作文是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，寫得好可以加分，通過寫作文，我們可以培養(yǎng)自己準(zhǔn)確、流暢的語言表達能力，使我們的思想更加清晰明了，下面是范文社小編為您分享的家與國作文500字精選7篇，感謝您的參閱。
家與國作文500字篇1
”‘哎，真是關(guān)鍵時刻掉鏈子?！拔以谝慌脏洁熘?。今天我值日，可這件事直到我不慌不忙地吃過早飯后才想起來。路上我拼命地蹬，都快到學(xué)校了，鏈子卻突然罷工了。
我把車子停在一邊，左看看，右看看，但看了半天還是沒有注意。這時走過去幾個年輕人，沖我不懷好意的笑，還在竊竊私語。我恨不得找個地縫鉆進去，但面對掉鏈子的車子，我是又著急;又無奈。這時來了一個中年人，笑嘻嘻地問我：”鏈子掉啦，騎那么快干什么“要是能回到過去就好了，我開始后悔，同時也在祈禱，祈禱他快點走開，不要再看我笑話。他站起身來，我以他如愿要走了，但他站起身來，伸了個懶腰，蹲下來，仔細檢查，照出毛病后，嫻熟的幫我修鏈子。
”啊“那人小聲叫了一下，又埋頭干了起來。我仔細一看，是那無情的瓦片把他的手拉了一個小口。一個血泡在傷口上形成，慢慢凝結(jié)?！睅啄昙壛恕耙痪湓挵盐殷@了一下。”我六年級了“我回答他?！币粋€人上學(xué)啊“”嗯“他突然站起來，扶著車向前推然后又向后退。”行了，上學(xué)去吧“。我真誠的道謝：”謝謝“。他沖我笑笑”快去吧，一會該完了?！罢f罷揚長而去。上學(xué)的人多起來，他也消失在人海中。但他的笑，他的話，他為我做的這件事，將永遠留在我的記憶中?！弊呃病霸谂笥训暮魡鞠拢因T車向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
這件讓記憶猶新的小事，將永遠留在我腦中，這是無限期，誰也無法從我腦中奪走，只有我能慢慢享受其中的溫暖。
家與國作文500字篇2
它死了？它怎么死的??？我邊問邊哭，傷心極了。我還給它埋起來了。
記得還在幼兒園時，媽媽給我買了一個（pet）小烏龜，身上有方格，格內(nèi)是綠色的那種。
當(dāng)時就是因為我喜歡小烏龜，才嚷著讓媽媽給我買的。一開始我對它可好了，給它找玻璃瓶做家，給它弄沙子做床，問大人它喜歡吃什么？給它找食物——臭，香蚯蚓，雞肝。天冷了給它曬太陽，還給它取了個名字叫雷霆。后來就不太關(guān)心它了，所以照顧小烏龜?shù)氖掳謰尣坏貌淮鷦凇?/p>
再后來又倍加喜歡它了。是因為有一次媽媽給它換水時，不小心把它倒到下水道里了，也就是說掉到一樓了（我家住二樓），也沒辦法把它弄上來，而且也看不見它了。媽媽認為小烏龜每辦法回來了就不提小烏龜?shù)氖铝?。也不知過了多少天，媽媽驚訝地喊：“薇薇，快來看，你的雷霆回來了！”我一看，真的呀，它就趴在它的玻璃瓶旁，只是身上有些臟。到現(xiàn)在我們都不知道它是怎么回來的。還有一次好多天沒給它吃東西，它也沒餓死。聽媽媽說雷霆通過動作表現(xiàn)還能預(yù)報天氣呢。
再后來是因為放暑假我們回老家，把雷霆忘了，它連餓帶曬，死掉了，而且媽媽說都干成標(biāo)本了，我太傷心了。
我和爸媽常談起曾經(jīng)養(yǎng)了一個多么通人性的小烏龜。
家與國作文500字篇3
今天，作文班舉行了一場“斗?！北荣?，“斗?！笨刹皇钦嬲亩放?，而是一場游戲。
游戲開始前，老師把我們分成兩組，老師又在地板上畫了兩條平行線，兩組隊員各站在線的后邊，老師要求：“你們兩組的隊員不能超線，手掌相對，不能犯規(guī)。”
第一回合比賽開始了，是瘦瘦的，像小猴子一樣的李東宇對戰(zhàn)。拉拉隊隊員扯著嗓子喊，毛翔喊得最賣勁：“李東宇加油！李東宇加油！”我們的拉拉隊也喊著：“包焓睿加油！”李東宇又推又拉，包焓睿喊著：“我不會讓你看到我身后的字的。”過了一段時間，李東宇一個三連跳就把包焓睿嚇得手抖了三下，還好，李東宇沒看到。包焓睿的“小宇宙”爆發(fā)了，想盡一切辦法看對方身后的字。僵持了好長時間，他們還沒分出勝負，老師倒數(shù)時間了。這時，李東宇又跳又推，盡管竭盡全力，還是看不到。最后，這一回合以平局而告終。
第二輪比賽上場的是趙子航和潘奕霏。潘奕霏身后的字是“白龍馬”，趙子航身后的字是“豬八戒”。比賽一開始，趙子航就又跳又蹲，一心想征服對方，可不幸的是，就在趙子航跳的時候，身后的答案被潘奕霏從下面發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果我們輸?shù)袅吮揪直荣悺?/p>
雖然我們在本次比賽中成為了最后的“輸家”，但是，我也有了新的體會：輸贏并不重要，重要是的積極參與。
家與國作文500字篇4
“嘰嘰喳喳，叮叮咚咚……”走進鄉(xiāng)村，聆聽著大自然走向的“自然之歌”，這就是變化無窮的鄉(xiāng)村。
春天，屋旁的大樹剛剛抽出了萌芽，但有的花兒已早早的開了，它們好像在迎接春天的來臨。看，迎春花正穿著一件白里透著點點粉色的衣服正唱著歌，迎接春天；桃花也不甘示弱。它穿了一條美麗的舞裙，用優(yōu)美的舞蹈來迎接春天。大樹上的嫩葉，草地上的小草則是它們最好的搭檔。它們成了春天里最美麗的風(fēng)景。
夏天，樹木都長出了綠綠的葉子。那葉子長得密密麻麻，如同一把翠綠的大傘。人們都在大樹下乘涼、避暑。孩子們還爬到樹上去玩耍。濃密的葉子遮住了它們的身影，以便他們好好玩，不被別人打擾。
秋天，麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈上都摯起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。秋天是一個豐收的季節(jié)，你瞧！農(nóng)民伯伯臉上洋溢著無比喜悅的心情，因為他們辛辛苦苦種的農(nóng)作物就要豐收了！他們手持鐮刀，把麥子一把一把地割下來，只剩下麥稈兒成片的立在那兒。
冬天，大雪紛飛。晶瑩的小雨點兒夾著雪片飛舞著，他們給大地、房屋都穿上了白衣裳。這么大的雪，孩子們不出來打雪仗、堆雪人，那就可惜了。雪地上遍地都是孩子們留下的足跡，他們的笑聲傳遍了整個村莊。
這就是鄉(xiāng)村，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。
家與國作文500字篇5
在吾班東南一隅，有一角落盡顯晦暗，其全由一人起。其任名曰：振江。
其膚黑，皆為吾班稱道。人曰膚黑有三之境界矣。其一，以墨潑面，難分矣；其二，行于夜間，難辨矣；其三，視其面，只覺眼前一黑，邊不知人事矣。振江便屬其三。
其膚黑，比之鞋油有過之而無不及，吾等皆以黑炭喻之。余常笑曰：“汝生日將至，吾備白色人皮一張送汝，愿否？”
同窗王蕓，郭馨，膚同黑矣，不知其同宗乎？
心言焉能常掛嘴邊
余之同窗，亦屬同桌，黃楠是也。時隨短，趣且眾矣。漫天星斗，取其一隅，訴之與汝，共享其輝矣。
某日，其后武斌敲擊其背，欲將筆還之。黃楠面有慍色，徐轉(zhuǎn)齊身，曰：“汝悄悄親之于吾?！毖援?，眾人皆驚矣。旋即爆笑之聲充耳。黃楠面紅耳赤，小聲言之：“吾欲言‘汝輕輕敲之于吾，’焉知言錯。”眾人皆笑其粗心，亦不忘玩笑曰：“心言焉能常掛嘴邊?！?/p>
同窗趣事，樂之，笑之，焉能一次言畢？于篇末特載一人，赟慧是也，其面皮厚，不可知其底。借物不還時有犯之，搶人之食時有做之。吾等皆害其為，希能改之。
時似流水，情卻永固，往日之事如鏈之彩珠，流光溢彩，光鮮奪目，將永貯之。同窗好友，各具特質(zhì)，不一一舉焉，深藏心底，如珍視之。
原明日之事之人皆能如此，常與樂趣伴之……
家與國作文500字篇6
今天是五一國際勞動節(jié)，學(xué)校放假，我決定用這一天去賣報，憑自己的辛勤勞動去掙錢。 于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發(fā)了一些報紙，放在車上，便來到70路車站，大聲吆喝：賣報啦！賣報啦！五角錢一份，快來買呀……過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報呀？正當(dāng)我想打退堂鼓時，終于有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說：謝謝叔叔買我的報紙！漸漸地有許多人來買我的報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時了解當(dāng)日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。
過了幾個小時，報紙終于賣完了，我數(shù)了數(shù)錢，我花了30元買報紙，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角??！我激動得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。
我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊：媽媽媽媽……我掙了八元！我掙了八元！忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說：你干得好！你用自己辛勤的勞動為人民服務(wù)，我女兒長大了！我聽了媽媽的話開心地笑了。 我今天賣報雖然有點辛苦，但能體會到勞動的光榮還是快樂的。
家與國作文500字篇7
?一年級小學(xué)生》是一本非常有趣的書，在這本書里我們可以看到一年級的小朋友們豐富多彩的校園生活。晴晴小朋友閱讀的時候，晴媽也沉浸了進去，仿佛也回憶起了自己的一年級生活。
當(dāng)值日生時，別的小朋友都會聽你的，所以非常不舍紅袖標(biāo)；別的小朋友惹自己生氣了會非常氣氛地畫一些可怕的圖案，然后寫上同學(xué)的名字；會和媽媽抱怨和同學(xué)們之間的“小糾紛”；自己拿了好的分?jǐn)?shù)就開心地和媽媽一起分享；抄寫黑板上的字，把狗寫成了貓；整整一課堂的學(xué)生去家里做客，奶奶做的餅有一座山高；和幾個活潑的小姑娘，冒險到城外的樹林子里，迷路了卻沒有怕沒有哭。
很棒的一本書，給大人很多啟示，很氣人卻又非常可愛的孩子們，讓我們學(xué)會如何愛護和對待自己的孩子。它記錄了孩子們每時每刻發(fā)生的成長小故事。晴媽看了之后，突然感覺原來家家都有一個“晴晴小朋友”，非?？蓯鄣摹扒缜缧∨笥选薄?/p>
自從開始接觸到注音版的書籍后，晴晴愈發(fā)愛上了這種磕磕巴巴自己閱讀的感覺。讀完之后雖然不如讓爸爸媽媽來讀得暢快，卻有一種別樣的自豪在里邊。每次讀完一個章節(jié)，晴晴小朋友總是抬起自己的小下巴，“哎呀，我又讀完了一張吶”?！兑荒昙壭W(xué)生》是一套注音全彩美繪版的書籍，字體大小適中，行間距也非常適合孩子們閱讀。
晴晴小朋友馬上就要升入二年級了，她和書里的馬魯霞一樣對二年級充滿著期許，那將是怎樣的二年級生活呢？我們也非常期待！
