作文是我們與他人交流和溝通的重要方式，寫作文可以幫助我們更好地思考和探索人生的意義，下面是范文社小編為您分享的讀書故事優(yōu)秀作文8篇，感謝您的參閱。
讀書故事優(yōu)秀作文篇1
我的讀書故事如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的根莖，如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。
我和書本有著一個(gè)個(gè)不為人知的故事。說道讀書，讓我想到了一個(gè)叫《一條會飛翔的魚》的書，講的是，主人公馬騰，還是個(gè)孩子卻因?yàn)榈昧诵郝楸园Y而成為殘疾人。他開始變得暴躁，內(nèi)向。
因?yàn)閯e人罵了他一句“小瘸子”，他便將那人給打進(jìn)了醫(yī)院。可是，因?yàn)槊鎸蠋煹墓膭?lì)與支持，同學(xué)們的一顆顆真誠之心他終于敞開了心扉，以及自己那不屈的一致力和頑強(qiáng)的凈勝而終于真正的稱謂了一條會飛翔的魚！在生活中，我也曾有過這樣的經(jīng)歷，記得那是在六年級的上半學(xué)期時(shí)，我參加了一次很大規(guī)模的奧數(shù)比賽?？墒俏业臄?shù)學(xué)真的很不好，于是一放學(xué)老師便用僅剩的一個(gè)月時(shí)間來給我們惡補(bǔ)數(shù)學(xué)，最后，我不懈的拼搏努力，專用于在比賽上見了成效！回到家，看著將被，感覺真是要感謝這本書。
讀書故事優(yōu)秀作文篇2
高爾基先生曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍喔壬f讓：“如識就是力量。這兩句話一直激勵(lì)著我在知識的海洋上前進(jìn)，我一直將這兩句話記于心中，時(shí)刻鞭策我要讀更多的書。
我起先并不喜歡讀節(jié)，對讀書非常排斥，這便讓我的闊讀能力一落千丈。知識面也變得極為狹窄，為了獲取更多知識，活躍思維，開闊眼界，在老師的引導(dǎo)以及學(xué)校組織的讀書活動的影響下我開始拿起書來讀了。
我讀的第一本書便是四大名著中的《三國演義》。起先我看書時(shí)漫不經(jīng)心，有時(shí)看書偷懶，直到我讀到了《三國演義》中的火燒赤壁時(shí)，我才對這本書提起了興趣。我在讀火燒赤壁時(shí)那可真是一個(gè)津津有味啊。就連上課老師叫我，我也竟然沒有聽見。我的同桌覺得非常不可思議，他說：“哇！你以前可是對這本書愛答一秘.1mi.一秘net不理的，現(xiàn)在你卻認(rèn)認(rèn)真真地讀了這本書，你對闊讀的態(tài)度可真的變了”。
我也對我對讀書的變化感到驚奇，我在知識的海洋里越游越深，也深深的沉浸在了書的世界里無法自拔，我一下子讀了好多文學(xué)名著。
我現(xiàn)在正在讀《帶給人類動力的發(fā)明家——瓦特》這本書。這本書主要講了著名發(fā)明家瓦特光輝燦爛的一生，他被譽(yù)為“工業(yè)革命之父”，講了他如何歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，取得了巨大的成就，我被人物的奮斗拼搏精神所感染，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)之路上不斷前行。
我的讀書故事，我相信會一直精彩下去，我也一直會堅(jiān)持走在閱讀的路上，如同雄鷹展翅一般飛向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
讀書故事優(yōu)秀作文篇3
以前，我非常不愛看書，別人說書是人類進(jìn)步的階梯，但是，對于我來說，應(yīng)該是書沒有任何用處，只能給人提供歡樂。有一次作文，老師說我寫得太差，就給了我dd這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心中迷惑不解：為什么我寫得這樣爛？為什么別人寫得那么好……這些問題把我搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)餿主意浮上心頭：我可以用錢買點(diǎn)知識回來給大腦用上。可是，我又想了想，覺得自己好笨好幼稚好異想天開啊。第二天我還在想怎么辦，媽媽給我買了一本自理的書，我接過來，把它放在一個(gè)角落里，它像一個(gè)孤兒似的在那里。第三天上午，我計(jì)上心頭：我可以問一問好學(xué)生，問問他們是怎么做的，我學(xué)著他們做不就行了。我心中暗喜，當(dāng)別人向我授計(jì)一番之后，我恍然大悟，原來，他們多讀書，將好詞好句都記在心里，然后再加上自己的真情實(shí)感之后，才寫出了好作文。于是，我開始攻讀詩書，并認(rèn)真閱讀每一句話，我讀書讀得入迷了，書漸漸成為我的生活必需品，有時(shí)讀書忘了睡覺，還要父母叫我睡覺才行。 有一次，我在一家圖書館讀書，一本叫《飄》的書把我吸了過去，我看入迷了，過了幾個(gè)小時(shí)，有人叫我，說道：“小朋友，天晚了，我們也要打烊了，快回家去吧。”我依依不舍的放下書?；氐郊遥矣珠_始想，那本書也太好看了，也不知道有沒有賣光……想想也是呀，我才走一會兒，不會賣光的。幾天以后又是一次作文，作文本發(fā)下來，我看了看說“a-a-，不錯(cuò)?！笨磥?，多讀書，很有好處呀！
讀書故事優(yōu)秀作文篇4
讀書，是我生活中必不可少的一種愛好。因?yàn)樽x書能增長我的知識，陶冶我的情操，提高我的寫作水平。所以，我認(rèn)為“讀書好，讀好書，好讀書”這句話說得很對。
小時(shí)候，我曾經(jīng)問媽媽：“作家是什么呀？”
“作家就是寫出好文章的人呀。”媽媽撫摸著我的頭發(fā)。
“我以后要當(dāng)作家，寫好多好多書給你看！”我高興地說。
媽媽以為我是亂說沒在意，而我卻牢牢記在心上。
“媽媽給我一個(gè)日記本！”
“你要寫日記呀？”媽媽一邊說一遍拿出日記本。
我拿著筆，一筆一筆地寫著那實(shí)在不敢恭維的字。我一口氣寫了好多篇，有《會飛的小狗》、《小月的家》等等。那些文章在我現(xiàn)在看來的確很幼稚、不切實(shí)際，但我卻寶貝似的把那日記本抱在懷里，因?yàn)?，它蘊(yùn)藏了我的一個(gè)“偉大”的夢想——長大當(dāng)一位名作家。
上了學(xué)，我讀書的面更廣了。睡覺前，等媽媽走開，我拿出早已準(zhǔn)備好的書，躲在被窩里拿手電筒看，結(jié)果媽媽來了我竟沒有察覺。
“把書交出來！”媽媽像在審問犯人。
“我，我，我沒拿書?！蔽抑е嵛岬鼗卮?。
媽媽掀開我的被子，一本書和手電筒暴露出來。接著，她又拿開我的枕頭，數(shù)來有5、6本書吧。
“這么晚還看書！明天上課想找周公??！眼睛還要不要啊！墊這么高枕頭睡覺，小心變成小鑼鍋！”
聽著媽媽的斥罵，我想我錯(cuò)了。但一看見那誘人的書，我不禁又流起了口水，可只能眼巴巴望著媽媽抱著一堆書離去。
漸漸的，我長大了。洗腳時(shí)，我試探著問媽媽：“我能邊洗腳邊看電視嗎？”
“不能！”
我灰溜溜地端著那晃悠悠的水盆回到衛(wèi)生間。我一邊洗腳一邊埋怨媽媽。忽然，她出現(xiàn)在我面前，把我驚了一下，糟糕，被她聽見了。
“邊洗腳邊看書我還是同意的。”
我懶洋洋地接住那本書。一看，是我最愛看的《兒童文學(xué)》，我不禁一陣驚喜，打開第一頁，我整個(gè)人就掉進(jìn)了書海，在書里暢游，直到水冷了我也全然不顧。到媽媽來收書我才戀戀不舍地合上書。
一個(gè)周末，二姨來到我家。她說下午去逛街，我也吵著要去，沒辦法，二姨只好帶上我。等二姨在街上逛得心滿意足時(shí)，她問我：“小家伙，想要什么？有竹杠敲啊，不敲白不敲?！蔽衣牶?，拉著二姨走進(jìn)了書店，挑了幾本我關(guān)注了很久的書。二姨直說：“這小家伙，挺愛看書的嘛?！?/p>
雖然現(xiàn)在功課緊、作業(yè)多，幾乎沒什么時(shí)間去看書，但我也要擠出一分一秒來看書。就像大文學(xué)家魯迅先生說的： “時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！泵刻煲恍r(shí)，積少成多，積沙成塔。讀書帶給我的好處是無窮無盡的，沿著書籍構(gòu)成的階梯，讓我學(xué)會做人，學(xué)會做事，攀上一個(gè)又一個(gè)高峰。
我很愛讀書，我希望有更多的朋友和我一樣愛讀書，和我一樣都擁有自己的讀書故事。
讀書故事優(yōu)秀作文篇5
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。這個(gè)比喻太形象了。人類正是靠著書籍，才從愚昧變得聰慧，才從懵懂變得成熟，文明才得以永恒延續(xù)。
從小學(xué)一年級起，我就喜歡看課外書。有一次，媽媽給我買了本《狐貍列那的故事》，看著封面，我就特別喜歡。吃完晚飯，我就拿起書津津有味地讀了起來。但越看越乏味，我開始三心二意，心不在焉了。媽媽看出了我的心思，嚴(yán)肅地說：“讀書不能三心二意，要細(xì)細(xì)品味，才能品出書中的味道。你可以想象自己是書中的主人公，在做著主人公正在做的事?！?/p>
“我懂了，媽媽。”
我拿起書，細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的詞語，深刻感受書中精彩的情節(jié)。我成了主人列那，獅子諾勃勒追著我滿森林跑……
“快跑，快跑！”我拼命大聲喊。
“怎么啦，怎么啦？”媽媽跑過來問我。
原來是我過于入迷，沉醉于故事中，竟不知不覺大聲喊出聲了。
我從此愛上了讀書。課堂上的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考；課外書讓我豐富，讓我開闊；人生的品讀，讓我成熟，讓我成長。
讀書故事優(yōu)秀作文篇6
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我特別愛看書，只要我一天不看書，就會感到不開心。
在我小的時(shí)候，媽媽告訴我，要多讀書，這樣，才能增長知識，我自然也就照媽媽說的做了。其實(shí)，我從二三年級就開始讀書了。
媽媽說，那時(shí)候奶奶讓我躺在床上，然后，拿出一本書，或者a，o。e，數(shù)字之類的書，教我讀，然后再給我讀故事，知道我睡著?？墒?，現(xiàn)在奶奶去了哈爾濱，要是奶奶沒有去，我一定會給奶奶讀，因?yàn)?，奶奶年紀(jì)大了，看不清楚書上的字了。
現(xiàn)在，我經(jīng)常在床上看書，媽媽便對我說：“不要在床上看書，是會把眼睛弄壞的?！钡俏蚁肫饋砹?，就到沙發(fā)上去看，想不起來就依舊老樣子。以后，我要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
在生活中，我漸漸離不開書了，書，已經(jīng)成為我生活中的一部分。有時(shí)，書中美好的童話會伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，隨著時(shí)間一分一秒的過去，我將會在今后的日子里多讀書，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！弊鲆粋€(gè)好讀書，讀好書的人，終究會以智慧自居。
讀書故事優(yōu)秀作文篇7
朋友，你喜歡讀書嗎?書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔;書，使您暢游千山萬水，鳥瞰古今中華;書，伴你踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，光滿希望。
是的，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒有書籍，就好像大地沒有太陽;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我喜歡讀書。就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊;曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響，去搜尋文明的碎片。書藉是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。書籍給予我們的，不是單純的知識，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，并喚醒我們的心靈，使人對生命的尊嚴(yán)肅然起敬。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識了一位百折不撓的英雄—保爾。柯察金。我仿佛看到了那激動人心的場面。無數(shù)蘇聯(lián)青年，懷揣這本書，高呼“為了祖國，前進(jìn)!”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原。我終于明白了：生命屬于每個(gè)人，雖然只有一次，但只有把它獻(xiàn)給人類最壯麗的事業(yè)—共產(chǎn)主義事業(yè)，那樣的人生才有意義。
在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥的溫情對白中，我感受到了生命的芳醇;在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的前影;在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私：在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對海的不屈的斗爭!
青春入畫，看人生的風(fēng)景翩然而至。燈下，聆聽成功的絕響，共享人生的快樂，體察失敗的辛酸，領(lǐng)悟生命的真諦。書，給予我的不止是一次品讀精美文章的機(jī)會，還給了我們讀書的樂趣、做人的真知。
孤獨(dú)時(shí)，書是益友;憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶;郁悒時(shí)，書是燦爛的陽光;意冷時(shí)，書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
有書的生活，真好!好書，我永遠(yuǎn)的朋友!
讀書故事優(yōu)秀作文篇8
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類的工具；書，是人類的補(bǔ)品。讀書，能增長知識，開闊視野。
有一次，爸爸從外面給我買了一只小烏龜，它的殼就是它的家，它的眼睛很大，好像會說話似的。走路時(shí)卻慢吞吞的。全家人都很喜歡它?？晌以鯓游顾阅?？思來想去，還是在書里去尋找答案吧。
?動物喂食方法》一書中，就詳細(xì)介紹了烏龜?shù)娘曫B(yǎng)方法。我從家里的書架上拿起這本書，飛快地找到我需要的那一頁：小烏龜喜歡吃蚯蚓和肉等，大小不相同的小烏龜吃的食物也不一致。十五厘米以下的小烏龜只能吃面包蟲和去頭尾的蚯蚓，以免劃傷了胃。哈哈，書，真的很有用，我知道怎么去喂小烏龜了。
也許它知道我要喂它了，只見它慢悠悠地走過來，似乎向我要吃的。我喂了一點(diǎn)小蚯蚓和一丁點(diǎn)的肉片，它果然喜歡吃。吃飽了，又懶洋洋的走向水的深處。
那些看似平凡的白紙黑字，都是前人智慧的積累，很多內(nèi)容經(jīng)歷成百上千年的考證才成為真理，被紀(jì)錄和流傳下來，而我們只需要通過閱讀和記憶，就可以把書里內(nèi)容消化成自己的知識、見識，變成智慧儲存起來。
通過這次喂食小烏龜一事，讓我充分認(rèn)識到，讀書的重要性。我要多讀書，在知識的海洋里自由翱翔。
