寫作文是提高我們思維敏銳度和邏輯思考能力的有效手段，大家在寫作文時可以適當運用比喻、象征等修辭手法，增加文章的文采，以下是范文社小編精心為您推薦的媽媽,我想對你說作文推薦7篇，供大家參考。
媽媽,我想對你說作文篇1
媽媽，我想對你說一些心里話，可是您不能夠罵我呀。
我想說我長大了，您應(yīng)當信任我，我已經(jīng)不再是您眼中的小孩子了。
有一次，我剛回到家您就說：“快點寫作業(yè)?！蔽抑е嵛岬恼f：“我快累死了，休息一會嘛?！蹦x正言辭的說：“不行?。?！”我心里很不是滋味：休息10分鐘都不行嗎？我會說到做到，為什么呢？就不能信任我嗎？唉，沒辦法，我只好趕緊把家庭作業(yè)拿出來寫。
還有一次，我在家里寫作業(yè)，您坐在我旁邊盯著我。我都不敢向您看，一看就覺得死定了。就算我求求你，我真的懂事了，做事會認真的，不會再是您懷里那個什么都不懂的小寶寶了。
好像還有一次，昂立舉行活動要出去玩，我很高興。出發(fā)前一兩天，我滿懷期待地對您說：“媽媽，我后天想去昂立舉行的活動那里玩……”還沒等我說完，你便一口拒絕：“你才多大，能自理嗎？不是我不讓你去玩，是我擔心你。萬一你路上出什么事，并且一去就5天，費用還那么高。反正不能去，媽媽會擔心的?！蹦豢跉獍言捜空f完了，我太難過了。我能自理，我能自理……可這有什么用呢，美美的計劃就泡湯了。
媽媽，我真想對您說：我長大了，我要自強，我要學(xué)會獨立生活。請您不要再限制我的自由了，我再一次求求您放開我吧，放開我這只已經(jīng)學(xué)會飛翔的小鳥，讓我在藍天中自由翱翔?！?/p>
媽媽,我想對你說作文篇2
媽媽我想對您說：“在一年級，我學(xué)了一篇這樣的課文《自己事自己做》，講的是：‘有一天我要媽媽幫我拿書包，！你就說：“自己事自己做?！摇胱寢寢寧疑蠈W(xué)，可媽媽’說！從此，‘小鷹’也學(xué)會了飛翔。今天，是我十歲生日，我已經(jīng)張大了。所以，媽媽我相對您說，動物的媽媽都會讓自己的孩子去闖一闖，學(xué)會獨立生活。我很希望您也放開雙手讓我自己去努力、去學(xué)習，去接受挑戰(zhàn)吧！
看您為了我有個好身體，每天早上陪我鍛煉，完了還要做一天三頓的飯，干家務(wù)，以及輔導(dǎo)我的學(xué)習，整理我的床鋪，為我準備學(xué)習用具，書包等。您把一切都做的妥妥當當。
好幾次，我都想替您分擔點家務(wù)，自己整理生活用具，可您總是說：“快去學(xué)習或去玩吧！這點活，不用你做?！笨墒悄绬?？光學(xué)習不勞動可不行！因為我在家養(yǎng)成了不愛勞動的`壞習慣。在學(xué)校，每次勞動光偷懶，多次受到了老師的批評和同學(xué)們的指責。所以，我想讓您放開雙手，讓我學(xué)會獨立生活。這樣您不在我身邊的時候，我也便于更好的適應(yīng)生活，不受別人的嘲笑和指責。
我的學(xué)習您更是費勁了心思。星期六，本來是個快樂的一天，可是被您安排的滿滿的。每當我聽見樓下有小朋友在玩，在游戲，多自在呀！而我像一只被困在鳥籠里的小鳥，失去了自由。媽媽能不能讓我自己來安排學(xué)習與娛樂的時間？我多想變成一只自由而快樂的小鳥，有自己的空間，有自己的自由。
媽媽,我想對你說作文篇3
媽媽，從小，你就不顧我的感受，牢牢的束縛我的自由！
你還記得有一次，我正在玩電腦，你突然像幽靈般的出現(xiàn)，對我大吼：“小小年紀就會玩電腦，長大怎能有出息？給我寫作業(yè)去！”但是，當我寫完作業(yè)時，你又對我說：“1樓有很多東西，下去幫幫你爸抬上來?！苯Y(jié)果，我?guī)桶职痔|西上來時，媽媽又不屈不撓，對我說：“你作文很差，都是因為沒看書，給我回房間看書去！”媽媽，我不要你束縛我的自由，我不要！
媽媽，從小到大，每一次考試，你總是拿我的同學(xué)來與我比較！那一次，我考試考得很好，全班第二，回到家，你就對我說：“看看，人家小樂考了個全班第一，她媽媽樂開了花，在我們面前炫耀她女兒是多么多么好，你什么時候能給我考個全班第一，好讓我在眾母親面前找回點尊嚴！”聽了這番話，我下定決心，發(fā)奮讀書，終于，到了期末考試，我考了個全班第一，回家路上，我滿心歡喜，腦子里想的都是母親要如何贊揚我。但是，當我回到家，告訴母親這個“喜報”時，母親非但沒贊揚我，還對我說：“
你這次的成績比上次的成績下降不少，只是小樂這次的成績比上次的成績下降得比你多，下一次還需要提高些成績，這樣才能跟得上同學(xué)們的步伐！提高才是硬道理！”媽媽，我不要你拿我的同學(xué)與我比較，我不要！
媽媽，雖然，我知道你做的這些都是為我好，但是，您的兒子也是人呀，也需要贊揚呀！每個人都需要別人的贊揚，而獲得前進的動力，尋找到人生的方向！
媽媽,我想對你說作文篇4
爸爸媽媽，你可知道我現(xiàn)在最大心愿是什么嗎？我最希望您能給我一天時間讓我和小伙伴一起開心，快樂地玩一天。
我相信，您小的時候，一定有過這樣的經(jīng)歷。和小伙伴一起去河里摸魚，一起爬到樹上掏鳥窩、捉知了。夏天，去清澈見底的小河里嬉水，甚至有時翻過圍墻去偷雞摸狗。沒有大人的約束，那一定很開心吧？
還記得我六七歲的時候嗎？有一天，你們說這一天隨我自己玩，我樂瘋了。在外面爬上爬下，東鉆西藏，玩得不亦樂乎！你們在一邊也玩開了。下午，爸爸又帶我去小河游泳，那是多么快樂呀！
可是，那已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在的我已經(jīng)四年級了，我們的作業(yè)漸漸多了，剛剛完成老師布置的家庭作業(yè)外，又要吃你們的加餐了。
爸爸媽媽，我四年級了，我已經(jīng)長大了，慢慢地懂事了。我有能力管好自己，也有能力保證自己的安全。
爸爸媽媽，我已經(jīng)不是那個曾經(jīng)依偎在你懷里撒嬌的`娃娃了，不再是那個看喜歡的東西就吵著要買的孩子了，也不在是每天嚷著和媽媽睡覺的小朋友了！
請爸爸媽媽撒開您的手，讓我在藍天中自由自在的飛翔，撒開你的手，讓我在草地上快樂奔跑，撒開你的手，讓我在水里愉快的嬉戲吧！
媽媽,我想對你說作文篇5
媽媽，我想對你訴說一件事情，希望你能接受。
我知道，您很愛我，一直在細心地呵護著我。那天，我在附中操場玩耍，你在單位開會。我與謝飛揚一人吃了一個冰淇淋。忽然，爺爺叫我回家了，我便向家急馳而去。上樓時，我的耳朵忽然痛起來，我急忙回到家，可爺爺也沒法子，我苦不堪言。爺爺趕緊給正在開會的您打電話，您聽了，二話沒說，打車就回來了。您見我那樣子，心急如焚，立馬帶我去杜叔叔的藥店。杜叔叔看了以后說問我媽媽是否給我掏過耳屎，媽媽說，從我出生到現(xiàn)在從來沒有掏過耳屎，杜叔叔馬上就說，有可能是長了耳結(jié)。原來，我長期不敢讓媽媽掏耳朵，使耳朵里面長出了耳結(jié)，幸好杜叔叔及時把耳結(jié)掏了出來，我才幸免于難。所以，媽媽，我十分感謝您。
可您也有缺點，那就是愛發(fā)火，您總是動不動就對我大發(fā)雷霆，盡管現(xiàn)在您比原來好些了，可還讓我不寒而粟。那一次，我在做英語作業(yè)，正好，我有一個音節(jié)寫錯了，您忽然進來，一看見就立刻繃起臉沖我怒吼：“你呀你，這音節(jié)我提醒你有上百次了，你怎么還記不??？”我委屈極了，小聲地說了一句：“這才是剛學(xué)的音節(jié)呀?！辈涣媳欢浼獾哪犚娏耍ⅠR又來了一次喋喋不休的“瘋狂亂罵”，一下子便把我罵成了“蔫黃瓜”。從此以后，我對您不敢有絲毫違抗之意，不然還可能會挨上一頓“竹筍炒肉絲”。哎——
媽媽，如果您能改掉這些缺點，您就是世界上最好的媽媽了。
媽媽,我想對你說作文篇6
作者：桐鄉(xiāng)市實驗小學(xué)教育集團 城北小學(xué) 沈安安
媽媽，您每天都“無微不至”地照顧著我：早晨幫我理書包，放學(xué)幫我背書包；有什么好吃的，好玩的都會讓給我吃，讓給我玩。我知道您這是疼我，但您知道嗎？溫室里的花朵是經(jīng)受不起風雨的。
早晨的書包讓我自己來理吧，“早上吃粥時間不夠”不是借口。早晨的時間雖然不多，但合理安排好還是有時間的。自己整理書包會更清楚什么東西該拿，什么東西不該拿，會增強我的自理能力！
放學(xué)的書包讓我自己來背吧，“書包太重，會壓彎我的背”不是借口?！白约旱氖虑樽约鹤觥辈皇窃谖倚〉臅r候，您就經(jīng)常和我說的嗎？那么從今天起就履行諾言吧！
好吃好玩的讓我自己爭取吧，“孩子還小”不是借口。媽媽，您辛辛苦苦地為家庭操勞著，家中的>收獲都是您勞動所得，都是您的“戰(zhàn)利品”。我們每個人都應(yīng)該通過自己的努力收獲“果實”，我不想不勞而獲！
媽媽，我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，一些生活常識也都已經(jīng)懂得了，不必再浸在蜜罐子里了，請大膽地放開您的雙臂吧，讓我在有暴風雨的逆境中成長吧，要堅信：暴風雨后才會出現(xiàn)美麗的絢爛的彩虹！
“天行健，君子以自強不息！”請相信我，您的女兒會撐起一片藍天的！
媽媽,我想對你說作文篇7
世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要回報，這種愛叫母愛；多少年的風風雨雨酸甜苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過；多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。
媽媽，我親愛的媽媽，您還記得那年夏天嗎，那是一個多雨的夏天，一天晚上，我肚子疼，要上醫(yī)院，可醫(yī)院離這很遠，您跑了好幾家醫(yī)院，終于找到藥了，在雨中，您的身影深深印在我的腦海里。我的媽媽！人們說“天下的媽媽都是一樣的”，是啊，天下的媽媽都是一樣的，一樣的愛自己的子女。媽媽，我愛您！我親愛的媽媽，我愛您！
媽媽，您對母親節(jié)的禮物滿意嗎？那天看到您的笑容，我覺得值得為您付出。
媽媽，我親愛的媽媽，我愛您！
