中班光與影教案推薦6篇

時(shí)間:2023-01-20 作者:Kris 備課教案

沒有一個(gè)確切的思路,我們是寫不好一篇教案的,教案是教師開展教學(xué)工作之前,必須準(zhǔn)備的書面文體,范文社小編今天就為您帶來了中班光與影教案推薦6篇,相信一定會對你有所幫助。

中班光與影教案推薦6篇

中班光與影教案篇1

活動目標(biāo):

1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺、交往平臺,從而促使幼兒健康成長。

2、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中成長。

3、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動時(shí)間:

xx年6月11日上午午9:30―11:00 活動地點(diǎn):xx幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。

活動參與人員:

xx幼兒園中班組全體成員與家長。

活動過程:

1、家長游戲:水果蹲

目的:增加家長參與體育活動的興趣與反應(yīng)能力。

準(zhǔn)備:六種水果頭飾。

玩法:六人一輪,每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃),由主持人開始說,例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立,以此類推。如反應(yīng)不及,則被淘汰,最后剩下的3人為勝利。

2、親子游戲:強(qiáng)強(qiáng)父子兵

目的:通過相互配合游戲,增進(jìn)父子感情。

玩法:父子兩人為一組,四組進(jìn)行比賽,孩子爬在爸爸的背上,爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐,數(shù)量多著為勝。

注意事項(xiàng):動作一定要標(biāo)準(zhǔn)。

活動反思:

?幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會性發(fā)展,學(xué)會愛家人,朋友以及熱愛祖國的情感,因此利用父親節(jié)這個(gè)主題,可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會對親人的愛和感恩,記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日,向父親表達(dá)愛意。

中班光與影教案篇2

一、活動資料:

主角游戲《超市、銀行、幼兒園》

二、活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的本事,主題鮮明而穩(wěn)定。

2、讓幼兒學(xué)會協(xié)商分配主角,與同伴進(jìn)取交往,友好合作。

三、活動準(zhǔn)備:

1、超市、銀行、幼兒園等主題游戲玩具。

2、讓幼兒了解超市、銀行的工作性質(zhì)、資料。

四、活動過程觀察及調(diào)整:

1、教師出示超市、銀行、幼兒園等的主題游戲玩具,直接引入游戲。師說

“今日我們來玩主角游戲,這些玩具能夠玩什么主題的游戲?”

2、師幼一齊回憶上次游戲情景,指出游戲中的不足,提醒幼兒在這次

游戲中改善。

師:小朋友也發(fā)現(xiàn)了游戲時(shí)我們有些地方做得不夠,這次游戲時(shí)我們更要改正了,做個(gè)講禮貌、愛護(hù)玩具的好孩子,好嗎?

3、幼兒自選主題,合作布置游戲場景。

4、引導(dǎo)幼兒分配和協(xié)商主角,可用“自報(bào)公議”、“猜拳”的方法解決。

剛開始幼兒還在爭吵著當(dāng)同一個(gè)主角,在教師的提議下,學(xué)習(xí)著用謙讓、猜拳的方法來解決問題。

5、幼兒游戲,教師指導(dǎo):啟發(fā)幼兒各游戲主題串起來玩。

6、結(jié)束游戲:

(1)、組織幼兒獨(dú)立地、有條理地歸類擺放玩具和整理游戲場地。

(2)、讓幼兒自評各自玩的游戲情景。

中班光與影教案篇3

活動目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。

2.教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官,明白保護(hù)它。

3.幫忙幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識。

活動準(zhǔn)備

1.電腦、錄音機(jī)、動畫軟件。

2.小牙刷、茶杯。

3.對牙齒的作用有了必須的認(rèn)識。

活動過程:

一.猜迷,引出課題,復(fù)習(xí)牙齒的作用。

1、猜謎語。

2、出示牙齒模型,復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。小結(jié):方方的牙齒能夠切斷食物,尖尖的牙齒能夠撕拉食物,扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用,能夠幫忙我們把食物嚼碎,吸收有營養(yǎng)的食物,使我們的身體長的健康結(jié)實(shí)。

二.了解齲齒構(gòu)成的原因及危害。

1、看電腦動畫,提問:東東的牙齒為什么會疼?

2、邊看邊了解引起齲齒的原因。

(1)吃了東西就去睡覺。

(2)小細(xì)菌"小紅臉、小藍(lán)臉"在牙齒里住下做壞事。

(3)牙齒就會變成什么樣貌?

3、小紅臉、小藍(lán)臉"有沒有找過你們?引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談一談自己得齲齒的感受。

4、了解齲齒的危害。小結(jié):愛吃甜食,吃過東西就去睡覺,不愛刷牙的小朋友,細(xì)菌就會在他的牙齒里住下來,把牙齒弄黑、弄壞,弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物,而且還很疼,影響我們吃飯睡覺,說話也不清楚,牙齒也變得不好看了。

三.教育幼兒如何保護(hù)牙齒。

1、怎樣將"小紅臉、小藍(lán)臉"趕走?(念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法)

2、怎樣才能不讓它們再來?

小結(jié):

牙齒對我們很重要,我們要保護(hù)牙齒。每一天早上和睡覺前要刷牙,刷牙方法要正確,吃完飯要漱口,持續(xù)牙齒的清潔,還要少吃甜食,這樣才能趕走"小紅臉、小藍(lán)臉"這些小細(xì)菌。如果牙齒有了小洞,要及時(shí)補(bǔ)起來,不要讓小細(xì)菌再來。

中班光與影教案篇4

活動目標(biāo):

1、感受樂曲的歡快、舒展的曲式特點(diǎn)。

2、在教師的引導(dǎo)下,愿意用動作表現(xiàn)樂曲。

活動準(zhǔn)備:

1、《喜洋洋》音樂及分段音樂。

2、蟹農(nóng)、蟹、蟹盒等圖片。

活動過程:

一、導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒情感

1、今天天氣不錯(cuò),我們一起去野外游玩吧。看,我們來到了哪里?(出示蟹塘)

2、聽,什么聲音(欣賞樂曲第一遍)問:這段音樂聽起來感覺怎樣?(歡快、喜悅)他們在干什么呀?

3、出示蟹農(nóng)圖片:小朋友們好!我是蟹農(nóng)。我們也和蟹農(nóng)伯伯打個(gè)招呼吧!"小朋友,其實(shí)我聽這音樂在捉蟹,現(xiàn)在正是吃蟹的時(shí)節(jié),我們正忙著多捉點(diǎn)蟹去賣呢。""哦!原來是蟹農(nóng)在捉蟹!"

二、完整欣賞音樂,感知音樂性質(zhì)。

1、欣賞音樂第二遍。

問:你覺得音樂有幾段?這幾段一樣嗎?

(節(jié)奏有快有慢)

2、欣賞音樂第三遍。

(1)請幼兒想想音樂快的時(shí)候做什么動作?慢的時(shí)候有做什么動作?

(2)教師講解,幼兒聽音樂。

天黑了,蟹兒都爬上了岸,蟹農(nóng)卷起衣袖,戴上了手套,拿著手電筒去捉蟹。左一個(gè)右一個(gè),蟹兒真多??粗@么多蟹,蟹農(nóng)真開心。蟹農(nóng)拿起線兒,把一個(gè)個(gè)蟹兒都扎起來??匆豢矗菩?、雄蟹分一分,大蟹小蟹分一分,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè),裝進(jìn)盒子里,裝了一盒又一盒,賣到全國各地。蟹兒都賣完了,蟹農(nóng)開心的歡呼起來。

三、分段欣賞音樂。

1、小朋友,蟹爬出來,蟹農(nóng)怎么捉蟹的?

2、欣賞a段音樂,幼兒做動作。

出示圖片,捉了這么多的蟹,我們還想捉嗎?再次欣賞a段音樂做動作。

3、捉完了蟹,還要做什么?出示扎蟹的圖片。

4、聽b段音樂,幼兒做動作。(扎線、分蟹、裝盒)

5、請幼兒找個(gè)空位置聽音樂做動作。

6、出示裝好的蟹,裝好的一盒盒蟹都賣完了,蟹農(nóng)心情怎樣?那高興的時(shí)候做什么動作?

7、欣賞第三段(a),隨音樂做動作。

8、聽了這么久的音樂,我們還不知道這首音樂叫什么名字呢,這首音樂有個(gè)好聽的名字叫《喜洋洋》。

四、完整聽音樂做動作。

五、結(jié)束活動。

大家一起捉蟹真開心,讓我們一起記住這首好聽的音樂《喜洋洋》。

中班光與影教案篇5

目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒嘗試學(xué)畫封閉的圓。

2、激發(fā)幼兒對作畫的興趣。

3、讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂!

準(zhǔn)備:長頸鹿,畫有長頸鹿的白紙若干張,小狗、小貓、小兔。

過程:

一、以游戲的形式導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。

1、老師:看,王老師今天帶來了一些小動物,是誰呀?我來和小動物做個(gè)套圈的游戲,好嗎?

2、老師開始給小動物套圈,一邊套一邊說,我給小貓?zhí)讉€(gè)紅圈,我給小兔套綠圈,我給小狗套的什么顏色的圈呀?哎呀!看看又走來了誰呀?出示長頸鹿玩具。它也想來套圈呢?

3、我請小朋友看看長頸鹿什么最最長呀!那么我們把圈套在它什么地方呢?好的,套在它的脖子上,請一個(gè)小朋友幫幫忙給長頸鹿套圈。小朋友拿好老師套(或者小朋友套老師拿好長頸鹿),一邊套一邊說我套×顏色的圈×顏色的圈×顏色的圈,哎呀!沒有套進(jìn),掉了一個(gè)。

4、好,我這里還有長頸鹿呢?我也想跟它做套圈的游戲。

二、示范畫封閉的圓

1、小朋友看長頸鹿的脖子怎樣?那我把圈套在它的脖子上嘍,老師在脖子上畫出封閉的圓,我想套個(gè)綠色的圈,再套個(gè)蘭色的圈,看看套進(jìn)了三個(gè)圈了,再套第四個(gè),看看我這個(gè)圈跟剛才的圈一樣嗎?什么地方不一樣?這個(gè)圈破了,套套好,不然圈會掉下來的。(把圈畫好)

2、請小朋友把手拿出來跟我一起套圈,套圈嘍套圈嘍!哎呀!這個(gè)圈沒有套進(jìn)去,掉在地上了。沒有關(guān)系。我請一個(gè)小朋友給長頸鹿套圈??纯此椎脑鯓??

3、個(gè)別幼兒示范,老師進(jìn)行指導(dǎo)評價(jià)。糾正不好的地方,表揚(yáng)套的好的小朋友。

三、幼兒操作,老師交代操作要求

1、拿出你的蠟筆寶寶讓它坐在椅子上,放在紙哥哥的前面。

2、請你跟長頸鹿做套圈的游戲??纯凑l和長頸鹿玩得最開心!

四、評價(jià)

1、你給長頸鹿套了什么顏色的圈,大家數(shù)數(shù)你給長頸鹿套了幾個(gè)圈?

2、老師:鼓勵(lì)畫圈多、畫的圓的小朋友,鼓勵(lì)能選其它顏色的小朋友。

中班光與影教案篇6

健康課教案:學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣基本要求

教學(xué)目的:

1.使學(xué)生樹立講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。

2.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)過程:

一、 講解為什么要講衛(wèi)生。

二、 個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)注意的問題:

1.個(gè)人衛(wèi)生:

樹立講究衛(wèi)生為光榮,不講衛(wèi)生為恥辱的新風(fēng)尚。人人要養(yǎng)成“五要”“六不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

五要:要按時(shí)作息、要睡前刷牙、要勤換衣服、要勤剪指甲、要勤理發(fā)。

六不:不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰、不亂涂墻壁。

2.學(xué)習(xí)衛(wèi)生:

(1).看書寫字姿勢要正確。做到“三個(gè)一”:眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆離紙一寸。

(2).不在強(qiáng)烈的陽光下和暗弱的光線下看書。不睡在床上、坐在車上看書。不在路上邊走邊看書??磿鴷r(shí)間不能過長。眼睛疲倦了,要閉目養(yǎng)神或朝遠(yuǎn)處眺望。

(3).認(rèn)真做好眼保健操。穴位要準(zhǔn)確,每天二次。學(xué)生座位每周要換。

(4).教室墻壁保持潔白,陰雨天開燈看書學(xué)習(xí)。教室黑板保持漆黑無裂縫,不反光。上課時(shí)打開門窗通風(fēng)換氣,使室內(nèi)空氣保持新鮮。

3.保健衛(wèi)生:

(1).每年體檢一次,防齲齒兩次,發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療。

(2)嚴(yán)防病從口入,不吃變質(zhì)食物、不暴食、不偏食、不挑食,定時(shí)定量飲食。

(3).人人有一塊干凈的手帕,不用臟手擦眼、挖鼻。

(4).積極預(yù)防傳染病感染,一旦發(fā)生肝炎、結(jié)核、水痘、腮腺炎等傳染病及時(shí)隔離治療。

認(rèn)真做好防近宣傳,人人懂得防近工作的重要性,班級有防近統(tǒng)計(jì)表,對近視學(xué)生進(jìn)行定期復(fù)查。