幼兒園小班學期個人工作總結(jié)5篇

時間:2024-05-28 作者:Monody 工作總結(jié)

寫工作總結(jié)是一個自我反思的過程,可以發(fā)現(xiàn)自己在職業(yè)中的成長和進步,工作中的優(yōu)缺點都是我們在寫工作總結(jié)的時候發(fā)現(xiàn)的,范文社小編今天就為您帶來了幼兒園小班學期個人工作總結(jié)5篇,相信一定會對你有所幫助。

幼兒園小班學期個人工作總結(jié)5篇

幼兒園小班學期個人工作總結(jié)篇1

來到學校作為一名保育員已經(jīng)有兩年的時間,在這兩年里,我由不熟練到慢慢掌握工作,由經(jīng)常犯錯到現(xiàn)在的不再犯錯,由幼稚沖動再到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。經(jīng)歷了一個蛻變的過程。雖然現(xiàn)在的我要比剛來的時候進步了很多,但是任然還存在著諸多需要改進的地方。比如,在上學期里,我對同學們的情緒不是太關(guān)注,導致孩子會出現(xiàn)各種吵鬧的情況。所以在這一點上,我需要做到改進。為了讓自己之后的工作進行的更加順利,也為了令自己時刻保持在一個積極進取的狀態(tài),我對我在過去一學期的保育工作做了以下總結(jié)。

作為一名幼兒保育員,我最主要的工作就還是復(fù)雜好孩子們在園內(nèi)的起居生活,和健康管理工作。這些工作包括了維持好孩子們生活環(huán)境的干凈,整潔;包括負責照顧好孩子們的吃飯,睡覺,穿衣等等這些日常生活的工作;還有幫助孩子們養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣;更重要的是要保證孩子們在園區(qū)內(nèi)的一個安全和健康狀態(tài),畢竟這是一個我們不容忽視的問題。

對待衛(wèi)生打掃工作,我在上學期的每一天里,都會對孩子們的宿舍和活動室進行一番仔細且嚴謹?shù)拇驋?,還會對孩子們的生活用品及玩具進行細致的消毒。保證讓孩子們生活在一個既安全又舒適的環(huán)境中。

對待孩子們?nèi)粘I畹拇蚶砉ぷ鳎诤⒆觽兠刻炱鸫驳臅r候,我會根據(jù)天氣的冷暖情況,幫助孩子們增減衣物,指導他們穿好衣服,整理好被子床單。在孩子們吃飯的時候,我會帶孩子先去洗手后,再來監(jiān)督他們認認真真的把飯吃完。在他們睡覺的時候,我會守候在他們身邊,一有情況,比如上廁所,尿床,或者出現(xiàn)發(fā)燒感冒的情況,我就都能及時的進行處理。

對待孩子們的安全工作,這是一個最重要的工作,也是我最重視的工作。所以,在上學期里,不管是孩子們的食品安全問題,還是孩子們在外的玩?;顒訒r間,我都時刻關(guān)注和注意著,以免他們出現(xiàn)意外情況,造成無法挽回的后果。

保育員的工作說簡單也挺簡單,說復(fù)雜也挺復(fù)雜的,但總的來說,如果你能享受其中,并可以做到一生熱愛,那并不會覺得這是一件多么辛苦的工作,也不會覺得它有多復(fù)雜,只是會覺得這是一份會給你幸福和快樂的工作。

幼兒園小班學期個人工作總結(jié)篇2

歲月匆匆離去,似乎只是彈指一瞬,又是一年的春夏秋冬已過去,回想20xx年,自己收獲的很多,特別是在全腦教育幼兒園里,回顧在幼兒園生活的這幾個月里和孩子們生活的地方,有喜有優(yōu)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細小的,但我熱愛我的職業(yè)。這里的老師和領(lǐng)導都很親切地教我如何地對待孩子要有足夠的耐心、細心、關(guān)心地愛護每一位小朋友,這里有我們領(lǐng)導的熱心支持與幫助,我非常感謝她。讓我成長、進步、收獲了不少。回顧這一年,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。時光如白駒過隙一般匆匆走過,再回首與孩子在一起的日子,我真的很開心,和他們在一起過生日,在一起玩耍。雖然我是一位年輕的教師,但我非常熱愛幼兒事業(yè),熱愛本職工作,對待幼兒公平,熱愛每一幼兒,不歧視幼兒,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交往。

在這一年里,我的責任心明顯增強,始終把服務(wù)于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學習逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟。忙碌而愉快的工作在各位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。作為新教師,在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!在這幾個月的工作中我深深的體會到了,作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗,因為每一個判斷,都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā),注意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣,我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然,在這幾個月中,我進步,成長了許多,但仍有許多不足之處。如:在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上,仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目標。及時反思,尋找工作中的不足 在幼兒的一日活動中,不能及時地教導能力差的幼兒,對戶外活動的組織有時不夠豐富,相對比較乏味,未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。在本次長達幾個月的學習期間,我從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責任。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,我也將努力汲取更多幼教新知,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。我班幼兒都是新生,而我也是一位剛從學校走出來的未成年人,從未用過幼兒經(jīng)驗的老師,一起來和小小班的新小朋友們一起學習、成長,學習幼兒的那種天真快樂無憂無慮的生活,"為了每一個孩子都有進步",這是我為之不懈努力的動力。在幾個月中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一年的工作。小朋友屬于新生,他們還很小,不懂事。別說自理能力了,就連一點的紀律概念都沒有,可以說是很亂。針對這一情況,我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經(jīng)過半年的努力,我們班小朋友可以說進步很快,家長反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。就紀律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律。教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。"細微處見真情"是我對家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個"要"與"不":要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點,可以使家長佩服老師觀察得細致,更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權(quán)利,得到了家長一份認可。只有家園聯(lián)合,才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍,促進他們的身心健康。

來到全腦教育幼兒園對我來說真的是一個很好的機會,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面,古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。

幼兒園小班學期個人工作總結(jié)篇3

時間在緊張而充實中轉(zhuǎn)眼即過,在工作中,我勤懇敬業(yè),踏踏實實地教書育人,認認真真地做好本職工作,順利完成了本學期的工作,回顧這一學期,喜憂參半,有得有失,具體總結(jié)如下:

一、

1、墻飾具有裝飾、美化環(huán)境的作用,同時也實現(xiàn)了環(huán)境與孩子們"對話",為幼兒才能的展示提供舞臺。本學期,我和耿老師共同配合班組長老師整理班上的事務(wù),根據(jù)目標不斷的添充、完善、更換環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。

2、三月初,我們班又來了12名新生,通過講故事等手段穩(wěn)定幼兒情緒,使其適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,

3、積極參加教研活動,通過示范課、觀摩課,我學習了其他教師的獨特見解,汲取了先進的教育理念、教學方法、教學手段。主動參與聽評課活動,同時,我認真準備了模仿課,吸取了其他教師對我提出的意見,并對自己做了深刻的反思。

4、參加了"啟迪幼兒繪畫"專家講座,學習"啟迪幼兒繪畫"的先進教育理念,教學方法,從中受益匪淺。

5、家園互動方面,積極配合耿老師、x老師搞好"家長開放日"活動,使家長更加了解幼兒在園情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

二、

1、教師技能技巧活動中,語言組活動內(nèi)容是講故事、讀拼音,由于長期使用方言,o、ang、eng等音發(fā)不準,我必須加強基本功的訓練,以后多向其他老師學習發(fā)音,以便能夠很好的提高教學技能技巧。

2、在我園舉行的"我健康,我快樂"運動會中。小班運動會項目:滾大球、騎羊角球、金雞獨立、走獨木橋,其中滾大球項目中4名幼兒獲獎;金雞獨立項目中4名幼兒獲獎;騎羊角球項目中1名幼兒獲獎;走獨木橋項目中2名幼兒獲獎,前兩項是本班的強項,幼兒取得了好成績,后兩項是本班的弱項,成績不佳,以后我會加強訓練,使幼兒更好地發(fā)揮自己的潛能。簡而言之,孩子們在運動中獲得了健康,在游戲中找到了快樂。

三、

1、為慶祝"六一"國際兒童節(jié),全體幼兒體操表演"我愛洗澡""蝸牛與黃鸝鳥""你好""餅干歌",我們利用一切課余時間練習體操,既是幼兒鍛煉了身體,又是幼兒的身心得到愉快發(fā)展。

2、慶"六一"文藝表演活動,我和耿老師配合老師搞好文藝節(jié)目,搞好幼兒的一日常規(guī),讓幼兒過一個愉快的節(jié)日。

四、在教育教學方面,加強活動區(qū)建設(shè),根據(jù)幼兒年齡特征、興趣愛好及掌握目標程度不同,投放豐富材料,使每個幼兒都能發(fā)揮自己的想象,讓幼兒主動的去探究每個活動;在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進教學的進度與幼兒的接受力相掛鉤;認真學習其他老師經(jīng)驗,切實提高備課和上課的`質(zhì)量;做好各類筆記;堅持"以孩子為本"培養(yǎng)孩子良好的習慣,耐心培養(yǎng)他們在園的各種常規(guī)。

五、保鍵方面,為加強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護意識,我們隨時隨地向幼兒進行安全教育。特此,我園還進行了地震、火災(zāi)安全逃離演習;近來由于校園恐怖事件不斷發(fā)生,這引起領(lǐng)導和老師的高度重視,我們和家長密切聯(lián)系,做好幼兒一日常規(guī),認真晨檢,嚴格執(zhí)行接送卡制度,確保幼兒的人身安全,把一切不安全事故扼殺在萌芽狀態(tài)。

總之,作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學幾門技能,教育是一項充滿挑戰(zhàn)性的工作,我會在教學工作中會努力努力再努力。人,活到老學到老,這樣是絕對有百益而無一害的。

幼兒園小班學期個人工作總結(jié)篇4

我是小班的新老師。我的孩子們是新來的。就像我一樣,我第一次和孩子們相處融洽。孩子們也與老師相處融洽。在一起的時光充滿了色彩。

匆忙的學期結(jié)束了。你付多少錢?收獲是什么?歡笑,憂郁,收獲,一切在沉默中,成就或遺憾,繼承過去,回避未來。為了做得更好,我最好認真復(fù)習這學期的作業(yè)。

一、師德表現(xiàn)

認真參加園區(qū)各項活動,做好各項工作,認真要求改進。每周按時參加升旗儀式,做到不曠工、愛群眾、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)、教書育人。

二、班級分配

作為一名班級分配老師,我能做好班級工作。如更換墻壁裝飾、增加家庭專欄材料、制作區(qū)域活動材料、填寫兒童道德評論、家訪和家庭活動等,本學期自責常識和科學發(fā)現(xiàn)活動的教學計劃可以理解教材,精心設(shè)計教學方法。

與同事們共同進步和關(guān)愛是孩子們的老師、朋友和親人。要嚴格按照師德標準要求自己。當他們意識到自己的缺點時,他們應(yīng)該直截了當?shù)芈犎e人的意見并努力改進。

三、教育教學

孩子們像幼兒園一樣迅速適應(yīng)人們的生活,在短時間內(nèi)愛上了班上的.老師。孩子很小,剛離開父母到一個陌生的地方,很難在情感上適應(yīng)。

我們班的三位老師總是用“愛、耐心、關(guān)懷”真誠地對待每一個孩子,讓孩子們感受到老師的愛。老師們用更多的親吻、擁抱和允許他們帶寵物來穩(wěn)定他們的情緒。讓他們很快喜歡上幼兒園,并與老師建立感情。

四、家長工作

一個班級的工作能否順利開展,不僅取決于幾位老師的努力,還取決于家長的信任、支持與合作。小班的孩子年紀小,自理能力差,所以父母都很緊張和擔心。當然,我們的老師有很高的要求。為了讓家長信任、支持和配合我們的工作。

我采取了以下措施:

1、我主動與家長溝通

利用早起和放學后的時間與家長溝通,讓他們了解情況。

2、家訪和電話采訪

這使我能夠更好地了解孩子在家的情況,開展有針對性的教學工作,讓老師和家長的工作更加緊密。

3、讓家長參與我們的工作

我們在“我健康、我鍛煉、我快樂”活動中開展了親子活動。讓父母和孩子一起工作。這項活動可以促進與父母的關(guān)系。

五、反思與未來改進方向

這學期,我的工作還存在很多不足之處。我班上孩子們的例行公事不夠好。他們玩玩具時不夠在意。當他們撿起玩具時,他們不能主動把它們放回去扔到任何地方。同時,我將刻苦學習新教材,加強理論學習,積累更多小班教學經(jīng)驗,不斷提高我的理論教學水平。

幼兒園小班學期個人工作總結(jié)篇5

本學期本人能嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,以一名人民教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,敬業(yè)愛崗,為人師表,不計較個人得失。積極參加園內(nèi)各項活動,工作認真,組織開展好班級各項活動,受到家長和孩子的喜愛?,F(xiàn)總結(jié)如下:

本學期本人擔任小班教學工作。能虛心聽取他人意見,共同完成幼兒園各項任務(wù),認真組織安排好班級的各項日常工作。做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計。本人能根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平和班級工作情況制定適宜的班級計劃,并組織開展了豐富的、具有班級特色的豐富活動。如:親子活動、主題活動;家長開放日活動;節(jié)日教育活動;開展親子手工制作活動等。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計每一個活動,激發(fā)幼兒的探究欲望和學習的主動性、積極性。

本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活,并加強對幼兒自理能力的培養(yǎng),手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習慣。積極對幼兒進行自我保護的教育和培養(yǎng),增強幼兒的安全意識。本人平時能積極向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識和方法,認真做好幼兒每日的出勤記錄,對未能及時入園的幼兒,通過打電話仔細詢問幼兒的情況,并做好記錄。積極開展體育鍛煉,發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。在活動中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識,學習自我保護的方法。

在教育教學方面,我能深刻地認識到:時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學,所以我十分注重業(yè)務(wù)學習,不斷充實知識,提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為,重視幼兒的素質(zhì)教育,培養(yǎng)幼兒的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗,取長補短,來提高自己的教學水平在家長工作方面,我能深刻認識到家長工作的重要性,我把每一位家長當成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考,認真細致的做好家長工作。通過家長會和家訪的形式,讓家長了解我們的工作,支持我們的工作。家園聯(lián)系欄上,不但詳細匯報幼兒在園的情況,而且堅持認真回復(fù)家長的意見和建議;讓家長了解我班的活動情況,讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動,同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,激發(fā)家長參加集體活動的興趣,因此班級工作得到了家長的支持與好評。以后,我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,提高反思能力,隨時總結(jié),不斷隨機教育的能力,爭取使我的工作更上一層樓。

我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個開心的樂園。

通過本學期的工作,我很幸運學到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。