大班三八婦女節(jié)教案7篇

時間:2022-12-18 作者:Lonesome 備課教案

梳理好個人的教學思路后,才能制定一份有價值的教案,要想將教案制定得更加優(yōu)秀,首先要做到認真回顧以往的教學情況,以下是范文社小編精心為您推薦的大班三八婦女節(jié)教案7篇,供大家參考。

大班三八婦女節(jié)教案7篇

大班三八婦女節(jié)教案篇1

今年時值“三八”國際勞動婦女節(jié)的100周年。天妃幼兒園大班的孩子們早早地就準備著要為媽媽們過一個開心而難忘的節(jié)日。雖然天公不作美,一直下著雨,但雨點擋不住媽媽們來幼兒園和孩子一起慶祝節(jié)日的腳步!時間還沒到,媽媽們就早早地來到了幼兒園。

時針指向3月5日下午兩點,各班精彩的活動就此拉開了帷幕——

這里,孩子們動情地演繹著《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》,一首首歌曲通過稚嫩的童聲向媽媽們傳遞著濃濃的愛。那邊,孩子輪流為媽媽們表演著精心準備的節(jié)目,動聽的故事、優(yōu)美的舞蹈、逗人開懷大笑的笑話,媽媽們被那份“愛心”深深感動著。

最精彩的莫過于“童心悅讀”版塊。孩子們要給媽媽們獻上最新鮮的禮物——現(xiàn)場作畫《我的漂亮媽媽》,在媽媽的陪伴下,孩子們畫筆飛揚……一個個漂亮的媽媽在畫筆下呈現(xiàn),童心話語包含著孩子的想法和祝福……“媽媽,你對我真好,我大起來一定考一百分,讓你天天開開心心的!” “媽媽,我愛你,喜歡和你一起玩捉迷藏游戲,真開心,希望你永遠漂亮!”……那質樸、感人的話語,讓這一幅幅畫更有情感、更顯生命的活力。媽媽們則拿著孩子們的畫,感動地擁著、摟著孩子。當孩子們用情喊出——“媽媽,我愛你!”更是將活動推上了高潮!

孩子們的純真與可愛為這個節(jié)日增添了不少暖意,雖然屋外陰雨綿綿,但媽媽和孩子的心里卻滿是陽光。希望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長,又懂得要以真誠的情感、力所能及的方式去愛媽媽,愛身邊的每一個人。

大班三八婦女節(jié)教案篇2

活動目標

1、樂意動手撕撕貼貼,體驗撕貼活動的快樂。

2、嘗試隨意畫圓并添加“光芒”。

3、學會均勻撕紙的手工方法,準確的貼在固定的范圍內。

活動準備

1、各種彩紙若干

2、幼兒作畫用紙每人一份,油畫棒若干。

活動過程

一、導入

1、現(xiàn)在天氣越來越冷了,怎樣才能讓我們暖和起來呀?(曬太陽,運動,穿厚點等)

2、可是今天太陽不知躲到哪里去了,找不到了,怎么辦呀?

3、出示作品提高幼兒興趣,并引導幼兒觀察。

4、這么漂亮的太陽,有誰能看出來是怎么做的?

5、出示彩紙,告訴幼兒就是用這些漂亮的紙來做的。

二、教師示范

1、教師示范講述,先在紙上畫上太陽的形狀,注意頭和尾要連接,然后給太陽添上頭發(fā),太陽寶寶的頭發(fā)可多了,可長了,有的還彎來彎去。

2、詳細講述如何撕貼,嘗試給太陽不同的“光芒”。

3、提醒幼兒觀察粘貼時是采用撕一片粘一片的方法。

三、幼兒操作

1、幼兒選好自己喜歡的油畫棒后,鼓勵他們就在紙上大膽勾畫輪廓和添上頭發(fā),并及時將油畫棒放回原處。

2、提醒幼兒畫的時候注意大小適中。(今天太冷了,所以畫的時候要把太陽畫得大一些,我們就會暖和了,還要留出位置畫頭發(fā),那么太陽就會更漂亮。)

3、交代幼兒在撕貼時不要將紙瓣貼出作品規(guī)定的范圍外。

4、幼兒動手操作,教師巡回指導,幫助能力較弱的幼兒,大膽地在紙上進行裝飾。

5、提醒幼兒注意把多余的紙放在塑料框里,不把紙屑掉在地上。

四、總結評價,結束活動

將幼兒的作品展示出來,教師以太陽的身份感謝幼兒,并對幼兒給予表揚和鼓勵。

大班三八婦女節(jié)教案篇3

活動時間:

20xx年3月6日下午15:00-16:00

活動地點:

大班教室和戶外操場

參加人員:

大班全體幼兒和家長(媽媽、奶奶或外婆)

人員安排:

*老師:接待、道具準備 *老師:主持 *阿姨:簽到、后勤保障

道具準備:

跳繩、上午親手買的禮物、鋼琴

活動具體安排:

1、為媽媽、奶奶和外婆獻上兩首兒歌《媽媽的愛》、《夸媽媽》,最后對在場的家長送上一句祝福:祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節(jié)日快樂,健康快樂! 表演人員:全體大班幼兒和家長。

2、獻上三八節(jié)禮物。

禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢去超市親手挑選的禮物,經過自己的考察、挑選、購買、包裝精心制作的小禮物。在獻上禮物時要求幼兒對家長做一個親昵的動作來表示自己對家長們的感謝與愛。表演人員:大班全體幼兒。

3、親子雙人跳繩挑戰(zhàn)賽。

先請家長帶著自己的孩子5分鐘自由練習雙人跳的時間,老師進行觀察挑選一對配合的好的親子來上展示,再有其他家庭進行挑戰(zhàn),有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個節(jié)目。

教學反思:

通過本次活動,幼兒充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子,讓孩子懂得了感恩,擁有了快樂。三八節(jié),讓孩子在愛中成長,讓孩子在感恩中收獲!

大班三八婦女節(jié)教案篇4

活動目標:

1. 讓幼兒知道3月8日是國際婦女節(jié),是媽媽、阿姨、老師的節(jié)日。

2.知道郵局是人們收寄信件、包裹、匯款、訂報紙的地方,了解郵局工作人員的勞動。

3.培養(yǎng)幼兒熱愛、尊重勞動婦女,發(fā)展幼兒的交往能力。

活動準備:

1.請每位幼兒事先制作禮物一份(小紅花、賀卡、圖畫等)

2.事先與郵局、銀行、菜場聯(lián)系,明確參觀要求。

活動過程:

1.談話引出主題。

①小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對了,今天不光是你們媽媽的節(jié)日,也是全世界所有勞動婦女的節(jié)日三八婦女節(jié)。

②小朋友,你們準備了什么禮物?(小紅花、賀卡、圖畫)

③你們送禮物時,準備說些什么?

教給幼兒一些交往的語言:阿姨,今天是你的節(jié)日,這是我做的禮物,祝你節(jié)日快樂!祝阿姨節(jié)日快樂,萬事如意!阿姨辛苦了!

2.交代外出內容,提出要求:

①今天我們就一起去郵局給阿姨們送禮物,到了郵局請你們先看看郵局分幾個部分?郵局里的阿姨是怎樣工作的?她們怎樣使工作做的又快又好?然后一邊說祝愿的話一邊將準備的禮物送給辛勤工作著的阿姨們。

②除了郵局我們還要去銀行、菜場給正在工作著的阿姨們送禮物,看看誰最有禮貌、最守紀律。

3.帶領幼兒去郵局送禮物,通過提問幫助幼兒認識郵局。

①這是什么地方?

②阿姨們在干什么?(分別參觀分信、蓋章、賣郵票、賣雜志寄包裹、匯款等項目)

③阿姨們是怎樣工作的?

④集體給郵局的阿姨及其他工作人員送自己制作的禮物并引導

幼兒說一句祝福的話,鼓勵幼兒大膽與人交往,態(tài)度大方自然。

4.帶領幼兒去銀行及菜場,引導他們給工作著的勞動婦女送禮物,會說一兩句祝福的話。

5.組織幼兒回幼兒園。

大班三八婦女節(jié)教案篇5

教材分析:

新《綱要》指出“藝術活動重在發(fā)展幼兒的藝術創(chuàng)造性和表現(xiàn)性”,時值三八婦女節(jié),我們邀請媽媽們來園參加我們的家長開放日活動,結合我園“生活。鄉(xiāng)土。藝術”的辦園特色,生成了利用環(huán)保材料、大膽展現(xiàn)幼兒創(chuàng)意“制作貼畫賀卡送給好媽媽”的活動。我們收集廢舊雜志、日歷、海報紙等彩圖作為背景,大膽添畫,制作賀卡;幼兒感知美術表現(xiàn)形式的多樣化的同時也在節(jié)日里把自己的祝福送給了媽媽。

設計意圖:

談話導入,讓幼兒明確本次活動的目標;以“給媽媽送賀卡”激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。

引導觀察很重要,讓幼兒了解“賀卡”的主要特征,為之后的操作活動做準備。

講解示范過程中,再次重申操作注意點,幫助幼兒梳理經驗,掌握技巧。

提醒幼兒注意點,視幼兒能力情況給予指導幫助,讓每個幼兒在活動中收獲,取得成就感,激發(fā)幼兒積極性。

把自己親手制作的`賀卡送給媽媽既給了幼兒充足的滿足感,又讓幼兒在這樣的環(huán)節(jié)中大膽表達了自己對媽媽的感恩。

一、活動目標:

1、引導幼兒根據(jù)“背景圖”大膽構思、添畫相應事物,進行“情景畫”創(chuàng)作并粘帖制作賀卡。

2、通過做賀卡、送賀卡、對媽媽說一句心里話,讓幼兒大膽地表達自己對媽媽的感恩與祝福。

二、活動重難點:

根據(jù)“背景圖”大膽構思、添畫相應事物,進行“情景畫”創(chuàng)作并粘帖制作賀卡。

三、活動準備:

1、賀卡圖形、襯紙、白紙、油畫棒、記號筆、雙面膠、剪刀;

2、教師制作的“賀卡范例”若干張;

3、與幼兒一同收集廢舊彩圖紙,如:廢舊雜志、日歷、海報紙等

四、活動過程:

一、談話導入,激發(fā)幼兒活動興趣。

1、師:小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(三八婦女節(jié))

2、師:是呀,今天是三八婦女節(jié),是所有媽媽們的節(jié)日。

瞧,今天,我們的媽媽們都來幼兒園,和我們一起上課啦。

3、師:今天是媽媽的節(jié)日,你想不想親手做一件禮物送給媽媽呀?

4、過渡:今天,我們就一起來做一張賀卡送給媽媽,好嗎?

二、出示賀卡范例,引導幼兒觀察賀卡的形狀、制作材料。

1、昨天,老師也給我的媽媽做了一張賀卡呢,想不想看一看?

2、教師出示范例:你瞧,老師的這張賀卡是什么形狀?

還可以做成是什么形狀?在這張賀卡里老師用到了那些東西?

3、昨天我們一起在收集來的舊圖書、舊日歷中剪下了自己喜歡的圖片,如果現(xiàn)在,請你在張舊圖片上添畫自己喜歡的東西做成一張漂亮的賀卡送給媽媽,你會嗎?

4、請你和自己的朋友說一說,你打算做一張什么形狀的賀卡,你打算在上面添畫一些什么漂亮圖案。

三、講解、示范作畫,幫助幼兒掌握基本的添畫、做賀卡的技能。

1、出示一張簡單“背景圖”,引導幼兒說一說可以怎么進行添畫。

2、教師示范賀卡制作的過程并小結,幫助幼兒掌握方法:

(1)先構思選用背景的哪一部分,選取多大的背景。

(2)在白紙上畫下想要添畫的內容剪下粘貼到背景圖的相應位置。

(3)畫好“情景畫”后將“賀卡”貼到彩色襯紙上并貼上祝福語。

四、幼兒操作,教師巡回指導。

(1)根據(jù)構思利用“賀卡圖形”在背景紙上剪下“賀卡形狀”。

注意:注意背景的位置選擇,以繪畫內容為基準。

(2)在白紙上畫下畫面上自己想要添畫的事物,剪下貼到背景圖上。

(3)粘帖彩色背景襯紙制作賀卡,并在相應位置貼上祝福語。

五、給好媽媽送賀卡,說說我對媽媽的愛。

(1)幼兒將自己制作好的賀卡送給媽媽。

(2)對媽媽說一句畫,說說媽媽的能干、媽媽的好和我對媽媽的愛。

大班三八婦女節(jié)教案篇6

設計意圖

在感受和體驗彩陶漩渦紋瓶帶來的藝術美之后,孩子們也想制作一個屬于自己的瓶罐了。在本活動中,教師提供了很多不同的操作材料,引導孩子們學習用粘貼、壓印、纏繞、涂色等多種技法來裝飾瓶罐?;顒又胁捎昧朔纸M操作的形式,孩子們可根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)有水平選擇不同的組進行美術創(chuàng)作活動,提高了動手能力,體驗了創(chuàng)造的樂趣,也獲得了成功的體驗。

活動目標

1、學習用壓印、粘貼、纏繞等技法裝飾瓶罐。

2、在活動中體驗自主創(chuàng)造的樂趣。

活動準備

1、各種各樣的瓶罐。

2、印章、彩繩、毛線、彩泥、膠水、剪刀、水粉顏料、棉簽等材料。

3、教師制作好的各種瓶罐的范例。

4、《美工》第12~13頁。

活動過程

一、故事引題

瓶罐王國要進行瓶罐選美比賽,可是我們這里有很多瓶罐沒有漂亮的衣服(出示空瓶罐),你愿意幫助它們設計漂亮的衣服嗎?

二、討論裝飾技法

1、出示各種材料,與幼兒討論這些材料的使用方法。

這里有哪些材料?可以怎樣打扮瓶寶寶?

幼兒自由交流。

2、教師出示制作好的各種瓶罐的范例,引導幼兒觀察,了解裝飾瓶罐的各種技法。

用印章在瓶罐輪廓圖上按壓。

在瓶罐輪廓圖上撕貼彩紙。

給瓶罐輪廓圖上涂上顏色。

在實物瓶罐上纏繞毛線、彩繩。

在實物瓶罐上刷水粉顏色。

用彩泥在實物瓶罐上粘貼裝飾。

三、幼兒操作,打扮瓶寶寶

1、把幼兒分成平面組和立體組。幼兒根據(jù)自己的興趣選擇裝飾的方法。

2、教師巡回指導,并播放優(yōu)美的音樂。

四、瓶寶寶選美

1、給瓶寶寶投票,選出最受歡迎的瓶寶寶。

每位幼兒一個五角星貼紙,不能貼給自己,把五角星帖給自己最喜歡的瓶子。最后五角星最多的瓶子就是最受歡迎的瓶子。

2、幼兒相互欣賞,說說自己為什么要給這個瓶子貼五角星?

活動延伸

1、在美工區(qū)投放裝飾瓶罐的各種材料和瓶罐,讓幼兒嘗試裝飾自己沒有裝飾過的方法進行裝飾。

2、在小小超市中“推銷”自己的瓶罐。

大班三八婦女節(jié)教案篇7

活動目標:

1、學習使用蠟筆在一定的范圍內順著一個方向平涂。

2、嘗試通過空手練習的過程,逐步較自如地運用蠟筆。

3、在活動結束后,收拾自己的蠟筆并擺放到相應的位置。

活動準備:

1、幼兒用書人手一冊。人手一盒蠟筆。2、一張已經完成涂色活動的紅花。范畫一張。

活動過程:

1、討論三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物。

教師:大家知道馬上要過什么節(jié)嗎?你們想送什么禮物給媽媽啊?幼兒討論并得知是三八婦女節(jié)。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。教師出示一張已經涂色的紅花范畫,說:你要做小紅花嗎?我們來做朵紅花送媽媽,好嗎?

2、幼兒觀察紅花的涂色方法。

教師:大家看看,這么漂亮的`紅花是怎么變出來的呢?教師引導幼兒觀察紅花涂得有無出邊框、是否順著一個方向等特點。(使幼兒觀察并知道給花涂色盡量注意不要涂出邊框,要順著一個方向涂)

3、幼兒嘗試進行涂色活動。

◎幼兒嘗試空手練習涂的方法。

教師:我們也用自己的手做蠟筆,涂一涂,要注意順著一個方向。(幼兒在桌上空手練習涂的方法)

討論:怎樣涂色好看?(選擇朝一個方向涂色,順著橫向、豎向涂色都可以)

◎幼兒嘗試進行涂色。

教師:媽媽最喜歡紅紅的花朵了,我們大家來給媽媽花紅花吧!

幼兒嘗試進行涂色活動。教師在幼兒涂色過程中,注意提醒幼兒朝一個方向涂色,引導他們正確使用蠟筆。

4、樂意送禮物并說祝福的話。

教師:呀,小朋友做的紅花多美呀,我們今天就把媽媽的禮物帶回家,送給媽媽吧。

接著,鼓勵幼兒回家送禮物并說出自己心中祝福的話,可以讓幼兒與同伴先交流一下。