幼師專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文7篇

時間:2022-05-25 作者:pUssy 對照材料

自我鑒定能夠在大家的學習里起到了至關重要的作用,簡單來講,自我鑒定可以幫助大家清楚本身的優(yōu)點和毛病。以下是范文社小編精心為您推薦的幼師專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文7篇,供大家參考。

幼師專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文7篇

幼師專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文1

我現在是××師專的學生,我學習的專業(yè)是學前教育。我立志于幼兒教育,并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現。在求職的路上會有鮮花暖日,但也會有荊棘風雨,我要時刻做好面對機遇和挫折的準備,也需要有一定的目標和方向,那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,找準職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽光大道做足充分準備。

一、自我分析

個人性格:我性格活潑開朗,但我并不缺乏穩(wěn)重。平時態(tài)度積極、認真,有責任心,考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫,情緒化。這都是我要改正的。

職業(yè)性格:我在班級擔任過一些職務,在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),在工作中認真負責、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點,改正不足,發(fā)展我應有的水平,并不斷學習新的知識,探索新的事物,跟上時代的腳步。

二、個人發(fā)展目標

1、近期目標:好好學習,多積累專業(yè)知識,努力提高我的英語口語水平,并著力發(fā)展自己的藝體能力,在舞蹈,鋼琴方面有所進步。積極參加學校組織的各項活動,豐富自己的學習和生活。

2、中期目標:在余下的大學生活里,積極參加各項社會實踐活動,為畢業(yè)后走入社會打下扎實的基礎。畢業(yè)后我將選擇在昆山發(fā)展,今年來就業(yè)競爭很激烈,為此在今后的學習中我將要不斷努力,扎實我的專業(yè)知識,通過各種考核;

3、長期目標:盡自己最大的努力獲取更高的學歷,不斷充實自己,敢于嘗試新事物,參加國家自考,拿到本科文憑,有機會的話再考研,不斷的完善自己。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應周圍環(huán)境,保持積極的人生態(tài)度。

三、自我總結

1、作為一名未來的幼兒教師,我深深的感到,應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

2、為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

四、結束語

人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對人生,面對日后的點點滴滴,并要不斷努力,與時俱進。

幼師專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文2

光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將函授畢業(yè)的我,點點滴滴依然清晰分明。

自從20年被大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

(一)思想認識:本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業(yè)課,特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

(二)業(yè)務認識:大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果相當不錯。

(三)專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),服務于社會。

幼師專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文3

轉眼間大學生活已接近尾聲,這些年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。四年的大學生活結束了,總結過去,收獲良多,現總結如下。

我是幼兒師范學校的畢業(yè)生,從小我就十分崇拜教師這職業(yè),隨著時間的增長,漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情,更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!

大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入“”協(xié)會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!

另外,我還積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,知識總是有用的。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!我或許不是秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!希望給我一次選擇的機會,我會讓單位滿意,讓您滿意!

幼師專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文4

我來自于廣西省幼師學院,面臨畢業(yè)到來的時候,我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。

在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子門上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現,孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現,原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關愛,他們自然就會喜歡你。

組織了幼兒園藝術節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,雖然我在實習期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當的,只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里,一個月也就這樣過去了。

這個月經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每經歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。

幼師專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文5

三年的幼師學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高?,F總結鑒定如下:

一、思想認識方面:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

二、業(yè)務知識方面:三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。工作之余,本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

三、專業(yè)技能:本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級,為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學習之后,我明白了一個良好的班集體的標志是:①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結的領導核心,班干部能獨立開展各項工作;②班級目標已成為學生個體的奮斗目標;③學生是非觀念強,有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的,它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授,我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學生越來越信賴我。

四、存在的問題:三年的函授,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現代教學媒體的知識應用,語文教學課件的制作和應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

幼師專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文6

“人生就是一部作品,誰有生活理想和實現的計劃,誰就有好的情節(jié)和結尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目?!痹诮裉爝@個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,在職業(yè)道路上我們就已經成功了一半。通過學習大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程,我對如何規(guī)劃自己的職業(yè)前景有了一定的認識。我也嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,瞭望一下自己畢業(yè)后的五年時光。

一、自我分析

本人興趣廣泛,尤其愛好音樂,讀書,喜歡鉆研。性格偏外向、善于言談。學?;蚴前嗉壍恼n外活動我一般都很積極地參加。但有時我也會顯得很懷舊,憂時傷神,顯得少言寡語,因此很多人會覺得我是一個很安靜的女孩。性格的雙面性,總是能讓我體驗到不同人的情感世界。我做事認真,不怕困難,敢于拼搏,積極進取。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人,朋友多且真誠相待,團結友愛,互幫互助。對未來有美好的憧憬,也愿意為了夢想而努力奮斗。

二、專業(yè)就業(yè)方向及職業(yè)選擇

據我自己分析,學語文教育文學專業(yè)的職業(yè)有以下幾種:一種是考教師資格證,然后找個教師的工作;另一種是作記者,編輯等傳媒類工作;還有是做文秘之類的工作等等。

我個人傾向于選擇做一名中學語文教師。好好利用大學的學習機會,認真學習各方面的知識,培養(yǎng)各方面的能力。提升自己的能力水平,也為了縮小與職業(yè)選項的差距,最終得以實現自己的職業(yè)理想。

三、畢業(yè)后五年職業(yè)規(guī)劃

第一年:明確自我發(fā)展目標,實現角色轉換

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應工作環(huán)境,實現從學生到教師的角色轉變。積極參加各級各類的師德教育實踐活動。

工作上多向老教師、有經驗的教師請教,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,堅持寫教學反思,及時總結經驗;堅持聽課,借鑒別人的長處,改進自己的教學方式,努力創(chuàng)新教學方法。每周進行總結及深刻的反思??偨Y經驗,查找不足,針對查擺出的問題對教育教學進行修整。

第二年:加強教育技能培養(yǎng),提高班級管理能力

建立新型的師生關系,打造“效率課堂”。學習和掌握先進的教學方法,不斷探討和研究如何管理學生,和學生建立良好的和諧的師生關系。要善于在教育教學實踐中發(fā)現問題、分析問題,總結經驗以指導教育教學實踐活動,使提高教育教學質量的得到最優(yōu)化。在教育技能基本熟練的基礎上,積極參與班級管理工作,提高班級管理能力。

第三年:形成初步自我教學特色

能基本熟練地教育教學技能,有一定的教學經驗和反思能力,并能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為,在教育教學過程中初步形成自己的特色。繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質和綜合能力,力爭使自己成為業(yè)務上不斷創(chuàng)新,科研上有所心得,課堂上小有成就的教師,努力讓自己成為學校的新生力量。

第四、第五年:努力提高科研能力積極參加學校及學校以上的教研活動,不放棄任何學習的機會。同時,每年至少完成兩篇高質量的論文。爭取都能獲獎或者發(fā)表。

邊學邊教,邊教邊學,調整好自己的心態(tài),安心,靜心,耐心地對待我的職業(yè)。認真地備好每一節(jié)課,多參加聽課,評課,不斷地積累經驗提升自己。將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中,認真工作,不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學習,不斷反思,努力讓自己快速地成長起來,努力使自己成為一個讓學生愛戴,人民滿意的教師。

規(guī)劃不一定能實現,但一個好的規(guī)劃就是成功的開始,一個好的規(guī)劃就是自己未來美好生活的劇本。而倘若要使得自己的規(guī)劃成為自己前進的路線,我們必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。每個人的目標都不相同,有人遠大,有人渺小,我的目標雖不遠大,但我相信我能做到。

幼師專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文7

一、自我分析

1、我的性格,興趣

我的性格比較內向,喜歡安靜的獨處。一方面因為家庭,另一方面因為喜歡看書。如果遇到事情,我可能會什么也不考慮就迎頭而上,很多人都說我是個急脾氣,事實也確是如此。我不喜歡一件今天可以做好的事一定要拖到明天,做事之前也會先提出計劃,然后實行??赡懿粫床骄桶啵乙笸昝赖慕Y果。對于喜歡的事情,一定會堅持到底,不肯放棄。我是一個有神論者,并且信仰佛教。

我喜歡看書,最喜歡的是夢三生、當年明月還有何馬。夢三生的文總是給我一種很細膩的感覺,我會自然的想要知道故事的后續(xù)。當年明月的《明朝那些事兒》對于我這個歷史迷來說,那是有著巨大的吸引力的。而何馬的《藏地密碼》更是讓我愛不釋手。

關于人際交往,在這方面我是個矛盾的集合體。一方面,我喜歡那種君子之交淡如水的境界;另一方面,我有希望生活中有幾個可以一直陪伴我的摯友。也許,我是幸運的,在我過去的生活中,總能找到與我觀點相近的朋友、知己。對于孤獨,我十分的恐懼。我不能忍受身邊沒有朋友陪伴的日子,那會讓我感到非常的不安。我認為,如果能找到一個志同道合的朋友是人生的一大幸事。

2、我希望在校期間能夠培養(yǎng)的能力

鋼琴:小時候有過鋼琴家的夢想,也非常喜歡鋼琴,卻有很多的原因使我不能從小學習鋼琴。但是現在終于有機會了。我希望能夠把握住這個機會好好利用,在課余時間利用學校提供的琴房資源勤奮練習,能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴。

美術:我并不擅長素描,簡筆畫、手工是我的強項。但我知道,作為一個將來的幼兒教師,素描的學習也是非常重要的。要廣泛學習各種各樣老師教授給我們的知識,不管是素描、簡筆畫還是色彩、手工,都要認真學習。心靈且手巧,這是一個幼兒教師所必備的。

聲樂:學校的一大特色就是特長教育。我的聲音先天條件不好,但我非常喜歡唱歌。雖然我每天晚上都會練習老師所教的發(fā)聲方法,但是,也許是自信心不足,總是不能唱好。

舞蹈:我曾練過一段時間的民族舞和古典舞,所以學校的舞蹈課程對我來說并不算是特別難??绍浌Ψ矫嫖揖筒恍辛恕榱伺囵B(yǎng)出色的氣質,我要加緊自己的形體訓練,不僅僅是課上要練習,在課余時間也要努力訓練。

3、我的價值觀

我是有神論者,信仰藏傳佛教。但我也堅信,人生是自己的,別人不能代替我的意志生活,我,是獨一無二的人。

4、同學、老師對我的評價

第一眼看上去很乖、很淑女。但是遇事暴躁易怒,對事總是馬虎大意,不夠細心。因為個人比較懶,所以,學習不算刻苦,成績也只是中等水平??偟膩碚f還是缺乏社會實踐經驗和更高的上進心。

二、目標確立

未來是什么樣子的,未來的我會面對怎么樣的孩子我也無法預料,但我認為每一階段都要有一定的目標,為了這個目標而奮斗,努力。目標可以使你保持前進方向。

將它們寫下來會有助于你實現你的愿望。在美國只有不到百分之三的人會寫下他們的目標,如果你寫下了你的目標,你就將領先97%的其他人。有了目標就有了方向,才能更好的發(fā)展自我,這樣才不會走偏路。所以目標的確立有著至關重要的作用,因此,我把我今后的奮斗發(fā)展目標分成了三大板塊:短期目標、中期目標和后期目標,以下是詳細的說明:

1、短期目標:在幼師的生活,還有四年,在這四年內,我想我應該努力學習科學文化知識,把專業(yè)學科如:幼兒衛(wèi)生學、幼兒心理學等學精,扎實技能技巧,認真對待每一次的考試,不斷磨練自己的意志,積極參加學校組織的各項活動,豐富自己的學習生活。

對于幼兒教師需要考出的普通話證、英語pets考級證,微機1級證,我是這樣安排的:作為幼師英語雙語班的學生,我覺得僅考出英語1級證是不夠的,我準備在三年級開學時,拿到2級合格證;口語是我的強項之一,所以我認為拿到普通話合格證應該比較容易,所以我將在三年內將普通話合格證也考出來,大學一年級時我想應該能把微機證拿下,剩下的時間,就是準備為英語3級而奮斗了。

2、中期目標:在今后的四年中,我要積極參加各項社會實踐活動,積極參加學校社團活動,為以后走入社會打下堅實基礎,豐富自己的生活,增加自己的各項本領。

現在,我是文學社的一員,通過競選,成為了文學社的策劃人。以前我不喜歡競選任何職位,但是,進入幼師,我發(fā)現,我不能再墨守陳規(guī)的重復以前的生活,我需要更多鍛煉我的機會,讓我有所成長。幼師的學習生活中,還有見習和實習的時間,我想這是幼兒師范的學生都很向往的時刻。在寒暑假中,我也已經到幼兒園見習過幾次,我知道了幼兒園的很多要求,也給了我一定的經驗,為我以后參加工作做了鋪墊。在未來的實習過程中,我將不斷努力,實現自身價值,多學多問,為以后正式工作積累更多的經驗。

3、長期目標:我的長期目標就是實現自身的價值,不斷的學習,把自己打造成一名優(yōu)秀的幼兒教師。只有擁有扎實的專業(yè)技能和出色的實踐能力,具備良好的語言溝通和交際能力,并能快速的適應新環(huán)境,才能在社會工作競爭中找到一席之地,才能成為優(yōu)秀的幼兒教師。

三、結束語

作為幼兒教師,我們面對的是一群天真善良的孩子,孩子們的心理是很脆弱的,所以我們要用耐心和愛心,讓孩子們在幼兒園中感受到家的溫暖。我是個毅力有余,而耐心不足的人,所以,我必須鍛煉自己讓自己更有耐心。還有要具備良好的師德。師德,顧名思義就是教師的職業(yè)道德,別看這個詞說起來簡單,但是要成為一個真正具有這一良好品德的教師是很不容易的。我心中的良好師德,首先是要從談吐舉止上做到溫文爾雅,我始終認為把孩子們教成有素質的人才是最重要的。

其次是要有美好的精神品質,比如做事不放棄,認真仔細,要堅強,用于接受別人的意見等等。

第三,教師一定要有學識,沒有知識的老師同樣不能稱作老師。世界上沒有才能的人是沒有的,有的只是不知道正確教學方法的老師,所以有良好師德的老師,還要掌握正確的教學方法。

第歐根尼曾說過:國家沒有好的教育就沒有一切可見教育的重要性,我身為幼師的學生,以后的職業(yè)就是教師,我的責任就是教育學生,我想,我一定會用我心中良好的師德來要求自己,成為一名合格并優(yōu)秀的幼兒教師。