大班沉與浮的教案參考5篇

時(shí)間:2023-01-10 作者:Gourmand 備課教案

寫好教案對(duì)于教師提升自身的教學(xué)能力是有很大的幫助的,在開(kāi)展教學(xué)工作之前,我們必須認(rèn)真制定好自己的教學(xué)教案,范文社小編今天就為您帶來(lái)了大班沉與浮的教案參考5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

大班沉與浮的教案參考5篇

大班沉與浮的教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)水的基本性質(zhì):無(wú)色、無(wú)味、透明、流動(dòng)。

2、知道水是生命之源,了解水的用途。

3、激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣,懂得要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。

活動(dòng)準(zhǔn)備

塑料杯若干、兩種顏料、兩塊石子、鹽、糖、盆一個(gè)、錄音機(jī)、磁帶

活動(dòng)過(guò)程

一、猜謎導(dǎo)入

不洗不臟,越洗越臟,花草樹木要用它,人人要健康,就是不能沒(méi)有它。(打一自然物水)

二、簡(jiǎn)單介紹水的三態(tài)

冬天很冷水會(huì)結(jié)冰是水的固態(tài),夏天天降雨水是水的液態(tài),開(kāi)水冒的氣是水的氣態(tài),那么水像魔術(shù)師一樣一會(huì)變成冰塊,一會(huì)變成雨水,一會(huì)又變成氣冒出,是不是很有趣呀,那你們想多了解水嗎?好那我們研究一下看看水都有哪些不一樣的地方?

三、探究水的性質(zhì)

1、水是沒(méi)有顏色的。

實(shí)驗(yàn):分別給三個(gè)杯子盛半杯清水,給其中的兩杯加入不同的顏料,水馬上變成了不同的顏色,讓幼兒通過(guò)觀察比較明白水本來(lái)是沒(méi)有顏色的,只是加入什么顏料就變成了什么顏色。

2、水是沒(méi)有味道的。

實(shí)驗(yàn):讓幼兒聞聞、嘗嘗清水說(shuō)說(shuō)有沒(méi)有味道,然后給清水里加上糖和鹽再讓幼兒嘗嘗是什么味道,在幼兒親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我進(jìn)行小結(jié):水是沒(méi)有味道的。

3、水是透明的。

實(shí)驗(yàn):把一塊石子放入帶有顏色的水杯中,另一塊放入清水中,讓幼兒觀察比較哪一杯能看清石子哪一杯看不見(jiàn)石子,最后得出結(jié)論:水是透明的。

4、水是流動(dòng)的。

實(shí)驗(yàn):用飲料瓶制作一個(gè)水槽,下面接一個(gè)杯子或者一個(gè)盆,讓幼兒觀察水是怎么進(jìn)了下面的杯子或盆里的,幼兒就會(huì)說(shuō)出是流進(jìn)去的,從而得出水是流動(dòng)的。

四、討論水的用途,教育幼兒節(jié)約用水。

老師小結(jié)了水的性質(zhì)后,問(wèn)孩子們:“水能用來(lái)干什么呢?”讓幼兒互相討論后回答,孩子們會(huì)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō):水可以洗臉、洗頭、洗腳、洗衣服、洗澡等等,老師可以擴(kuò)寬思維告訴幼兒還可以滅火、灌溉農(nóng)田、發(fā)電等,讓幼兒知道水的用途很大,人類離不開(kāi)水,從而引出要節(jié)約用水。

讓幼兒設(shè)想如果沒(méi)有了水,我們會(huì)怎樣?廁所會(huì)怎樣?做飯時(shí)會(huì)怎樣?這樣加深印象讓幼兒真正做到節(jié)約用水。

師問(wèn)幼兒:“你們見(jiàn)過(guò)哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象呢?那以后應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢?”幼兒各抒己見(jiàn),紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn),老師總結(jié)。

五、做律動(dòng)《水龍頭不哭了》在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。

大班沉與浮的教案篇2

大班美術(shù)活動(dòng):

螞蟻

活動(dòng)目標(biāo):

1.觀察了解螞蟻的外型特征,運(yùn)用色塊拼接的方法進(jìn)行動(dòng)態(tài)的刻畫。

2.注意畫面的整體布局,保持畫面的干凈、整潔。

3.通過(guò)對(duì)螞蟻外型特征及搬家過(guò)程的描繪,激發(fā)對(duì)螞蟻的喜愛(ài)和探究。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

電腦、電視機(jī)、ppt課件、排筆、顏料若干、紙袋人手一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程:

一、兒歌導(dǎo)入,激發(fā)興趣

1.播放課件,組織觀察

師:我們一起來(lái)看一看小螞蟻到底是什么樣子的?

2.教師小結(jié):螞蟻的身體分為3個(gè)部分,一個(gè)圓圓的頭、長(zhǎng)長(zhǎng)的胸、尖尖的腹部;它也有兩只眼睛和一個(gè)嘴巴,在頭上還有兩只觸角;它還有六只腳,三只在身體的左邊、三只在身體的右邊。

二、講解示范

1.引導(dǎo)觀察

可用什么基本形狀畫出螞蟻的三個(gè)部分?

2.教師講解示范

師:先用排筆蘸咖啡色的顏料,先畫一個(gè)圓圓的頭,然后在圓的右下角連接處畫一個(gè)橢圓形的身體,然后在橢圓形的右下邊再畫一個(gè)三角形。身體的三個(gè)部分畫好后把筆洗干凈然后將筆提起來(lái),用筆尖畫出螞蟻的觸角和細(xì)細(xì)的退,再換一個(gè)顏色畫出螞蟻的腳。

三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)

1.組織幼兒作畫

張紙上可以畫2只小螞蟻,不要畫得太小,要盡可能的撐滿整張紙。

2.教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意畫面和衣服的干凈、整潔,并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

四、作品評(píng)價(jià)

引導(dǎo)幼兒欣賞評(píng)價(jià)

大班沉與浮的教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道天冷要防感冒,注意保暖。

2、樂(lè)意模仿故事中小老鼠的動(dòng)作。

3、初步了解預(yù)防疾病的方法。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

故事及故事圖片

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

重點(diǎn):知道天冷要防感冒,注意保暖。

難點(diǎn):模仿故事中小老鼠的動(dòng)作。

活動(dòng)過(guò)程:

1、教師出示老鼠圖片,引起幼兒興趣,講述故事。

師:“有一天,天很冷,有一只小老鼠在外面跑來(lái)跑去,不小心感冒了,直打噴嚏,鼠媽媽說(shuō):‘小老鼠,快去曬太陽(yáng)吧!’太陽(yáng)曬在小老鼠身上好暖和,它覺(jué)得舒服極了!”

2、教師出示圖片,根據(jù)圖片內(nèi)容請(qǐng)幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽(yáng)的動(dòng)作。

3、提問(wèn):天冷的時(shí)候,我們很容易感冒,那我們能怎樣預(yù)防感冒呢?

注意保暖,及時(shí)的增減衣服,多運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉身體,多曬太陽(yáng)等。

4、游戲:模仿小老鼠打噴嚏的動(dòng)作表演。

活動(dòng)結(jié)束:

小朋友一起探討。

活動(dòng)反思:

每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可幫助幼兒回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開(kāi)窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

大班沉與浮的教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、介紹電話的傳聲原理和功能,了解電話給人們生活帶來(lái)的方便。

2、初步了解電話的發(fā)展歷史,感受科技發(fā)展的迅猛速度,激發(fā)幼兒的求知欲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、有關(guān)電話發(fā)展史和發(fā)明電話者的音像和圖片資料。

2、有免提功能的電話機(jī)。

3、錄像機(jī)、錄像帶、圖片、圖文投影儀。

4、自制傳聲筒玩具若干套。

活動(dòng)過(guò)程:

1、通過(guò)游戲,引入課題。

(1)讓幼兒自選傳聲筒玩具,兩人一組,進(jìn)行傳話游戲。

(2)組織幼兒討論。

①師:“小朋友用傳聲筒時(shí),互相離得很遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話的聲音,這是為什么?”

②師:“如果我現(xiàn)在想聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽的聲音,怎么辦?”(打電話)

2、介紹電話的原理和功能。

(1)教師用免提電話接通某個(gè)家長(zhǎng)的電話,請(qǐng)幼兒與父母對(duì)話,激發(fā)幼兒的興趣。

師:為什么我們一撥通電話,就可以聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音,爸爸媽媽也能聽(tīng)到我們的聲音?(幼兒自由討論)

(2)教師邊演示,邊講解。

師:“每個(gè)電話都連著兩根線,一頭連著話筒,一頭連著聽(tīng)筒,我們說(shuō)話的聲音變成電流通過(guò)電話線傳送到對(duì)方的聽(tīng)筒,他就聽(tīng)到我們的聲音;對(duì)方說(shuō)話的時(shí)候,聲音也變成電流通過(guò)電話線傳到我們的聽(tīng)筒,我們就聽(tīng)到他的聲音?!?/p>

師:“是誰(shuí)幫了電話的忙?”(電流)

3、電話的用途。

啟發(fā)幼兒說(shuō)出電話的功能(及時(shí)傳遞信息、方便快速等)。

(1)觀看錄像資料(資料包括古時(shí)候點(diǎn)烽火,傳送戰(zhàn)爭(zhēng)消息,信鴿送信,騎馬送信等)。

(2)觀看圖片資料(故事《貝爾,我聽(tīng)到了》)。

(3)小結(jié):電話是一個(gè)了不起的發(fā)明,它縮短了人與人之間的距離,給人們的生活帶來(lái)了方便。

活動(dòng)延伸:

收集資料:請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種各樣的電話的圖片或?qū)嵨铩?/p>

大班沉與浮的教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的春節(jié)做好鋪墊。

2、增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節(jié)安全視頻。

活動(dòng)過(guò)程:

1、注意用電安全。認(rèn)識(shí)電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

3、注意飲食衛(wèi)生。不吃過(guò)量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

4、注意通行安全。

(1)會(huì)走行橫道和人行道,過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,會(huì)跟著大人走,過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路。

(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。

5、教師小結(jié):春節(jié)要注意的各方面安全問(wèn)題。

春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全!

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒的探究欲望,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn),提高自我保護(hù)能力。

3、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來(lái)危害,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

生活物品若干(包括有危險(xiǎn)因素的物品,如:打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)

三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):

活動(dòng)重點(diǎn):提高自我保護(hù)能力,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。

活動(dòng)難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。

四、活動(dòng)過(guò)程:

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說(shuō)出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的應(yīng)用。

2、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險(xiǎn)?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極表達(dá)自己的看法。

3、幼兒分組操作活動(dòng):從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容,并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害。

4、請(qǐng)幼兒分組討論:如果發(fā)生意外,應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。

(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。

(2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),再請(qǐng)成人幫助去醫(yī)院治療。

(3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。

(4)小刀劃破了皮膚,應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎。

5、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),自由討論:還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。