教研組組長工作總結(jié)6篇

時間:2024-06-23 作者:betray 工作總結(jié)

撰寫工作總結(jié)是一件考驗我們思考能力的事情,只有掌握了工作中的發(fā)展變化,我們才能寫出優(yōu)秀的工作總結(jié),以下是范文社小編精心為您推薦的教研組組長工作總結(jié)6篇,供大家參考。

教研組組長工作總結(jié)6篇

教研組組長工作總結(jié)篇1

信息藝體組的工作是一項龐大的工程,涉及到多學(xué)科,多項目,并且活動較多,教師團(tuán)隊較為活躍。本學(xué)期我組的工作立足高效課堂課改及學(xué)校校本教研的實際情況,以提高我組教師的實際教學(xué)技能為目的,開展了多次教學(xué)研討活動。

1、落實新課改的精神,提升課堂的質(zhì)量,提升課程的整合度,結(jié)合學(xué)生的學(xué)情推出一系列的新形式的課堂,真正的把課堂還給學(xué)生,把課堂的潛力釋放,特別是信息藝體課堂更要把有限的時間充分利用起來,堅決杜絕滿堂灌、填鴨式教學(xué),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或舉報,輕則批評教育,重則予以罰款等。所以,本學(xué)期的課堂,呈現(xiàn)出的更多的是學(xué)生的靈動,孩子們的歡聲笑語貫穿了整節(jié)課。這樣,我們的教師上課,沒有一節(jié)是枯燥無聊的,沒有一個孩子打瞌睡,沒有一個不全身心投入的。

2、結(jié)合5月份全省課改會議的契機(jī),組織我組的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀專家的報告、講座,特別是李炳亭的`講座和王校長的講座,對其精神進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。堅信了對高效課堂的信念,同時對我們自身的工作提出更高的要求。

3、本學(xué)期開始,我組所有教師的備課統(tǒng)一實行電子教案,各個學(xué)科結(jié)合自身的特點,利用學(xué)校制定的統(tǒng)一格式進(jìn)行了備課,達(dá)到形式上的美觀大方,內(nèi)容上的科學(xué)精煉。

4、結(jié)合初三對學(xué)生體能的要求,我校初二的學(xué)生從本學(xué)期開始體育課就要求按照國家體育體能測試的要求進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練,以求在來年的中考中能在體能測試上有個優(yōu)異的成績。

5、抓好兩操工作,堅持兩操的實際標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校整體情況的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

雖然,在新課改的路上我們在不斷探索適合我們自己的教學(xué)方式,但實際的工作仍有許多不足之處,比如思想渙散,行動不夠迅速等,在今后的工作中,我們要再接再厲把我們的工作做好,克服困難,轉(zhuǎn)變思路,使我們的工作能上一個新臺階!

教研組組長工作總結(jié)篇2

學(xué)校體、音、美教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要組成部分,也是實施素質(zhì)教育渠道的核心,在我校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,本學(xué)年藝體組工作全面得到了開展,以增進(jìn)學(xué)生健康,培養(yǎng)學(xué)生特長實踐技能,積極的開展了多種形式的學(xué)科教學(xué)工作。先總結(jié)如下:

一、思想領(lǐng)先,目標(biāo)明確,行動統(tǒng)一。

我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“我運動、我健康、我快樂”的思想,把體、音、美、信教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置,絕不允許占用學(xué)生各學(xué)科正常教學(xué)的時間。確保了兩操和一活動的正常開展,與此同時還順利開展了“九一八”防控演練、慶祝元旦校首屆文藝匯演、迎國慶愛國經(jīng)典頌讀、校首屆中學(xué)生田徑運動會、冬季長跑、七年級廣播操比賽等活動,極大地豐富了學(xué)生的`課余活動。

二、加強(qiáng)管理,全面提高體、音、美、信教學(xué)工作。

抓好藝體課教學(xué)的過程管理。藝體課是一門學(xué)科,既然如此,就必須認(rèn)真對待,加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃,有總結(jié);活動有分工,有措施;成績有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求藝體組教師根據(jù)學(xué)校場的條件及設(shè)備,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做到備課、備人、充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體、音、美、信常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運動、繪畫、實踐技能,有機(jī)地結(jié)合愛國主義、集體主義、情感培養(yǎng)的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案,隨時進(jìn)行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。

三、針對學(xué)科特點的不同,制定不同的學(xué)科計劃。

體育課加強(qiáng)室外教學(xué)管理,讓所有的學(xué)生有所學(xué)、有所獲。在運動中成長,在快樂中學(xué)習(xí)。音樂課加強(qiáng)多媒體教學(xué),用具體的圖像及聲音結(jié)合教學(xué),讓學(xué)生不僅僅要學(xué)會唱歌,還要學(xué)會如何去欣賞歌曲,,用心去感受音樂帶來的情操。針對美信課加強(qiáng)親手操作的能力,特此組內(nèi)開展了手抄報展,電腦繪圖大賽等相關(guān)技能活動。

四、挖掘各科特長生,全力做好培養(yǎng)工作。

我組內(nèi)進(jìn)行過多次教研活動討論成立了“陽光體育活動社團(tuán)”“籃球興趣小組”“科技小發(fā)明小組”等等。培養(yǎng)了一個又一個的特長技能生,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。并且大力開展了組內(nèi)課堂教學(xué)大比武,公開課、聽評課等活動,充分調(diào)動了全體師生的教學(xué)、學(xué)習(xí)激情,再一次把體、音、美、信教學(xué)工作推向了一個高潮。

成績只能說明過去,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下,依靠全體教師,以“課改”為契機(jī),一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,加大教科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新,“爭一流,創(chuàng)特色”,為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。

教研組組長工作總結(jié)篇3

化學(xué)教研組在各級的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),認(rèn)真落實本組工作計劃,立足課堂教學(xué),深入研究化學(xué)新課程的理念與行為相統(tǒng)一的方法、途徑與措施。堅持開展集體備課、共同研討,以科研促教研,積極探索新形式下化學(xué)課堂教學(xué)的新思路,切實提高課堂教學(xué)的實效性,扎扎實實搞好教研工作,也取得了一點成績。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高自身素質(zhì)。

每位老師均能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,積極參加各種培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,適應(yīng)教育的發(fā)展。

二、嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。

1、落實課堂教學(xué)常規(guī),重視同組備課。

本學(xué)期,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),重點落實好備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),達(dá)到資源共享,并且逐步形成研討風(fēng)氣,提高備課和上課質(zhì)量,同一備課組做到統(tǒng)一進(jìn)度、基本統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。

2、按要求開設(shè)好教學(xué)公開課。

全組教師聽課時按規(guī)范做好聽課筆記,并能利用教研活動時間就公開課的成功和不足之處開展討論,充分發(fā)表自己的觀點,進(jìn)行廣泛討論,根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點,逐步形成符合“創(chuàng)新教育、合作學(xué)習(xí)”要求的課堂教學(xué)模式,使開課教師和聽課教師都有收獲。

認(rèn)真上好每一節(jié)課,逐步提高課堂教學(xué)的實效性。加強(qiáng)聽課,倡導(dǎo)同組間多聽課,相互學(xué)習(xí)。

3、組織實施學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查及期中期末考試工作。

通過檢查每位老師都能按課時備課,課時量足,教學(xué)環(huán)節(jié)比較齊全,能夠反映出教師和學(xué)生活動的過程,教學(xué)過程比較詳細(xì)。組織好期中和期末考試閱卷工作,各位老師均能夠認(rèn)真的批閱試卷,沒有出現(xiàn)失誤現(xiàn)象,并做好考后的質(zhì)量分析工作。

三、組織實施形式多樣的教研活動,優(yōu)化校本教研。

本學(xué)期,按照學(xué)校安排,在每周三第8節(jié)課堅持開展好教研組活動,每次活動做到有計劃有主題。教研活動內(nèi)容涉及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、集體備課、課堂教學(xué)觀摩研討、教學(xué)案例分析、經(jīng)驗交流等。在教案的精心設(shè)計、課堂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)及提高課堂效率上下功夫,不斷反思,及時總結(jié),使教學(xué)中存在的問題得以快速解決。

組織好學(xué)生競賽工作,做好保密、閱卷等工作,做到不失誤,圓滿完成了競賽的活動。

四、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo),提高畢業(yè)班教學(xué)的效益。

認(rèn)真分析高考試題,加強(qiáng)教學(xué)研討。探討新高考命題的特點和走向,針對高考題分析研究,定位高考復(fù)習(xí)的難度和廣度,使高三教學(xué)具有針對性和實效性。我?;瘜W(xué)在高考中也取得了一定的成績。

五、注重教學(xué)研究,提高教師的教學(xué)科研能力。

全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,共同探討課題研究的方法,課題研究的質(zhì)量不斷提高,教師的教科研能力也有所提高。

本組教師在搞好教學(xué)工作的同時,注重教學(xué)研究工作,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極參與各種評比活動,這學(xué)期很多老師在各種比賽中取得了很好的成績,有的老師的論文發(fā)表在刊物上。

六、存在的問題

1、由于這學(xué)期我們學(xué)校的特殊情況,我們教研組教研氛圍還不夠濃厚,部分教師日常的教學(xué)工作仍然各自為戰(zhàn),疏于合作、疏于反思,疏于研究,使教學(xué)在低效而又繁重的狀態(tài)下重復(fù)往返。

2、教研組常規(guī)性研究工作還不夠扎實有效,自覺性、主動性差。集體備課實效性差,個人備課不充分,尤其是忽視備學(xué)生、備策略;課堂教學(xué),教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式落后;聽課數(shù)量足質(zhì)量低,評課重形式,輕內(nèi)容;作業(yè)批改反饋指導(dǎo)渠道不暢通;課外輔導(dǎo)跟不上等。

3、教研組評價機(jī)制還不夠完善,教研組成員的發(fā)展不平衡。

今后,我們化學(xué)教研組將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),加強(qiáng)教研工作,促進(jìn)課程改革,繼續(xù)深化課題研究,做好課題研究的結(jié)題的推廣工作,重視課題研究的過程管理,提高教師的教科研水平。認(rèn)真組織教師撰寫教育教學(xué)論文,參加各種論文評比活動。進(jìn)一步正常規(guī)范地開展課外活動,爭取在學(xué)生競賽中創(chuàng)造輝煌。進(jìn)一步提高化學(xué)教研組活動的質(zhì)量,教研組活動要形式多樣內(nèi)容豐富。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,使他們快速成長,盡早成為教學(xué)骨干。

教研組組長工作總結(jié)篇4

一學(xué)期的教學(xué)教研工作已經(jīng)結(jié)束?;仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)教研工作,我們有著幾分充實、幾分感概本學(xué)期,我們教研組的工作本著為了學(xué)生服務(wù),為了自己的提高的理念的奮斗目標(biāo),在全體數(shù)學(xué)教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、確定教研內(nèi)容,提高自身業(yè)務(wù)水平。

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,讓每位數(shù)學(xué)教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐談?wù)劚緦W(xué)期自己的課題研究方向及內(nèi)容。在隨后的教學(xué)工作中每位數(shù)學(xué)教師將自己的課題研究工作落實于每一節(jié)數(shù)學(xué)課、每一次數(shù)學(xué)活動中。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學(xué)實踐中的一些好的做法及探討實踐中遇到的一些問題。在一次次的實踐和交流中,教師們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了很大提高,而且能針對自己的薄弱之處進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,促使自己的教科研能力不斷提高。

二、從思想、理論著手,實踐課程改革。

思想不到位的課程改革實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水。因此本學(xué)期我們鼓勵老師們采取多閱讀、多反思、多執(zhí)筆的方法,不斷促進(jìn)對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟,利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料,及時了解課改動態(tài),擴(kuò)大自身的.視野,通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),以便更好服務(wù)于課改實踐。本學(xué)期中教研組每位數(shù)學(xué)教師按時完成數(shù)學(xué)教學(xué)案例和數(shù)學(xué)教學(xué)反思的書寫,教師們及時總結(jié)自己的教學(xué)實踐工作,不斷反思,不斷進(jìn)取

xx初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)工作總結(jié)。

三、緊抓課堂教學(xué),為創(chuàng)建作好充分準(zhǔn)備。

課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教學(xué)教研工作的重中之重,扎實而有效地開展課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實例,盡可能地為老師們提供一個學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間。分年級采用集體備課和個人獨立備課的方式,深入鉆研教材,精心設(shè)計教案。教研組再安排全體數(shù)學(xué)教師開展觀摩課活動,從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教師個人業(yè)務(wù)能力等全方位的進(jìn)行指導(dǎo),努力提高了每位教師個人的綜合授課能力。

四、存在的不足及今后努力的方向

我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步,對于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)(即:聽什么?看什么?想什么?)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上,未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。

方向:采用每次開課由一位教師做為主評,其他老師做為輔評以提高評課的能力。還可以多觀看名教師的教學(xué)課堂錄像,再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。

我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。

總之,學(xué)無止境、教無止境、研無止境短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!

教研組組長工作總結(jié)篇5

本學(xué)期即將結(jié)束過去,我們藝體組在學(xué)校各級部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,積極進(jìn)取,堅持以教學(xué)為中心,以教研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為重點,以服務(wù)于學(xué)校大型活動、積極配合學(xué)校各部門工作為宗旨,極力完善教研組建設(shè),在作風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)(教學(xué)常規(guī)、備課、上課、聽課、評課)、校園文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課余活動等方面有了一定收獲,其小結(jié)如下:

一、完善教研組建設(shè)

(一)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念

我們組教師充分利用教研活動時間,認(rèn)真開展課程標(biāo)準(zhǔn)研究活動,對課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的認(rèn)識,為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),同時積極鉆研教材教法、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,有目的地滲透新課改理念,不斷反思與改進(jìn),提高自身的理論素養(yǎng)。

(二)建立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀,積極研究課堂教學(xué)。我們組教師充分利用教研組活動時間進(jìn)行集體備課。在研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,從學(xué)生的角度出發(fā)研究課堂教學(xué)目標(biāo),關(guān)注學(xué)生的生存狀態(tài),突出學(xué)生的心理體現(xiàn)及師生間豐富的課堂關(guān)系,制訂出藝體教學(xué)的全年計劃、學(xué)期計劃、單元計劃與課時計劃等。

(三)教研組活動開展有序,活動氣氛濃厚。我們組的教研活動合分參半,活動時針對某一個專題,力求每位教師發(fā)表感想,教師們討論積極,涌躍發(fā)言,使許多教育教學(xué)問題迎刃而解,提高了教師們的陣地意識、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價值意識。

(四)教研組為教師們提供展示自我的平臺。本學(xué)期教研組進(jìn)行了4堂區(qū)、鎮(zhèn)級教學(xué)公開課,執(zhí)教教師精心設(shè)計與試教,突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念,讓學(xué)生探究,注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式,組員們認(rèn)真聽課、評課,提出了建議與改進(jìn)措施,通過聽課評課活動,使青年教師突顯出來,快速成長。

(五)以積極開展課題研究帶動教師科研意識的提高。

(六)積極搞好學(xué)校的文體活動,建設(shè)學(xué)校的校園文化。

1、立足于課堂教學(xué),積極把課內(nèi)知識向課外延伸是我們組的特色,我們以學(xué)生興趣與特長為抓手,組建了各類興趣小組。

2、配合學(xué)校成功舉辦了籃球比賽活動、運動會、班級合唱比賽、班級繪畫評比、“六一”兒童節(jié)活動、大課間活動的等、豐富了教師、學(xué)生的校園文化生活,使整個學(xué)校充滿了生機(jī)與活力。

二、各種資料的積累

本學(xué)期學(xué)校各項大型活動較多,我們組積極投入,出色完成各項材料的整理工作及各項文體活動資料的積累、整理工作,完善教研組建設(shè)。

三、取得的成績:

1、校級以上公開課、研討課3堂

2、學(xué)校組織活動情況:

音樂:

20xx年10月在遙墻鎮(zhèn)全體教職工“唱紅歌,頌祖國,創(chuàng)佳績”教師合唱比賽中,我校榮獲“特等獎”。

20xx年10月我校舉行了班級紅歌比賽,從組織到演出井然有序,孩子們從中也受益匪淺,同時受到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評!

20xx年4月我校代表全鎮(zhèn)參加了區(qū)運動會的開幕式,在開幕上精彩的表演獲得了領(lǐng)導(dǎo)一致的好評。

20xx年5月我校還舉行了遙墻小學(xué)“童心飛揚百靈放歌”班級合唱比賽,從班主任到每位同學(xué),都認(rèn)真準(zhǔn)備團(tuán)結(jié)協(xié)作,最終為這次活動畫上了圓滿的句號。

體育:

1、20xx年10月我校舉行了大課件比賽,進(jìn)一步促進(jìn)了大課間的質(zhì)量,使學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展。

2、20xx年11月我?;@球隊代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學(xué)生籃球比賽并取得的了第四名,體育教師被區(qū)評為籃球優(yōu)秀教練員。

3、20xx年12月我校舉辦了迎元旦越野長跑比賽,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),發(fā)揚了頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)。

4、20xx年12月在鎮(zhèn)舉行的小學(xué)生籃球比賽中,我?;@球代表隊獲得亞軍。

5、20xx年01月我校在鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)越野長跑比賽中,以優(yōu)異的成績奪得的團(tuán)體總分第一名。

6、20xx年03月在鎮(zhèn)舉行的中小學(xué)春季田徑運動會比賽中,我校田徑代表隊奪得團(tuán)體總分第二名。

7、20xx年04月我校有九名同學(xué)代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學(xué)春季田徑運動會,并取得了優(yōu)異成績。

美術(shù):

我校利用學(xué)科特點,和自身條件,組織部分學(xué)生參加美術(shù)社團(tuán)活動,活動的成果非常喜人,不少的`學(xué)生繪畫功底大大提高。

1、20xx年10月我校舉辦學(xué)校迎國慶書畫展從很大程度上提高了學(xué)生的美術(shù)欣賞能力

2、20xx年11月我校參加歷城區(qū)中小學(xué)師生書畫展,師生多幅作品獲獎受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,美術(shù)老師被評為歷城區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師

3、20xx年12月我校組織3至6年級學(xué)生進(jìn)行了線描繪畫比賽,積極響應(yīng)歷城區(qū)對美術(shù)課線描進(jìn)課堂的要求

4、20xx年3月學(xué)校舉行優(yōu)秀美術(shù)作品展出活動,將學(xué)生的優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄內(nèi)進(jìn)行藝術(shù)宣傳。

5、20xx年5月學(xué)校積極籌備參加歷城區(qū)少兒七項技能大賽活動帶領(lǐng)學(xué)生報名,并利用社團(tuán)活動時間對參賽成員進(jìn)行訓(xùn)練,使得我校學(xué)生取得了很好的成績

6、20xx年6月我??偨Y(jié)一年的作品迎接鎮(zhèn)級美術(shù)作品評比活動,其中有70多名學(xué)生獲一、二、三等獎次,受到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評。

四、反思:

1、教研組建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù),而音體美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長,反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等,因此,我們組教師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),積極提升每位教師的理論素養(yǎng),使新課改理念逐步內(nèi)化,把課堂真正還給學(xué)生,提升師生的生命質(zhì)量,讓課堂充滿生命的活力,并積極把課堂延伸到課外。

2、要求教研組教師重視校本課程和校隊建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校體育經(jīng)歷,出人才、出成果。

3、積極準(zhǔn)備材料,對照進(jìn)才中學(xué)北校優(yōu)秀教研組的評比細(xì)則,努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標(biāo)——校優(yōu)秀教研組。

教研組組長工作總結(jié)篇6

本學(xué)期,圍繞學(xué)校工作,以落實素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),繼續(xù)開展實驗探究、自主學(xué)習(xí)的研究,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念,積極推進(jìn)“二期課改”,滲透兩綱教育,推進(jìn)教與學(xué)的創(chuàng)新,使教研組的各項工作再上了一個新臺階。

本學(xué)期主要開展了下列幾項工作:

(一)學(xué)習(xí)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念

1、學(xué)習(xí)全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,學(xué)習(xí)二期課改精神,重點學(xué)習(xí)《上海市中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《兩綱教育》,并貫徹于教育教學(xué)中。

2、一學(xué)期中充分利用學(xué)校圖書館現(xiàn)有的資源,先后學(xué)習(xí)了《化學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)》、《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》、《上海教育研究》等雜志,通過學(xué)習(xí),老師們教育、教學(xué)理念有了很大的改變,在教學(xué)中經(jīng)常體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理論,并圍繞主題:“善教、樂學(xué)、增活力”進(jìn)行學(xué)習(xí)理論文章。

3、學(xué)習(xí)了校園網(wǎng)的使用方法,如何制作多媒體課件等一些操作技能,提高了老師們對信息技術(shù)與學(xué)科的整合意識。

(二)鉆研教材,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、備課

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,把功夫化在刀口上,鉆研每個單元、每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點,用探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)理念設(shè)計教法、學(xué)法。本學(xué)期,我們采用了手寫備課的形式,主要通過先議(統(tǒng)一目標(biāo)、重難點處理方法、教法等),然后每個人再寫的形式,并在課后及時修改每一節(jié)課的教案,及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,顯示各自的教學(xué)風(fēng)格,努力把“減負(fù)增效”做到實處。

(2)認(rèn)真鉆研習(xí)題,提高習(xí)題開發(fā)的能力,練習(xí)設(shè)計向縱深發(fā)展,能根據(jù)當(dāng)前的教改形勢,創(chuàng)造性的設(shè)計探究型的習(xí)題,包括基本練習(xí)題、變式題、綜合型、拓展型習(xí)題,讓學(xué)生能觸類旁通,培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力,開拓學(xué)生的思維,做好復(fù)習(xí)過程中的專題研究。

(3)、寫出具有理論指導(dǎo)的專題性的教后感,教后感及時寫好,達(dá)三分之一以上,并且有專題。

(4)組長經(jīng)常不定期的檢查備課的修改情況,一學(xué)期共檢查四次,并且及時反饋每位老師的優(yōu)缺點,不足之處及時改正。

2、聽課

(1)每位老師認(rèn)真聽組內(nèi)的教研課、隨堂課和不同學(xué)科的教研課、評優(yōu)課,并做好聽課筆記和評課紀(jì)錄。組內(nèi)的老師聽課節(jié)數(shù)要均超10節(jié)。

(2)利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗。聆聽專家們的評課和專題報告,以提高理論水平。同時,認(rèn)真參加評課活動,把自己的寶貴經(jīng)驗介紹給同行,達(dá)到資源共享、經(jīng)驗共享。

3、輔優(yōu)補差

平時我們以作業(yè)、測試、學(xué)科競賽為窗口,抓好質(zhì)量管理。作業(yè)格式、批改要求等方面都做到統(tǒng)一。單元測試質(zhì)量分析透徹,對學(xué)生的掌握情況分析清楚,對癥下藥,對少部份學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生經(jīng)常談心,給他們不斷的鼓勵,增強(qiáng)師生間的感情,并對他們的作業(yè)面批,單獨評講,使他們對本學(xué)科產(chǎn)生興趣;對學(xué)有余力的學(xué)生,開設(shè)輔優(yōu)班,不僅定時間,而且定計劃、定地點、定內(nèi)容,老師們還放棄休息時間,雙休日為學(xué)生輔優(yōu),為他們拓展知識創(chuàng)造條件。在全組老師的共同努力下,這項工作取得了顯著的成效。在“天原杯”知識競賽中我校有2人獲區(qū)一等獎,1人獲區(qū)“二等獎”、4人獲區(qū)“三等獎”。通過二次的月考,認(rèn)真細(xì)致地做好質(zhì)量分析,找出測試中存在的問題,制定符合教學(xué)的改進(jìn)措施,使班與班之間的差距有較大的縮短。在調(diào)研考中,我?;瘜W(xué)成績始終排列新教材的前茅。

4、上課

為了能真正有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,做到“減負(fù)增效”,我們的老師不僅肯把功夫化在備課上,而且還不放過再一次錘煉自己的機(jī)會,一學(xué)期下來每位老師都能踴躍上好自己的教研課,作好評課、說課工作。積極地把二期課改、兩綱的精神貫穿在課堂中,充分體現(xiàn)了“學(xué)生發(fā)展為本,教師指導(dǎo)為輔”的教學(xué)原則,此外,我組還養(yǎng)成了相互聽隨堂課和聽其他學(xué)科老師的展示課的好習(xí)慣,并積極發(fā)表自己的見解。本學(xué)期,聽課均超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),認(rèn)真寫好課后評價。

(三)加強(qiáng)教研,提高教研活動質(zhì)量

1、提高每次教研活動的質(zhì)量

(1)每兩周教研組活動一次,每次活動做到定時間、定地點、定人員。

(2)本學(xué)期繼續(xù)圍繞專題“實驗探究性學(xué)習(xí)”進(jìn)行研究。

(3)在教研活動中,讓每一位老師積極參與,發(fā)揮每一位老師的特長,并圍繞專題上好教研課。讓新教師在這種良好的氛圍中迅速成長,并成功上了新教師的考核課,所上的隨堂課受到老師的一致好評。所帶的班級教學(xué)成績列年級平均。

2、以科研促教研,改革課堂教學(xué)

通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,加強(qiáng)教師觀念的轉(zhuǎn)變與提升,加強(qiáng)研究性理論的研究,改革課堂教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一學(xué)期中還做了以下工作:

1、人人都是德育工作者,我組老師積極配合班主任做好下班老師的工作,經(jīng)常找學(xué)生談心,增強(qiáng)師生之間的情感,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。

2、做好幫教工作,主動進(jìn)行家訪工作。使幫教學(xué)生有了明顯的進(jìn)步。

3、韓燕華、胡引忠兩位老師身體不好,但他們帶病堅持上班,使教學(xué)次序井然有序。

4、路佩華老師還擔(dān)任區(qū)講師團(tuán),為鄉(xiāng)村學(xué)校盡一份力,和接對的學(xué)校互相交流,傳遞經(jīng)驗,起到一定的效果。