工作總結(jié)的寫(xiě)作是能讓自己以后的工作發(fā)展更好，工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作的一種自我反思和總結(jié)，能夠幫助我們更好地了解自己的職責(zé)和目標(biāo)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了音樂(lè)年終工作總結(jié)模板5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
音樂(lè)年終工作總結(jié)篇1
一學(xué)期來(lái)，我工作認(rèn)真踏實(shí)，在每一節(jié)課上課前，都要查閱大量的資料，了解與本課內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，然后進(jìn)行細(xì)致地備課，而且不斷對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行探索、反思，優(yōu)化課堂教學(xué)，在愉快的教學(xué)中取得一定的效果。同時(shí)，也虛心地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，好的教學(xué)方法，進(jìn)而嘗試著運(yùn)用到自己的教學(xué)過(guò)程中?，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、熟讀教材，因材施教，根據(jù)實(shí)際合理安排教學(xué)計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)初，本人對(duì)教材進(jìn)行全面分析，對(duì)教材的目的、目標(biāo)都進(jìn)行了正確的把握。并根據(jù)二年級(jí)、五年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，合理地安排好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。在對(duì)學(xué)生有了初步分析以后，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生在接受能力，知識(shí)基礎(chǔ)與興趣上都是不盡相同的，所以我制定了不同的教學(xué)目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的整體音樂(lè)素質(zhì)方面有了較大的提高（尤其在節(jié)奏上面），學(xué)生的音樂(lè)接受能力也增強(qiáng)了，使音樂(lè)教學(xué)取得了較高的質(zhì)量。
二、在教學(xué)中多采用啟發(fā)、引導(dǎo)式，運(yùn)用多種手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與興趣。
在教學(xué)中，學(xué)生開(kāi)始時(shí)是處于一種被動(dòng)狀態(tài)下的，但教學(xué)畢竟是教與學(xué)的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生應(yīng)該是主動(dòng)地學(xué)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該是從“要我學(xué)——我想學(xué)——我要學(xué)”這一過(guò)程轉(zhuǎn)變的。為了達(dá)到這個(gè)目的，一方面，我在教學(xué)模式上采用一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)問(wèn)，吸引住學(xué)生的注意力，并不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)，誘發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的思考；另一方面，我通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化。
三、在教學(xué)中添加一些游戲表演、增加趣味性。
音樂(lè)教學(xué)中，在比較枯燥的欣賞和樂(lè)理課上，學(xué)生的興趣比較低落，教學(xué)比較難開(kāi)展。本人就大膽的在這些教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)挠螒虮硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性大大提高，課堂教學(xué)收到了事半功倍的效果。如：四分音符（學(xué)生用“走”來(lái)感知）；八分音符（學(xué)生用“跑”來(lái)感知）。
通過(guò)我的努力，在這學(xué)期的教育局督導(dǎo)檢查中，我的授課和教案都得到了優(yōu)。當(dāng)然，我在教學(xué)中也存在這樣和那樣的不足，但我會(huì)盡的能力和努力改正不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，從而更好的體現(xiàn)教育“以人為本”的思想，體現(xiàn)“生命教育”的指導(dǎo)思想。我相信，通過(guò)努力我在今后的工作會(huì)做得更好。
音樂(lè)年終工作總結(jié)篇2
又一學(xué)期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此，在那里，我想實(shí)事求是地來(lái)談?wù)勛晕宜〉玫某煽?jī)與不足之處。
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自我良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上，自我雖不是一名黨員，但時(shí)刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我，作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。曾有老師戲稱我為“管家婆”、“女管家”，不管這稱呼里面是帶有褒獎(jiǎng)還是別的什么，我都付諸一笑。因?yàn)槲矣X(jué)得這是我們每個(gè)“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù)；對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能用心維護(hù)，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會(huì)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。
其次，在教學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個(gè)人特長(zhǎng)，讓我教雙語(yǔ)班的音樂(lè)。說(shuō)實(shí)在話，做專職音樂(lè)教師，這是我任教十五年來(lái)第一次，沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，但我能注意多向同事請(qǐng)教，平時(shí)自我也注重多看成功課例，多聽(tīng)示范課，所以在這學(xué)期舉行的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)教師評(píng)優(yōu)課中，我覺(jué)得還是取得了令自我滿意的成績(jī)，但是比起湖塘片的老師，還是存在著必須的差異，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。在平時(shí)的教學(xué)中，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和雙語(yǔ)特色精心設(shè)計(jì)教案。為了使自我的英語(yǔ)課堂用語(yǔ)更加?jì)故?，我在上學(xué)期報(bào)名參加了英語(yǔ)大專班的學(xué)習(xí)，雖然對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)我感覺(jué)很陌生，學(xué)得也很艱難，但我堅(jiān)信自我的刻苦、努力必須會(huì)換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，我能向比我年齡小的同事請(qǐng)教，他們也總能毫不保留地幫忙我。由于我的不恥下問(wèn)、勤奮好學(xué)，一時(shí)間竟能激起英語(yǔ)組老師共同學(xué)習(xí)的熱情，我的內(nèi)心也感到無(wú)比高興。對(duì)于英語(yǔ)組的活動(dòng)，我也能用心參與。每一次的英語(yǔ)歌曲比賽和英語(yǔ)節(jié)的節(jié)目，我都能認(rèn)真排練，從背景、道具和服裝的設(shè)計(jì)到制作，我也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)其他老師幫忙，然后自我把好關(guān)，所以在演出質(zhì)量上就應(yīng)比以前有所提高，個(gè)性是學(xué)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練，自我也是邊教學(xué)邊摸索，認(rèn)真訓(xùn)練，就應(yīng)說(shuō)此刻的演唱水平有了必須的提高。
第三，在少先隊(duì)工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對(duì)于工作中務(wù)必思考的細(xì)節(jié)問(wèn)題，我也能用心發(fā)表自我的觀點(diǎn)和提出合理的推薦。對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真去完成。在工作中，我總喜歡默默無(wú)聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自上學(xué)期對(duì)學(xué)生抓常規(guī)教育以來(lái)，我經(jīng)常利用升旗儀式、聯(lián)合早會(huì)以及行為規(guī)范的知識(shí)培訓(xùn)等機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育；對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育；對(duì)一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時(shí)間來(lái)教給他們。上學(xué)期舉行的學(xué)生常規(guī)管理成果展示活動(dòng)，透過(guò)一部分老師的鼎力支持，最后活動(dòng)取得了圓滿成功。就應(yīng)說(shuō)，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久持續(xù)，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)，個(gè)性是班主任老師，因?yàn)榘嘀魅芜@一職責(zé)的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的，許多細(xì)致入微的事情要靠大家去做。
平時(shí)，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無(wú)人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門(mén)窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴，從而到達(dá)必須的教育效果。雖然有時(shí)收效甚微，但我絕不灰心，我會(huì)盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活，同時(shí)也期望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋耍皇鞘裁赐耆?，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們能夠幫我提出，我想這是對(duì)我工作最好的支持和幫忙。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。當(dāng)然，一學(xué)年來(lái)，我所做的都是些平凡小事，雖然沒(méi)出什么成績(jī)，但鎮(zhèn)里、學(xué)校里的六、七次獻(xiàn)花獻(xiàn)辭和dv制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中也融入了自我的不少汗水。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自我往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。其他老師都說(shuō)我忙，但我總覺(jué)得忙得沒(méi)有成績(jī)，但有時(shí)回過(guò)頭來(lái)想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧！所以自我雖然失去了一些，但我并不后悔，也絕不會(huì)停止不前。對(duì)于今后的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，用自我的努力實(shí)踐、勇于探索使自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作潛力再上新的臺(tái)階！
音樂(lè)年終工作總結(jié)篇3
學(xué)期又將結(jié)束了，今天收到通知交教學(xué)總結(jié)，整理了一下自己20xx年的總結(jié)，再進(jìn)行修改把今年自己的實(shí)際情況加入，又是一份新的教學(xué)總結(jié)，每年有要一份總結(jié)我覺(jué)得這個(gè)辦法非常好，留存自己的一份再進(jìn)行相對(duì)的修改。
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：
一、思想方面
作為專職音樂(lè)教師已有一個(gè)學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
二、課堂教學(xué)
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)初三、高一學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。
三、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對(duì)于坐在沒(méi)有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有幽默力量運(yùn)用不夠。
四、課外活動(dòng)
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在xx初中組建了合唱隊(duì)和器樂(lè)隊(duì)。合唱隊(duì)的`隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。沒(méi)周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。器樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂(lè)演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每?jī)芍艿闹苣┡啪殹?/p>
在這個(gè)學(xué)期里舉辦了xx中學(xué)第一期音樂(lè)會(huì)（器樂(lè)專場(chǎng)），組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國(guó)際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì)演出，舉行了附中高中的“三獨(dú)”比賽活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“xx山之聲”大型文藝匯演。
不足：沒(méi)能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂(lè)隊(duì)的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂(lè)是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂(lè)課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)（包括幾所重點(diǎn)）都有學(xué)生的管樂(lè)隊(duì)。報(bào)告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂(lè)隊(duì)。沒(méi)有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)會(huì)。心里著實(shí)愧疚。
關(guān)于“xx山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂(lè)、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量和效果，哨顯冗長(zhǎng)了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔，以保證晚會(huì)質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如：場(chǎng)地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場(chǎng)地彩排。
五、考試
為了是音樂(lè)考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)。每人寫(xiě)一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂(lè)的，可以是鑒賞、評(píng)論，音樂(lè)功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。
六、少先隊(duì)工作
1、初一的建隊(duì)儀式；
2、初一的音樂(lè)會(huì)。
七、其他
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽(tīng)課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
自覺(jué)做事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會(huì)運(yùn)用學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委的力量開(kāi)展活動(dòng)。凡事都要有計(jì)劃，重要的得做詳細(xì)計(jì)劃。還有一個(gè)較重要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活。這寫(xiě)能力都有待提高。
音樂(lè)年終工作總結(jié)篇4
轉(zhuǎn)眼間，已度過(guò)了忙忙碌碌的學(xué)年?；仡欀鴮W(xué)年的教學(xué)工作有一定的成績(jī)，也有一定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)，五年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)及舞蹈輔導(dǎo)班的教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做一總結(jié)。
一、課堂教學(xué)中取得成績(jī)
1，在音樂(lè)教學(xué)中，我把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，作為根本的教育目標(biāo)。把學(xué)習(xí)還給學(xué)生。一年級(jí)的課堂應(yīng)該是豐富多彩的。在課堂中，我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展了小舞臺(tái)，教你一招等小欄目。讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華。給予他們充分的表現(xiàn)欲。在這學(xué)期里。我組織學(xué)生自制打擊樂(lè)器，用廢舊的瓶子裝上大米及各種糧食制作各種打擊樂(lè)。這種樂(lè)器在上課中受到了很好的效果。在高年級(jí)的教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀交一些當(dāng)今非常流行的網(wǎng)絡(luò)歌曲。這種方法是我的音樂(lè)課堂比以往更有生機(jī)，學(xué)生的激情很高，學(xué)習(xí)氛圍很濃。
2.舞蹈教學(xué)方面。在舞蹈課堂上。首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，擦地練習(xí)，身體各部位活動(dòng)，拉丁的基本步。接著，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族民間舞的風(fēng)格教學(xué)。有激情了拉丁舞的基本步教學(xué)。及各種手位教學(xué)?？梢哉f(shuō)，通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，提高氣質(zhì)。改進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。都有了很大的'提高。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)開(kāi)始排練了兩個(gè)節(jié)目，最后學(xué)期結(jié)束時(shí)，我又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了大量的動(dòng)員工作，確保下學(xué)期不丟失一個(gè)學(xué)生。
二、不足之處
在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，我認(rèn)為教學(xué)方面不夠精，側(cè)重了情感興趣的培養(yǎng)。但對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授有些欠缺。沒(méi)有處理好音樂(lè)相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。學(xué)生的演唱情感調(diào)動(dòng)能力不夠。創(chuàng)編活動(dòng)成效也不大。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)力度不高。對(duì)于學(xué)生整體的音樂(lè)感受鑒賞，表現(xiàn)，創(chuàng)造能力培養(yǎng)力度不高。以后還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。在舞蹈教學(xué)中。家長(zhǎng)對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。學(xué)生參與舞蹈培訓(xùn)的積極性還不夠高。大部分學(xué)生的基本工很差。沒(méi)有扎實(shí)的基本功。對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。
三、努力方向
在以后的教學(xué)中，我會(huì)一如既往，認(rèn)真教學(xué)。一些有特長(zhǎng)的學(xué)生。不放棄有興趣的學(xué)生。能夠排練出更多更好更有水準(zhǔn)的音樂(lè)節(jié)目。是我校的文藝工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
音樂(lè)年終工作總結(jié)篇5
一、師德表現(xiàn)方面：
熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學(xué)方面：
認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
以上是我一年來(lái)的工作總結(jié)，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正、我一定再接再厲，努力工作、
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期我以學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、學(xué)校語(yǔ)文能力實(shí)施方案為指導(dǎo)，認(rèn)真、塌實(shí)地完成了本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作。具體工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好課、上好課、寫(xiě)好活頁(yè)教案，按時(shí)批改作業(yè)及時(shí)反饋、講解。
二、學(xué)好“繼續(xù)教育”內(nèi)容
利用本學(xué)期網(wǎng)上繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，多充電，本學(xué)期完成了七百多課時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了對(duì)課程改革的理解，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，樹(shù)立全新的課程理念，增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺(jué)性和責(zé)任感。通過(guò)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究、探討和實(shí)施，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新教材，提高了實(shí)施新課程的能力和水平。
三、高效利用課堂時(shí)間完成課本內(nèi)容的教學(xué)，努力做到當(dāng)日事，當(dāng)日畢
四、重視并抓好課外閱讀
1、做好準(zhǔn)備
為進(jìn)一步提高自身的認(rèn)識(shí)，上網(wǎng)查找資料深入感知“讀書(shū)”的重要性；學(xué)習(xí)他人指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法。
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取在“讀書(shū)”的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，進(jìn)而得到家長(zhǎng)的積極支持。事實(shí)證明，這項(xiàng)工作很有效，很多的家長(zhǎng)都主動(dòng)參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)了，管延續(xù)家長(zhǎng)做得尤為突出。
3、讓學(xué)生明白讀書(shū)的重要性。
4、給孩子精心選擇讀物并統(tǒng)一購(gòu)置了《365夜故事》、《名人故事》、《兒歌300首》。
5、多種方法激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。（1）講故事——感受書(shū)的神奇（2）設(shè)懸念——調(diào)動(dòng)讀書(shū)的欲望。（3）演故事——感悟故事情節(jié)。
6、保證孩子的閱讀時(shí)間———早晨、中午，專時(shí)專用、
7、將“讀書(shū)”納入作業(yè)中，逐漸讓學(xué)生在家養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
8、加強(qiáng)總結(jié)、評(píng)比，達(dá)到或激勵(lì)或鞭策學(xué)生的目的。
9、建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。每名學(xué)生捐贈(zèng)了一本書(shū)，學(xué)生可以隨時(shí)借閱。我們也定期與其他三個(gè)班，交換閱讀。
五、利用語(yǔ)文課堂抓好學(xué)生的朗讀
1、明確朗讀的要求：要他們讀書(shū)時(shí)做到眼到，口到，心到。不可急于求成，嚴(yán)格要求做到不丟字，不添字，不錯(cuò)字，不重復(fù)，不唱讀，不讀破句子。進(jìn)一步做到———讀時(shí)，有高有低、有急有緩、有快有慢。
2、教師做好范讀，每篇課文我都練習(xí)很多遍，努力達(dá)到用聲音正確表達(dá)課文內(nèi)容，給學(xué)生很好的導(dǎo)向。
3、抓住典型課文，逐句指導(dǎo)學(xué)生。
4、舉行朗讀比賽，激發(fā)學(xué)生朗讀興趣。
5、做好差生輔導(dǎo)。
六、扎實(shí)地抓好背誦
背誦能幫助小學(xué)生積累語(yǔ)文基礎(chǔ)、豐富知識(shí)，俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”，可見(jiàn)，背誦是學(xué)生語(yǔ)文能力、提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
1、及時(shí)訂好背誦計(jì)劃
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校“實(shí)施方案”布置之后，我就在第一時(shí)間組織本組教師定“背誦計(jì)劃”。不論是成語(yǔ)的確定，還是名言、古詩(shī)，我們都力求課內(nèi)與課外相結(jié)合，力求內(nèi)容適合一年級(jí)學(xué)生。
2、扎實(shí)地抓好背誦背誦內(nèi)容確定之后，我們打印成表分發(fā)到學(xué)生手里。因?yàn)閷W(xué)生在校的時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，因此完成背誦任務(wù)基本上用的是零碎時(shí)間———飯前、中午、下午第二節(jié)課后，領(lǐng)著學(xué)生一遍
又一遍反反復(fù)復(fù)地讀。為了讓學(xué)生記得牢并在將來(lái)能夠?qū)W以致用，每個(gè)環(huán)節(jié)我都抓得特別實(shí)。為了讓學(xué)生理解成語(yǔ)、名言、古詩(shī)的意思，我下了很多工夫。一年級(jí)學(xué)生生活閱歷淺，很多東西口頭解釋他們也不明白，很多時(shí)候我就上網(wǎng)搜索課件演示給學(xué)生。有時(shí)為了讓學(xué)生明白一個(gè)成語(yǔ)的意思或表演或講故事什么方法都用了。為了保質(zhì)保量地完成背誦任務(wù)，檢查這一關(guān)更不敢放松。動(dòng)員家長(zhǎng)在家里檢查，到校學(xué)生查，老師查。不僅要求聲音響亮、吐字清晰，就連平翹舌也是一個(gè)一個(gè)糾正的。
七、重視寫(xiě)字教學(xué)，打好寫(xiě)字基本功。
利用課堂教學(xué)時(shí)間，班級(jí)特色教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字。課堂上從基本筆畫(huà)教起，每篇課文的生字，我都一筆一劃的示范，甚至開(kāi)始的一個(gè)月每堂課我都給學(xué)生逐個(gè)地寫(xiě)字頭。還上網(wǎng)下載寫(xiě)字課件，讓學(xué)生感受字型，記住筆畫(huà)。有付出就一定會(huì)有收獲，這一點(diǎn)在一年級(jí)學(xué)生的身上表現(xiàn)得就更為明顯。學(xué)生寫(xiě)字越來(lái)越好，我由衷地感到高興。
八、及時(shí)做練習(xí)冊(cè)
學(xué)完一課就及時(shí)做練習(xí)冊(cè)，本學(xué)期練習(xí)冊(cè)基本是在學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下完成的。對(duì)練習(xí)冊(cè)即時(shí)批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)解決，反復(fù)訓(xùn)練，直到吃透弄懂為止。
九、認(rèn)真批改作業(yè)
每次布置作業(yè)都非常用心，做到有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，注重分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，
進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。本學(xué)期在作業(yè)評(píng)比中，我班表現(xiàn)突出。
總之，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大進(jìn)步。很多學(xué)生以養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力逐漸增強(qiáng)，并積累了那么多語(yǔ)文知識(shí)，每個(gè)的學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)都有了不同程度的提高，我內(nèi)心感到非常充實(shí)、安慰。我會(huì)繼續(xù)努力！
