有關(guān)青春的心得體會8篇

時間:2024-03-17 作者:Anonyme 心得體會

如果你在生活中得到了特殊的啟發(fā),不妨拿起筆寫一篇心得體會吧,通過心得體會,我們能夠更好地管理自己的情緒,以下是范文社小編精心為您推薦的有關(guān)青春的心得體會8篇,供大家參考。

有關(guān)青春的心得體會8篇

有關(guān)青春的心得體會篇1

1922年,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國共青團(tuán)成立。歷經(jīng)了一百年櫛風(fēng)沐雨,共青團(tuán)始終堅定不移跟黨走,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼、勇當(dāng)先鋒,為中國的青年運動書寫了絢麗的華章。

一百年前,中國的青年們站出來,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為革命事業(yè)英勇獻(xiàn)身。這一百年里,火紅的團(tuán)旗浸滿了無數(shù)的鮮血,展示著如火如荼的革命歲月,宣告著中國革命的勝利,象征著青年一代,緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下邁向共產(chǎn)主義的奮斗征程。

在這中國共青團(tuán)一百周年誕辰,我們也應(yīng)拿出最好的狀態(tài)和最高的熱情,為中國共青團(tuán)慶生。

“青春須早為,豈能長少年”。未來,佳職學(xué)子必將繼續(xù)唱響新時代的青春之歌,厚德強(qiáng)技,篤學(xué)敦行,用青春之力承載起國家和民族的光明未來。

熱血大片青春無畏踏路向前心得體會5

今天是中國共青團(tuán)成立的100周年了,100年的艱辛歷程,我們祖國正向偉大的民族復(fù)興而奮斗著,而在實現(xiàn)民族復(fù)興的路上,我們可以看到許許多多地中國青年,近代1919的五四運動,當(dāng)代的”雷鋒精神”、“兩彈一星”。

青年是祖國的未來,民族的希望,國家的繁榮富強(qiáng)離不開一代一代的中國青年的努力奮斗,作為新時代的青年人,要牢記人民和祖國的希望和擔(dān)當(dāng)。我們是“五四青年”,我們有理想,我們有使命感,我們有自信,在理想的土壤中,破土而出,扎根發(fā)芽,茁壯成長,成為國家的棟梁之材,要有用于建設(shè)祖國的使命感,自信積極向上。

我們生于紅旗下,長在在春風(fēng)里,人民有信仰,國家有力量,民族有希望;作為新時代青年,我們有責(zé)任共同建設(shè)祖國,為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量;時代賦予我們擔(dān)當(dāng)?shù)氖鞘姑?,對國家,我們都?yīng)該有一顆擔(dān)當(dāng)?shù)匦摹?/p>

吾輩青年定將成為祖國的驕傲,新時代的大旗早已傳入我們的手中,中華民族偉大復(fù)興的”中國夢”也將在一代青年的接力中成為現(xiàn)實。今天中國共青團(tuán)成立的100周年的紀(jì)念日,祝愿祖國越來越強(qiáng)大。

編輯推薦

心中有不少心得體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓個人心得體會參考文獻(xiàn),僅供參考,歡迎大家閱讀。

本次作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動從6月23日開始,分為動員學(xué)習(xí)、查擺問題、整改提高、檢查驗收四個階段。重點解決了部分執(zhí)法人員執(zhí)法觀念不適應(yīng)、執(zhí)法態(tài)度不端正、組織紀(jì)律觀念淡薄、工作職責(zé)不履行、執(zhí)法作風(fēng)不扎實、執(zhí)法方式不禮貌、執(zhí)法程序不規(guī)范、利益執(zhí)法、基層領(lǐng)導(dǎo)班子合力不強(qiáng)等問題,職工思想得到了觸動,干部隊伍得到了鍛煉,效能建設(shè)得到了加強(qiáng),隊伍形象得到了提升,整個活動取得了較為明顯的成效,到達(dá)了預(yù)期目的。我們的主要做法是:

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,全面組織動員。

局黨組對此次活動高度重視,一是組織相關(guān)科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了討論,制定了科學(xué)合理、針對性強(qiáng)的《作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動方案》。二是召開了全局干部職工和部分協(xié)管員代表參加的作風(fēng)紀(jì)律整頓教育動員大會,局黨組書記、局長同志作了動員講話。三是全局動員大會后,各分局和局機(jī)關(guān)分別組織召開了再動員大會,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的活動方案。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高素質(zhì)。

為加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高干部職工素質(zhì),局機(jī)關(guān)和各分局采取集中學(xué)與自學(xué)、通讀與精讀、專題討論與個人心得相結(jié)合的形式,深入學(xué)習(xí)了十七大精神,學(xué)習(xí)了中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、《黨章》以及《行政許可法》,學(xué)習(xí)了《十條規(guī)定》、《六項承諾》等規(guī)定,并認(rèn)真作好了學(xué)習(xí)筆記,部分同志學(xué)習(xí)筆記多達(dá)18000字。還集中組織了法律知識培訓(xùn)、黨風(fēng)廉政教育,提高了全局干部的法律素質(zhì)、廉政素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,全局干部職工都撰寫了兩篇2000字以上的心得體會。經(jīng)過認(rèn)真的學(xué)習(xí),全局上下深刻領(lǐng)會了活動的目的意義,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,端正了態(tài)度,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)整頓的自覺性。

分隊開展了一次全體大會。會議學(xué)習(xí)了著裝規(guī)范、行為規(guī)范、督查考核辦法,大家都覺得這次學(xué)習(xí)很有必要,我自我也深有體會。

為規(guī)范本市城市管理行政執(zhí)法人員(以下簡稱執(zhí)法人員)的執(zhí)法行為,提高執(zhí)法人員依法行政的本事和水平,樹立城管執(zhí)法隊伍嚴(yán)格、規(guī)范、禮貌執(zhí)法的社會形象,在大會上首先學(xué)習(xí)了上海市城管執(zhí)法人員著裝規(guī)范,執(zhí)法人員在上崗、執(zhí)勤、執(zhí)法、值班(備勤)、操課、集會時,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《上海市執(zhí)法人員著裝規(guī)定》有關(guān)要求穿著城管制服,并正確佩戴由市城管執(zhí)法局統(tǒng)一制作、頒發(fā)的標(biāo)志標(biāo)識。

我覺得著裝規(guī)范很有必要。經(jīng)過學(xué)習(xí)我對城管制服著裝有了更深的印象和體會,執(zhí)法人員穿著制服應(yīng)當(dāng)隨季按套規(guī)范著裝,不得混穿。我會繼續(xù)堅持這種著裝規(guī)范習(xí)慣,構(gòu)成良好的城管形象。為規(guī)范本市城市管理行政執(zhí)法人員(以下簡稱執(zhí)法人員)的執(zhí)法行為,提高執(zhí)法人員依法行政的本事和水平,樹立城管執(zhí)法隊伍嚴(yán)格、規(guī)范、禮貌執(zhí)法的社會形象,根據(jù)《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國公務(wù)員法》、《上海市行政執(zhí)法人員執(zhí)法行為規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定,制定本規(guī)范。

我學(xué)習(xí)了上海市城管管理行政執(zhí)法人員行為規(guī)范,執(zhí)法人員在執(zhí)行公務(wù)時用語要規(guī)范、禮貌,不得對當(dāng)事人使用粗俗、歧視、訓(xùn)斥、侮辱以及威脅性語言。執(zhí)法人員執(zhí)行公務(wù)時一般使用普通話,也可根據(jù)當(dāng)事人實際情景,使用容易溝通的語言。執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)掌握禮貌用語,根據(jù)不一樣情景熟練使用,做到態(tài)度熱情誠懇,表達(dá)通俗準(zhǔn)確。執(zhí)勤用語,一般組合為:稱呼+請+說明理由+要求+多謝(再見)。如:同志,請協(xié)助(配合)我們工作,并說明理由(指出其違章事實),提出要求(處理意見),最終是多謝合作。執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)舉止端莊、行為得體、談吐禮貌、精神飽滿、紀(jì)律嚴(yán)明。

最終是督查考評細(xì)則,對著裝規(guī)范、儀容規(guī)范、舉止規(guī)范、用語規(guī)范、執(zhí)勤規(guī)范、辦案規(guī)范、廉政規(guī)范等都做了詳細(xì)的要求和違規(guī)扣分處罰。自我在大會之后也認(rèn)真學(xué)習(xí),在主動學(xué)習(xí)的同時,同時也構(gòu)成外部監(jiān)督系統(tǒng),一個培養(yǎng)城管良好的機(jī)制讓自我更快更好的成為優(yōu)秀的城管隊員。

經(jīng)過這次學(xué)習(xí),我對自我的著裝規(guī)范、行為規(guī)范會更加嚴(yán)格要求自我。也同時歡迎領(lǐng)導(dǎo)同志對我的督查考評。做一個合格的城管隊員。

在教育系統(tǒng)黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動第一階段學(xué)習(xí)活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神,學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》等法規(guī)和文件。在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,一邊理解領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育,并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識:

在政治思想方面。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的教育教學(xué)方針政策,必須在自我的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育,踏踏實實育人才,發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng),參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐,不斷創(chuàng)新,重視教育的過程管理,把工作落到實處,做人民滿意的教師。要克服工作中的急躁情緒,從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學(xué)生。“沒有愛就沒有教育,這就要求教師不僅僅有豐富的知識和學(xué)問,更有堪為人師的人格和品德,有著對學(xué)生的一種無私奉獻(xiàn)的愛。”“教師在教會學(xué)生做人和學(xué)會知識的同時,還要讓學(xué)生明白先相信你自我,然后別人才會相信你。”作為教師,做好日常工作要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作水平,切實以過硬的本領(lǐng)來完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作,并且要不斷更新教育工作理念,工作要進(jìn)取、主動,勤動腦,多研究,力求工作上創(chuàng)新,有新突破。

在教育教學(xué)工作中,始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀,不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀,關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價值觀,確保教育各項任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成。落實到工作中就是干好每一天的工作,上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長,讓孩子全面發(fā)展。樹立良好的師德形象,對學(xué)生“曉之以理、動之以情、以理樹人”,用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師,就要有默默的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。

大家認(rèn)為:“一粒種子,要經(jīng)過春天的播種,夏天的澆灌,秋天的收割,還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生也是一樣,如果只是播下了目標(biāo),不再繼續(xù)澆水,不去收割,那么永遠(yuǎn)都不會有收獲。”“讓我們一齊為年輕的生命多注入一些活力,多創(chuàng)造一些體驗,多賦予一些憧憬,努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛,帶著人格的魅力和靈性,像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能,潛移默化,潤物無聲,讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛?!?/p>

一、第一階段工作小結(jié)

(一)宣傳動員有聲有色,成效明顯

1、組織到位,領(lǐng)導(dǎo)有力。全市衛(wèi)生系統(tǒng)對這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動都十分重視,進(jìn)行了精心的組織和周密的部署。在市委、市政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,市衛(wèi)生局成立了打擊非法行醫(yī)專項行動組、醫(yī)療質(zhì)量專項檢查組、紀(jì)律作風(fēng)監(jiān)督督查組和信息宣傳組等四個專項工作組,局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分工負(fù)責(zé)。同時,結(jié)合衛(wèi)生工作實際,制訂了以“規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為、提高衛(wèi)生監(jiān)管水平”為主題的工作方案,方案中明確了依法行醫(yī)、依規(guī)操作、遵守規(guī)章、轉(zhuǎn)變行風(fēng)、改善服務(wù)和改善作風(fēng)等六個方面的工作重點,并圍繞工作重點,將方案進(jìn)一步細(xì)化,制訂了各專項小組的實施細(xì)則和驗收標(biāo)準(zhǔn)。各縣區(qū)和市直各醫(yī)療衛(wèi)生單位都及時成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,有針對性制定了工作方案,召開了動員大會,扎實有序地開展了各項工作。

2、學(xué)習(xí)深入,認(rèn)識提高。整頓活動開展后,衛(wèi)生系統(tǒng)按照既定的學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動有關(guān)資料,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識。同時,還組織學(xué)習(xí)了有關(guān)法律法規(guī)、各項技術(shù)操作規(guī)范和單位規(guī)章制度等,切實提高了依規(guī)操作的自覺性,為查擺問題和整改工作奠定了基礎(chǔ)。埇橋區(qū)衛(wèi)生局召開了法律法規(guī)培訓(xùn)會,就依法行政、預(yù)防職務(wù)犯罪、減少醫(yī)療事故、醫(yī)療糾紛等問題進(jìn)行了培訓(xùn)。蕭縣衛(wèi)生局在組織學(xué)習(xí)的同時,圍繞紀(jì)律作風(fēng)整頓認(rèn)真開展了大討論。

3、邊學(xué)邊改,注重實效。在紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動中,衛(wèi)生系統(tǒng)以求真務(wù)實的態(tài)度,狠抓了一批違法、違規(guī)、違紀(jì)行為的查處。市立醫(yī)院對5起違規(guī)違紀(jì)案件進(jìn)行了掛牌處理,對涉及的14名人員給予通報批評、取消處方權(quán)等處分,罰款25000元。市中心血站對一名工作日飲酒并對獻(xiàn)血者語言不禮貌的職工,給予了停職檢查、停發(fā)待遇的處分。市衛(wèi)生局對在前一階段專項整頓行動中發(fā)現(xiàn)存在問題的醫(yī)療機(jī)構(gòu),進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,并在媒體上進(jìn)行了曝光。全市各二級醫(yī)院對手術(shù)室、供應(yīng)室等重點科室都進(jìn)行了整改,其中市立醫(yī)院投資近200萬元,對原有手術(shù)室進(jìn)行了徹底改造,目前已經(jīng)改建完畢。市第一人民醫(yī)院也投資100多萬元對手術(shù)室進(jìn)行了改造,其他縣醫(yī)院也分別制定了整改方案,落實整改措施。

4、督查到位,曝光及時。市委、市政府十分重視衛(wèi)生系統(tǒng)的紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動,梁書記親自到市立醫(yī)院進(jìn)行調(diào)研,唐市長親自到衛(wèi)生局召開了市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)度匯報會,我和衛(wèi)華市長也多次專門聽取了市衛(wèi)生局主要負(fù)責(zé)同志匯報,李市長還多次對市直和各縣區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生單位的工作進(jìn)行督查。市衛(wèi)生局認(rèn)真推行了局領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,班子成員在紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動監(jiān)管、督導(dǎo)和指導(dǎo)等方面做了明確分工,每周都對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行暗訪,并集中對城區(qū)五家主要醫(yī)療機(jī)構(gòu)“120”急救情景進(jìn)行了暗訪,新聞媒體進(jìn)行了跟蹤報道。為加強(qiáng)曝光力度,市衛(wèi)生局還對在專項行動中被查處的45家醫(yī)療機(jī)構(gòu)在電視臺、拂曉報、政府的網(wǎng)站等新聞媒體進(jìn)行公開曝光。另外,市、區(qū)衛(wèi)生局還配合市紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動辦公室,對部分社會辦醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行了暗訪,對存在醫(yī)療安全隱患嚴(yán)重的水利醫(yī)院門診部,在新聞媒體進(jìn)行公開曝光。

總體上說,第一階段,發(fā)展是健康的,順利的,取得了顯著成效。在肯定成績的同時,也應(yīng)當(dāng)看到,衛(wèi)生系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題。

主要表此刻:一是有些地方和單位認(rèn)識不到位。少數(shù)單位和部分工作人員,還沒有很好領(lǐng)會到這次活動的實質(zhì)不是抓業(yè)務(wù)工作,而是整頓工作人員的紀(jì)律作風(fēng)。當(dāng)前,有的單位存在以抓工作代替紀(jì)律作風(fēng)整頓的傾向;沒有充分認(rèn)識到抓好紀(jì)律作風(fēng)整頓對促進(jìn)各項工作的重要意義;有些非醫(yī)療機(jī)構(gòu),認(rèn)為這次活動是因為市立醫(yī)院眼科感染事件引起的,是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的事,自我不是重點,重視不夠;個別縣區(qū)對開展活動的認(rèn)識不足,認(rèn)為出現(xiàn)問題的是市直醫(yī)療機(jī)構(gòu),是市里的事,與自身關(guān)系不大;還有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為活動主要是抓基層醫(yī)務(wù)人員的工作作風(fēng)和紀(jì)律,沒有做到身體力行,率先垂范;另外,還有些同志對抓典型曝光和暴露問題存有顧慮,認(rèn)為會影響衛(wèi)生系統(tǒng)形象,影響單位的經(jīng)濟(jì)效益。

二是進(jìn)展不平衡。市直與各縣區(qū)進(jìn)展不一樣步,縣區(qū)動員大會召開較晚,各項工作起步較慢;醫(yī)療單位比非醫(yī)療單位認(rèn)識程度普遍要高,工作較為扎實有效,非醫(yī)療單位則相對不足。同時,醫(yī)療單位之間也存在開展不平衡的現(xiàn)象。幾個重點單位的工作比其他醫(yī)療單位更加深入。三是少數(shù)單位,整頓工作開展得還不夠扎實。主要表此刻:少數(shù)單位不能按照工作方案的要求深入開展各項整治工作,沒有做到真抓實干,認(rèn)為開開會,組織幾次學(xué)習(xí),舉行幾次活動,搞幾次暗訪,處理幾個人,就能夠代替紀(jì)律作風(fēng)整頓工作,存在走過場的傾向;同時,對違法、違規(guī)、違紀(jì)典型案件的查處力度不夠,有的處理不到位,有的以經(jīng)濟(jì)處罰代替行政處分。對上述存在的問題,應(yīng)引起高度重視,在第二階段,加以解決,加以克服。

二、第二階段工作要求

目前,全市紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動已經(jīng)轉(zhuǎn)入自查整改階段,這一階段是整頓活動能否取得成效的關(guān)鍵。各單位要按照市紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署,結(jié)合工作實際,進(jìn)行周密安排,精心組織。要把行動落實到認(rèn)真地查,嚴(yán)格地改,嚴(yán)肅地處,確?;顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。

(一)認(rèn)真地查

認(rèn)真抓好問題查擺,是落實整改的前提和基礎(chǔ),問題查擺的深度和廣度,決定著整改提高的力度和效果。所以,抓好問題查擺至關(guān)重要。要發(fā)動方方面面的力量,對重點領(lǐng)域、重點部門實行拉網(wǎng)式、地毯式檢查,找出找準(zhǔn)存在的突出問題、薄弱環(huán)節(jié)和可能發(fā)生重大職責(zé)事故的隱患,以此作為排查問題的線索,整改問題的依據(jù)和驗收合格的標(biāo)準(zhǔn)。具體地說,要做到以下兩點:

一要明確查擺資料。這次活動的重點是解決可能危害人民群眾生命安全和財產(chǎn)安全、損害群眾利益的.突出問題。結(jié)合衛(wèi)生工作實際,就是要從保障醫(yī)療服務(wù)安全、預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件和提高醫(yī)療服務(wù)水平三個方面深入查擺存在的問題。保障醫(yī)療服務(wù)安全,就是要做到依法行醫(yī)、依規(guī)操作,看是否存在非法行醫(yī)行為,是否存在醫(yī)療安全、生產(chǎn)安全等措施不認(rèn)真落實、規(guī)范不嚴(yán)格執(zhí)行、隱患不及時排除的問題。

預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件,就是要看預(yù)防保健工作是否規(guī)范,食品衛(wèi)生安全、職業(yè)衛(wèi)生安全等衛(wèi)生監(jiān)督工作是否到位,突發(fā)事件應(yīng)急處理是否能夠及時有效。提高服務(wù)水平,就是要轉(zhuǎn)變部門行風(fēng),看是否存在部門、單位和個人利益至上,收受回扣紅包、開單提成、吃拿卡要等商業(yè)賄賂行為;就是要改善工作作風(fēng),看是否存在不思進(jìn)取、干勁不足、作風(fēng)飄浮、敷衍了事、效率低下等工作不實、職責(zé)心不強(qiáng)的問題。就是要構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,看服務(wù)態(tài)度是否熱情,服務(wù)流程是否合理,就醫(yī)環(huán)境是否讓病人滿意。

二要明確查擺方法。這次整頓活動,必須要廣泛發(fā)動群眾,開門整風(fēng),經(jīng)過自我找、相互幫、上級點、社會評等方法,切實找出找準(zhǔn)存在的問題。自我找就是要對照紀(jì)律作風(fēng)整頓有關(guān)要求和技術(shù)操作規(guī)范相關(guān)規(guī)定,逐項、逐條進(jìn)行認(rèn)真查擺。相互幫就是要在全系統(tǒng)構(gòu)成坦誠相待、互相提醒、找準(zhǔn)問題、共同提高的良好氛圍??剖覂?nèi)部要人與人之間相互查。單位內(nèi)部要科室與科室之間相互查,系統(tǒng)內(nèi)部要單位與單位之間相互查,全市范圍內(nèi)要縣區(qū)與縣區(qū)之間相互查;上級點就是要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部切實加強(qiáng)對本單位職工的指導(dǎo)和批評教育,針對突出問題從嚴(yán)把關(guān),不回避矛盾,不避重就輕。社會評就是要充分依靠群眾,發(fā)動群眾,虛心坦誠地聽取、接納、消化社會各界的意見和提議。要聘請社會監(jiān)督員,召開群眾座談會,發(fā)放征求意見表,設(shè)立舉報電話、舉報箱和電子信箱,廣泛征求群眾的意見和提議。

(二)嚴(yán)格地改

抓整改,關(guān)鍵是要解決問題。解決問題是整改的最終目標(biāo)。對查擺出來的問題,必須要認(rèn)真梳理,深刻反思,并制定切實可行的整改計劃,集中時間、集中精力解決問題,以整改的實際效果取信于民。在改的問題上,要做到以下兩點:

一要認(rèn)真梳理,分析原因。要經(jīng)過梳理分析,分清哪些是個人的問題,哪些是科室的問題,哪些是領(lǐng)導(dǎo)班子的問題,哪些是全市多部門的綜合問題。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確職責(zé),是哪個層次的問題,由哪個層次解決。衛(wèi)生系統(tǒng)能夠解決的,由衛(wèi)生系統(tǒng)解決。衛(wèi)生系統(tǒng)解決不了的,由市衛(wèi)生局提來源理意見,提交市政府與相關(guān)部門共同解決。

二要制定整改措施。整改措施和整改方案的制定,既要研究解決問題的必要性,又要研究解決問題的可行性。不要提不切實際的口號,關(guān)鍵是要解決問題。要把群眾意見最大、最不滿意的事情,群眾最期望辦、當(dāng)前又能夠辦好的事情,作為整改工作的重點。整改措施要盡量細(xì)化、量化,注重實效性和可操作性。要充分研究問題的輕重緩急和難易程度,能解決的,要立刻解決;已經(jīng)采取措施正在解決的,要加快進(jìn)度,抓緊辦結(jié);暫時不好解決的,要列出計劃,逐步加以解決,并向群眾說明情景,解釋清楚。要把落實整改措施與建章立制結(jié)合起來,注重長效機(jī)制的建立,從制度上堵塞漏洞,把整改措施制度化。

目前,衛(wèi)生系統(tǒng)的操作規(guī)范是基本健全的,關(guān)鍵在于抓好落實。要建立健全科學(xué)嚴(yán)密的職責(zé)體系和嚴(yán)格的問責(zé)制,確保各項規(guī)章制度的落實。要進(jìn)一步完善工作協(xié)調(diào)機(jī)制,促進(jìn)科室之間、單位之間、部門之間的協(xié)調(diào)配合,使各項工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化軌道。

(三)嚴(yán)肅地處

嚴(yán)肅進(jìn)行案件查處和職責(zé)追究是整頓活動取得實效的重要保證。這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動,思想教育與組織處理要結(jié)合起來,既要堅持以正面教育為主,以提高為主,同時也必須動真格的,要敢抓敢管、敢于負(fù)責(zé),抓出一批反面典型公開曝光,在全市起到震懾和警示作用。

一要深入查處各種違法、違規(guī)、違紀(jì)案件。對2005年沒有處理到位的醫(yī)療事故、醫(yī)療安全事件和其他造成不良影響的違法、違規(guī)、違紀(jì)案件,要進(jìn)行徹底調(diào)查,一查到底,對有關(guān)職責(zé)人要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

二要抓反面典型。市直醫(yī)療衛(wèi)生單位要抓3~5個典型案件,各縣區(qū)也要抓3~5個典型案件。要在電視臺、拂曉報等新聞媒體進(jìn)行公開曝光,切實起到震懾和警示作用。

三要邊整邊處。對于紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動開展不扎實,工作走過場,或者安全隱患排查不力,突出問題整改不到位,甚至頂風(fēng)違紀(jì)造成嚴(yán)重后果的,要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

四要對暗訪發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行嚴(yán)肅處理。要把暗訪作為監(jiān)督檢查的主要手段,以查找問題為主,切實做到真檢查、真監(jiān)督。對于在暗訪過程中發(fā)現(xiàn)的問題要嚴(yán)肅查處。

五要對被新聞媒體曝光的案件進(jìn)行嚴(yán)肅查處。凡是被新聞媒體曝光,在社會上造成嚴(yán)重影響的案件,要加大處罰力度,嚴(yán)厲查處。

六要嚴(yán)格按照驗收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改。目前各工作組的驗收方案已經(jīng)下發(fā),各單位要嚴(yán)格按照驗收標(biāo)準(zhǔn),開展整改工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,依法嚴(yán)肅處理。要堅持違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)的原則,做到該打擊的堅決打擊,該整治的堅決整治,該管理的堅決依法管理,該處罰的堅決依法處罰。切實做到取締一批,關(guān)掉一批,處罰一批,處理一批,嚴(yán)厲打擊各類違法、違規(guī)行為。

七要嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度。凡是在整頓活動中沒有查出問題,以后出了問題的,要追究職責(zé);查出問題,沒有整改到位的,要追究職責(zé);衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)沒有按職責(zé)分工抓好督查指導(dǎo)的,也要追究領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。要經(jīng)過嚴(yán)格的職責(zé)追究,保證紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動扎實推進(jìn),取得實效。要經(jīng)過動真的、抓實的、碰硬的,努力把事件多發(fā)態(tài)勢降下來,把醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量提上去,把衛(wèi)生系統(tǒng)的良好形象重新樹立起來。

通過參加教育整頓活動,積極投入學(xué)習(xí)教育活動,本人深刻地領(lǐng)會了加強(qiáng)律師隊伍建設(shè)的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。作為一名執(zhí)業(yè)律師,我感到自己肩上的責(zé)任重大。

本人認(rèn)為,對律師行業(yè)進(jìn)行教育整頓是正確的,適時的。這既是實現(xiàn)依法治國方略的重要舉措,又是對律師的關(guān)心和愛護(hù)。通過幾個月來的學(xué)習(xí),我有如下體會:

首先是端正執(zhí)業(yè)思想。在我們的律師隊伍中,無庸諱言,確有些律師眼界低下,沒有站在維護(hù)司法公正、促進(jìn)依法治國的高度來對待律師職業(yè)。有的僅僅把律師作為一種謀生的手段,因而在執(zhí)業(yè)活動中,不講誠信,不負(fù)責(zé)任,為了使自己的當(dāng)事人勝訴不惜賄賂法官;有的為了獲取案源而向當(dāng)事人作虛假承諾。而一旦案件到手則敷衍塞責(zé),于當(dāng)事人利益不顧。凡此種種,與一個律師的應(yīng)有品格是格格不入的。通過這次教育整頓,我更加堅信,過去走過的既是正確的,今后仍然要在正確的執(zhí)業(yè)思想指導(dǎo)下,踏實奮進(jìn),精通法律,恪守誠信,努力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,并通過具體案件的承辦過程維護(hù)司法公正,維護(hù)社會正義,使我們的國家朝著依法治國的方向前進(jìn)。

其次是遵守執(zhí)業(yè)紀(jì)律,自覺以執(zhí)業(yè)規(guī)范來約束自己的執(zhí)業(yè)行為。在律師執(zhí)業(yè)活動中,我始終把握一條:律師要在從業(yè)道路上穩(wěn)健前進(jìn),必須自覺遵守執(zhí)業(yè)紀(jì)律。實際上,執(zhí)業(yè)紀(jì)律是律師職業(yè)道德的具體化和現(xiàn)實化,每一個具體的執(zhí)業(yè)過程都反映出律師的職業(yè)道德素質(zhì)??梢哉f,執(zhí)業(yè)紀(jì)律是職業(yè)道德的強(qiáng)制性規(guī)范,職業(yè)道德是執(zhí)業(yè)紀(jì)律的內(nèi)隱性要求。特別是處理與法官的關(guān)系時,我堅持一系原則:既不向法官提出違反法律和其他有違職業(yè)道德的要求,也不滿足法官提出的違反法律和其他有違職業(yè)道德的要求。在與法官交往時,始終保持正常的關(guān)系。

在處理與當(dāng)事人的關(guān)系時,堅持以事實為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩的原則,從不向當(dāng)事人作任何有違執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范的承諾,而是盡量將有利于當(dāng)事人的證據(jù)材料調(diào)查清楚,并依據(jù)法律提出解決糾紛的意見,實事求是地幫助當(dāng)事人解決問題,實現(xiàn)代理目的。

再次要做一名稱職的律師,首先必須提高道德水準(zhǔn)。作為律師,其道德要求應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在多方面,對國家要忠于憲法和法律,要忠實于事實真相,要堅持以事實為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩的原則;對要用自己的實際行為促進(jìn)依法治國、維護(hù)司法公正;對當(dāng)事人,要恪盡職守,誠實信用,用法律知識維護(hù)其合法權(quán)益。只有這樣,才算得上具有較高道德水準(zhǔn)的律師。在執(zhí)業(yè)生涯中,我時刻注意用這個道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,規(guī)范自己的執(zhí)業(yè)行為。通過這次學(xué)習(xí),我更堅定了恪守律師職業(yè)道德的決心,無論遇到什么風(fēng)浪,都將堅定不移地維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán),以實際行動推進(jìn)依法治國的進(jìn)程。

生活是多元的,一個階段有一個階段的想法,觀看了某些作品后產(chǎn)生屬于自己的體會叫心得體會,在學(xué)習(xí)中,我們每一個人應(yīng)該都嘗試過寫心得體會吧,心得體會能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。在寫自己的心得體會時要注意些什么呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《心得參考:觀看紀(jì)錄片心得體會900字》,僅供參考,大家一起來看看吧。

對過去最直接的認(rèn)知方法是回到歷史,對歷史最好的了解方式莫過于回到現(xiàn)場。由市委宣傳部策劃,北京電視臺、北京衛(wèi)視《檔案》欄目攝制的九集大型系列紀(jì)錄片《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》實地探訪長征途經(jīng)地,以實景還原歷史,用影像告慰英魂。

該片拍攝歷時一年,平均年齡不到30歲的導(dǎo)演組從江西出發(fā),橫跨廣東、湖南、廣西、貴州、云南、四川、甘肅、寧夏、陜西等14個省市自治區(qū),穿越松潘大草地等大量具有重要戰(zhàn)略意義和革命意義的長征地標(biāo),祭掃了100多處紅軍烈士紀(jì)念碑和無名烈士墓,采訪了200多位長征歷史親歷者、見證人和紅軍后代,發(fā)掘了100多份從未被發(fā)現(xiàn)或較少被關(guān)注到的歷史檔案,共拍攝素材超過1500個小時。

這些史料檔案中,有些是正本清源的重要文獻(xiàn),如1934年9月長征前夕出版的《紅色中華》雜志,其中刊登的張聞天社論,從側(cè)面證明了長征不是一次倉促的軍事行動,而是經(jīng)過策劃準(zhǔn)備的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移;有些是轉(zhuǎn)折關(guān)頭的重要決策,如湘江之役前,紅五軍團(tuán)團(tuán)長董振堂和政委劉伯承手寫給紅34師的一份作戰(zhàn)命令,命令他們要作為后衛(wèi)力量掩護(hù)全軍過江;另一些檔案則是飽含情感的歷史見證,如19歲的紅軍戰(zhàn)士石長階在長征前夕寫給父母卻沒有寄出的四封家書,以及紅軍戰(zhàn)士為了向一戶藏民家庭購買青稞充饑,插在田地里的一塊刻著借據(jù)的木牌。

還有一個鮮為人知的事實,在這次紀(jì)錄片中被重點揭示。在中央紅軍開始長征時的86000多人中,指揮員的平均年齡不到25歲,戰(zhàn)斗員的平均年齡不到20歲,14歲至18歲的戰(zhàn)士占到了隊伍的四成。年輕的導(dǎo)演組以此為核心,在片中重塑了80年前這群同齡人的故事,10歲的劉福昌、17歲的鄭金煜、19歲的石長階、22歲的鄧詩方,這些年輕的紅軍成為全片的絕對主人公,“青春”成了長征人的時代新注腳。

長征的歷史幾乎沒有留下真實的影像記錄,而以往關(guān)于長征的影視作品也不能滿足紀(jì)錄片以真實準(zhǔn)確為標(biāo)準(zhǔn)的影像呈現(xiàn)。為此,攝制組大量采用三維地圖、實地講述、角色扮演和實景演繹相結(jié)合的方式,用鏡頭對話歷史,用電影化手法再現(xiàn)長征場景。片中還打破《檔案》的表現(xiàn)方式,首次采用雙講述人的設(shè)置,主持人石涼在片中化身長征途中的多個歷史角色,如通訊員、炊事員、紅軍連長、普通百姓,帶來真實的長征體驗;講述人譚江海則以全知敘述者的身份梳理和總結(jié)這段歷史,推進(jìn)故事的講述。該片將于今日起,每天19時30分在北京衛(wèi)視首播。

通過一個多月的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用有了進(jìn)一步的理解,在此分享心得體會。下面是小編為大家收集整理的有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)心得體會參考文獻(xiàn),歡迎大家閱讀。

通過這次培訓(xùn),使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響,感受到教學(xué)工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上了。讓我在培訓(xùn)中深深的體會到:

通過集中的理論學(xué)習(xí),更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育理論,現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,在教學(xué)活動中遵循教育規(guī)律、調(diào)整自身的角色定位和教學(xué)方式,把素質(zhì)教育貫徹到學(xué)科教學(xué)過程中。主要有以下收獲:

1、掌握了教育技術(shù)的基本概念,理解其意義和作用。

2、懂得了媒體的特點,了解各類媒體對教與學(xué)的支持作用。

3、學(xué)會了運用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)形成性評價、總結(jié)性評價。

4、編寫了學(xué)習(xí)筆記,準(zhǔn)備上傳到網(wǎng)校與學(xué)友和同事們共享學(xué)習(xí)成果。

5、掌握了分析演示型教學(xué)媒體特點的方法,提高了在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

6、學(xué)會了運用文字編輯軟件編制常用教學(xué)文檔,運用網(wǎng)絡(luò)工具搜集教學(xué)資源,運用多媒體工具如offfice2014、“windows畫圖”、格式化工廠等對文本、圖片、聲音、動畫等資源進(jìn)行簡單的加工處理,運用簡單的課件制作工具或網(wǎng)頁制作工具整合教學(xué)資源。

7、學(xué)會了使用常用的形成性評價、總結(jié)性評價的量規(guī)和方法設(shè)計課堂教學(xué)評價活動。

8、消除了教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的畏懼心理,形成了對教育技術(shù)促進(jìn)教學(xué)的認(rèn)同。

9、形成了將教學(xué)技術(shù)與教學(xué)實踐緊密聯(lián)系的積極性和主動性。

10、了解了技術(shù)對社會、對學(xué)生發(fā)展的重要影響,樹立了在教學(xué)中運用技術(shù)的緊迫感和使命感。

今后,我將積極開展學(xué)科教學(xué)活動,探討新的教育理論,新的教

學(xué)模式努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特色,以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢需要。“平時不學(xué)習(xí),用時徒傷悲”我們要記?。簩W(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!還要記?。旱恫荒ヒP,人不學(xué)要落后!為以后更好的搞好教學(xué)打下了基礎(chǔ)。并且希望以后能多組織這樣的培訓(xùn)。

6月至9月,我參加了教育部中移動中小學(xué)教師信息技術(shù)能力國家級培訓(xùn)。這次培訓(xùn),我感觸很深。經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí),在線傾聽專家的經(jīng)驗傳授的同時與小組學(xué)員一起學(xué)習(xí)、交流,對現(xiàn)代教育技術(shù)條件的教育理念得到了深刻的認(rèn)識和理解,也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運用。我深深地體會到利用教育技術(shù)設(shè)計教學(xué)方案的特點和作用,認(rèn)識到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中,充分發(fā)揮計算機(jī)工具性能,利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜集信息、處理信息,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

本次培訓(xùn),資源豐富,信息量大。培訓(xùn)由八個必修課程和一個選修課程組成,另外還有走進(jìn)研修和培訓(xùn)總結(jié)過程。在學(xué)習(xí)中,讓我感受到:

1、壓力大,高密度的培訓(xùn)任務(wù)及大量的培訓(xùn)作業(yè),全新的培訓(xùn)平臺感受至深,以前從沒有過的這種培訓(xùn)模式,以“任務(wù)驅(qū)動、強(qiáng)調(diào)活動,強(qiáng)調(diào)參與”為原則,要求每個學(xué)員都必須參與,而且必須按時完成作業(yè),并上報中央電教館審核成績合格方可獲得考試資格。迫使我們拿出十分的精力來學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù)能力,并且從中受益非淺。

2、 在學(xué)習(xí)中,我最大的體會是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時的工作中,我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流,但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對學(xué)生的培養(yǎng),只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨立學(xué)習(xí)能力的人,他們才能在將來的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競爭。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實用,像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用,上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用,又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

4、本次的學(xué)習(xí)給我感受最深的是,我覺得本次學(xué)習(xí)重要的不是學(xué)技能,學(xué)模式,而是學(xué)一種思想,一種促進(jìn)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)為主的思想,一種教師必須具備的先進(jìn)的教育技術(shù)能力。培訓(xùn)更加注重用未來教育的先進(jìn)思想武裝每一位學(xué)員的頭腦,從而達(dá)到使思想和技術(shù)融為一體,使信息技術(shù)和其他課程有機(jī)整合,培養(yǎng)學(xué)生探索精神和創(chuàng)造能力的目的。

5、培訓(xùn)過程中,有許多非常精彩而且值得我們深思的教學(xué)案例,通過和小組老師們一起“頭腦風(fēng)暴”式的討論與分析,更加深化了對這些案例中滲透的教育思想與理念的認(rèn)識。

6、通過本次培訓(xùn)使我對現(xiàn)代新型教育形勢下的課堂教學(xué)及“教學(xué)設(shè)計方案”有了更加深刻的認(rèn)識和理解。如:“單元教學(xué)設(shè)計”和“主題式教學(xué)設(shè)計”,安全打破了我們以前的一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計。一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計主要是針對適合在一個課時內(nèi)實施的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,而“單元教學(xué)設(shè)計”是對教材中的一章或一個單元等知識結(jié)構(gòu)相對完整和綜合的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計,綜合利用各種教學(xué)形式和教學(xué)策略,通過一個階段(而不是一個課時)的學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)者完成對一個相對完整的知識單元的學(xué)習(xí)?!爸黝}式教學(xué)設(shè)計”是圍繞某個主題制定相關(guān)的知識、情感和能力目標(biāo),拓展增加與主題相關(guān)的課外教學(xué)內(nèi)容,經(jīng)整合后形成高度結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)過程中以問題探究、任務(wù)驅(qū)動式的學(xué)習(xí)活動為主,教學(xué)組織形式不局限于課堂集體教學(xué),而是更加靈活多樣,大部分的教學(xué)周期較長,是以一個主題單元為單位。

對我來說通過學(xué)習(xí)探討、交流,收獲頗大。平時也愛好上網(wǎng)的我對計算機(jī)的應(yīng)用也是慢慢積累了很多,實踐是關(guān)鍵。到現(xiàn)在我對教學(xué)技術(shù)方面的知識知道的可以說是少之甚少。我希望接下來的實踐中要把所學(xué)到的知識,牢牢掌握并運用到教學(xué)中和生活中,對以后的教學(xué)有所啟迪,教給學(xué)生有用的知識,開拓學(xué)生

的視野,充實自己的教學(xué)。

最后我要感謝培訓(xùn)老師,他們的講解令人信服,一絲不茍的工作態(tài)度令人欽佩。我相信,在今后的教學(xué)工作中,我所學(xué)到的知識一定會有用武之地,并肩負(fù)起主講教師的責(zé)任,引領(lǐng)我的同事走向教育技術(shù)培訓(xùn)提高自己能力的大潮中。

通過一個多月的信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用有了進(jìn)一步的理解。聽了專家的講座和培訓(xùn)老師的指導(dǎo)后,我感觸最深的是微課的認(rèn)識與制作方法。培訓(xùn)中,老師一方面要求我們以超脫姿態(tài),踏實前行,堅持遵循教育規(guī)律,研究微課新思路;另一方面也要求我們自覺培養(yǎng)自學(xué)發(fā)展意識,力求適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求,促進(jìn)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)上新的臺階。通過深入學(xué)習(xí),下面談一談這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些感悟。

一、認(rèn)識了新的課程——微課

在4月24日余德興老師和25日陳展虹教授的講解下,我初步認(rèn)識了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動的全過程?!拔⒄n”具有教學(xué)時間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。對教師而言,微課將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式,突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式,是教師專業(yè)成長的重要途徑之一。對于學(xué)生而言,微課能更好的滿足學(xué)生對不同學(xué)科知識點的個性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí),既可查缺補(bǔ)漏又能強(qiáng)化鞏固知識,是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時代,隨著信息與通迅技術(shù)的快速發(fā)展,特別是隨著移動數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及,基于微課的移動學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)將會越來越普及,微課必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。

二、如何根據(jù)本學(xué)科的特點設(shè)計微課

通過這一階段的學(xué)習(xí),本人從別人的身上學(xué)習(xí)到一些有關(guān)微課設(shè)計的知識。一節(jié)微課能否設(shè)計得好、教學(xué)效果佳,知識點的選擇和分析處理非常重要。因此,在設(shè)計每一節(jié)微課時,我首先慎重選擇知識點,并對相關(guān)的知識點進(jìn)行科學(xué)的分析和處理,使它們更符合教學(xué)的認(rèn)知規(guī)律,學(xué)習(xí)起來能夠達(dá)到事半功倍的效果。我嘗試做到如下幾點:

1、知識點盡量選擇教學(xué)的重點、難點。

2、知識點的選擇要細(xì),十分鐘內(nèi)能夠講解透徹。

3、知識點要準(zhǔn)確無誤,不允許有文字、語言、圖片上的知識性錯誤或誤導(dǎo)性的描述。

4、要將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點。

例如:在這次培訓(xùn)中,我根據(jù)本學(xué)科小學(xué)四年級語文的教學(xué),我選擇了“習(xí)作”指導(dǎo)作為一個知識點設(shè)計一節(jié)微課,讓學(xué)生在短暫的10分鐘內(nèi)對習(xí)作審題、習(xí)作方法等內(nèi)容進(jìn)行微課的設(shè)計。這節(jié)微課在前一節(jié)課“口語交際”的基礎(chǔ)上進(jìn)行微課的設(shè)計,突破了本節(jié)習(xí)作課中幫助學(xué)生審題和習(xí)作方法教學(xué)的兩個重難點。

三、培訓(xùn)模式微課化

在這次培訓(xùn)中,除了三天的集中培訓(xùn)外,大部分的時間都是通過培訓(xùn)老師的培訓(xùn)微課進(jìn)行傳授知識。在這些培訓(xùn)微課中,老師講解非常明了、清晰,只要培訓(xùn)者發(fā)時間去觀看,就能掌握其中的知識點,即使一下了看不明白,可以反復(fù)地去看,直至自己學(xué)會為止,這符合了微課的設(shè)計理念。同時,學(xué)員可以通過qq群平臺以及微信等方式與主講教師進(jìn)行互動,而主講老師又會不厭其煩進(jìn)行一一地解答,這樣就產(chǎn)生了學(xué)員與老師互動,學(xué)員與學(xué)員互動的培訓(xùn)模式。這樣的培訓(xùn)方法既讓我們學(xué)得了技術(shù)又可以在教學(xué)中邊學(xué)習(xí)邊實踐,讓我們做到學(xué)習(xí)工作兩不誤,真是兩全其美。

培訓(xùn)時間雖然短暫,但使我們受益匪淺,其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上,我一定扎實工作,努力學(xué)習(xí),把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)中,做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。

在通過組織觀看了《折翼的青春》警示教育片之后相信肯定有許多心得體會,那么這個時候就可以通過寫一篇《折翼的青春》觀后感借此將我們《折翼的青春》警示教育片心得體會記錄下來,那么一篇《折翼的青春》警示教育片心得體會要怎么寫呢?下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“《折翼的青春》警示教育片心得體會”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

通過觀看警示教育片《折翼的青春》,我深受教育,心靈深處產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。一名黨員干部,從最開始的謹(jǐn)言慎行、嚴(yán)格自律,到走上xxx的崗位,思想松懈、貪財貪權(quán),鮮活的事例表明:不求知,不思進(jìn)取,放松世界觀和人生觀的改造,必將走向人民的方面,最終也會毀了自己。而從小事做起,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質(zhì),才能做到拒腐防變。

一、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng),堅定理想信念

常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,是共產(chǎn)黨員進(jìn)行自我修養(yǎng)的要求,也是對每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的共同要求。要認(rèn)真吸取腐敗案件教訓(xùn),堅定理想信念,堅持黨的宗旨,增強(qiáng)黨的觀念。自覺把黨和人民的利益擺在第一位,時刻牢記“兩個維護(hù)”“四個意識”,不斷錘煉自己的意志、品質(zhì)和作風(fēng)才能提高思想防范意識。

二、牢固樹立宗旨意識,恪盡職守、執(zhí)政為民

全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨的宗旨,要自覺克服“官僚主義、自由主義”的侵襲,努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅持黨的群眾路線。工作中要深入實際、深入基層,心系群眾,堅持把各項工作落實、落靠,把群眾滿不滿意、贊不贊成、高不高興、擁不擁護(hù)、支不支持、答不答應(yīng)做為檢驗一切工作的標(biāo)準(zhǔn)。真正做到一身正氣,一塵不染,始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和革命氣節(jié),做一名讓黨放心,讓人民滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部。

三、以案為例,從嚴(yán)要求自己,廉潔從政

通過違規(guī)違紀(jì)人員的現(xiàn)身說法,得出兩點警示:

1.背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價值觀的扭曲,放松黨性修養(yǎng)和鍛煉,不能做到慎獨慎微,忽視人民的利益,崇尚拜金,終將走上犯罪的道路。

2.權(quán)力是把雙刃劍,正確行使權(quán)力就能為人民辦實事、謀利益,反之就會成為以權(quán)謀私的毒刃。

x月xx日下午,在省局的組織下我們來到警示教育基地參觀學(xué)習(xí),并觀看了警示教育片《折翼的青春》,片中的xxx等高級領(lǐng)導(dǎo)干部由人民的公仆,一下子蛻變成階下囚,看后令人震撼,發(fā)人深省。

縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡,使我們清楚的看到,他們就是利用自己的地位和手中權(quán)力去中飽私囊,滿足私欲,演繹了一幕幕淋漓盡致的權(quán)錢、交易之戲。究其原因:

首先,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨,必將導(dǎo)致人生觀和價值觀的扭曲,放松黨性修養(yǎng)和鍛煉,面對市場經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守,更沒有慎獨慎微,忽視從根本上考慮人民的利益,不甘清貧,崇尚拜金,最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。

其次,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具,在危害黨的事業(yè)的同時,自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍,如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益,反之就會成為的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯,是用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

第三,法制觀念淡薄,待人處事上沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性,必然導(dǎo)致行為的畸形,最終葬送前程。

這些真實的案例再次警示我們:共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂,任何時候都不能動搖。作為一名黨員,要防止,就要做到:

一、始終堅持黨的信念

我們每一個黨員在任何時候都不能忘了自己的信念和追求?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,免得“一失足成千古恨”。要嚴(yán)于律己,以苦為樂,以廉為榮,做一個道德高尚的人,以良好的人格力量為黨和人民多做奉獻(xiàn)。

二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

在物欲橫流的當(dāng)今社會,人們的思想觀念、生活方式和價值取向都發(fā)生了多方面的變化,但是非、善惡、美丑的界限不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導(dǎo)什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。

三、堅持政治理論學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)中,將理論與實際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,注重學(xué)習(xí)效果,提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。

四、堅持為人民服務(wù)的宗旨

完成好黨交給的各項工作任務(wù),在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要始終保持頭腦清醒,不以物惑,不以情移,守得住清貧,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,保持住氣節(jié);要真正做到自重自省、自警自勵,面對社會生活中的種種誘惑,心不為其所動,志不為其所喪,牢牢守住道德底線,用實際行動踐行自己的諾言——清清白白做人,堂堂正正做事。

一、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)教育,樹立正確的世界觀、人生觀

加強(qiáng)學(xué)習(xí),大興學(xué)習(xí)之風(fēng),是我們黨與時俱進(jìn),保持旺盛創(chuàng)造力的觀念,是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的迫切需要。因此,要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任精神追求,要不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論,學(xué)習(xí)重要思想,努力掌握其精神實質(zhì)和基本立場、觀點和方法,不斷提高學(xué)習(xí)的能力和水平。

面對日新月異的新形勢,要不斷加強(qiáng)對社會主義市場經(jīng)濟(jì)支持、法律支持、文化知識的學(xué)習(xí),努力拓寬自已的知識面,樹立現(xiàn)代意識和超前意識,不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和本領(lǐng),不斷提高執(zhí)政水平。要不斷加強(qiáng)對共產(chǎn)主義理想、社會主義信念及其對社會主義建設(shè)規(guī)律的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,在思想上樹立堅不可摧的精神支柱,要以黨的宗旨為根本準(zhǔn)則,在為人民服務(wù)、為黨的事業(yè)奮斗的過程中,實現(xiàn)自身的人生價值。

二、加強(qiáng)對權(quán)利運行的監(jiān)督

這一系列典型案件,嚴(yán)重違法違紀(jì),與他們本人不注重學(xué)習(xí),放松世界觀的改造,濫用手中權(quán)力,不接受監(jiān)督有直接關(guān)系。xxx在任xx省主xxx期間,在重要干部的任免、重要建設(shè)項目的安排等問題上,常常個人說了算,把正常的不同意見視為“雜音”。xxx等案件的發(fā)生,從一個方面也說明了監(jiān)督機(jī)制不健全、不完善、不到位有很大的關(guān)系,因此,要把我黨的各種廉政制度堅持下去,就必須加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行有效的監(jiān)督,特別是自身也要從學(xué)習(xí)黨內(nèi)監(jiān)督條例開始,認(rèn)真執(zhí)行條例規(guī)定的十項制度,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真汲取教訓(xùn),舉一反三,進(jìn)一步增強(qiáng)自我接受監(jiān)督的意識。

三、強(qiáng)化規(guī)范意識,樹立正確的權(quán)力觀

四、領(lǐng)導(dǎo)干部在廉政建設(shè)中要發(fā)揮表率作用

作為機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部,一要為下級機(jī)關(guān)作出榜樣,一級帶一級,一級抓一級,切實抓出成效。二要各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實擔(dān)負(fù)起作用建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,抓好本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)。三要作為領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行,從自身做起,從小事做起,努力起到表率作用。四要作為領(lǐng)導(dǎo)干部要按照黨的方針、路線,發(fā)揚不畏艱苦、奮力拼搏、克已奉公、樂于奉獻(xiàn)的精神,辦一切事情都要勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè),量力而行,把有限的財力、物力用在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,在工作和生活中堅決杜絕講排場、比闊氣的不良現(xiàn)象。

在我們對一些事情受到啟迪時,我們可以用筆寫下最想表達(dá)的情感??偨Y(jié)自己的心得體會能幫助自己認(rèn)識一個新事物,寫心得體會要注意哪些方面呢?下面是工作總結(jié)之家的編輯精心收集整理,為您帶來的《大三考研奮戰(zhàn)前路心得體會》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)青春的心得體會篇2

青春洋溢著激情,揮灑著希望,蘊含著力量,當(dāng)美好的青春置于黑暗陰沉的背景下時,年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌,沖破黎明前可怕的黑暗,懷著堅強(qiáng)不屈的靈魂迎接初升的太陽。

?青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一,他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個時代,那個背景下的年輕人的革命精神。當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅貞。

?青春之歌》以九一八到一二九運動,這些歷史時期的愛國學(xué)生為背景,描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子形象,反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代,知識分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中,才是唯一正確出路,才能擁抱起美好青春。

這部作品以林道靜為主要人物,她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路,作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭,佃農(nóng)生母,慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待,使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運離家出走,這是五四以來,許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者,她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州,林紅等的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭,并參加一二九學(xué)生運動,在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮?qiáng),政治上逐漸成熟起來。

于任何時代和歷史時期一樣,有可歌可泣的英雄人物,也有令人捶胸頓足的奸邪小人,《青春之歌》這部小說中,這種阻力也表現(xiàn)的淋漓盡致,在這些阻力中,青年一代付出了血的代價,也換回了成長的經(jīng)驗。小說中的人物戴愉,原是一名與盧嘉川等人并肩作戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員,再一次行動失敗后,不幸被捕,在敵人的利誘之下,他放棄了信仰,投向了權(quán)貴和銀元的懷抱,幫助反動派破壞北平地區(qū)的中國共產(chǎn)黨支部,殘害往昔的戰(zhàn)友同志,假以共產(chǎn)黨的身份蠱惑單純的學(xué)生,做盡喪盡天良的事,哄騙利用林道靜的密友王曉燕單純的愛情破壞北大內(nèi)的學(xué)生活動,他早已將愛國之心拋之腦后,眼前閃爍的只有銀元的輝光,燈紅酒綠的腐朽生活,儼然退變成了一個反動派的走狗特務(wù)。事情敗露以后,為了保全自己,居然萌生了暗害心愛之人——王曉燕的卑鄙想法。這種人被利益和享樂沖昏了頭腦,蒙蔽了雙眼,一失足,釀成千古之罪。書中的另一人物白莉蘋雖不及戴愉,但也是人痛心惋惜,原本思想積極進(jìn)步,關(guān)心國之傷痛民之疾苦的小白(朋友們的親切稱呼),在那戰(zhàn)火紛飛的動亂年代,卻迷戀上了奢華的生活,愛上了那些靡靡之音,自甘墮落,嫁給高官以求滿足她的窮奢極欲,當(dāng)林道靜等人為中國革命艱苦奮斗著的時候她卻濃妝艷抹出入豪華舞廳,攀龍附鳳,巴結(jié)權(quán)貴,儼然一個平庸腐朽的小市民形象。

?青春之歌》飽含著作者的感情,將那段不應(yīng)忘懷的歷史賦予了青春的激情和火熱,用紅色染滿記憶,用斗爭抒寫豪情,那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強(qiáng)烈的共鳴,讀罷次數(shù),有一種也想親身試一試的感受,喚起了我那:欲與天公試比高的激情。勉勵著我不斷前行。斗爭年代的血與淚,苦與樂,是那么深邃,讓人久久難以忘懷,抬頭看看窗外明媚的春光,聆聽嫩枝上那清脆的鳥鳴,如今的生活是多么美好,多么安詳,似乎這片安靜的土地上從來就沒有發(fā)生過那慘痛的經(jīng)歷……然而我們不能忘記,那段屈辱的歷史,那些英雄前輩用血肉拼出來的勝利。當(dāng)我們再次迷茫,再次彷徨,再次萌生放棄希望的想法,讓青春之歌來喚起那封存的激情和活力!

欣賞完了這部作品后,我感觸頗多,在當(dāng)時這種社會環(huán)境下,進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭之中的熱情應(yīng)該值得現(xiàn)代這社會中的青年人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的信念和無私的奉獻(xiàn)。

青春是一首歌,一首嘹亮的歌,高聲唱出青春的夢想;

青春是一首歌,一首豪邁的歌,盡情唱出青春的斗志;

青春是一首歌,一首深情的歌,娓娓唱出青春的火熱。

這部作者嘔心瀝血的作品在藝術(shù)成就和對青年人的影響上都有著不可替代的作用。帶著紅色的回憶,金色的憧憬,讓我們也唱響青春之歌,破繭成蝶,譜寫絢麗的篇章。

有關(guān)青春的心得體會篇3

“青春”對于我們每個人,都是太短促了,也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。

每個人都擁有青春,對于那些年過半百的人,“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說,“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。

?青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個時代,那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運動的長篇小說,展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期,北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國主義的侵略,拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭,真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅貞。

讀著《青春之歌》,或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會,但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步,我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中,與我們相同的年紀(jì),可他們卻有著不一樣的“青春”。

主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物,在她不斷為個人的命運掙扎時,卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書被逐,尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊,林道靜并沒有放棄,盡管前行的路充滿坎坷,盡管她知道這條路艱辛異常,可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待,從沒放棄自己的命運,這種不服輸?shù)摹⒋鬅o畏的精神,在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價的財寶了。

試想現(xiàn)在的我們,“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊,有人選擇買醉,有人選擇沉淪,更有甚者竟然選擇死亡,你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候,卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者,或許你們不會再有后悔的感覺,但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”,而是要自己努力改寫命運,盡管這條路很艱難,可你有青春,有沖勁,有干勁,還有什么好怕的,跌倒了再爬起來,就算是哭,那也要爬起來再哭,繼續(xù)著自己堅定的腳步。

青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符,讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。我們偉大的祖國,即迎來她70歲的生日了。翻開五千年的歷史,我發(fā)現(xiàn)祖國的生命,記載了多少滄桑,卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng),那是一種標(biāo)識,更是一種力量,一種精神,一種向往!

回首往昔,在我們遭受外國人的欺凌時,祖國一次又一次地從危險困境中走出來,因為祖國心中有我們,有人民!祖國用偉岸身軀來保護(hù)我們,我們也要回報于祖國:永遠(yuǎn)愛你,保衛(wèi)你。

有關(guān)青春的心得體會篇4

我的祖國,是一條沖天騰飛的東方巨龍,是一頭威風(fēng)凜凜的雄獅,是一只昂首高吭的雄雞,傲然屹立在世界的東方。

每當(dāng)談及我的祖國,我的心里便會感到十分驕傲。因為,正是偉大的祖國使我們家的生活發(fā)生了翻天覆地的改變。不信?那我們就一起來看一看!

小時候,我家的車棚下放著一輛落滿灰塵,又重又丑的自行車。聽爸爸說,那以前可是全家人的寶貝,據(jù)說花了爺爺半年的工資呢!可現(xiàn)在,旁邊的兩輛輕巧漂亮的自行車卻讓它相形見拙。

不久后,我家又來了一個“不速之客”,爸爸買回了一輛大紅色的摩托車。我馬上爬了上去,讓爸爸帶我去兜風(fēng)。一路上,看著路人羨慕的眼神,我心里美極了。從那以后,只要一有時間,我就吵著鬧著讓爸爸帶我出去玩,坐在風(fēng)馳電掣的摩托車上,那種感覺,真爽呀!

再后來,街道上開始出現(xiàn)了電動車的身影,我們家也不甘示弱的買了一輛。藍(lán)色的外殼,小巧的車身,即輕巧,又耐久,而且速度也很快,騎起來方便極了。于是,電動車又成了我們家的新寵。

一年后,有一天我放學(xué)回家,突然發(fā)現(xiàn)門前停著一輛嶄新的白色小轎車,原來,這是我們家的又一名新成員。我高興的一蹦三尺高,迫不及待地鉆了進(jìn)去。哇!豪華的真皮座椅,全自動的電動門窗,立體聲環(huán)繞的高級音響,太棒了,我們家也步入“有車一族”了!從那天起,每逢假日,我就和爸爸媽媽一起開車去外地旅游,聽爸爸說,這可是現(xiàn)在最流行的旅游方式了,叫“自駕游”!

我曾經(jīng)自豪地問,“爸爸,我們家的生活就是歌里唱的芝麻開花節(jié)節(jié)高,對嗎?”爸爸語重心長地告訴我,“是呀涵涵!不止我們家,你看看周圍的所有人,大家的生活都是芝麻開花節(jié)節(jié)高。這都得益于我們偉大的祖國,得益于國家的好政策?!?/p>

我愛你,我親愛的祖國,正是你的繁榮昌盛,才使得我們擁有這幸福美好的生活!

有關(guān)青春的心得體會篇5

平心而論,誰也不希望自己的生命經(jīng)常受磨練。哪怕因此可以增加青春的美麗,也不會有人歡呼而言:“我喜歡磨難?!比丝偸窍蛲教购桶踩?,然而,現(xiàn)實卻往往不盡人意。

青春因磨煉而美麗,當(dāng)挑戰(zhàn)來臨時,惴惴不安是毫無用處的,這是你要做的,就是以十足的勇氣全力以赴以迎接挑戰(zhàn),勇敢的接受新的挑戰(zhàn)。未經(jīng)磨練的青春,不懂得珍惜的青春,不會發(fā)光發(fā)亮,未經(jīng)磨練怎能成功!

青春就是一幅沒有上色的素描,需要我們用心靈的色彩來裝飾它。如果你能夠用微笑迎接磨練,當(dāng)磨練過后,回首往事時,你的青春也因此變得更加精彩,因為,我懂得了,一切都會過去,美麗的彩虹終將出現(xiàn)。

學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)。在新的歷史條件下,只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,團(tuán)組織才能永葆生機(jī)和活力,由此可見,學(xué)習(xí)不僅是當(dāng)前時期,而且是今后一個時期團(tuán)組織的一項重要任務(wù)。我們應(yīng)該緊跟時代步伐,我們作為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的生力軍,應(yīng)該努力成為黨和國家事業(yè)發(fā)展的可靠接班人和強(qiáng)大生力軍,使團(tuán)組織成為黨的忠實助手和后備軍,成為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。

誰說鳥兒不再唱,誰說花兒不放香,誰說青春不能燦爛輝煌。磨練也許是青春中劃過最 美的弧線,最燦爛的記憶!

有關(guān)青春的心得體會篇6

2024年,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)將迎來成立100周年。

1922年,在中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)下,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立,100年來,一代又一代青年用青春和熱血書寫了彪炳史冊的壯麗篇章。

青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì),是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn),也是一個國家核心競爭力的重要因素。

共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。為使自己成為新一代的共產(chǎn)主義接班人,建設(shè)共產(chǎn)主義的預(yù)備軍的一員,我承認(rèn)團(tuán)的章程,愿意參加團(tuán)的組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議。

在加入共青團(tuán)后,我會更加嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想覺悟,提高自己的自制力,盡自己所能為大家服務(wù),自覺并嚴(yán)格遵守團(tuán)規(guī)、維護(hù)團(tuán)的利益,虛心向他人學(xué)習(xí),熱心幫助他人進(jìn)步。在課余時間閱讀一些有益身心健康的書刊,培養(yǎng)自己高尚的情操,做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的'社會主義新一代的接班人。我保證:作為一名共青團(tuán)員,我一定會堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,履行團(tuán)員的義務(wù),成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。

有關(guān)青春的心得體會篇7

作為一名七零后,別人經(jīng)歷的,我同樣在經(jīng)歷著。都在同一個社會生活,各種價值觀的沖擊,誘惑無處不在。根據(jù)我個人的體會,凡是在青少年時代接觸過優(yōu)秀的文學(xué)作品,被崇高的精神所感動過,經(jīng)常閱讀這類作品成為習(xí)慣,能從中得到精神的享受,這樣的人在未來的一生中,都不會被低俗的欲望所誘惑。要說為什么,真就不怎么好解釋,這只是我個人的體驗和感受。一旦覺醒了,開智明義了,再想倒退回去,是不可能的事情。就像你的身高已經(jīng)長到一米八了,能縮回到一米七嗎?辦不到嘛!

如果一個人從來就沒有被崇高感動過,沒有體會過那種感人至深的悲愴與歡愉,他憑什么要選擇精神享受呢?他連什么是精神享受都不懂。但是,口腹之欲的享受是不需要學(xué)習(xí)的,那是與生俱來的。如果精神享受和物質(zhì)享受兩者必取其一的時候,如何選擇?那就不用選擇了,直接進(jìn)入物質(zhì)享受頻道。

通常情況下,一個人在10歲至18歲之間,是審美教育的最佳時期。這段時間人的身體發(fā)育最快,精神也在快速成長。什么是美,什么是崇高,要走什么樣的人生道路,在這一時期會基本定型。在這個特殊而敏感的時期,加強(qiáng)文學(xué)藝術(shù)的熏陶,讓青少年在文學(xué)藝術(shù)中體會到崇高的精神,英雄的壯舉,在現(xiàn)實中,通過表演等方式加深理解,入情入境。這種精神上的享受與美感已經(jīng)進(jìn)入他們的頭腦,甚至融入他們的生活,再讓他們?nèi)櫬?,他們也不會墮落。相反,他們會鄙視那些低俗的東西。精神享受,還可以是一次優(yōu)秀的表現(xiàn)之后得到的贊美;成功地完成了某個任務(wù),從而得到的自我認(rèn)同感覺;幫助他人之后感覺到自我價值的實現(xiàn)。這種精神上的美感與享受,體會得越早,對一個人就越有益。

遺憾的是,10歲至18歲之間,孩子都在忙著應(yīng)付考試,要考好高中,考上好高中又要考好大學(xué),如何安排時間來加強(qiáng)審美教育?這就要看個人天賦與造化了。一個孩子如果天賦高,或者學(xué)習(xí)方法得當(dāng),學(xué)習(xí)效率就高,就會有更多的時間來從事其他方面的學(xué)習(xí)。腦子轉(zhuǎn)得慢,學(xué)習(xí)態(tài)度又不積極主動,磨洋工,那就連考試都疲于應(yīng)付,審美教育就更難辦到了。

我是不是可以認(rèn)為,一心只為考試而拼的孩子,已經(jīng)被低俗的套路所俘虜?shù)哪兀?/p>

有關(guān)青春的心得體會篇8

歷史的塵煙,掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨。星星之火,可以燎原,無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間,綻開了一片爛漫的紅色。我在心中立下了青春的誓言,作為一名共青團(tuán)員,哪怕我只是一塊磚也要去構(gòu)筑祖國繁榮昌盛的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘,也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草,也要為祖國的春天奉獻(xiàn)自己生命的綠色。

陳獨秀曾說過:“青年知初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎,人生最可寶貴之時期也。青年之于社會,猶新鮮活潑之在人身?!比松驗閴粝攵唢w,人性因為夢想而偉大。今日,主席明確提出“中國夢”,它生動形象地描繪了全體人民的共同理想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,體現(xiàn)了以同志為書記的黨中央的歷史擔(dān)當(dāng),成為海內(nèi)外中華兒女的公約數(shù)和共識,成為激勵全體人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神旗幟和高昂旋律。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。我們是初升的太陽,用生命點燃著未來。

我們都知道,追逐夢想的道路從來不會是一帆風(fēng)順的,但只要不懈努力,總會到達(dá)理想的彼岸。記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因為夢想只要經(jīng)過奮斗,就可能變成現(xiàn)實,哪怕沒有成功,我們也不后悔。因為我們至少奮斗、努力過。