有圓圈、三角形、正方形等圖形。

3、以變魔術(shù)的形式引起幼兒繪畫(huà)的興趣師:接下來(lái),我要給你們變個(gè)魔術(shù),看,這是什么?(出示兩個(gè)大小不一的'三角形)

師:它們有什么不一樣的地方?

師:請(qǐng)跟我念咒語(yǔ),巴拉巴拉變變變,看會(huì)發(fā)生什么事?

師:變成什么了?

4、教師示范講解,正確繪畫(huà)熱帶魚(yú)師:剛才老師用什么形狀變出了熱帶魚(yú)?

師:熱帶魚(yú)除了三角形狀的,還有其他形狀的,今天我們只學(xué)一學(xué)用三角形來(lái)變熱帶魚(yú),以后我們?cè)賹W(xué)變其它形狀的熱帶魚(yú)。

出示范畫(huà),這里有一些小朋友們變出來(lái)的熱帶魚(yú),給你們看一看,你們想來(lái)變一變嗎?

講解畫(huà)法:

①先畫(huà)出一個(gè)大三角形做魚(yú)的身體;②再畫(huà)一個(gè)小三角形做魚(yú)的尾巴,小尖角要對(duì)著大三角形的底邊;③畫(huà)好身體和尾巴后,再添畫(huà)出眼睛和花紋;④最后用美麗的顏色來(lái)打扮熱帶魚(yú)。

5、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)提醒作畫(huà)較快的幼兒添畫(huà)出背景,如水草,熱帶魚(yú)一家等。

活動(dòng)延伸幼兒繪畫(huà)完成后,在班級(jí)中進(jìn)行熱帶魚(yú)繪畫(huà)展示,幼兒互相欣賞,并與教師共同布置海底世界主題墻。

中班幼兒園繪畫(huà)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用繪畫(huà)造型基本要素:點(diǎn)、線、面來(lái)創(chuàng)作游泳的動(dòng)態(tài)和場(chǎng)景。

2.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)繪畫(huà)造型基本要素的組合與創(chuàng)意。

3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)色彩基本知識(shí),啟發(fā)幼兒大膽、自由發(fā)揮色彩的運(yùn)用技巧和組合技能。

4.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成他們良好的作畫(huà)習(xí)慣,增進(jìn)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.孩子自己的游泳實(shí)例照片和集體的游泳活動(dòng)圖例或視頻。

2.工具準(zhǔn)備:大小不等的銅版紙、鉛畫(huà)紙、油畫(huà)棒、紙巾等。

活動(dòng)過(guò)程:

1.老師出示相關(guān)圖例,通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)在游泳池里的經(jīng)歷和感受。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)繪畫(huà)造型基本要素的組合與創(chuàng)意,激發(fā)幼兒進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的興趣。

3.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用油畫(huà)棒擦涂法,大膽、自由發(fā)揮色彩的運(yùn)用技巧和組合技能。

4.老師提出作畫(huà)的要求,引導(dǎo)幼兒自由組合游泳畫(huà)面的情節(jié)性,把自己的親身游泳體驗(yàn)通過(guò)繪畫(huà)的形式來(lái)進(jìn)行大膽表達(dá)。

5.老師指導(dǎo)。

作品賞評(píng):

1.請(qǐng)幼兒觀賞他人的作品,鼓勵(lì)幼兒相互介紹自己的作品。

2.教師有針對(duì)性地請(qǐng)小朋友給大家介紹自己的作品,教師并對(duì)其作品進(jìn)行重點(diǎn)講評(píng)。