理想成長(zhǎng)類(lèi)作文7篇

時(shí)間:2024-02-19 作者:Lonesome 作文大全

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理想成長(zhǎng)類(lèi)作文7篇

理想成長(zhǎng)類(lèi)作文篇1

“她”有點(diǎn)很令人捉摸不透;我們到底要怎樣才能留住“她”,不讓“她”從我們的手中溜走!

擁有幸福的人,并且懂得珍惜幸福的人,那才是真正幸福的人!

在學(xué)校里,我就覺(jué)得和自己的朋友或同學(xué)坐在一起聊天時(shí),我好希望?r間永遠(yuǎn)停在這一刻,讓我能?虺撩栽諦腋V校?侵治兜朗嗆芷嫣氐模?惺蹦憔醯盟?盟幔???嗟?r候你會(huì)覺(jué)得是甜絲絲的,讓你回味無(wú)窮。也許在學(xué)校本身就是一種快樂(lè)吧,再加上能和朋友們?cè)谝黄穑跄懿蛔屓讼蛲??誰(shuí)不想去追求美好而又幸福的生活呢?

和老師在一起并且一起討論著問(wèn)題,你說(shuō)一句我笑一句,這種也是幸福,能坐在教室里上課,這莫過(guò)于大幸福了。能坐在那里就是幸福就是享受。

蕭楚女??“人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的”而光明?⒒?Ыo你前途。黑格也說(shuō)過(guò)“理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)”理想真的能讓我們長(zhǎng)大,而且能讓我們成為“大寫(xiě)的人”。

幸福是永遠(yuǎn)?]有?m足的,她的味道只會(huì)越?碓腳ǎ?萌碩運(yùn)?尢靜灰?!葔?mèng)頤乾f在就學(xué)會(huì)挽留幸福,就像挽留時(shí)間一樣,脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影,用更好,更完善的方法去讓小朋友們愛(ài)學(xué)習(xí),如果我??制性的逼孩子學(xué)習(xí),這樣他們的心靈會(huì)留下埋怨,那么幸福?⒒岢晌?縈埃

幸福是一個(gè)深淵,從你跳下去的那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響......而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的幸福一步步邁進(jìn)!

理想成長(zhǎng)類(lèi)作文篇2

我有一個(gè)理想伴我成長(zhǎng),帶著它我不曾放棄過(guò)。我不知道世界它是否會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)發(fā)生改變,但我知道我的夢(mèng)不曾停過(guò)。它給我翅膀飛遍世界各地。它是……仰望星空,那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀,而給了我們無(wú)限的遐想。那不染纖塵的星空里,放飛了多少人美麗的理想。飛上星星的人知道,那里像地球一樣,也有灰塵和石渣,于是他們失去了幻想的自由和權(quán)利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中,卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)里。?

阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處,借醉酒逃避現(xiàn)實(shí)。他的一生一直在逃避、逃避、逃避,卻終因一篇《為鄭沖對(duì)晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現(xiàn)實(shí)之中,不肯向生活做出任何妥協(xié),最終一曲《廣陵散》成為絕響。其實(shí)人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》,人生由嵇康的《廣陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒,殊途同歸的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步,將幻想與現(xiàn)實(shí)稍加中和,也許就不會(huì)落得生者隱入迷幻,死者融入蒼穹,只留給后人無(wú)盡的悵惘。?我們?nèi)绾尾拍茏屟鐾强盏娜肆私猬F(xiàn)實(shí),又如何才能讓飛上星星的人保留理想呢??在那個(gè)人人埋怨的時(shí)代,沈從文先生目睹現(xiàn)實(shí)的殘酷卻依然將那個(gè)江南小城寫(xiě)成了山美、水美、人美的世外桃源?,F(xiàn)實(shí)沒(méi)有湮沒(méi)他對(duì)人生的希望,他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì),看待自己的人生。他沒(méi)有沉醉于自己的幻想亦沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木自己的心靈。

川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘,看到海棠花未眠”瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)完美的結(jié)合,讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解,讓多少在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。

正視現(xiàn)實(shí),但不委身于現(xiàn)實(shí);保持幻想,但不沉溺于幻想。讓理想在現(xiàn)實(shí)中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧!

它一直伴我飛。

理想成長(zhǎng)類(lèi)作文篇3

列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?!钡拇_,一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有理想,他的人生就是沒(méi)有意義的。我的理想就是當(dāng)做一名作家,為人們創(chuàng)作作品。

從小我就喜歡看書(shū),從拼音本到外國(guó)名著,我的童年可謂是“與書(shū)為伴”,外婆總是說(shuō)我“以書(shū)為命”。長(zhǎng)年的閱讀,使我對(duì)“作家”這一職業(yè)產(chǎn)生了無(wú)比的向往—要是有一天,我也能像那些大文豪一樣擁有眾多讀者,讓人們?yōu)闀?shū)里精彩的內(nèi)容嘖嘖贊嘆,那該有多好!

曾經(jīng)在一次課外語(yǔ)文課上,老師當(dāng)著大家的面朗讀了我的作文,說(shuō)我有著寫(xiě)作的天賦,希望我再接再厲。在同學(xué)們羨慕的目光下,我感到了自己的虛榮心漸漸滿足了,老師親切的話語(yǔ)似乎一直縈繞在我耳邊,這也加強(qiáng)了我想成為作家的決心。

可沒(méi)過(guò)幾天,我就體會(huì)到成為作家這一過(guò)程的不易。老師布置的每天兩百字的練筆撼動(dòng)著我的心,使我感到煩躁。我心里那個(gè)曾經(jīng)不可動(dòng)搖的信念,如今竟動(dòng)搖了一半,它不再是夜空中那顆向我招手的星星,而是在角落里被人遺忘的塵埃。

“怎么會(huì)沒(méi)有素材可寫(xiě)呢?”老師聽(tīng)了我的訴苦,讓我坐下聽(tīng)她講,“你知道為什么那些著名作家可寫(xiě)的素材有那么多嗎?那是因?yàn)樗麄兩朴谟^察生活中的事物,會(huì)將每個(gè)細(xì)節(jié)放大,找到啟發(fā)。”老師的話提醒了我,此后,我便開(kāi)始留意生活中的點(diǎn)滴,將它們作為素材。但是,光有這么多素材還不夠,我還需要更多的鍛煉。

現(xiàn)在,我會(huì)習(xí)慣性地在做完作業(yè)后打開(kāi)日記本,記錄校園中的趣事。寫(xiě)完周記草稿后,將草稿給家人看看,讓他們提出一些修改建議……我以這些方式鍛煉自己的習(xí)作水平,提高自己的信心。

一次又一次的失敗和挫折,對(duì)追夢(mèng)的人來(lái)說(shuō)都只是在磨煉自己,在這一次次的磨煉之后,理想就如鋼鐵一般堅(jiān)硬,不再那么遙遠(yuǎn)。為了自己的理想,為了更好的未來(lái),努力吧,加油吧,相信將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼搏的自己。

理想成長(zhǎng)類(lèi)作文篇4

理想是一盞明燈,為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的、快樂(lè)的。

上幼兒園的時(shí)候,看著那些女警察戴軍帽、身穿軍衣、英姿颯爽、帥氣的背影,我的心中不禁暗暗敬佩與羨慕,我多么希望自己有一天能像女警察一般瀟灑,服務(wù)人民啊!哎但是,聽(tīng)別人說(shuō)警察可辛苦了,每天軍訓(xùn),跑步十公里、仰臥起坐、攀巖、翻山想想就可怕!她們?cè)缙鹭澓冢粸榱朔?wù)于人民。我佩服這些女警察的勇氣和毅力。可我還是算了吧,體力呃尷尬了,總之,我還是乖乖當(dāng)個(gè)弱女生吧!就這樣我的第一個(gè)念想破碎了。

直到二年級(jí),我又萌生出一個(gè)念頭當(dāng)護(hù)士。那時(shí)我身體不太好,經(jīng)常感冒。記得有一次夜里,高燒39℃,整個(gè)身體軟綿綿的,渾身無(wú)力。媽媽見(jiàn)了,焦急萬(wàn)分,急忙將我抱到醫(yī)院,在小睡的護(hù)士見(jiàn)了急忙跑去拿退燒藥與藥液,給我插上針頭,打藥液,我雖然眼睛朦朦朧朧,卻仍能依稀看見(jiàn)護(hù)士奔忙的身影,聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的鞋跟敲地聲。漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),不知什么時(shí)候,等睜開(kāi)眼,我已經(jīng)出了醫(yī)院,身體也不再軟綿綿,回憶起護(hù)士的神圣,真的好崇拜呀!于是,這便成了我第二理想。

時(shí)光匆匆,到了五年級(jí),我卻又改變了主意,當(dāng)一名教師。我想帶著那些剛?cè)雽W(xué)懵懵懂懂的小苗,漸漸在知識(shí)的海洋中生根發(fā)芽,長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),我會(huì)帶他們?nèi)ヮI(lǐng)略大自然的美好;享受閱讀的快樂(lè);傾聽(tīng)美妙的童話;知曉人生的酸、甜、苦、辣我希望帶領(lǐng)著一屆一屆學(xué)生,從一竅不知到知識(shí)淵博,這應(yīng)是我最幸福的時(shí)刻了。

理想在變,但我想:要實(shí)現(xiàn)理想,就要做好充分的準(zhǔn)備:

1、多閱讀、多積累

2、養(yǎng)成一顆尊老愛(ài)幼、尊敬職業(yè)的心

3、多繪畫(huà)、了解各國(guó)文化、旅游各地,感受人土風(fēng)情,陶冶情操。

4、多看文學(xué)作品,增進(jìn)修養(yǎng)。

5、多交流,在人脈方面更廣,更好些

雖然我的理想一直在變,但它卻如一盞明燈,給予我希望、溫暖。一個(gè)人只要有理想,我堅(jiān)信就不會(huì)在黑暗中迷茫!

理想成長(zhǎng)類(lèi)作文篇5

是火,點(diǎn)燃人生的精彩;理想是水,滋潤(rùn)心田的枯燥;理想是光,指引人們前進(jìn)的方向。理想是粒開(kāi)心果,實(shí)現(xiàn)理想是一種無(wú)與倫比的幸福。

33歲的山東女孩王亞平,她是神舟十號(hào)上的唯一的一位女宇航天員。33歲的她在神州十號(hào)飛起的那一霎那獲得了前所未有的幸福感,她從23歲時(shí)就幻想能成為一名遨游太空的宇航天員。這個(gè)從年前就以楊利偉為榜樣的女孩,不懈努力,最終也實(shí)現(xiàn)了理想。

理想就是動(dòng)力。這句話在一名13歲的傘隊(duì)隊(duì)員付麗娟身上驗(yàn)證了。付麗娟每天都要進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)6小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練,每天的長(zhǎng)跑讓她累的躺倒在地上。但是,她一想到自己的'理想,就算再怎么苦,再怎么累,再怎么難熬,也要咬緊牙關(guān),硬挺過(guò)去。她知道,此刻不努力,之前所經(jīng)受的一切苦,都將前功盡棄。她單單就為了一次跳傘,堅(jiān)持到自己精疲力竭。

有的人想當(dāng)大老板,有的人想成為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者,而我想當(dāng)一名旅行者,走遍全國(guó)各地。但無(wú)論理想是大是小,都得靠自己的堅(jiān)持不懈,要付出汗水甚至是淚水才能實(shí)現(xiàn)。

理想只是心靈的一顆種子,看似渺小,卻有強(qiáng)大的生命力。在合適的溫度和土壤中,就會(huì)發(fā)芽,沖開(kāi)所有的障礙物,抬頭挺胸,長(zhǎng)的枝繁葉茂,開(kāi)出美麗的花,最終碩果累累

我也正在為自己的理想而努力,我相信,有理想,生命就會(huì)豐富多彩。同學(xué)們,奮斗吧,為自己的理想而奮斗!讓自己心中的那顆充滿希望與美好的種子開(kāi)花結(jié)果,長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)!

理想成長(zhǎng)類(lèi)作文篇6

我有一個(gè)理想。它或許是許多人的理想,但在我心里,這是一個(gè)偉大的理想,是我最大的心愿?!既∏迦A大學(xué)。這個(gè)偉大而宏偉的理想伴我走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪,一直沒(méi)有改變。還未上學(xué)時(shí),我就常聽(tīng)爺爺說(shuō)起清華北大的名詞。從那時(shí)起,理想的種子就在我的心中扎下了深根。

上幼兒園的時(shí)候,我雖然擁有這個(gè)偉大的理想,卻沒(méi)有真正做到為了理想前進(jìn),只不過(guò)覺(jué)得這只是個(gè)單純的理想罷了。

可能是年齡小的緣故吧?我還不知道要做些什么。我認(rèn)為我就是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,能考上大學(xué)嗎?就連“大學(xué)”這兩個(gè)字在我的思想中都很模糊。有一段時(shí)間,我?guī)缀蹩煲诉@個(gè)從小陪伴我的理想。

然而,成功的鼓勵(lì)使我又有了信心,讓這個(gè)快要破碎的理想破鏡重圓。在一年級(jí)的第二學(xué)期,我竟然考了第一名。這讓我受寵若驚,讓我又充滿了信心。

以后,雖然我的成績(jī)還算好,可是總會(huì)遇到挫折。在上六年級(jí)時(shí),我感到自己的學(xué)習(xí)不如以前好了,甚至我有過(guò)要放棄的念頭。這時(shí)候,我又想起了我的理想。為了理想,我不顧一切的往前沖;為了理想,我可以努力奮斗;為了理想,再大的困難也難不倒我。理想世界我生命的“加油站”,在我灰心喪氣時(shí)它總能激勵(lì)我前進(jìn),理想是我不停奮斗、不停努力的根源。

我相信我的理想永遠(yuǎn)都不會(huì)破滅,直到我到達(dá)成功的彼岸。

讓理想伴我成長(zhǎng)!

理想成長(zhǎng)類(lèi)作文篇7

每一個(gè)人都有理想,每個(gè)人都應(yīng)用有理想,理想就像人生的導(dǎo)航燈,為人生導(dǎo)航。我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,長(zhǎng)大后為人民造福,讓爸爸媽媽享福。我想當(dāng)科學(xué)家,在小時(shí)候,我經(jīng)常看喜羊羊和灰太狼的動(dòng)畫(huà)片,動(dòng)畫(huà)中的慢羊羊總是能研究出一些神奇的,專(zhuān)門(mén)抵抗狼的武器,看到這,當(dāng)時(shí)年幼的我總會(huì)有一些奇怪的想法:如果過(guò)我能發(fā)明一些更強(qiáng)武器,那么喜羊羊就不再怕灰太狼了。

當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí),我已經(jīng)不再看動(dòng)畫(huà)片了,但當(dāng)科學(xué)家的想法已經(jīng)緊緊的印在我的心中,在無(wú)聊時(shí),我又幻想,我長(zhǎng)大后發(fā)明什么呢?我喜歡恐龍,特別是慈母龍,它紀(jì)錄片中對(duì)孩子的慈愛(ài)讓我震驚,我想從蚊子的血液中提取出恐龍的基因,讓恐龍“復(fù)活”,我要和慈母龍玩,帶它去游樂(lè)場(chǎng)玩。

我要造一個(gè)耐干旱又漂亮的植物,讓仙人掌和玫瑰的基因和在一起,弄出一個(gè)既耐干旱又漂亮的植物,讓地球上沒(méi)有沙漠,我要把螢火蟲(chóng)和水仙花的基因和在一起,讓馬路上沒(méi)有耗電的路燈,只有會(huì)發(fā)亮的植物。

我要發(fā)明一雙翅膀,這是我小時(shí)候到現(xiàn)在一直想的,和一直最想發(fā)明的東西。我記得我看過(guò)一個(gè)故事,講的是一個(gè)人靠著自己制作的“雞毛翅膀”逃過(guò)了一個(gè)拘留他的地方。我想發(fā)明翅膀,我要到高空翱翔,體驗(yàn)向下俯沖再突然升起的快感,我要和鳥(niǎo)兒比誰(shuí)飛得快,我要和云朵比誰(shuí)飛得高,我要和雄鷹一起飛翔,我要到海面上俯沖到海洋再游上來(lái)再飛起來(lái),看看有多少個(gè)漂浮在水面上的水母,我要過(guò)年自己飛向老家,座飛機(jī)怪不安全的,還要那么多錢(qián),我要讓媽媽把這錢(qián)給我當(dāng)零花。

科學(xué)家,這一詞說(shuō)的很簡(jiǎn)單,但真做起來(lái),卻十分困難,科學(xué)家要經(jīng)歷好多場(chǎng)考試,好幾年學(xué)習(xí),在眾多和你一樣想當(dāng)科學(xué)家的人中比其他人更強(qiáng),才能成為科學(xué)家。

現(xiàn)在,我要好好學(xué)科學(xué),好好學(xué)好數(shù)學(xué),為將來(lái)的科學(xué)之路打上好的基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)我的理想。