書寫作文中我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力,開拓了我們的思維空間,通過寫作文,我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力,拓寬我們的思維空間,下面是范文社小編為您分享的擁抱自然作文7篇,感謝您的參閱。
擁抱自然作文篇1
它是一首無字的詩,卻有著非同尋常的旋律;它是一首清新的歌曲,卻有著打動人心的魅力;它是一幅無墨的畫,卻蘊含著無限的古樸與典雅。
打開門,微風就送來了“快遞”。拆開包裹,一股清新的綠色伴著晶瑩露珠一起流入了我的心田。
還沒感受完清晨的清新,花枝招展的蝴蝶,又踏著輕快的舞步,叩開了門。我連忙將這一位位仙女迎進房子里,寒暄一番后,她便提來了一瓶花蜜。我小心翼翼地擰開瓶蓋呀,一股濃郁芬芳的花香迎面而來,飄到了每一個角落,可真是“十里香”?。?/p>
剛送走蝴蝶仙子,大山爺爺?shù)男攀褂謥砹?。他們身穿黑色制服,叼著一封封“信”落在了陽臺旁的電線上。我連忙上前取下信,并拿來幾根又粗又大的玉米犒勞它們。我拾起一封信,一個字一個字地閱讀,那翠綠的色彩讓我明白春天來到大山了。
瞧,調(diào)皮的小陽光東竄西跳,來到我家了呢!它時而把花兒曬得直冒煙,時而又將衣服上的水分吸干,有時,竟惡作劇地跑到放大鏡里去,想把放大鏡惹火呢!
不過,雨婆婆生氣了,它叫來了雷爺爺和電公公,又吼又叫地嚇走了陽光。瞧,雨婆婆的孩子們歡叫起來,歡快地在路上的水洼里,陽臺的欄桿上跳起了舞。雷爺爺和電公公一唱一和,為那“淅淅瀝瀝”的伴奏增添了更多雄渾的氣勢。
我走出門,擁抱起大自然,也加入了這舞會中。
擁抱自然作文篇2
星期二的上午最后一節(jié)課,我們綜合實踐活動課趙長征老師要帶領我們?nèi)昙?班的同學們?nèi)グ信_秋游,同學們一聽,這下可樂壞了,紛紛沖向學校南大門集合點,老師在等著我們呢!趙老師講明了本次出門活動的意義,并囑咐大家務必一切行動聽指揮,一定要注意安全。
在我們喜歡的趙老師帶領下,我們開開心心出發(fā)了。首先我們看到的是路面上的一堆一堆的玉米,金黃金黃的,個個都沉甸甸的,有幾位農(nóng)民正在忙著曬玉米,有的正在忙著賣玉米呢,看他們的臉上,一直掛著笑容呢,今年玉米大豐收,真替他們高興?。≮w老師為我們講解玉米,讓我們感悟豐收的喜悅,我們真正體會到了一粒粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動換來的,我們都知道了每一粒糧食都來之不易,所以要珍惜糧食,杜絕浪費。
很快我們就來到了靶臺,近距離一看,哇,感覺靶臺就像一座小山一樣高呢!老師讓我們排成一列,慢慢地走上去,到了山頂放眼望去,風景好美?。“信_北側不遠處就能看到我們美麗的校園,靶臺上有一大片紫色的野花,非常漂亮,我們摘了放在手中仔細觀賞。我們在靶臺下看到了成片的紅色的黃金菜,趙老師告訴我們這些黃金采已經(jīng)成熟,顏色此時特別好看。老師說,以前全國人民挨餓的時候沒有糧食吃,我們這里的黃金菜便成了稀有“糧食”,還救了很多人的性命呢。
只是從同采摘到了幾個小野果,有的同學還捉到了幾只小螞蚱,我聽大人說過,秋后的螞蚱蹦跶不了幾天了,就是說這個季節(jié)螞蚱已經(jīng)很少了,天氣冷了螞蚱就會先后死去。同學們你一言我一語,問了老師好多問題,趙老師都笑著為我們回答,老師還給我們拍了好多照片,我們真正體驗到了,靶臺的秋天特有的快樂。這不禁讓我們想起來課上趙老師教我們唱過的一首歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,……”此時此刻的我們,相信就是最幸福、最快樂的小鳥,好喜歡這樣的外堂課。
望著這美好的景色和秋收的季節(jié),感受這收獲的喜悅,我不由地感悟大自然的偉大,我喜歡這樣的童年,我喜歡這樣的綜合課堂,今天我們太開心啦!
擁抱自然作文篇3
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
經(jīng)典,是人生的瑰寶、時代的精華,是情感的凝聚、想象的放飛,更是它賴以誕生和流傳的文化傳統(tǒng)所綻放的璀璨花朵。
以下所列的篇章,都是中國古代詩文中的杰出經(jīng)典:
?詩經(jīng)蒹葭》(蒹葭蒼蒼)《莊子逍遙游》陶潛《桃花源記》李白《行路難》(金樽清酒斗十千)杜甫《登高》李商隱《錦瑟》蘇軾《赤壁賦》辛棄疾《永遇樂》(千古江山)
試以其中兩至三篇為例,談談你心目中的中國古代詩文經(jīng)典。要求選擇恰當?shù)慕嵌?,提煉出一個鮮明的主題,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。
1、開頭導語,幫助考生理解“何為經(jīng)典”,幫助學生打開寫作思路,提供了寫作角度。可以從“人生”“時代”“情感”“想象”“文化傳統(tǒng)”等角度確立文章的主題。
2、試以其中兩至三篇為例一一寫作任務的數(shù)量任務。少選扣分,降入40分以下。
3、談談你心目中的中國古代詩文經(jīng)典一一這是作文的核心任務,是寫作目的、中心、內(nèi)容。
4、選擇恰當?shù)慕嵌龋釤挸鲆粋€鮮明的主題一一不能只是簡單地復述、默寫詩文內(nèi)容,而必須選擇一個恰當?shù)慕榻B、評述的角度,從所選定的“兩至三篇”經(jīng)典作品中提煉出一個統(tǒng)攝全篇的主題。對“你心目中的中國古代詩文經(jīng)典”的具體回答就是主題。
在流淌了五千年的中華文明的長河中,古詩文猶如高山上的白雪,幽谷中之蘭花,露散后的明月,成為歷史長河所積淀下的璀璨瑰寶。
與野鶴做伴,與孤菊為友的五柳先生,自由自在地看天地間云卷云舒,寫下《桃花源記》,成為“不為五斗米折腰”的后人飄逸瀟灑的楷模;蘇子在舉酒屬月中獲得思想上的解脫,凌駕于萬物之上,寫下《赤壁賦》,與長江明月相結合……在不計其數(shù)的杰出經(jīng)典詩文中,有太多向我們傳達了人應與自然和諧共處的真理。
從詩文經(jīng)典中可以看出,大自然是人類唯一取之不盡用之不竭的共同財富。
在當今社會經(jīng)濟科技迅速發(fā)展的背景下,有太多人被社會的快節(jié)奏所影響從而失去了本心,日復一日地追逐功名利祿。不妨聽聽《赤壁賦》中蘇子說的吧:“且夫天地之間,物各有主。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。唯江上之清風,與山間之明月。取得之而為聲,目遇之而成色。取之無盡,用之不竭,且吾與子所共適?!迸c其不擇手段地爭奪那些身外之物,不如放下爾虞我詐,將眼光回歸自然,像桃花源中的人一樣共同享受單純美好的自然景色,才能獲得解脫。
詩文經(jīng)典告訴我們,與自然和諧相處使人類生活幸福。
在當今世界,人們似乎都走入了物質生活豐富便是幸福的誤區(qū)。而真正的幸福,應是《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”的安逸閑適和滿足,應是《赤壁賦》中“相與枕藉乎舟中,不知東方之既白”的自由輕松。而這些幸福不需要我們激烈競爭便能得到,只要虔誠地與大自然相結合,便能獲得這份質樸純真的快樂。
詩文經(jīng)典提醒了我們,人類對自然應該懷揣著敬畏之心。
?桃花源記》中,縣令與劉子驥都妄想尋找桃花源,結果均以失敗告終,他們是塵世中浮躁人物的典型,希望對大自然一味索取反而遭到懲罰。只有像蘇子一樣“哀吾生之須臾,羨長江之無窮。知不可乎驟得,托遺響于悲風”清醒認識到自身之渺小和大自然無窮無盡力量的偉大,對自然充滿敬畏,才能獲得自然慷慨的饋贈。
大道至簡,知易行難。與大自然的和諧共處是人類永恒的話題。既然那些優(yōu)秀文人墨客已為我們做出榜樣,當歷史的洪流漲至我輩這一岸,與大自然和諧共處是我們不能推脫的任務。
擁抱自然作文篇4
連下了兩天的蒙蒙細雨,今天一下子就晴朗了起來。這時,也正是領略田園風光的大好時光。
大人們帶著老人、孩子,約上親戚朋友紛紛走出家門,來欣賞大自然的美景。
油菜花開得正艷,個個都金燦燦的,像是誰把那金黃色的顏料灑在了油菜花上,開心極了,像一只只金黃的小蝴蝶在綠色的葉叢中翩翩飛舞。你一走進去,花粉就會沾在你身上,等你走出來的時候,你就會變成一個黃色的小仙子。走近油菜花,你還會看到一只只忙綠的蜜蜂在你的眼前飛過,在你的耳邊“嗡嗡”作響,就連地上那可愛的螞蟻也只顧在油菜花叢中搬運食物,一點兒沒有注意到你的到來,只有你上前走幾步,它們才慌忙鉆進洞里。而不遠處那綠油油的麥田也很惹人喜愛,腦海里只留下一個字“綠”!麥田旁邊的大樹是綠的,田野是綠的,小河也變成了綠色,在那綠色的海洋中,還有許多黃色點綴。路旁,五顏六色的花朵爭奇斗艷地開放著,路上還有許多掉落的梨花、櫻花、桃花的花瓣,讓這條小路看上去更美了,就像一條自然形成的美麗的項鏈。
路旁的桃花粉嘟嘟的,有的白里帶粉,有的是粉中有白,他們掛在枝頭,以最燦爛的笑容,來迎接我們的到來。他們有的含苞待放,像還沒有睡醒似的;有的已經(jīng)完全露出了笑臉,等待著你的到來。走到桃樹下,你一下就會感到你是人群中最美的。一縷春風拂過,樹上下起了桃花雨。這時,你又會感到自己身處仙境,正在空中飛著,與小鳥一起玩耍,而人群的喧鬧聲,也在耳邊慢慢地消失,桃花的香味隨著風徐徐飄來。離開桃園后,我一直回憶著剛才的情景,真希望那仙境能一直留在我的身邊。
桃花、油菜花……稀稀拉拉的勞作的人們,在夕陽下組成了一幅美麗的畫卷。
擁抱自然作文篇5
自然,真是奇妙!我來晚了,無緣與五月雪相逢,你竟在我眼前展現(xiàn)你的奇奧玄妙。我想,最真心的笑,終究屬于最自然的大自然!
一陣輕盈的狂風疾速拂過,吹來清涼,它使風沙塵土四起飄揚,亂了發(fā),我并不在乎,我昂首觀賞沙沙作響的演奏者,與疾風產(chǎn)生共鳴的枝葉,我驚呼的贊嘆了一聲,以為大自然的演奏將要落幕,沒想到隨共鳴而想起的是藏身于茂密枝頭上的樂曲,鳥兒清脆而嘹喨的鳴聲奏起第二段高潮。我倚著雄偉壯碩的喬木,傾聽,大自然的召喚,大自然獨一無二的歌劇。
我倚著雄壯蓊郁的大樹,點點陽光在綠蔭間徘徊,我目不轉睛的觀察著瞬息萬變的美,不舍的眨眼就怕自己又錯過了下一個不凡的相遇,直到雙眼疲憊,我悄悄將幻想闔上,沉沉的在享受的自然中無聲無息的睡了,安閑的睡了,甜甜的睡了。
安寧祥和的早晨,我富麗的度過,而這種感覺像是與天地萬物約會般,那樣的幸福,更有種出奇的感動,讓我每每光臨皆滿載而歸。謝謝大自然給我力量及沖勁,謝謝大自然給我擁抱和依靠,謝謝大自然讓我擁有向前精進的動力。大自然,我的最愛,心靈的寄托!每個下一步皆是奇幻,每個下一步皆是奇遇,每個下一步皆是讀不盡的奧妙。停筆的此刻,一陣微風落過肩頭,昂首,又踏上了另一個奇幻旅程。
擁抱自然作文篇6
許多的攝影師都喜歡背者攝影機,掛著照相機,來到遼闊的草原拍照。因為那里沒有工廠的污染,卻有著最干凈的環(huán)境,沒有“大漠孤煙直”的荒漠,卻有著無邊的綠野,沒有巍峨的高山,卻有平緩柔和的丘陵……它就像一位天使,用最樸實的方法,哺育著草原上的人民。
在那里,綠色無際。底緩的山包,何時起伏,何時低落的很難看出,若不是近看,那便是一片無邊的綠海。
在那里,有成群的牛羊,在牧人的喲喝中,在牧犬的帶領下,漫步整個草原,踏遍整個草地,在比環(huán)游世界還來勁兒。
畫家則多選山林為作品對象。因為巍峨的山峰在自然界中是天使的利劍,直插云霄,鋒利無比,聳立在大地上,是世上最壯觀的風景。河水翻滾,洶涌澎湃,猶如千軍萬馬踏水而來,似乎只要有人來,必死無疑。平原的山林則溫柔一些,像為紡織的婦女,溫柔平緩,沒有那種利劍般的雄偉,水更是柔和,三峽之水,清幽秀麗,只有夏季呈現(xiàn)出江河的本色。古人云:“巴東山峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾常”。
度假,人們大多喜歡海灘。因為大海包容草原的遼闊,沙灘融合沙漠的壯觀,起伏的海浪時而底緩成丘陵,時而高聳成山峰,變換莫測,具有強烈的欣賞價值。豐富的水產(chǎn)物物種更是數(shù)不勝數(shù),水生物的表演,在海水中進行,再起伏的海波的伴舞下,更是精彩,真可謂良多趣味。
自然之美,美不勝數(shù),來自自然的美才是真的美!
擁抱自然作文篇7
人生是一場曠達明凈的遠行,我們都趨行在這人生的悠然古道,途中有朝霞吹開堤岸桃花的艷影,亦有寒風拍打碧潭的冷肅。種種醉人心脾的景觀就在兩旁,為何將視線緊鎖在手中的屏幕上?何不解放自己的雙手,去領略,去欣賞,去擁抱自然。
黃河的跌宕起伏,長江的雄偉壯麗,泰山的峰巒疊起,華山的壁立千仞,大自然的鬼斧神工,一個小小的顯示屏怎能載得下?手機禁錮的不僅僅是雙手,更囚禁了我們的視線和思維的境界。
解放雙手,擁抱自然,領略她的美,體會她給我們精神上的洗滌。
赤壁灘上,小舟橫渡,有一人青衫飄逸,風姿傲展,血色夕陽拍打著江面,他自逍遙。世間之事,惟江上之清風,與山間之明月。
在赤壁的美景之下,他頓悟“自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?”于是那個瀟脫的蘇子又回來了,用一支更加穩(wěn)健的筆來書寫風云激蕩后的一段人生,讓這人間的煙波,都在他的雙瞳,如死生契闊的清明。
草木深處,繁華盡去,只一人把盞菊花,恣意肆然,“采菊東籬下,悠然見南山。”南山菊泛起桃源的清香,飛落在五柳下智者的身旁,他的靈魂因自由而飛翔。
舍棄名利,遠離官場,他的桃源終于迎回了他的皈依。“山氣日夕佳,飛鳥相與還”,這就是他所追求的生活,在與世隔絕的桃源里,找到了三摩地真諦。
瓦爾登湖風煙俱凈,那一人依山建屋,種草修籬,放下無常世事,求得淡泊寧靜。在瓦爾登湖的風聲中,品味生命的味道。
楊花飛盡,看盡長安,有仗劍四海的詩客,天子詔來不上船自稱臣是酒中仙,攜一壺清酒,赴一場遠離富貴的盛禮。在那山水中,找到生命的歸宿。
古渡口,白帆點點,舉杯欲飲,不訴離愁。
寒山寺,青山如黛,夜半鐘聲,燈火闌珊。
時光的河,深幻莫測。我們走過的一朝一夕,一城一池,都不可預知。何不解放雙手,還心靈一個澄凈,去擁抱自然,懷著清明的心去走好這場曠達明凈的遠行。