通過教案,教師可以更好地評估教學(xué)過程和教學(xué)效果,進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn),一份完善的教案能夠確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性,以下是范文社小編精心為您推薦的小班美術(shù)草莓教案5篇,供大家參考。
小班美術(shù)草莓教案篇1
活動目標(biāo)
1、能從食物中發(fā)現(xiàn)紅色系色彩元素。
2、嘗試用紙漿塑形并將其染色,體驗色彩變幻和調(diào)色的樂趣。
3、感受制作紙漿蛋糕的樂趣。
活動準(zhǔn)備
1、餐巾紙,水,顏料,生日蛋糕餐碗,糨糊,教師事先做好的紙漿蛋糕。
2、各式各樣的蛋糕圖片(以草莓蛋糕為主)。
3、故事《給熊奶奶過生日》。
活動過程
1、欣賞故事,導(dǎo)入活動。
(1)欣賞故事《給熊奶奶過生日》。
(2)欣賞豐富多樣的蛋糕圖片,觀察各種蛋糕的造型并感知草莓色。
(3)教師:我們也要做一個好吃的蛋糕送給熊奶奶。大家一起來研究下怎么做一個特別的蛋糕哦!
2、魔法變蛋糕,制作紙漿蛋糕。
(1)出示范例紙漿蛋糕。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察紙漿蛋糕的特別之處,想象它的制作方法。
(3)探索用紙漿變奶油,制作紙漿蛋糕。
制作奶油的步驟:準(zhǔn)備紙一浸濕餐巾紙并搗碎一準(zhǔn)備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗準(zhǔn)備底板。
要點提示
1)將餐巾紙或衛(wèi)生紙浸濕后搗碎,如同攪拌面粉一樣。
2)用不同的顏料將紙漿染色,染出有草莓感覺的色彩:
先調(diào)入白色,再加入少許紅色,一層層加,感受色彩的亮度和色澤的變化。
3)用不同的方式將紙漿裝點在倒扣的碗上,然后伸出手指,抹一抹、按按平。
整個小手在紙漿上面按一按,將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓,變一變,變出不同形狀的奶油,作為蛋糕漂亮的花紋。將深顏色的奶
油搓成小圓圓,便成了一個珍珠小球。用手指挖一塊,輕輕捏兩下,作為裝飾物輕輕放到蛋糕上,邊上還可以配上綠葉。
3、給熊奶奶送蛋糕,展示并欣賞蛋糕。
?評析】
愛吃是孩子的天性,每個孩子都是“食神”。在愉快的創(chuàng)作中充分感受紅色系色彩元素。做中學(xué),不僅鍛煉了孩子的手部肌肉,而且加深了孩子對色彩的認(rèn)識和運用。或許多年之后回憶起今天的這一幕:開心的制作,視如珍寶的作品,還有學(xué)到的一切……
教學(xué)材料
[故事]
給熊奶奶過生日
森林里的熊奶奶過生日,小動物們都在準(zhǔn)備禮物。
小烏啾啾對熊貓達(dá)達(dá)說:“達(dá)達(dá)呀,我們要送給熊奶奶什么禮物呢?對了,我唱首歌給熊奶奶聽?!?/p>
熊貓達(dá)達(dá)說:“你的歌聲這么好聽,熊奶奶一定很高興,對了,我來畫張畫送給熊奶奶。'
小鳥啾啾說:“你畫的畫這么好看,熊奶奶一定很高興?!?/p>
啾啾和達(dá)達(dá)一起出門,準(zhǔn)備到熊奶奶家吃蛋糕,他們在路上遇到了小老虎乖乖,啾啾問道:“乖乖,你要到哪里去呢?”
乖乖回答:“我要到熊奶奶家,跳舞給她看。祝熊奶奶生日快!”
于是,啾啾、達(dá)達(dá)和乖乖三個人一起來到熊奶奶家,一起祝熊奶奶生日快樂。熊奶奶真高興!她送給大家一人一罐蜂蜜。大家度過了快樂的一天!
小班美術(shù)草莓教案篇2
活動形式:
棉簽點畫
準(zhǔn)備材料:
草莓形紙、葉子形紙、棉簽、各色顏料、膠水。
活動步驟:
1、請幼兒描述草莓的形態(tài)及特點,出示范畫請幼兒欣賞并講述活動方法。
2、請幼兒將草莓和葉子組合粘貼在一起。
3、用棉簽蘸顏料垂直在草莓上點圓點,作為草莓的籽。
4、可添畫成草莓寶寶的樣子,并添畫上周圍的場景。
延伸部分:
1、用棉簽點畫的形式可作為圖案裝飾衣服、蝴蝶等。
2、還可用點畫的形式表現(xiàn)下雨的'場景。
3、小蝌蚪和小花小草也可用這樣的方法。
4、好吃的餅干、芝麻餅都可以用這樣的方法完成。
教學(xué)反思:
幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。
小班美術(shù)草莓教案篇3
活動目標(biāo):
1、讓幼兒學(xué)會怎樣畫草莓。
2、讓幼兒能夠認(rèn)真觀察草莓,并能描述草莓的形態(tài)及特點。
3、讓幼兒能夠懂得繪畫的樂趣。
4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動形式:
棉簽點畫準(zhǔn)備材料:草莓形紙、葉子形紙、棉簽、各色顏料、膠水
活動步驟:
1、請幼兒描述草莓的形態(tài)及特點,出示范畫請幼兒欣賞并講述活動方法。
2、請幼兒將草莓和葉子組合粘貼在一起。
3、用棉簽蘸顏料垂直在草莓上點圓點,作為草莓的籽。
4、可添畫成草莓寶寶的樣子,并添畫上周圍的場景。
延伸部分:
1、用棉簽點畫的形式可作為圖案裝飾衣服、蝴蝶等。
2、還可用點畫的形式表現(xiàn)下雨的場景。
3、小蝌蚪和小花小草也可用這樣的方法。
4、好吃的餅干、芝麻餅都可以用這樣的方法完成。
小班美術(shù)草莓教案篇4
活動目標(biāo):
1. 看圖譜學(xué)唱歌曲《摘草莓》第一段,理解并記憶歌詞。
2. 學(xué)唱歌曲中的空拍節(jié)奏,并初步嘗試倚音的唱法,感受歌曲輕松愉快的情緒。
3. 嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。
4. 對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
活動重難點:
學(xué)唱歌曲《摘草莓》第一段,通過不同形式的演唱如齊唱、分組唱、對唱等形式記憶歌詞,感受歌曲輕快的節(jié)奏。
唱準(zhǔn)樂句中的空拍節(jié)奏,及初步學(xué)唱倚音。
活動過程:
一、發(fā)聲練習(xí)
引導(dǎo)幼兒用正確的方法發(fā)聲。
二、熟悉歌詞
1. 教師清唱歌曲一遍,提問:你聽到了什么?瑪瑙綴是什么意思?
2. 教師清唱歌曲第二遍,提問:歌詞是按照什么順序出現(xiàn)的?請一名幼兒將歌詞按照順序貼在圖譜上。
3. 提問:歌曲帶給你什么感覺?
4. 小結(jié):這是一首節(jié)奏輕快跳躍,旋律活潑流暢的歌曲,題目就叫《摘草莓》。
三、學(xué)唱歌曲
1. 自由清唱歌曲,發(fā)現(xiàn)難點,通過同伴互助與教師幫助解決難點。
2. 難點樂句:理解圖譜,提問:圖譜上有什么?是什么意思?怎么唱?通過試個別試唱、集體試唱、加動作試唱學(xué)習(xí)唱準(zhǔn)空拍和倚音。
四、完整演唱
1. 幼兒看圖譜集體完整演唱歌曲。
2. 男女比賽唱,教師逐步撤走部分圖片,可加上動作演唱。
3. 教師撤走全部圖片,幼兒表演唱。
4. 幼兒分組唱。
5. 幼兒挑戰(zhàn)教師,與教師對唱。
五、巡回演出
結(jié)束活動,準(zhǔn)備到小班中班巡回演出。
教學(xué)反思:
在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動中需要個別指導(dǎo)。
小班美術(shù)草莓教案篇5
設(shè)計意圖:
草莓是平時孩子們喜歡吃的一種水果,對這種水果孩子們的了解都比較深,特別是在外形上,孩子有比較深刻的了解,一次我買了草莓孩子們看到后都議論紛紛,因此就生成了今天的活動。
活動目標(biāo):
1、了解草莓的外形特征。
2、鼓勵幼兒大膽正確的上色。
3、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。
活動重點難點:
活動重點:
了解草莓的外形及顏色。
活動難點:
鼓勵幼兒大膽正確的上色。
查看課件:小班美術(shù)課件《草莓》ppt課件
活動準(zhǔn)備:
范畫若干、油畫棒,幼兒用輪廓圖
活動過程:
一、導(dǎo)入活動
出示實物草莓引導(dǎo)幼兒說說這是什么?
師:你們看今天老師帶什么來了?(草莓)
師:你們在什么地方看到草莓,它長在什么地方的?它是什么樣子的?有哪幾種顏色?(引導(dǎo)幼兒說出草莓的外形特征)
師小結(jié):草莓的葉子是綠色的、肉是紅色的,上面的籽是黑色的。
二、出示教師范畫,幼兒觀察
師:下面請你們看老師畫的是什么?
師:對了老師草莓畫了下來,好看嗎?(好看)
師:你們想不向為草莓穿上漂亮的衣服?(想)
三、教師示范講解
師:小朋友在為他們穿衣服前,先看老師是怎么給他們穿的。
師:顏色要往一個方向涂,要涂的滿、實,但是不能涂到黑線外面去。
師:我們要先涂綠色的葉子,再涂紅色的肉,最后涂黑色的籽,畫籽的時候我們要點畫,不能涂。
四、提出作畫要求
1、師:我們在為草莓穿衣服前首先要想好穿什么顏色的衣服?要怎么涂色?先涂哪里?再涂哪里?
2、鼓勵幼兒大膽作涂色,看誰涂的.又快又好?
3、畫畫的時候,要安靜作畫,不影響別人,注意坐姿。
五、幼兒作畫。
教師給予及時指導(dǎo),對畫的又快又好的幼兒及時給予肯定,指導(dǎo)能力差的幼兒正確涂色。
六、觀賞評析作品
1、為幼兒的作品寫上名字,看看誰畫的好。
2、請個別幼兒談?wù)勛约合矚g誰的草莓,為什么?
3、教師小結(jié):我們小朋友為草莓穿上了漂亮的衣服,草莓說要謝謝我們小朋友呢,請我們一起去做游戲。