為了讓孩子們愛上你的課堂,老師一定要用心準(zhǔn)備好教案,不管身處什么教學(xué)崗位,老師們都需要學(xué)會(huì)制定教案,范文社小編今天就為您帶來(lái)了雪來(lái)了教案參考6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
雪來(lái)了教案篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1. 歌詞內(nèi)容,樂于創(chuàng)編合適的歌表演動(dòng)作。
2. 愛自己的媽媽,愿意幫媽媽做一些自己力所能及的事。
3. 能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。
4. 樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件及表演的視頻
活動(dòng)過(guò)程:
一.導(dǎo)入歌曲,激發(fā)興趣。
小朋友,你們愛自己的媽媽嗎?當(dāng)媽媽工作了一天回到家以后,累不累?那么我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽?
下面老師請(qǐng)小朋友們看看這一位有小朋友是怎樣做的?(觀看表演的視頻)。
視頻中的小朋是怎么做的?
二.理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。
1.播放《好媽媽》課件。 視頻中的小朋們是怎么做的?
老師根據(jù)小朋友的回答小結(jié)。
老師把小朋友們剛剛說(shuō)的編成了一首好聽的歌,歌名就叫《好媽媽》。
2.老師范唱
3.你們最喜歡歌中的哪一句?
老師根據(jù)幼兒說(shuō)的內(nèi)容讓幼兒學(xué)唱。
三.根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。
1.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,并請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。
2.幼兒扮孩子,老師扮媽媽,邊唱邊表演。
3.一半幼兒扮做媽媽、一半幼兒扮做孩子,邊唱邊表演。
4.兩名幼兒一組,一名做媽媽,一名做孩子進(jìn)行表演唱。
小百科:母親,簡(jiǎn)稱母,是一種親屬關(guān)系的稱謂,是子女對(duì)雙親中女性一方的稱呼。
雪來(lái)了教案篇2
幼兒園大班教案:能干的象伯伯
活動(dòng)目標(biāo)
1、觀察圖片,講述故事中角色對(duì)話。
2、懂得同伴之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助的道理。
3、初步培養(yǎng)幼兒講故事和表演故事的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
背景圖一幅,小兔、大象、老虎(插入教具),頭飾若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、進(jìn)入主題。
(音樂響起),帶小朋友到樹林里去玩玩。出示背景圖。
二、演示教具,啟發(fā)提問(wèn),引導(dǎo)幼兒講述。
1、提問(wèn):誰(shuí)在小樹林里?干什么?
討論后總結(jié):小白兔、小灰兔、小黑兔在樹林里高高興興地玩著。
(學(xué)習(xí)詞"高高興興")。
2、插入老虎。
哎呀!誰(shuí)來(lái)了?它來(lái)干什么?小兔子們?cè)趺崔k?
總結(jié):突然,從樹林里竄出一只大老虎,它張著大大的嘴,露著尖尖的牙,要來(lái)抓小兔子,
小兔子嚇得轉(zhuǎn)身就逃。(學(xué)習(xí)詞"竄")。
3、它們逃到了河邊,怎么辦?誰(shuí)會(huì)來(lái)救它們呢?
(練習(xí)喊聲"救命呀!救命呀!")
4、出示大象。
大象怎樣才能救它們?它會(huì)怎么說(shuō)?怎么做?
小結(jié):大象聽到兔子的叫聲連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):"快!快從我身上跑過(guò)去。
"它伸長(zhǎng)鼻子,翹起尾巴,就像一座橋,小兔子就從這座橋上跑了過(guò)去。三只小兔得救了。
5、擴(kuò)散性談話。
老虎追到河邊,看見小兔們都過(guò)了河,它會(huì)怎么做?
老虎專門欺負(fù)小動(dòng)物,真是個(gè)壞東西,你想大象會(huì)怎么懲罰它呢?
(結(jié)果可以有多個(gè))
三、教師演示教具,幼兒完整講述一遍。
編故事題目。
四、教師示范講述一遍。
五、總結(jié):今天這個(gè)故事告訴我們,朋友之間、同伴之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助,
我們可不能學(xué)老虎,專門欺負(fù)別人,不然,總有一天會(huì)和老虎一樣受到懲罰的。
雪來(lái)了教案篇3
今年6月5日,是第x個(gè)“世界環(huán)境日”,聯(lián)合國(guó)環(huán)境發(fā)展署確定今年活動(dòng)主題為“x”,我國(guó)環(huán)境保護(hù)部確定今年世界環(huán)境日的主題為“x”。為配合相關(guān)活動(dòng),提高在校師生的海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí),在我校營(yíng)造參與生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)海洋建設(shè)的氛圍,制定主題活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)“六五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng),教育廣大師生關(guān)心海洋環(huán)境和身邊環(huán)境,關(guān)注地球生態(tài),積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中,提高海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí),營(yíng)造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)海洋建設(shè)的氛圍。
二、活動(dòng)主題
綠色航運(yùn),你行動(dòng)了嗎?
三、活動(dòng)時(shí)間:
20x年6月
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一:利用晨會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地,積極進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳教育。
活動(dòng)二:在校園內(nèi)(外)懸掛、張貼環(huán)保宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)等,宣傳環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
活動(dòng)三:組織各系、處室、班級(jí)開展以“綠色航運(yùn),你行動(dòng)了嗎?”為內(nèi)容的主題班會(huì)。
活動(dòng)四:開展“關(guān)燈一小時(shí)”、“綠色校園行”、“環(huán)保衛(wèi)士、綠色使者“主題征文比賽等環(huán)保主題活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、各部門結(jié)合自身實(shí)際,做好宣傳教育工作,提高本次活動(dòng)的影響力。
2、各部門做好本次主題活動(dòng)的收集整理工作,將活動(dòng)的內(nèi)容、照片、文字材料及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸檔,并將活動(dòng)信息及時(shí)報(bào)至學(xué)校辦公室。
3、各部門做好本次主題活動(dòng)感想總結(jié)工作。
雪來(lái)了教案篇4
一、活動(dòng)名稱:夏天的水果
二、適合年齡:2-----2.5歲
三、吸引力:顏色
四、直接目的:ccio
五、間接目的:
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)夏天的水果,能準(zhǔn)確的說(shuō)出水果的名字。
2、學(xué)說(shuō)短語(yǔ):“這是xx”
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:蘋果、橘子、梨子的實(shí)物、自制的三步卡一套。
七、活動(dòng)過(guò)程:
1、介紹活動(dòng)名稱,并取教具。
2、依次出示蘋果、橘子、梨子的實(shí)物,請(qǐng)幼兒看一看、并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的水果名稱。
3、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)這樣的句式“這是蘋果” “這是橘子”“這是梨子”
4、將圖卡分別放在其相應(yīng)的實(shí)物旁,并說(shuō)“這是蘋果“這是橘子”“這是梨子”
5、以同樣的方法進(jìn)圖文卡和字卡的配對(duì)??烧?qǐng)幼兒來(lái)共同完成圖文卡和字卡的配對(duì)。
6、繼續(xù)進(jìn)行三段式教學(xué)法的辨別和確認(rèn)。并請(qǐng)幼兒跟著老師學(xué)說(shuō):“這是xx”(重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒不熟悉的水果)
7、收教具,并請(qǐng)幼兒操作,教師指導(dǎo)。
八、 活動(dòng)延伸:品嘗水果,并做認(rèn)識(shí)其它水果的準(zhǔn)備。
雪來(lái)了教案篇5
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
針對(duì)農(nóng)村孩子缺乏衛(wèi)生常識(shí)、不講衛(wèi)生、不合理的飲食習(xí)慣等問(wèn)題,特意設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)主題,讓農(nóng)村的小朋友養(yǎng)成講衛(wèi)生、有規(guī)律的飲食等習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解一些紅色食物。
2、知道紅色食物對(duì)人體的健康益處。
3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、認(rèn)識(shí)一些紅色食物并說(shuō)出它們的名稱。
2、了解它們的食用價(jià)值。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、紅辣椒、胡蘿卜、西紅柿、紅蘋果、紅棗等食品。
2、紅色的布娃娃。
活動(dòng)過(guò)程
一、興趣導(dǎo)入
出示紅色娃娃,以孩子的口吻讓小朋友們迅速進(jìn)入童話情境,邀請(qǐng)小朋友們到“紅色王國(guó)”去做客。
二、認(rèn)識(shí)紅色食物
1、引導(dǎo)幼兒觀察出示的物品,說(shuō)出它們的共同特點(diǎn)是紅色。
2、談話:引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己知道的紅色食品。
幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)紅顏色的食品,例如:紅辣椒、胡蘿卜、西紅柿、紅蘋果、紅棗等。
3、品嘗紅顏色的食品。
幼兒自由品嘗教師提供的紅色食品,并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出它們的不同味道。例如:辣、甜、酸……
三、討論
1、引導(dǎo)幼兒了解這些紅色食品對(duì)人體的健康益處。
2、幼兒自由討論紅色食品的作用。
四、總結(jié)
紅色食品中都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、維生素,能增強(qiáng)人體的活力,起到抗病毒等作用。所以,小朋友們要多吃些紅色的食品。
教學(xué)反思
這一節(jié)課一開始出現(xiàn)紅色娃娃和紅色食品,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)橛變憾枷矚g鮮艷的顏色和玩具。興趣式的投入讓幼兒有了積極的心態(tài),課堂上認(rèn)識(shí)紅色食品的時(shí)候,幼兒們都比較積極參與活動(dòng)。充分讓他們認(rèn)識(shí)和了解了紅色食物的名稱,順利的完成了制定的教學(xué)目標(biāo)。
美中不足的是有小部分幼兒沒有理解到紅色食物對(duì)人體的益處,還有的幼兒是理解之后卻不能用語(yǔ)言來(lái)表述。比如,幼兒知道紅色食品的作用很多,這些食品都出現(xiàn)在我們身邊,時(shí)刻陪伴著我們,豐富了我們的生活。幼兒也了解到紅色食物對(duì)我們的重要作用就是增加我們的活力。還有部分幼兒一時(shí)無(wú)法改變不良的習(xí)慣,比如水果不洗就吃、不削皮就吃、暴飲暴食、偏食等壞習(xí)慣,還需要在今后多花時(shí)間進(jìn)行教育和糾正,讓他們從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
雪來(lái)了教案篇6
目標(biāo):
了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系,愛惜媽媽勞動(dòng)成果。
愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。
準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。
2、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務(wù)照片,布置“好媽媽”園地。
材料準(zhǔn)備:紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作卡。
過(guò)程提示:
1、引導(dǎo)幼兒共同欣賞,觀看照片,回憶媽媽的勞動(dòng),進(jìn)行討論,提出問(wèn)題:
“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?”“如果不干這些事情行不行,為什么?”“媽媽趕了這么多活,會(huì)怎么樣?”“你是怎樣想的,用什么方法去愛媽媽?”“怎樣讓媽媽知道你愛她,你懂事了?”
2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(如:為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等)
3、相互交流與欣賞,并討論今后自己幫媽媽做什么?”
觀察重點(diǎn):
1、觀察幼兒在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)態(tài)度
2、不同表達(dá)方式、技能與情感體現(xiàn)。
延伸:
開展媽媽節(jié)日親子活動(dòng),“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。