很多人在寫好個(gè)人總結(jié)之后都是能夠讓自己的寫作能力提升的,我們可以將寫個(gè)人總結(jié)看成是回顧自己工作情況的過程,以下是范文社小編精心為您推薦的教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文5篇,供大家參考。
教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文篇1
通過了 20xx年 10 月 19、20 日和 20xx年 11 月 9 日由哈爾濱市教研院組織 的集中培訓(xùn),讓我得到了很大的進(jìn)步。對(duì)《指南》更有了深刻的認(rèn)識(shí)。通過專家 對(duì)《指南》各個(gè)領(lǐng)域的深刻分析,我也清楚的認(rèn)識(shí)到了《指南》在我們教育教學(xué) 工作中的重要。同時(shí)通過這次培訓(xùn),我看到了自己身上的不足。在此十分感謝教 研院組織的'這次培訓(xùn),希望類似的活動(dòng)可以多多開展。
?指南》描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展是:健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。
每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面?!吨改稀?分別對(duì) 3—4 歲、4—5 歲、5—6 歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么, 大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望。
此外, 《指南》還根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo),針對(duì)當(dāng)前學(xué)前教育普遍存在 的困惑和誤區(qū), 列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑和方 法, 同時(shí)也指出了錯(cuò)誤做法對(duì)幼兒終身發(fā)展的危害,為廣大家長和幼兒園教師提 供了具體、可操作的指導(dǎo)。
在今后的教學(xué)中我一定會(huì)用正確的態(tài)度和行為去關(guān)心幼兒、 觀察幼兒、 理解 幼兒、尊重幼兒,遵循幼兒的成長規(guī)律和年齡特點(diǎn),尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異, 為幼兒成長創(chuàng)設(shè)寬松、適宜的條件和環(huán)境,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教。把指南運(yùn)用到 我們的教學(xué)當(dāng)中來。
舉一個(gè)簡單的例子,以前我上美術(shù)課的時(shí)候,一般都會(huì)事先準(zhǔn)備一幅范畫, 讓孩子依葫蘆畫瓢。
這樣孩子畫出來的作品大多與我的范畫相似,連孩子們涂的 顏色都千篇一律。并沒有發(fā)揮出幼兒的想象力與創(chuàng)造力。 本次通過哈師大學(xué)前教育系竇主任, 藝術(shù)領(lǐng)域的分享令我有了新的認(rèn)識(shí), 對(duì) 幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)給予充分的理解和尊重,不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒,在 幼兒創(chuàng)作過程中不做過多的干預(yù),不能把自己的意愿強(qiáng)加給幼兒,更不能為追求 結(jié)果的“完美”而對(duì)幼兒進(jìn)行千篇一律的訓(xùn)練, 以免扼殺其想象與創(chuàng)造的萌芽。
培訓(xùn)過后,我上的第一節(jié)美術(shù)課,讓孩子畫樹。我一改往日的上課方式,活 動(dòng)前一天給孩子布置任務(wù), 讓他們?nèi)ス珗@或在校園里觀察各種各樣的樹。我利用 課余時(shí)間收集了許多各種各樣的樹的圖片。上課的時(shí)候讓孩子發(fā)言,你看見的樹 是什么樣子的?孩子們給了我很多豐富有趣的答案。
接著我為孩子們展示各種樹 木的圖片,引導(dǎo)孩子們觀察。之后再進(jìn)行繪畫活動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),我驚喜的發(fā)現(xiàn) 孩子們的繪畫不再千篇一律, 每個(gè)孩子都有他自己的想法, 樹葉不是單調(diào)的綠色。
有黃色的、褐色的、橙色的、紅色的等等,還有的孩子畫出來的樹葉是五顏六色 的,孩子還根據(jù)自己的想象畫了果實(shí)、太陽、小鳥、小草、白云、還有樹下納涼 的小朋友。孩子門的表現(xiàn)讓我感覺驚喜又高興。
在實(shí)際教學(xué)中,我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)《指南》的重要意義。作為一名幼兒園 老師, 我更有義務(wù)和責(zé)任來認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文篇2
脫離了“學(xué)生”這一軀殼,我們過五關(guān)斬六將,終于成為一名真正的新教師。
從學(xué)生要轉(zhuǎn)換成一名教師,使我無從下手。但是,現(xiàn)在我很感激教育局給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和講師無私的分享他們的經(jīng)驗(yàn)。在這一個(gè)星期里我覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富,各個(gè)老師把他們所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)都無私奉獻(xiàn)的呈現(xiàn)給我們。
以前當(dāng)孩子來尋求我的幫助時(shí),我卻無從下手,根本不知道怎樣去幫助他、引導(dǎo)他,因?yàn)槲也恢澜鉀Q問題的重點(diǎn)是什么,當(dāng)時(shí)我就下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)知識(shí),但我覺得這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我要把所有學(xué)到的東西分享給我周圍身邊的人,傳授給天真可愛的孩子們。在培訓(xùn)期間每個(gè)人都認(rèn)真地記筆記,惟恐遺漏過程中的每一句。課前的準(zhǔn)備、課后的評(píng)析、幼兒的心里特點(diǎn)怎樣把握對(duì)我來說都是一個(gè)難點(diǎn)。在實(shí)踐中的困惑和問題,使我早就期盼有這樣一次進(jìn)階培訓(xùn)。使我收獲太多的專業(yè)知識(shí)及靈活的教學(xué)方法。
馬上就要上崗了,我將在以下幾個(gè)方面不斷的完善自己。
(一)讀書:活到老學(xué)到老
在培訓(xùn)過程中,老師們?cè)鷮?shí)的話語基礎(chǔ)令我欽佩,這些與讀書是密不可分的,所以,我要我要繼續(xù)讀書,特別是一些經(jīng)典書籍,還有學(xué)前教育的文章,寫好讀書筆記、心得體會(huì)、課后評(píng)析,從而提高字自己的寫作水平。
(二)教育教學(xué)工作
選擇幼師這一職業(yè)是我喜歡的,所以我就要更用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問題,有時(shí)教師還不能一一解決,所以我想在今后的工作中做到一下幾點(diǎn):新學(xué)期我將抓好幼兒日常活動(dòng)常規(guī)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。形成有序的生活,學(xué)習(xí),游戲的氛圍。不斷地提高自己完善自己。
教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文篇3
我是一個(gè)即將步入幼教工作崗位的實(shí)習(xí)老師,相比其他有多年工作經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師我就略顯青澀。因此這種崗前培訓(xùn)對(duì)于我而言是非常必要的。幼兒園為我們安排了幾位非常優(yōu)秀的有多年工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師為我們做崗前培訓(xùn),這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。通過老師生動(dòng)的演講和對(duì)問題的深入探討,我著實(shí)學(xué)到了很多對(duì)于我日后工作非常有幫助的理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。雖然培訓(xùn)很倉促,只有短短的兩天,卻也讓我覺得受益匪淺。
在這次的崗前培訓(xùn)中,我更加深入的了解了幼教工作中的幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園的一日活動(dòng)、幼兒園的衛(wèi)生保健以及幼兒教師的禮儀教態(tài)和為人師表。
即將成為一名真正的幼兒教師,我的心情欣喜又不安。幼兒教師的工作并不輕松,工作中我們面對(duì)的是一群天真可愛的孩子,每位幼兒教師都肩負(fù)著每個(gè)家庭和每位家長的期望,因此,我覺得一位合格的幼兒教師,不僅要具備專業(yè)豐富的理論知識(shí),還要有職業(yè)素養(yǎng),愛心、耐心、責(zé)任心是每位合格的幼兒教師都應(yīng)該具有的美好品質(zhì)。
俗話說的好“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。這次崗前培訓(xùn),幾位優(yōu)秀的老師把她們豐富的理論知識(shí)以及操作技能都毫無保留的教授于我們。在學(xué)校上學(xué)時(shí),我更多的是接觸書面上的理論知識(shí),實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)也比較少,因此很多的知識(shí)我在參加崗前培訓(xùn)之前是并不了解的,也不知道做一個(gè)幼兒教師在工作當(dāng)中會(huì)遇到什么樣的問題。幾位老師給我們傳授了新的理念,我也對(duì)自己即將從事的職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。比如,我以前可能更多的認(rèn)為幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教室布置是由幼兒教師來完成,可是這次培訓(xùn)告訴我,幼兒園是每位孩子和每位老師的家,家自然是由每位家庭成員來共同創(chuàng)建起來的。這之于我來說,就是一種全新的理念和認(rèn)知。
幼兒園里無小事,孩子日常生活中的每件事我們作為一名合格的幼兒教師都要認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待,不能馬虎大意。因此幼兒園的保育和教育工作尤為重要。在這次培訓(xùn)中,兩位老師分別為我們講述了幼兒園的一日生活活動(dòng)和衛(wèi)生保健工作。對(duì)于每位家長來說,自己家的寶寶在幼兒園能夠健康快樂的成長是最重要的,所以一所合格的幼兒園里所有的硬件軟件設(shè)施應(yīng)該都是完善的。作為一名合格的幼兒老師,在幼兒園為老師和孩子提供了優(yōu)越的條件時(shí),我們老師也要為孩子提供最專業(yè)最貼心的服務(wù),我們要扮演好自己的合作者、支持者、和引導(dǎo)者的角色。
最后,陳園長為我們講述了作為一名合格的幼兒教師,我們應(yīng)該具備的禮儀教態(tài)。我們都知道“為人師表”這句話,在我上學(xué)時(shí),學(xué)校就對(duì)我們幼師生的行為規(guī)范有很高的要求。愛模仿是孩子的天性,所以,我們老師的一言一行都對(duì)孩子有深遠(yuǎn)的影響,不僅僅體現(xiàn)在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,在日常生活中也是一樣。作為老師,我們要率先做出表率,把自己最美好的一面展現(xiàn)給孩子。
這次培訓(xùn)使我在進(jìn)步和成長的同時(shí),也讓我意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足。在以后的工作和生活中,我一定會(huì)虛心的求教,不斷地完善自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),使自己早日成長為一名合格的幼兒教師。
短暫的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但在這次培訓(xùn)中,我受到的啟迪和教育將會(huì)讓我受益終生。我也相信,宿遷學(xué)院附屬幼兒園會(huì)在優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下有一個(gè)輝煌燦爛的明天!
教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文篇4
作為即將上崗的新教師,我參加了 20xx年 8 月 10 日的新教師崗 前培訓(xùn)。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗多,同時(shí)也令我豁然 開朗,從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中,我更進(jìn)一步了解和掌握了今后工作的 發(fā)展方向和目標(biāo)。
一些些鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論 闡述,使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。下面就談?wù)勎覍?duì)新教師 培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會(huì)
這次培訓(xùn)的內(nèi)容總共分為兩大部分:一是教育教學(xué)的培訓(xùn);二是 法律法規(guī)的培訓(xùn)。
教育教學(xué)培訓(xùn)中盧宏為我們講解師德師風(fēng), 如何在教育中遵紀(jì)守 法。在講述中讓我們了解德清教育的基本情況和發(fā)展前進(jìn),了解了如 何對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,了解了如何建立良好的師生關(guān)系。他還將自己成 功的經(jīng)驗(yàn)與我們分享,讓我們體會(huì)到教師自身需要不斷充實(shí)和提高。
給孩子一碗水,自己就要準(zhǔn)備一桶水這樣一個(gè)道理。
其次,張青云談到教師是人類靈魂的工程師,是天底下最崇高的 職業(yè),幼兒教師是教育的先導(dǎo),是孩子的啟蒙老師。我們都知道,最 初的教育對(duì)孩子的將來有深遠(yuǎn)的影響,我們是明天花朵的培育者,張 局長用四十多年的教肓經(jīng)驗(yàn)感悟大家。如今,我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng),成為 幼兒教師,我覺得很幸福,我終于有 了施展抱負(fù)的舞臺(tái)。
再次,張升發(fā)向我們?cè)俅侮愂鰩煹聨燂L(fēng)及師愛,盡自己的能力做 到“老吾老以其人之老,幼吾幼以其人之幼"的教育大愛,并且要用 一顆寬大的心對(duì)待孩子的錯(cuò)誤。想教好學(xué)生,新教師首先要有一個(gè)良 好的心態(tài),然后給自己一個(gè)合適的定位。從小事做起,一點(diǎn)一滴的做 好教育工作, 根據(jù)我們幼兒的年齡特征和發(fā)展水平去教育, 引導(dǎo)他們, 使他幻不但健康的成長,還能健康成人。第二,要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì) 于我們這些年輕人來說,是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么 把學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)我們年輕的新教師來說,我們肩上的擔(dān)子是沉甸甸的。這充分 的體現(xiàn)了我們新教師職業(yè)道德的具體表現(xiàn)和期望。
師德中要求我們教 師為人師表,敬業(yè)愛崗,熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
最后,曾加祥向我們講教師應(yīng)遵循的法律法規(guī)。幼兒園這片凈土 是教師和小朋友們的圣地。因此就需要教師做到依法執(zhí)教。
這次培訓(xùn)就像一場(chǎng)急時(shí)雨, 讓我們幼教工作者及時(shí)的了解了相關(guān) 的法律法規(guī)。通過一些實(shí)際案例,讓我知道怎么樣去面對(duì)發(fā)生在幼兒 園的一些糾紛,消除幼兒園內(nèi)存在的不安全因素,保證幼兒是在一個(gè) 和諧、 安全的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí), 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育是非常重要的, 提高幼兒自我保護(hù)能力也十分必要。
總之, 通過這幾位專家用他們淵博的文化給學(xué)員們講述深?yuàn)W的知 識(shí), 講得通俗易懂, 讓我深受啟發(fā), 他們給我留下了許多思考和啟發(fā)。
我愿做孩子的導(dǎo)航員!我也會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
教師崗前培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文篇5
秋風(fēng)送爽,不知不覺間,緊張的崗前培訓(xùn)已經(jīng)徐徐落下帷幕,在疲勞之余,也自覺獲益良多。
過去,在學(xué)校,雖然學(xué)習(xí)了大量的有關(guān)于學(xué)前教育的知識(shí),然而真正落實(shí)到具體教學(xué)上,給我的感覺和觸動(dòng),還是大相徑庭,由孫主任主持的這次崗前培訓(xùn),讓我深刻理解了學(xué)習(xí)與具體工作的區(qū)別。
在這次崗前培訓(xùn)中,楊波老師的禮儀培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,以往在衣著打扮方面,我常常疏于打理,也沒有多家注意,但是,聽了楊老師的課以后,我發(fā)現(xiàn)自己在禮儀方面存在的不足有很多,比如,坐的時(shí)候,坐姿不端正,而且沒有合攏雙腿,給人以不端莊的感覺,在這次培訓(xùn)前,這些細(xì)節(jié)點(diǎn)滴,自己完全沒有察覺,楊老師讓我明白,一個(gè)得體的儀表,不僅僅是對(duì)于自身的美的展示,也是一種對(duì)他人的禮貌和尊重,這些微不足道的地方,才最能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和認(rèn)真。
幾天的培訓(xùn)中,一園趙老師的公開課,也給了我很大的啟示,也解決了一些我在實(shí)際教學(xué)中的問題,比如,如何調(diào)動(dòng)孩子積極性,如何處理突發(fā)事件,一堂課不長,但是從中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)是無價(jià)的。
幾天的培訓(xùn)很累,但是很充實(shí),我喜歡這樣的培訓(xùn)活動(dòng),它能讓我進(jìn)步、反思,在學(xué)前的路上披荊斬棘。