在一段實踐過程中大家都有不少想法,那么這時候就需要記錄在心得中,如今我們寫心得體會的主題越來越多元化,下面是范文社小編為您分享的學校安全體會心得體會最新8篇,感謝您的參閱。
學校安全體會心得體會篇1
通過學習,我從中學到了很多知識,對安全方面的知識有了較大的提升,增強了對安全的防范意識。確實感到了做好安全工作責任的重大。
在日常行為規(guī)范教育中,要經(jīng)常對學生進行安全教育,要注重培養(yǎng)學生良好的安全意識,增強自我保護的能力,提高自我保護的能力,同時養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
在安全教育的方法上,不宜一味說教,安全教育的形式要求多樣化,適合學生年齡特點,讓學生樂于接受。只要教師們將愛予以學生,愛生如子,時刻記住安全的重要性,就會減少安全事故的發(fā)生,使學生主動遵守安全規(guī)則,真正做到“高高興興上學,平平安安回家,快快樂樂成長”。
校園安全是一個永恒的主題,是確保班級教育教學工作順暢開展的前提,對于每一位老師來說,杜絕學校的安全隱患,保證學校正常的教學秩序是我們責任,我們要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā),牢固樹立“以人為本,安全第一”的思想,時刻對學生的安全保持高度的責任感,切實做到思想到位,責任到位,措施到位,力爭創(chuàng)建和諧校園,努力營造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的安全文化氛圍,以保障學校正常的工作秩序。
總之,學校安全工作涉及千家萬戶,必須警鐘長鳴,常抓不懈,防患于未然。
學校安全體會心得體會篇2
上半年后勤安全工作在學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,經(jīng)過后勤全體人員及全體班主任的共同努力,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,通過各種途徑采取多種措施,認真做好學生安全管理工作,為學院的改革和發(fā)展奠定了一個安全、穩(wěn)定環(huán)境。為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,以便更好地做好學生安全管理工作,現(xiàn)將本處上半年安全工作總結(jié)如下:
一、做好學生交通安全宣傳工作,保證學生安全上下學,不發(fā)生交通事故、意外傷害事故。
本學期學生處在對學生進行充分調(diào)查研究后,決定改變交通安全的防范辦法,采用宣傳與強化相結(jié)合的.方法,組織學生發(fā)放交通安全宣傳單并進行交通知識測試,安全系數(shù)得到提高,收到學生、家長的好評。本學期無一例交通事故、意外傷亡事故。
二、做好消防器材、消防通道等安全設(shè)施的維護、檢查工作,堅持“四結(jié)合”。
每月對學生宿舍及有關(guān)學生活動場所的滅火器材、安全通道,進行檢查并做好詳細記錄。在安全通道檢查中,對每個通道出口進行打開試驗,進行鎖具保養(yǎng),對外通道樓梯進行清掃,保證通道暢通無阻。對安全通道指示牌進行出新處理。在檢查中做到把檢查和整改結(jié)合起來,邊查邊改;把檢查與落實責任追究結(jié)合起來;把檢查與加強安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作結(jié)合起來;把檢查與專項整治結(jié)合起來。每月對學生的安全形勢進行分析總結(jié)并及時上報校領(lǐng)導(dǎo)。
三、做好學生流行性疾病防治工作。
及時按照校領(lǐng)導(dǎo)的指示,認真貫徹落實學生流行性疾病防治工作每個細節(jié)工作。為了使全校學生正確認識學生流行性疾病防治工作的中重要性,我校多次利用晨會、班會、班主任會對學生宣傳學生流行性疾病防治工作的有關(guān)知識(如“四勤三好”等),要求學生做好教室、宿舍、包干區(qū)的衛(wèi)生,保持良好通風并向?qū)W生發(fā)放各種宣傳資料,幫助學生提高防范意識。
四、組織師生學習《安全生產(chǎn)法》,開展“安全生產(chǎn)月”活動
開展學生校紀、校規(guī)學習活動,指導(dǎo)學生提高安全防護意識,增強自我保護能力。開展學習《安全生產(chǎn)法》,發(fā)放《安全生產(chǎn)法》知識競賽試卷,提高自我保護安全防范意識。
五、加強學生校紀、校規(guī)教育,安全知識教育,全面提高學生法制觀念和安全意識,自我保護能力。
我校多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側(cè)重點的法制觀念,安全知識教育。對個別違反校紀校規(guī)學生,學校進行了專題教育并進行紀律處分。有力遏制了不安定勢頭。穩(wěn)定學校教學、生活秩序。放假前特別進行了假期防溺、防火、防觸電、防交通事故、防毒、防意外傷害教育,并給每個學生發(fā)放了告家長安全維穩(wěn)書。
當然,在上半年安全工作中,一定存有不足之處,相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,有全體師生積極配合,一定會得到改進。
學校安全體會心得體會篇3
星期五,我們上了一節(jié)班會課,這節(jié)課的駐捷克的主題是安全教育。這節(jié)可講的是在校外和在校內(nèi)的安全知識。我們把安全知識分為了兩大類,第一類是關(guān)于幸福的,第二類是關(guān)于生命的。
孫老師給我們講了兩個真實故事,這兩個故事是和安全有關(guān)的。這個故事是第一類——幸福,講的是:一個高中的'老師,是和孫老師關(guān)系很好的,這個老師的女兒在美國留學,一個人在高速公路是開車,沒有人撞她,她也沒有撞到別人,車子一下就嗖的出去了,最后變成了植物人,這個老師就要每天照顧她。我要提醒開車的大人,以后開車都要開慢一點因為“安全第一”嘛!這個故事是關(guān)于生命的:一個二年級的學生在學校了下樓梯的時候,雙手扶著樓梯一蹭,剛好到轉(zhuǎn)彎處有一個人撞到他了,他的藥就撞到了把干上。老師就問他痛不痛,他說不是很痛休息一下就好了,到了下午老師又問他痛不痛,他說不痛了。第二天他在家里痛得不行了,就去醫(yī)院里搶救,最后還是死了。我們也不能這樣下樓梯。
在這里我給大家一個建議:不要再欄桿上跳跳跳,要是一不小心就會翻下去的。
一定記住“安全第一”哦!
學校安全體會心得體會篇4
這一周是消防安全周,在周四的班隊課上,老師給我們看了一個關(guān)于消防安全的視頻,使我頗有感觸,也給我們這些同學敲了一個警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個世界都烤焦,一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍蔓延在房屋內(nèi),一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭,好像有一只蟲子在啃食著我的心?;馂?zāi)實在是太可怕了!
然而,火災(zāi)的危害往往被人們所忽視,每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上,但幾乎所有的火災(zāi)都是由當初的不重視與不小心,才釀成大禍?;馂?zāi)近在咫尺,觸手可及,我們必須得引起重視!小細節(jié)決定大問題,如:把蚊香放在靠近窗簾或床的位置,在床上吸煙,隨地亂扔煙頭,這些容易被忽略的小細節(jié)往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍首”。所以我們必須得謹慎處事,“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi),也不要著急,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜,量
力而行?;饎莶淮髸r,要當機立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時,可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號。
火災(zāi)是無情的,它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前,我們應(yīng)該有效地進行防范,盡量逃避火魔的侵害,擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點:
1、教育孩子不要玩火,不玩弄電器設(shè)備。
2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠離房屋。
5、明火照明時不離人,不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。
8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天,我們一定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福,關(guān)注消防,護我家園吧!
學校安全體會心得體會篇5
近期,我校教師學習《貴州省學校學生人身傷害事故預(yù)防與處理條例〉,通過這次的學習,使我自己對安全認識又提高了一個層次。學生生命如同含苞花骨,嬌嫩脆弱;學生安全工作重于泰山。為了讓學生安全、幸福、健康成長,我們再次認識到學校安全工作的緊迫性、重要性。
首先,要高度重視學校安全工作,事關(guān)千家萬戶,責任重于泰山。學校是教書育人的場所,首先要為學生提供安全的生存空間,建立安全有序的生活、學習環(huán)境。確保學生健康、幸福成長,既是一個教育工作者義不容辭的職責,也是家長們的愿望。作為教師的我,在以后的工作中應(yīng)把安全工作真正落到實處。尤其是我們住校的學校,這方面的工作更要做好。
其次,每一位教師都應(yīng)該負起對學生進行安全教育的職責。安全工作是一個學校的首要事情,每個教師都有責任對學生進行安全教育。特別是我們班主任的工作中??稍诂F(xiàn)實中,很多教師認為安全教育是班主任的事情,與他們無關(guān),他們只要上好課就行了。殊不知,我們教師既要教書,更要育人。這樣的理解是錯誤的教師工作是一個特殊的事業(yè)教師在教給學生知識的同時,也要肩負起保護學生的職責,并且,教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學生。因此,在校園安全工作方面,教師必須首先樹立起安全意識,重視安全教育,并以身作則,模范遵守學校的各項制度,認真履行自己的職責,為學生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ)。
1、自覺加強安全觀念,遵守學校各項規(guī)章制度,預(yù)防為主,安全第一,防止一切安全事故的發(fā)生。
2、學生的集體活動,必須在教師的指導(dǎo)下有領(lǐng)導(dǎo)有組織的進行,且要做好必要的安全教育及安全保護。
3、嚴格遵守交通規(guī)則,保證行路安全,行路靠右邊走,橫過馬路要注意紅、綠燈和過往車輛,騎自行車不撒把,不并列行進,不互相追逐,不騎“病車”,不騎“飛車”;不在校內(nèi)騎自行車,按規(guī)定停放自行車,并要落鎖,擺放整齊;不亂騎別人的自行車,不帶人騎自行車。
4、未經(jīng)批準或無教師指導(dǎo)時,不準觸摸、牽拉電燈、電線和其它電器設(shè)備,禁止私自拆、接電線和教室、公共場所等處的各種插座與用電器,確保用電安全,愛護用電設(shè)施。
5、體育課和體育活動時,要遵守各種活動規(guī)則,在器械確無毛病時,在教師的指導(dǎo)下進行,不做與老師要求無關(guān)的動作,確保體育活動的安全;愛護體育設(shè)施。
6、到實驗室做實驗時,要嚴格遵守實驗規(guī)則,對易燃、易爆及有毒化學藥品的使用,必須在教師的指導(dǎo)下進行,并謹慎小心,確保實驗安全。對語音、微機設(shè)施的使用嚴格按照操作規(guī)定執(zhí)行,注意網(wǎng)絡(luò)安全。嚴禁竊取化學藥品及各種實驗器械。
7、遵守交通法規(guī),注意來回路上的安全;上學、放學路上以及上下樓梯自覺靠右行。不搶占馬路,不在路上扒車、追車。過十字路口或危險路段時刻牢記“一慢二看三通過”。
8、不玩易燃易爆危險品,如打火機、火柴、鞭炮、煙花等,不帶小刀、玩具槍、尖銳器械等各種危險玩具進校園。
9、課間不做危險性的游戲,在走廊行走時,不緊貼或用手扶摸墻壁,不擁擠,不打鬧,要自覺靠右側(cè)有秩序的行走。不在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、擁擠;不在樓道內(nèi)玩跳皮筋,踢毽子等各類游戲,不攀爬翻越圍欄、樓梯扶手和門窗,嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。不在校園內(nèi)騎自行車。
10、尊敬師長,對人有禮貌。見到老師以及外面來的客人要主動問“老師好”,不追隨、圍觀進校園的各種車輛。
11、言談舉止,要文明大方,不罵人,不打駕,不大聲喊叫。不亂雜物,不隨地吐談,不亂寫亂畫,自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。
12、每天按時到校,因故不能到校,要向班主任老師請假。
13值日生自覺堅持做好教室、走道、樓梯、衛(wèi)生區(qū)的`打掃與保潔工作。
14、愛護校園整潔,保護校園綠化,不攀折花木,不踐踏草地。講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑和其他廢棄物,不亂涂抹刻畫,不亂倒污水、垃圾,
15、不隨意打開玻璃窗,推拉窗戶時動作要輕,嚴格禁止將身體探出窗外。進出教室時開關(guān)門的動作要輕。
16、與同學相處要團結(jié)友愛,不起外號,不講粗話,愛護公物和校園花木,不在校內(nèi)外墻壁、黑板報、廣告欄及廁所等處亂寫、亂涂、亂畫。不攀緣欄桿、圍墻,不翻越門窗,不用腳踢門窗、水電開關(guān)和其他設(shè)施。
17、每天都要按時參加早操、眼保健操、課間操。出操、放學或其他集會活動、站隊做到快、靜、齊,遵守活動秩序,聽從指揮,做到不吵嚷、不擁擠、不起哄、不推搡。上下樓梯一律以兩排縱隊靠右走,嚴禁擁擠,嚴禁往下沖。
18、放學后要按時回家,不在路上游戲,逗留,不經(jīng)過家長同意,不私自外出。
19、不到建筑工地、施工現(xiàn)場去玩耍,不私自到溝渠游泳,洗澡。
20、不吸煙、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不說臟話、不參加封建迷信活動。
21、不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片,不唱 不健康歌曲。
22、不進舞廳、游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合小學生活動的場所。
23、午休期間,要按照學校的要求認真搞好“午睡”,不要提前到校,更不允許到河灣邊或其他有危險的地方玩耍。節(jié)假日或星期天外出時要事先征得家長同意,不要騎自行車在公路上行走,不要做有危險的游戲活動,珍愛生命,遠離危險。
根據(jù)國家和市委、市政府的部署,認真做好網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障工作,特制定以下齊一小學網(wǎng)絡(luò)和信息安全應(yīng)急預(yù)案。
一、總的指導(dǎo)思想
按照“誰主管誰負責,誰運行誰負責,誰使用誰負責”的原則,加強本單位的網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作,采取切實可行的措施,提高網(wǎng)絡(luò)信息突發(fā)事件的應(yīng)變能力,確保本單位的網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)在國慶與世博會期間安全運行。
二、學校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和人員職責
成立學校相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員名單和聯(lián)系方式如下:
組長:王音(校長)
副組長:鄔紅衛(wèi)(書記)
洪新民(總務(wù)主任)
王雋(校長助理)
肖劍(網(wǎng)絡(luò)管理員)
王玨(網(wǎng)站管理員)
成員:學校信息科技教師和各年級組的信息員
相關(guān)人員的主要職責由:
1)按照市、區(qū)信息安全機構(gòu)的要求開展有關(guān)工作;
2)研究決定學校信息安全工作的有關(guān)重大問題;
3)區(qū)信息辦交辦的事項,以及其他的相關(guān)職責。
三、具體的措施
1、成立學校網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由網(wǎng)絡(luò)管理員對各年級組信息員進行網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)。
2、學校網(wǎng)絡(luò)管理員需持證上崗(如”網(wǎng)絡(luò)管理員證書”、“信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員證書”),
3、組織開展以學校門戶網(wǎng)站為重點的安全自查工作。
4、加強接入環(huán)節(jié)管理,關(guān)閉或刪除不必要的應(yīng)用、服務(wù)、端口和鏈接,電腦設(shè)置固定ip地址,并登記備案,強化無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理(設(shè)置密碼)
5、加強信息內(nèi)容上報、上傳、外傳的安全管理,確保發(fā)布內(nèi)容的準確性和真實性。
6、備份相關(guān)重要數(shù)據(jù),做好防木馬、病毒工作,做好操作系統(tǒng)、病毒防護軟件等的補丁升級工作,客戶端安裝麥咖啡網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件。
7、遇到網(wǎng)絡(luò)安全問題,安全小組召開安全小組會議,如認為情況嚴重的,應(yīng)及時向公安部門報警和向區(qū)教育局、區(qū)信息中心報告。
8、教職工一旦發(fā)現(xiàn)學校門戶網(wǎng)上有違法犯罪行為和有害的、不健康的信息,必須立即上報學校網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
9、做好必要的記錄,包括網(wǎng)絡(luò)安全問題的各種相關(guān)信息,盡可能地把所有情況和解決辦法記錄在案。
10、在所有的節(jié)假日里,將關(guān)閉學校網(wǎng)站和相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)電源,以確保安全。
四、日常預(yù)防和應(yīng)急處理流程
1.網(wǎng)站管理員應(yīng)定期查看學校網(wǎng)站是否被篡改,同時進行相關(guān)的安全檢查,檢查內(nèi)容主要包括:網(wǎng)站是否已被“掛馬”、防病毒軟件升級情況、執(zhí)行漏洞掃描情況等。
2.遇到網(wǎng)絡(luò)安全問題,網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)第一時間向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告。
3.檢查完畢后及時與區(qū)信息中心,將檢查情況進行反饋。
4.發(fā)生網(wǎng)絡(luò)及信息安全事故,無法立即處理的,要及時斷網(wǎng)(值班人員要會進行斷網(wǎng)操作);并保護好相關(guān)現(xiàn)場(主要是電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備),及時報有關(guān)部門處理。
5.如仍無法妥善解決的,將報區(qū)信息中心,聘請專業(yè)技術(shù)人員來校給予解決和處理。
五、責任的追究
在發(fā)生重大信息安全事件后,有關(guān)責任人有瞞報、緩報、漏報和其它失職、瀆職行為的,由學校網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組予以通報批評;對造成嚴重不良后果的,將視情節(jié)追究有關(guān)責任人的責任。
以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《學校安全事故心得體會》,希望對您的寫作有所幫助,更多范文樣本、模板格式盡在一秘。
學校安全體會心得體會篇6
學校是培養(yǎng)人的場所,是社會知識和智慧的中心,是國家發(fā)展的希望所在,然而學生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,學生傷害事故更是頻頻發(fā)生,不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重于泰山,各校均把安全教育放在重中之重的位置,學校領(lǐng)導(dǎo)大會小會強調(diào)安全,老師課前課中課后講安全,可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此,學生的安全意識仍然很淡薄,安全事故總有發(fā)生。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢?
縱觀以往的安全教育,大多停留在說教的層面上,總以“不許……”,“不要……”,“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言,大多數(shù)學生聽到這樣的話語,總認為老師又在管他們了,總會產(chǎn)生抵觸情緒,甚至把老師的話當成耳旁風,產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校,老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進行改革。
首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。現(xiàn)在的學生崇尚網(wǎng)絡(luò),追逐明星,對家長、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長的架子,在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻,師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系,而是朋友關(guān)系,是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人,多和學生交流談心,讓自己有親和力,讓學生感到老師是可以信任的朋友。我在對學生進行安全教育時,總是這樣問:“上學放學途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢?”“天熱了,我們又要怎么辦呢?”“雷雨時,你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題,學生就得好像老師在向他們征求答案,他們感覺有一種親切感,他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住安全常識,更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。
其次,安全教育的.形式應(yīng)多樣化。在新課程理念,單調(diào)的說教枯燥乏味,容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學生,因為學生具有極強的好奇心,而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強的趣味性,能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性,娛樂性、身臨其境性,可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體,對學生進行形象生動的安全知識教育。根據(jù)學生的年齡特征,在小學一至四年級,可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣,學生樂意接受,積極性也大大提高了,安全防范意識也加強了。如,我在三年級二班,就開展了“班級安全知識競賽活動”,以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。學生的積極性可高了,準備得可認真了,除了認真學、記老師發(fā)的安全知識資料外,自己還通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學生還發(fā)動了家長呢!在競賽活動中,記得有這樣一道搶答題:當在上學的路上,你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路中央時,會怎么辦?有一個組搶答到:①馬上后退,設(shè)置危險標志,告知其他行人不要通過。②求救附近的成人,或打119,尋找并關(guān)掉電源。完美!還有這樣一道選擇題:在上學的路上,你從一個池塘邊經(jīng)過,一不小心,滑落到池塘里。接下來,你會(可多選)a、尖叫、呼救、喊你的伙伴;b、拼命拍水、蹬腿,在水中撲騰,爭取往岸上爬;c、揮舞手臂,去抓住任何可能抓得到的東西;d、屏住呼吸、穩(wěn)住身體,而不是四肢揮舞使勁掙扎,在嘴和鼻子露出水面時呼救。學生選擇了a和d,并且解釋到:選a,落水后尖叫、呼救,對得到幫助很有作用,但是落水后直接張嘴呼救,可能會導(dǎo)致嗆水,加快窒息,這種做法不完全正確;選b、c完全不對,人落水后,不管會不會游泳,都不該拼命地揮舞手臂或者使勁蹬腿,因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡,使自己下沉的更快,而且,如果水下有水草,向下蹬腿可能會被水草纏住,使你無法浮上水面、無法呼吸。d的方法,只有不慌亂,才能保持平衡,贏得自救或者被救的機會。真棒!這些都充分說明學生的安全知識水平大大提高了,安全意識大大增強了。這種方式比老師的說教好多了。
而五、六年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動,它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應(yīng)該怎樣避免危險等等,比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中,故意設(shè)置一些危險障礙,讓學生識別、排除,從而達到對學生進行安全教育之目的。當然,如果有條件,請消防員到學校進行各種安全隱患應(yīng)對方法的實地大演練就更好了,這樣學生更容易接受安全知識,規(guī)范他們的安全行為,提高和增強他們的安全意識。
總之,對學生進行安全教育要做到他們樂于接受,通過各種游戲活動等行之有效的方法,對他們進行安全教育,從而達到普及安全知識,規(guī)范安全行為,增強安全意識之目的。
學校安全體會心得體會篇7
通過學習《中小學校崗位安全工作指南》,收獲、感慨也很多,使我深深體會到:安全是一切工作的首要條件,我們時刻把安全工作放在首位,牢記安全的重要性。它牽動這每個孩子、每個家長、每個教師的心。尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。我覺得學校安全,首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次,了解教師崗位安全內(nèi)容,領(lǐng)會其精神實質(zhì)。通過學習,我認為校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點。圍繞這個重點內(nèi)容展開深入的學習和探索,學校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時,一定要嚴肅、認真,學生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三,教師要以身作則。老師在安全教育時,不能光要求學生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣,不能說一套做一套。
總之,學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,采取安全措施,嚴加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬無一失。
學校安全體會心得體會篇8
通過學習校園安全教育,使我受益很大。對安全方面的知識有了更多的了解,有了較大的提升,確實感到校園安全工作的重要性。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)千家萬戶的幸福。學生是祖國的未來,是家人的希望。孩子的生命如果不保,我們又談何教育呢?我們身邊每年死于意外事故的兒童數(shù)目驚人??吹揭荒荒粦K狀,聽到那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲,多么令人揪心啊。鮮活的生命瞬間逝去,未綻放的花蕾就這樣離開,我們做老師的怎能不為之動容。
做好安全教育工作,責任尤為重大。深思學生安全事故發(fā)生的原因。不難發(fā)現(xiàn)如果學生平日的安全教育到位,學生具有基本的安全意識和防范能力,許多悲劇是可以避免的。這就充分反映出我們的學校、家庭安全教育方面還存在一些亟待加強的地方。另外,我們目前學校的'安全工作還不到位、不規(guī)范。如學校的公共安全教育方面的課程設(shè)置零散,甚至有的設(shè)而不上;內(nèi)容多偏重于學生安全知識的傳授,多以教師的口授為主,缺乏對學生行為的訓(xùn)練。學校必須將加強安全教育工作當做大事來抓,加強學生的安全意識,增強學生各方面的安全知識,教會學生的求生自救自護本領(lǐng),使學生在認知、行為上樹立安全意識。使我們的孩子在生活實踐中應(yīng)用安全知識,進行自我保護,養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習慣。學校安全工作無小事,必須常抓不懈,做到實處。只有學生懂得安全知識,有安全防范意識,有一定的自救能力,才能降低學生的安全事故。
1、認真做好安全教育工作。學校要始終把安全工作放在首位,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預(yù)防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查,及時整改。每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊,也讓路隊長認真清點人數(shù),并及時填寫路隊名單,進行評價。送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。要做好安全教育工作。
4、家校聯(lián)系,保障安全。留有學生家長的聯(lián)系電話,隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。學生意識到安全第一,健康第一。
今后,關(guān)注學生的生存環(huán)境,關(guān)注學生的人生安全仍將是未來教育工作的重點。相信我悶得教育工作者將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。