認(rèn)真制定好一篇教案，才能讓我們的教學(xué)能力得到有效加強(qiáng)，老師在上課的時(shí)候，擁有一份完整優(yōu)秀的教案是很有安全感的，以下是范文社小編精心為您推薦的918教案大班精選7篇，供大家參考。
918教案大班1
為增強(qiáng)廣大師幼國防觀念和防空防災(zāi)意識(shí)，不斷提高師幼防空防災(zāi)應(yīng)急疏散救援能力，根據(jù)大武口區(qū)教體局的安排，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制訂本方案。
一、演練時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年9月18日上午10：00
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)
二、演練總指揮：xxx
三、工作小組
1、疏散引導(dǎo)小組：
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
職責(zé)：組織引導(dǎo)幼兒和教職工疏散。
2、現(xiàn)場警戒小組：xxx、xxx、xxx
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶（幼兒園內(nèi)）。
3、安全救護(hù)小組：xxx、xxx、xxx
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)。
四、演練程序
1、10：00預(yù)先警報(bào)響起（鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍，時(shí)間3分鐘）。預(yù)示著突襲或?yàn)?zāi)害即將發(fā)生。
聽到預(yù)先警報(bào)后，停止一切活動(dòng)，按預(yù)案要求，立即按職責(zé)分工迅速就位。由當(dāng)班老師組織本班幼兒，按照應(yīng)急疏散方案確定的疏散路線有序地向操場疏散。
2、各班教師清點(diǎn)人數(shù)。
3、柴翠萍根據(jù)本次疏散情況進(jìn)行小結(jié)，并宣布演練結(jié)束。
4、各班教師帶幼兒有秩序地返回教室。
5、聽到警報(bào)聲再次響起，各班教師在教室對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
6、解除警報(bào)響起（連續(xù)鳴放3分鐘）預(yù)示著空襲或?yàn)?zāi)害已經(jīng)結(jié)束。
五、準(zhǔn)備工作
1、老師熟悉疏散到達(dá)地點(diǎn)。
預(yù)定疏散路線：就近安全出口撤離原則，靠樓梯扶手、墻邊兩條線行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A樓梯從A樓門撤離前院；小一班直接從A樓門撤離到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B樓梯從后門撤離到后院。小二班、小三班直接從B樓門撤到前院；小四班直接撤離到后院。
2、各班教師對(duì)幼兒提出進(jìn)行防空疏散要求。
（1）學(xué)會(huì)聽懂防空警報(bào)（小班教師教育孩子聽到警報(bào)聲不害怕）。
（2）按各班疏散路線進(jìn)行疏散。
（3）疏散時(shí)學(xué)會(huì)聽指揮，保護(hù)自己、一個(gè)跟一個(gè)走、不能推擠。
（4）安全員每天檢查通道，保證通道暢通。
（5）教師對(duì)班級(jí)體弱或年齡小的幼兒要做到心中有數(shù)，適時(shí)給予幫助。
3、樓層疏散引導(dǎo)員：
教學(xué)樓A樓梯：xxx、xxx、xxx
教學(xué)樓B樓梯：xxx、xxx、xxx
職責(zé)：在拐角處維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑，根據(jù)本樓層幼兒疏散的現(xiàn)場情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散，疏散完畢向應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人報(bào)告。
4、攝像、拍照：xxx、xxx、xxx
六、演練有關(guān)要求
1、通過演練調(diào)整完善應(yīng)急疏散方案，進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平，開展相關(guān)的安全防護(hù)教育，提高師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
2、認(rèn)真做好演練的安全保障工作，明確職責(zé)分工，崗位到人，責(zé)任到人，把安全工作放在第一位，演練過程中不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生意外事故。
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一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教育部門的要求，堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，在短時(shí)間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。結(jié)合我園工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：金小亭（園長）
副總指揮：楊倩（副園長）
小組成員：各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)
三、緊急疏散指揮人員職責(zé)：
1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào)，指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向上級(jí)主管部門匯報(bào)，貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門的命令。
2、副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。
崗位分工：
指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序：郭冬艷
指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序：邱歡
指揮樓下秩序：李曉
協(xié)助員：食堂工作人員
四、緊急疏散演練預(yù)案：
當(dāng)聽到緊急疏散的信號(hào)后，在任何時(shí)間，全體教師應(yīng)第一時(shí)間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師快速組織幼兒集隊(duì)撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要靠右行進(jìn)，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
（1）疏散過程中，行動(dòng)要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
（2）疏散過程中，可以一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。
（3）班級(jí)撤離路線：一樓所有班級(jí)直接撤離至樓下空曠處；大班、小班由一樓梯撤離；中班、寶寶班由消防樓梯撤離。
（4）疏散到指定地點(diǎn)后，以班為單位集隊(duì)，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確保不漏掉一名幼兒。
（5）把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對(duì)幼兒實(shí)施心里輔導(dǎo)，消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。
2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸，但不要靠近窗口。
教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢(shì)：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
五、演練結(jié)束教室路線：
指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地教室。
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一、活動(dòng)目的：
在“九一八”事變83周年來臨之際，為了進(jìn)一步提高全校師生的防空安全意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕空襲造成的損失，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，舉行本次防空應(yīng)急疏散演練。
二、活動(dòng)時(shí)間：（若天氣不允許，學(xué)校將會(huì)以短息的方式通知活動(dòng)取消）
第一階段：各班分班演練，9月17日下午5點(diǎn)20分；
第二階段：全校演練，9月18日上午9點(diǎn)50分。
三、參加人員：全校師生
四、演練指揮小組：
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：xx
五、演練工作人員分工：（若有人員當(dāng)天不能參加演練請(qǐng)?zhí)崆芭c安保處聯(lián)系）
1、執(zhí)行總指揮：xx
2、現(xiàn)場指揮：xx
3、演練路線場地負(fù)責(zé)：xx
4、條幅搭設(shè)：xx
5、救護(hù)組：xx
6、計(jì)時(shí)：xx
7、攝影攝像：xx
8、廣播、應(yīng)急演練信號(hào)：xx
9、信息匯總員：xx
10、“防空洞”入口引導(dǎo)人員：xx
11、各樓梯疏散引導(dǎo)人員：
（注：各班學(xué)生的疏散指導(dǎo)人員為班主任，各樓梯疏散引導(dǎo)人員提前5分鐘到達(dá)指定位置，以免出現(xiàn)樓梯口因無人疏散引導(dǎo)而引發(fā)意外事故。）
12、操場位置分布：
注：所有人員必須穿過條幅搭設(shè)的“人防工程”，進(jìn)入操場后每班排成兩路縱隊(duì)，教職工成升旗隊(duì)形，面朝西面站立。
六、演練內(nèi)容及程序：
1、各教學(xué)樓負(fù)責(zé)人：
一號(hào)樓：李xx
二號(hào)樓：趙xx
三號(hào)樓：孟xx
2、總指揮發(fā)出演練“開始”口令后，全校拉響防空警報(bào)，在班主任的指揮下，學(xué)生緊急、有序地向防空洞區(qū)域撤離。班主任為該班的第一指揮者，各疏散引導(dǎo)人員在樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生，并一起撤離。各教學(xué)樓負(fù)責(zé)人必須在確定所負(fù)責(zé)的教學(xué)樓內(nèi)已無人員，方可撤離。
3、學(xué)生到達(dá)操場指定位置后，各班班主任迅速就位維持好各班學(xué)生紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)信息匯總員，由信息匯總員上報(bào)執(zhí)行總指揮。
4、總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。
5、執(zhí)行總指揮針對(duì)“九一八”愛國主義教育。
6、演練活動(dòng)結(jié)束后，各班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下按原路返教室，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
七、演練注意事項(xiàng)：
1、對(duì)不能參加演練的學(xué)生，班主任提前向現(xiàn)場指揮報(bào)告，并提前將該生護(hù)送至操場的安全區(qū)域。
2、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離。
3、演練前班主任要有目的的將一些避險(xiǎn)和疏散的知識(shí)逐步滲透給學(xué)生，為正式的演練打好基礎(chǔ)。
4、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。演練時(shí)如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。
5、全校演練時(shí)，二樓、三樓、四樓的班級(jí)就近樓梯有序下樓，演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后，要求做到嚴(yán)肅認(rèn)真、迅速有序。
6、疏散引導(dǎo)人員在樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕發(fā)生擁擠事故，直至最后一名學(xué)生離開后才能撤離，各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。
7、演練期間，任何教職工不得離校。
8、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)傷員。
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一、演練目的：
為貫徹落實(shí)園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí)，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動(dòng)方案。
二、演練原則
聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速撤離，并在到達(dá)安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
三、具體活動(dòng)安排
演練時(shí)間：xx.9.18
疏散地點(diǎn)：大操場
演練對(duì)象：中四班全班師生
演練準(zhǔn)備：
1、在班級(jí)開展談話活動(dòng)，使幼兒做好思想準(zhǔn)備。
2、帶領(lǐng)幼兒先預(yù)演一次。
演練路線：
按晨間活動(dòng)路線，從二號(hào)樓梯道快速跑到大操場。
演練過程:
1、聽到警報(bào)聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。
2、組織幼兒二號(hào)樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領(lǐng)幼兒有序的離開教室。
3、引導(dǎo)幼兒在逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻、護(hù)住后腦勺，做好簡單的自我保護(hù)和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。
4、抵達(dá)安全地點(diǎn)后，安撫幼兒情緒，清點(diǎn)人數(shù)，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報(bào)。
5、演練結(jié)束后，有序的組織幼兒退教室，總結(jié)評(píng)價(jià)安全演練活動(dòng)。
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活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受中華民族不屈不撓對(duì)抗完來侵略的精神。
2、了解“9.18”的由來以及歷史背景。
3、通過活動(dòng)，萌發(fā)愛國意識(shí)，增強(qiáng)愛國情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：感受中華民族不屈不撓的愛國精神
活動(dòng)難點(diǎn)：萌發(fā)愛國情感
活動(dòng)準(zhǔn)備：
“9.18”電影情節(jié)國歌多媒體課件
活動(dòng)過程：
一、開始部分
以防空警報(bào)聲導(dǎo)入，引起幼兒興趣
向幼兒介紹防空警報(bào)的名稱以及由來，從而導(dǎo)入今天的主題，85年前的九月十八日，是我國歷史上非常重要的一天。
二、基本部分
1、為幼兒播放有關(guān)9.18電影情節(jié)，更加直觀的了解歷史
播放短片過程中，教師向幼兒介紹“9.18”事件的由來，讓幼兒感受中華兒女抵抗外來侵略的愛國精神。
2、出示國旗圖片，播放國歌
教師向幼兒介紹中華人民共和國國旗，了解我國國旗的含義。播放國歌，引導(dǎo)幼兒跟唱。
三、結(jié)束部分：
老師帶領(lǐng)幼兒懷念抗日英雄，低頭默哀。
四、活動(dòng)反思：
本節(jié)課對(duì)小班幼兒來說理解較難，不過幼兒通過觀看電影情節(jié)，圖片等初步接觸了抗日歷史。為今后對(duì)幼兒的愛國教育做了初步的鋪墊。
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一、指導(dǎo)思想與目的
為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災(zāi)緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月18日（星期五）上午9：25
三、演練地點(diǎn)
幼兒園前操場
四、參加演練人員：
幼兒園全體師幼
五、演練內(nèi)容：結(jié)合警報(bào)鳴放組織全體教職工和幼兒進(jìn)行防空防急疏散。
六、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：xxx
指揮：xxx、xxx、xxx
疏散組：各班老師、后勤保障、全體后勤人員
七、演練準(zhǔn)備
1．各班組織安全教育主題活動(dòng)，讓幼兒熟悉防空應(yīng)急的正確方法，分析防空應(yīng)急的環(huán)境條件，明確防空應(yīng)急演練的.重要意義，講明演練的程序、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
2．演練前后勤保障人員對(duì)疏散路線必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、帶班教師要給小朋友做示范動(dòng)作。
3、安全撤離后，各班級(jí)能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。
九、演練程序
1、預(yù)先警報(bào)。9月18日上午9：25，發(fā)放預(yù)先警報(bào)（鳴響方式為：警報(bào)鳴36秒、停24秒，反復(fù)3遍，3分鐘為一周期）。當(dāng)聽到預(yù)先警報(bào)信號(hào)后：師幼做好疏散準(zhǔn)備，樓層疏散引導(dǎo)員迅速就位，準(zhǔn)備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源。
2、空襲警報(bào)。9月18日上午9：30，發(fā)放空襲警報(bào)（鳴響方式為：警報(bào)鳴6秒、停6秒，反復(fù)15遍，3分鐘為一周期）。當(dāng)聽到空襲警報(bào)信號(hào)后：師幼按照預(yù)定方案進(jìn)行疏散。樓層疏散引導(dǎo)員指揮幼兒有序疏散。
3、解除警報(bào)。9月18日上午9：45，發(fā)放解除警報(bào)（鳴響方式為：警報(bào)信號(hào)連續(xù)鳴3分鐘）。當(dāng)聽到解除警報(bào)信號(hào)后：師幼恢復(fù)正常工作秩序秩序。
4、演練小結(jié)。xxx園長作演練小結(jié)。
十、疏散路線
大一班，中一班，從B樓道口下，A側(cè)門
大三班，中三班，從C樓道口走，C側(cè)門
大二班，中二班，從A樓道口下，A側(cè)門
中四班，大四班，從D樓道口下走大廳
中五班，小班組，直接走大廳
集中地點(diǎn)：幼兒園前操場
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一、活動(dòng)背景
“9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動(dòng)了對(duì)我國東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于當(dāng)時(shí)政府的不抵抗政策，造成了我東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的14年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，堅(jiān)強(qiáng)英勇不屈的中國人民在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過8年的浴血奮戰(zhàn)，終于迫使侵略者投降，隨后在1949年10月1日迎來了一個(gè)嶄新的國家，這就是我們偉大的中華人民共和國!
二、活動(dòng)目的
為深入了解中國歷史，紀(jì)念九一八事變_周年，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，鼓勵(lì)廣大同學(xué)努力學(xué)習(xí)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.了解九一八事變_周年的有關(guān)內(nèi)容
2.通過主題班會(huì)舉行演講比賽進(jìn)一步認(rèn)識(shí)九一八事變
四、活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)(2)班的全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：9月18日——9月19日
六、活動(dòng)流程：
1、9月18日下上午午組織同學(xué)生觀看《九一八事件紀(jì)錄片》了解九一八事件。
2、四個(gè)小組中每小組抽兩位同學(xué)準(zhǔn)備演講材料。
3、全班同學(xué)和老師默哀一分鐘
4、9月19上午日上午在教室舉行紀(jì)念九一八_周年演講比賽。
4活動(dòng)的意義：在此次活動(dòng)中同學(xué)們積極討論，反映熱烈，都紛紛表示要銘記歷史，“勿忘國恥,共襄復(fù)興”。并認(rèn)為作為21世紀(jì)青年，更應(yīng)更好地努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)自己的祖國。
通過此次活動(dòng)，同學(xué)們了解了中華民族所經(jīng)受的苦難，進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)了學(xué)生的民族精神，樹立了正確的人生觀、世界觀。牢記國恥、以史為鑒，在這個(gè)特殊的日子里，在本次主題班會(huì)活動(dòng)的教育下，同學(xué)們對(duì)于21世紀(jì)青少年所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了更深刻的體會(huì)。我們要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，健康成長，報(bào)效祖國。
九一八事變紀(jì)念日口號(hào)：
1、時(shí)間，帶不走永恒的傷痛;歷史，抹不掉侵略的痕跡。記住，是為了民族的振興;奮發(fā)，是為了國家的強(qiáng)大。九一八事變80周年，勿忘國恥，自強(qiáng)不息!
2、拒絕落后，落后就會(huì)挨人打;拒絕怯懦，怯懦就會(huì)受欺壓，拒絕腐敗，腐敗就會(huì)亡國家。以史為鑒，牢記九一八;面向未來，振興我中華。
3、盧溝曉月映歷史，賊寇惡行不能忘。豺狼突咬巨龍身，血肉橫飛日月昏。鐵馬千軍揮利劍，長纓萬丈縛兇神。江河浩蕩英雄淚，山岳巍峨祭忠魂。九一八紀(jì)念日，牢記歷史，勿忘國恥，警鐘長鳴，強(qiáng)我中華!
4、白山黑水昔蒙羞，血雨腥風(fēng)遍九州。一十四年家國恨，銘心刻骨載史冊(cè)!九一八事變紀(jì)念日，子孫萬代，警鐘長鳴，勿忘國恥，振興中華，富國強(qiáng)兵，使我們偉大的中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!
5、警笛聲聲撼人心，泣訴當(dāng)年倭寇侵。一寸河山一寸血，盧溝月映金陵難。九一八事變紀(jì)念日，柳條湖畔祭忠魂，草木皆兵齊默哀，奮發(fā)圖強(qiáng)看我輩，勿忘國恥強(qiáng)中華!
