粵嵌講座心得體會最新8篇

時間:2024-02-04 作者:loser 心得體會

心得體會是我們內(nèi)心情感智慧顯現(xiàn)的明鏡,記錄著自我不斷壯大的過程,想要寫的心得得到大家的認(rèn)可,我們在寫作之初就要注意文章的邏輯和中心,以下是范文社小編精心為您推薦的粵嵌講座心得體會最新8篇,供大家參考。

粵嵌講座心得體會最新8篇

粵嵌講座心得體會篇1

在反思中成長

今年暑假,雖然烈日炎炎,但學(xué)校還不忘給老師們送來清涼的心靈雞湯,舉行了為期4天的暑期培訓(xùn),這次培訓(xùn)可謂是收獲滿滿。從一線教師的經(jīng)驗分享,到各個領(lǐng)域教育專家的報告,最后到校長們對本學(xué)期學(xué)校工作的思路解讀,不可謂不全面。其中,讓我印象最深刻的就是陜西師范大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展中心的衣新發(fā)教授做的教育心理專題講座。

先拋開衣教授的講座內(nèi)容不講,光從他的言談舉止中,我感受到了那種幽默風(fēng)趣的韻味,同時還感受到了衣教授知識儲備的厚實。這絕對不是一朝一夕所能夠達(dá)到了。聽了衣教授的講話,讓我確立了今后努力的方向。首先是堅持學(xué)習(xí),抱著活到老學(xué)到老的心態(tài),提升自身的文化底蘊;同時,積極參加各類授課比賽,提升自己的語言表達(dá)能力和魅力,爭取做一個優(yōu)秀的講師。

再談?wù)勔陆淌谥v授的內(nèi)容,那更是收獲頗豐。衣教授以《論語.學(xué)而》中的“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不信乎?”引入,從各個角度反應(yīng)出反思的重要性。那作為教師,教學(xué)反思的重要性不言而喻?;叵胱约涸?jīng)的教學(xué)反思,很多都是沒有心意的、格式化的、機械化的,甚至同樣的課型反思相同化的,這樣的反思毫無意義。在今后的教育教學(xué)工作中,我將重視教學(xué)反思,讓反思真的落到實處。通過衣教授的講解,我更加清晰的明白教學(xué)反思是對教學(xué)意向、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為及三者關(guān)系的調(diào)節(jié)性思考。并知道了教學(xué)反思的四種指向:反思教學(xué)的`意向,主要從學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、人際關(guān)系、教育制度、評價方式這些方面來思考;反思教學(xué)設(shè)計主要從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法預(yù)設(shè)這兩方面去思考;反思教學(xué)行為主要從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的實現(xiàn)這兩方面來思考;最后就是反思教學(xué)行為與意向及設(shè)計的關(guān)系。字里行間中,雖然看似復(fù)雜,但只要留心,每節(jié)課中都會有這些方面的體現(xiàn),而我們則要做一個有心的觀察者和一個用心的記錄者。當(dāng)然,一節(jié)課的反思不可能將上述各項做到面面面俱到,我們只需要從其中的一個點或幾個點出發(fā),進(jìn)行教學(xué)反思即可。這樣,通過一天天點滴的積累,對我們的專業(yè)成長和教育教學(xué)手段的提升都會有莫大的幫助。

在衣教授的講座當(dāng)中,那一句“說話就是做事?!钡浆F(xiàn)在還在我腦海中回蕩。雖然只有六個字,但帶給我的啟發(fā)是莫大的,對我的做事兒、做人都有著重大的點醒。從衣教授的講解來看,說話有言內(nèi)行為、言外行為、言后行為三種意境,言內(nèi)行為指的是語言,言外行為指的是這句話的意圖,言后行為指的是這句話所能帶來的后果。這不正是我們教師在備課時應(yīng)慎重考慮的三個因素。在今后的工作中,在備課方面我一定要慎重考慮這三種意境。首先注重言內(nèi)行為的精簡、優(yōu)美,讓學(xué)生們能清楚的明白這句話的意思;同時注重言外行為的有效性,在數(shù)學(xué)方面其實就是注重問題設(shè)計的有效性,讓問題有深度、有廣度、有可操作性,讓每一位學(xué)生能夠受到啟發(fā);以及注重言后行為,一定要落實孩子們的收獲,從而確定這句話所帶來的后果。通過一句句話精心的設(shè)計,從而串聯(lián)起來,最終呈現(xiàn)一篇篇相對完美的教學(xué)設(shè)計。當(dāng)然,不可能所有人第一次設(shè)計的教學(xué)設(shè)計都是完美的,肯定還是有不足的,這時我們可以再進(jìn)行自我反思,課前修改,課后了再修正,盡可能的完美呈現(xiàn)。相信,通過這樣的堅持努力,自己的業(yè)務(wù)水平一定會有更大的提升。

同時,衣教授還分享了很多特別實用的提升自己教學(xué)水平的方法。比如,可以讓學(xué)生給自己寫信,給自己上課提提意見,或者說說心里話。這個主意簡直太棒了。身為小學(xué)老師,我們和學(xué)生的差距最起碼都10歲以上,人們常說,3歲一代溝,那我們和學(xué)生該有多少個代溝呀。而且從教學(xué)成果來看,不是自己覺得自己講的好就是好的,而應(yīng)該看學(xué)生們的掌握情況如何。所以,讓學(xué)生給自己寫信,不僅能夠反映出自己教學(xué)上的不足,及時改進(jìn);同時,還能讓學(xué)生們通過信件的方式說說自己的心里話,這樣老師們就更加容易了解學(xué)生們的內(nèi)心世界,同時及時的鼓勵孩子或者及時的進(jìn)行心理疏導(dǎo)。如果你還是一名班主任,那這一方法就更加的實用了。

再比如,每天錄課。這一策略,準(zhǔn)備的設(shè)備很簡單,一部手機,或者一根錄音筆即可。把每天自己的授課錄制下來。然后,利用課余時間,聽聽自己的課,并把重要的信息記錄下來。記錄什么呢?記成功之舉。將教學(xué)過程中達(dá)到預(yù)先設(shè)計的目的、引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法,課堂教學(xué)中臨時應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧?,某些教學(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過程,教育學(xué)、心理學(xué)中一些基本原理使用的感觸,教學(xué)方法上的改革和創(chuàng)新等等,詳細(xì)得當(dāng)?shù)赜涗浵聛恚┮院蠼虒W(xué)時參考作用,并可在此基礎(chǔ)上下斷地改進(jìn)、完善、推陳出新;記“敗筆”之處。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之,對它們進(jìn)行回顧、梳理,并對其作深刻的反思、探究和剖析,使之成為以后再教時應(yīng)吸取的教訓(xùn);記教學(xué)機智。課堂教學(xué)中,隨著教學(xué)內(nèi)容的展開,師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽,往往會因為一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感,這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至,若不及時利用課后反思去捕捉,便會因時過境遷而煙消云散,令人遺憾不已。

總之,這次的培訓(xùn)會真的是收獲滿滿。不僅是衣教授的講座,其他的專家、老師們的知識分享都讓我受益良多。在滿滿的知識充能過后,我將滿滿消化,并運用到我日常的教育教學(xué)工作中去。做一個反思型教師,我勢在必行!

粵嵌講座心得體會篇2

10月27日上午,在學(xué)校認(rèn)真組織下,我學(xué)習(xí)了吳校長《激勵性語言,學(xué)生學(xué)習(xí)的驅(qū)動力》專題講座,通過學(xué)習(xí),使我對教育教學(xué)常規(guī)有了更深刻的認(rèn)識,教師要時刻加強學(xué)習(xí),努力提高理論修養(yǎng),自覺加強業(yè)務(wù)的鍛煉,更好的服務(wù)于學(xué)生。

講座中曾提到教師的語言評價應(yīng)具有激勵性。在此,我是這樣理解的:課堂中,教師每一句可能自以為無意性的評語,往往會左右學(xué)生聽課情緒,甚至影響學(xué)生的一生。針對這一點,教師在教學(xué)過程中,不妨將課堂中對各層次學(xué)生的隨意性評語變?yōu)榭杉ぐl(fā)學(xué)生更積極思維的特意性評語,從而提高興趣,強化效果。如當(dāng)某學(xué)生被提問時,回答的答案與正確答案出入較大時,教師簡單粗暴的指責(zé)會使之更緊張,甚至思維停滯,使之以后更加害怕上此類課文,形成惡性循環(huán);如果能親切和藹地對他說:“你的思考方式很有特色,但與這個問題的正確思路稍有出入,換一個角度想想,或許會有新發(fā)現(xiàn)的?!边@樣就激勵了被提問的學(xué)生,使他有了進(jìn)一步思考的信心。學(xué)生有這樣一位老師和風(fēng)細(xì)雨地鼓勵和引導(dǎo),他們自然會沒有任何心理負(fù)擔(dān)地投入學(xué)習(xí),自然會爭先恐后地發(fā)言。

可見,教師善于運用激勵語言,不僅給學(xué)生創(chuàng)造性思維活動的機會還激起了學(xué)生表現(xiàn)的欲望,鼓起了學(xué)生表現(xiàn)的勇氣,讓學(xué)生勇于嘗試,敢于獨立思考,提出自己的看法。與此同時,學(xué)生在課堂上所想,所說,所議,所評,自然成為了課堂教學(xué)的焦點,它激起了學(xué)生強烈的好奇心,激發(fā)學(xué)生對智慧的挑戰(zhàn),也成為了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的強大動力。學(xué)習(xí)不再是煩瑣的分析,機械的講解,而變成了受學(xué)生強烈的認(rèn)知需求驅(qū)使下的一種積極的學(xué)習(xí)過程,是由學(xué)生自主探索、合作交流的主動學(xué)習(xí)。

為了今后能在課堂教學(xué)中取得更好的效果,我將聯(lián)系學(xué)生實際,有效地運用激勵語,讓自己的課堂教學(xué)登上新的臺階。

它山之石可以攻玉,以上就是差異網(wǎng)為大家?guī)淼?篇《講座心得體會》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在差異網(wǎng)。

粵嵌講座心得體會篇3

教育對于種子是陽光,對于樹林是水,對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。

中國古代5000年的歷史,各個朝代都竭力推行德制,可是如果有些人真的沒有"德",那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯,從小接受過法制教育,有著滿心道德,那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以,解放了以后,我們推行的是"法制"。

如果這世界沒有"法",會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧,人們肯定吸毒的吸毒,練發(fā)愣大發(fā)的練發(fā)愣大發(fā)。那么,這個社會將會變成什么樣子呀!??!所以說,法律,是不能沒有的。

近年來我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。是的,未成年人也犯罪。別不相信,比如你放學(xué)走了一天小路回家,你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人,你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的),那你可能會很害怕。

可是,未成年人是祖國的花朵,如果連未成年人也走向犯罪的道路的話,我們祖國未來的希望在哪?

其實,法律也并不是萬能的,也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說,我們的心中也要有個道德底線,什么事情該做,什么事情不該做要有個明白。

粵嵌講座心得體會篇4

有那么一群人,走到哪里都被人們畏懼,或許他們身體會被隔離,或許那顆心總很孤寂,朋友遠(yuǎn)離,親人拋棄。他們恐懼,恐懼下一個清晨初升的太陽已不屬于自己。

由此他們成為了疾病的傳染源,會覺得自己的生活完全沒有了意義,當(dāng)他們知道知道自己會死的時候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍(lán),草那么的綠,世界那樣地美好,可是這一切的美好他們都將失去,他們會想一個我們從不想的問題:如果能夠再好好地活一次,如果沒有艾滋病……

可是,他們并不需要憐憫,不需要施舍,對于上帝,他們也沒有什么過高的愿望,只想要,每個人那一點點愛而已,也許只是敞開雙臂的擁抱,也許只是短短的玩上五分鐘,短暫的一生,在他們心里,直到死,永遠(yuǎn)都會記著你,或許因為生命真的太短暫了,或許因為對他們來說,愛真的太奢侈。

或許世界已經(jīng)拋棄了他們吧!但,你會忘記他們嗎?

他們,僅僅是想要正常的生活,也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡,僅僅是,不希望人們畏懼,不想被隔離,不想心總那么孤單,想和朋友、親人在一起。

如果,世界已拋棄了他們,你會厭惡、害怕他們嗎?還是……深愛他們?

請深愛他們吧!讓他們有生之年感到有意義,幫他們抵擋怪異的目光,平等地看待他們吧。

那樣,他們會永遠(yuǎn)活著,即使只是活在在我們的心里。

粵嵌講座心得體會篇5

前段時間,聽了一個職業(yè)規(guī)劃方面的講座,講的非常的好,讓我有種豁然開朗的感覺,對我以后的學(xué)習(xí)生活,都有很大的幫助。

在這個飛速發(fā)展的社會里,本科畢業(yè)生,甚至研究畢業(yè)生找一份自己滿意工作都不是一件容易的事所以,我們要付出更多的汗水,去提高我們自己,我們沒有必要去跟別人比那些無關(guān)緊要的東西,但是我們可以用實力說話,我們雖然不是碩士博士甚至博士后,但是我們手上只要有能夠掌握所學(xué)科目的實際內(nèi)容,我們就不會落后于別人。

但是這些,都是建立在我們有技術(shù),有能力的基礎(chǔ)之上的,所以,我們從現(xiàn)在起,就要有我們自己的目標(biāo),明確自己以后畢業(yè)了要干什么,要怎么樣才能實現(xiàn)自己所想要干的事情。所以,在這中間,我們就要對自己的人生有一個合理的規(guī)劃,把自己的人生藍(lán)圖畫出來,我們才能有目標(biāo)的一步一步的去實現(xiàn),那樣我們的大學(xué)才會過得充實,自己的人生也才會少走很多彎路。

聽了這次講座,我才知道,以前的我,是多么的無知,想著自己是好找工作的專業(yè)的學(xué)生,自己的工作已經(jīng)有著落了,但是現(xiàn)在我才知道,事實并不是自己想象的那樣,對于我們來說,更加需要努力學(xué)習(xí)才是,我們是帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)的,帶著工作學(xué)習(xí)的,我們要從一開始就明確自己的工作,我們要把自己應(yīng)學(xué)好的專業(yè)知識學(xué)好,還要學(xué)習(xí)實踐社會知識,因為在如今的社會我們沒有時間來慢慢適應(yīng),我們必須在這些時間里,學(xué)會一切我們盡可能學(xué)會的東西。

說起職業(yè)規(guī)劃,我首先要規(guī)劃的是我的時間,以前的學(xué)習(xí)生活中,我的時間觀念很差,是想起什么就做什么,很多事情,都是推給明天做,我覺得這是我第一個需要改進(jìn)的地方,也是我必須改進(jìn)的地方,在一個沒有時間觀念的情況下,很多事情都是做不好的,所以,要把自己的學(xué)習(xí)生活時間安排好。在就是要有自己的目標(biāo),規(guī)范好自己的目標(biāo),有助于自己的學(xué)習(xí),制定好自己的短期、中期、長期目標(biāo),把自己武裝起來,讓自己的生活充實起來。

同時,行動,而非反思是非常重要的,無論在做什么事情是,行動時必須的。試圖確定我們?nèi)松恼嬷B通常會讓我們感到很無力。當(dāng)我們期待某個時刻我們會突然能夠明白人生的時候,機會悄然擦肩而過。欲火重生的過程是一個腳踏實地行動的.過程,而非簡單的紙上談兵。

我認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃的第一步,是總結(jié)??偨Y(jié)自己的資金、資源、能力,先弄清楚自己有什么,然后才能確定你職業(yè)生涯的七點在哪里,自己的起速和加速度到底有多大。人生來不平等,等我們踏入職場的時候就更加的不平等,但這不是抱怨的理由,它只是計劃的開始而已,后面的路還有很長。

通過這次職業(yè)規(guī)劃講座,也讓我知道了,我自己的職業(yè)性格。我認(rèn)為是屬于實用性的人,我也一直堅持從實際出發(fā),實事求是,我相信,那樣我的職業(yè)路上會走的更遠(yuǎn),更高。

職業(yè)規(guī)劃,規(guī)劃自己,規(guī)劃未來!

粵嵌講座心得體會篇6

在幾個小時的消防安全講座中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參與本次消防安全講座談?wù)勎覀€人的一點心得體會。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,所以我們要糊涂地熟悉到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

二、加強消防常識的學(xué)習(xí)

火魔無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威逼時,在等待消防救助的'時間里,假如我們能利用地形或身邊的物體實行有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,為生命贏得更多的“生氣”?;饒鎏用荒苤荒芘瓮凇凹敝猩恰?,只有靠平常對消防學(xué)問的學(xué)習(xí)、把握和儲藏。危機關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,沉著逃離險境。所以我們肯定要熟識把握滅火器材的使用,火場逃命,人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)

“只有無望的人,沒有無望的境況。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),冷靜自若尤為重要。由于只有保持安靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實施消防自救和逃命,就極有可能挽救自己,甚而助救他人。反之,就會消失不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃命時機。

經(jīng)過這次消防安全講座,使我對消防有了更進(jìn)一步了解熟悉,在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以準(zhǔn)時訂正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時,我們肯定要記住以下的原則:

1、“報警早,損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中出來的一條珍貴的閱歷。

2、“邊報警,邊撲救”在報警的同時要準(zhǔn)時撲滅初起之火。

3、“先掌握,后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時,應(yīng)首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次勝利。

4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災(zāi)時,假如人員受到火災(zāi)的威逼,人和物相比,人是主要的,我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進(jìn)展的原則,先救人后疏散物資。

“聽指揮,莫慌張”發(fā)生火災(zāi)時不能任憑動用四周的物質(zhì)進(jìn)展滅火,由于慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用,反面會造成火勢快速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時肯定要保持冷靜,實行快速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平常加強防火滅火學(xué)問學(xué)習(xí),積極參與消防訓(xùn)練,制定周密的滅火,才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會慌張失措。

粵嵌講座心得體會篇7

在我們身邊,一些同學(xué)總是犯錯,那是因為他們法律意識淡薄,屢教不改??傉J(rèn)為自己不去殺人放火就行了,犯點小錯有什么大不了的呢?如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,沒有養(yǎng)成良好的法律意識,就會做出打人,罵人甚至偷竊等壞事,這不僅僅是給你的個人的形象抹黑,還會漸漸腐蝕你的心靈。

某市有一個成績不錯的學(xué)生??稍趬呐笥训囊T下,他在外面玩兒了整個通宵。漸漸的,他沉淪了下去,成績也一落千丈。最后,竟發(fā)展到犯罪搶劫的地步。他進(jìn)了派出所。另一個是發(fā)生在我們身邊的真人真事。甲是一名沉迷網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生。一天他正在網(wǎng)吧打游戲,身上的錢用完了。他想起了電影里不良少年收保護(hù)費的情景,他一開始學(xué)著向低年級的小朋友要錢,直到后來,他發(fā)現(xiàn)了用錫紙可以打開防盜門的辦法。于是連偷了三家。最后終于受到了法律的制裁,進(jìn)了暗無天日的`監(jiān)獄。

這不是又給我們敲了一記警鐘嗎?同學(xué)們我們正處在花一般的年華,詩一樣的年齡,可不能因為這些毀了我們的一生呀。如果我們不克制自己的不良行為的話。那么,最終受到的是法律的制裁,進(jìn)了失去人身自由的監(jiān)獄。同學(xué)們,為了我們能夠健康成長,為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣,做一個合格的當(dāng)代小學(xué)生吧!

點評:語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象、生動、鮮明,語言表達(dá)能力較強。詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

粵嵌講座心得體會篇8

學(xué)校為提高同學(xué)們在日常生活中的法律意識、自身權(quán)益維護(hù)意識;提高自我防范意識,增強自我保護(hù)能力,爭做知法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊副隊長羅興中警官于3月26日下午2:00在操場舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動活潑的思想教育課,而且對同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。 通過兩位警官的解讀,使同學(xué)們充分認(rèn)識到日常生活中,防微杜漸,知法懂法的重要性,同時也為今后學(xué)會自我保護(hù)、提高避險、應(yīng)急處理能力打下了思想和理論基礎(chǔ)。

講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強同學(xué)們的法律意識和自我保護(hù)能力,并結(jié)合本地實際,針對當(dāng)前學(xué)生犯罪案件、各種事故的特點,對同學(xué)們進(jìn)行以實用法律知識為主要內(nèi)容的法制知識教育;通過事故分析,對同學(xué)們進(jìn)行安全知識教育,提高同學(xué)們的安全意識、自我保護(hù)意識。

通過講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動形式,充分調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的積極性,幫助同學(xué)們增強了自我保護(hù)意識和掌握基本避險常識,深受大家的好評。

通過此次法制安全教育講座,使大家明確了學(xué)法懂法,知法守法、自我保護(hù)的重要性,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的主動性和積極性;進(jìn)一步增強法制觀念和法律意識。同時同學(xué)們也都紛紛表示,這次法律校園教育講座,使大家懂得了許多的.法律、避險知識,樹立良好學(xué)生形象,堅決抵制不良風(fēng)氣,機智地防范各種不良行為的侵害,為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。