六年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃7篇

時(shí)間:2024-06-21 作者:Cold-blooded 工作計(jì)劃

通過工作計(jì)劃,我們可以更好地追蹤和監(jiān)控工作進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整策略,有條理地制定工作計(jì)劃是為了更加高效地完成工作任務(wù),范文社小編今天就為您帶來了六年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃7篇,相信一定會對你有所幫助。

六年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃7篇

六年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃篇1

新學(xué)期在秋風(fēng)中悄然而至,我很幸福地帶著這群孩子一起走上了六年級。這是我們相處的第三年,也是小學(xué)畢業(yè)沖刺的一年。俗話說,做事沒計(jì)劃,盲人騎瞎馬,為了能夠更好地開展本學(xué)期的班級工作,特制定此計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以德育教育為抓手,努力提高學(xué)生的思想素養(yǎng);以常規(guī)教育為紅線,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育;規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的班級活動,努力探索班級工作的新特色,爭取讓每個學(xué)生都綻放自己。

二、班級概況:

班級共有學(xué)生41人,男生26人,女生15人。班里的學(xué)生是我從四年級帶上來的,所以對他們還是比較熟悉。從整體上看大部分學(xué)生的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣不錯,女生普遍認(rèn)真、上進(jìn)、乖巧,男生雖說理解能力不錯,但是有一部分學(xué)生過于頑皮、精力旺盛,所以紀(jì)律方面是一個努力的方向。進(jìn)入六年級后,班里面出現(xiàn)了幾位善于幫助老師開展工作的同學(xué),當(dāng)然也有極個別同學(xué)自我意識逐漸加強(qiáng),所以在養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績上要時(shí)刻關(guān)注和督促。

二、工作目標(biāo):

1、打造一個凝聚力強(qiáng),懂得感恩,積極向上的班級團(tuán)隊(duì)。

2、在一日常規(guī)管理上,爭做文明班級。

3、創(chuàng)設(shè)一個好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為提高學(xué)生的成績服務(wù)。

4、發(fā)展個性特長,促進(jìn)身心健康!

三、具體工作:

1、抓好安全教育工作,時(shí)時(shí)處處事事抓安全,培養(yǎng)學(xué)生的安全觀念,提高學(xué)生的安全防范意識,并形成一定的能力。

2、繼續(xù)抓好六年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,爭創(chuàng)文明班級。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生們在有動力的前提下保持適度的壓力,爭取每個學(xué)生都能在自己的目標(biāo)引導(dǎo)下取得進(jìn)步。

4、走進(jìn)學(xué)生心靈,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、創(chuàng)建友好的家校關(guān)系,取得家長支持最大化!

四、具體工作措施:

(一)加強(qiáng)班委建設(shè),通過分組p活動,提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)凝聚力。

學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師分組p的管理方式。在管理中及時(shí)召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(二)重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極地學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。

(三)安全警鐘長鳴,抓住每個細(xì)節(jié)講安全。

本學(xué)期將嚴(yán)格落實(shí)兩個“安全教育5分鐘”時(shí)刻提醒學(xué)生注意自己的安全,并配合學(xué)校做好一切安全工作。

(四)利用好家長會、電話、家訪等溝通平臺,讓家長真正滿意教育教學(xué)工作。

(五)經(jīng)常與科任老師溝通交流,以便及時(shí)全面掌握學(xué)生情況。

另:具體工作安排以德育處安排為主。做好班主這學(xué)期起

總之,在新的學(xué)年中,我會一如既往,繼續(xù)努力,努力營造一個“以學(xué)生為主體”的新集體理念開展本學(xué)期的工作,做一個真正合格的班主任。

六年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃篇2

(一)常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評出"拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

(二)班級紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的`行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到"。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)隊(duì)干部的培養(yǎng)方面

中隊(duì)管理光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.我要認(rèn)真抓好學(xué)生干部的培養(yǎng),充分的挖掘?qū)W生的潛能,讓每個孩子在班干的帶領(lǐng)下都得到較好的發(fā)展,讓孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃篇3

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

本學(xué)期我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課、品德與生活課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。讓班干部帶頭。

二、加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

要讓學(xué)生漸漸地知道每天何時(shí)應(yīng)當(dāng)做何事。結(jié)合制定的工作計(jì)劃,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。時(shí)間一長,學(xué)生的行為規(guī)范一定會有進(jìn)步。

三、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生

作為一名教師,我們喜歡班上的優(yōu)等生,更要愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。在生活上,要無微不至地關(guān)心每個學(xué)生。讓學(xué)生積極性大增,每天早讀課都書聲瑯瑯。做到多表揚(yáng),盡量少批評或不批評,利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。

四、培養(yǎng)良好的班集體

集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。每天早上,協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,充分讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。組織互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上形成好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭。

五、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

作為班主任,要在孩子出現(xiàn)不良狀況的'第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長,安慰他們,經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,要耐心地幫助他們。發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,及時(shí)、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。

總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們在今后的實(shí)踐中應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷提高。

六年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃篇4

一、本班情況分析

本班有學(xué)生38人,男生占的比例比較多,好動、偷懶,個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,基礎(chǔ)知識不扎實(shí),書寫很亂,學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高,尤其是英語,不合格的人數(shù)比較多。通過一年的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,因?yàn)槭橇昙壛?,家長也比較重視孩子們,因此我這個班主任承擔(dān)的任務(wù)會更沉重,不過我深信:只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn);只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

二、班級總的奮斗目標(biāo)

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),以少先隊(duì)的中心工作為重心,堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)“和諧發(fā)展,特長明顯”的學(xué)生,結(jié)合本班的實(shí)際情況開展各種活動,使本班具有“自立、團(tuán)結(jié)、和諧、向上”的班風(fēng)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

以學(xué)校開展“書香校園”為契機(jī),堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點(diǎn),教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,爭取用優(yōu)秀成績回報(bào)母校。

德育目標(biāo):

通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

班級目標(biāo):自立、團(tuán)結(jié)、和諧、向上

個人目標(biāo):努力學(xué)習(xí),誠實(shí)做人,開心生活

中隊(duì)名稱:語言藝術(shù)中隊(duì)。(初定)

三、常規(guī)教育方面

為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再回復(fù)以往的沖勁,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用思品課及班會的時(shí)間。學(xué)習(xí)《班規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。由班干監(jiān)督學(xué)生的日常行為,并在一周進(jìn)行總結(jié),通過匯報(bào),及時(shí)表揚(yáng)好的學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

布置教室環(huán)境。如設(shè)立“書海拾貝”、“讀書名言”、“校園之星”、“藝術(shù)佳作”等文化背景。讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

4、重視家校聯(lián)系。今年是畢業(yè)班了,做好家訪工作是致關(guān)重要的,及時(shí)與家長聯(lián)系,互通情況,通過校訊通、電話、面談、家訪等形式進(jìn)行個別教育。開好家長會,積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

六年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃篇5

隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的出現(xiàn),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,有人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃:

一、班級情況分析。

我們班共有學(xué)生人,女生人,男生人,學(xué)生能力、性格差異較大,因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、弘志明德,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,長大成為國家棟梁之材。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵,而且他們能一步一步前進(jìn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我國古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝,未有不本于志者。我認(rèn)為,作為學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,長大成為國家棟梁之材,意義就更重大了。

可是,每次我詢問不同的學(xué)生:“孩子,你們長大了想干什么”時(shí),他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了,我聽了很是納悶,我不相信學(xué)生會這樣說,于是我接著問:“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快:“不知道?!碑?dāng)時(shí)我在想,這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動,懶懶散散,無所事事,過一天算一天,過了今天不知道明天干什么。

針對學(xué)生中存在的這種情況,我覺得應(yīng)該利用課前和課余時(shí)間,搞一些小活動、講小故事或進(jìn)行一段短演講:想象“二十年后的我”;周恩來少年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,自沉汨羅的.屈原,想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

學(xué)生終于明白了:一個沒有理想的人,就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀,有了理想,才會有前進(jìn)的方向;有了理想才會有前進(jìn)的動力。上課時(shí),我還有意識地營造一些氛圍,讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

學(xué)生是富有理想的,這是他們成功的希望所在。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐耄棚w自己希望,奔向自己燦爛輝煌的明天。

三、班級紀(jì)律方面。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎懲”{辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說:“禍從口出,病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

五、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個金色的童年,這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

六年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃篇6

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,本期將在原有基礎(chǔ)上更好的扎好思想道德、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。根據(jù)學(xué)校教育目標(biāo)與計(jì)劃,特制定班級計(jì)劃如下:

一、常規(guī)教育方面

1、利用晨間談話及班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生學(xué)生明辨是非,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級做好班委員思想工作,使全體班干部各施其職。建議班干部專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時(shí)間進(jìn)行一周總結(jié),通過監(jiān)督觀察,及時(shí)匯報(bào),評出好榜樣、行為標(biāo)兵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行耐心教育,引導(dǎo)他們走上正軌。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。充分以各個活動為契機(jī),讓學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。如結(jié)合“教師節(jié)”、“重陽節(jié)”、“十一國慶”和元旦等節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行個方面的教育,讓學(xué)生在各種節(jié)日活動和集體活動協(xié)作中學(xué)會合作,學(xué)會生活、懂得做人的意義。

3、充分結(jié)合各項(xiàng)活動,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用讀書活動、故事會和三項(xiàng)競賽的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報(bào)的教育作用,采用“我愛我班”、“衛(wèi)生小天使”和“我為人人”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。樹立正氣,端正學(xué)風(fēng)和行為。

二、班級紀(jì)律方面

良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律。要使學(xué)生有良好的紀(jì)律,必須做好以下幾點(diǎn):

1、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

2、課間活動紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、乒乓賽、拍球賽”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。

3、兩操常規(guī)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使集體生活正規(guī)化,將在班級開展“行為小標(biāo)兵”和“小榜樣”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。體育委員每天定時(shí)向班主任匯報(bào)兩操情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

三、衛(wèi)生教育方面:

講究衛(wèi)生很重要。抓住各個機(jī)會及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。讓學(xué)生懂得收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體措施如下:

1.注意個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2.關(guān)注班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立小隊(duì)長監(jiān)督制度,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3.特別做好六年級住校生的寢室衛(wèi)生的管理工作,要求各住校生把寢室看作自己的家,開展“我愛我室”的活動。

四、班干部的培養(yǎng)方面

要把一個班級管理好,必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會自理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

在這本學(xué)期,我將繼續(xù)與學(xué)生用心交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)一步的發(fā)展。

六年級第一學(xué)期班級工作計(jì)劃篇7

一、思想:

對少年兒童的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、發(fā)展”的要求,以學(xué)生發(fā)展為,以體驗(yàn)教育為途徑實(shí)踐教育活動,學(xué)生規(guī)范建設(shè),響應(yīng)學(xué)校的“陽光少年”活動的號召,以xxx為少年雛鷹行動的題詞“自學(xué),自理,自護(hù),自強(qiáng),自律,做事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為,培養(yǎng)隊(duì)員做出色的接班人。

二、主要工作:

1、抓好規(guī)范訓(xùn)練,各的紀(jì)律教育。

2、慶祝教師節(jié)活動。

3、慶祝國慶節(jié)活動。

4、體育節(jié)活動

5、以優(yōu)異成績向母校匯報(bào)的校慶活動

6、雛鷹爭章活動。

三、要求:

1、以愛國主義教育為主線,少先隊(duì)員的`思想政治工作。

①舉辦“祖國在心中”中隊(duì)主題隊(duì)會及“愛我美食節(jié)活動“。

②教育隊(duì)員們做一名知法、懂法、守法的小公民,的前進(jìn)和努力方向,自覺抵制不良的侵襲,努力法律意識,用法律的武器保護(hù)。

③講文明樹新風(fēng)活動,“在校是個好學(xué)生,在家是個好孩子,在社會是個好公民”的養(yǎng)成教育。

④環(huán)保宣傳教育活動,響應(yīng)江的號召,保護(hù)“母親河”,齊來愛護(hù)汾江河系列活動。

2、以實(shí)施“少年雛鷹行動”為途徑,培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

①“五自”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。以“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”為主要內(nèi)容的“五自”活動,涉及了多的教育內(nèi)容。

②培養(yǎng)隊(duì)員的、互助、團(tuán)結(jié)的意識,隊(duì)員的責(zé)任感和民族,“手拉手”活動。

③體育藝術(shù)節(jié)活動,雛鷹達(dá)標(biāo)爭章活動,以“培養(yǎng)向上的跨世紀(jì)雛鷹”活動為主題,把藝術(shù)教育與語文、書法、社會、自然等學(xué)科教學(xué)相。